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"사회과교과교육론" 검색결과 101-120 / 30,967건

  • 수행평가의 기본 방향과 수행평가의 효과 및 영어과(영어교과) 수행평가의 실제, 사회과(사회교과) 수행평가의 실제, 과학과(과학교과) 수행평가의 실제, 음악과(음악교과) 수행평가의 실제 분석(교육평가)
    수행평가의 기본 방향과 수행평가의 효과 및 영어과(영어교과) 수행평가의 실제, 사회과(사회교과) 수행평가의 실제, 과학과(과학교과) 수행평가의 실제, 음악과(음악교과) 수행평가 ... 반영 방법Ⅴ. 사회과(사회교과) 수행평가의 실제1. 직업 및 근로 개념1) 5학년 1학기, 공동생활2) 기본개념3) 단원4) 평가유형5) 평가관점6) 준비물7) 유의할 점8) 채점 ... 있다3. 교수?학습 측면 : 실질적인 교수?학습 개선이 이루어질 수 있다Ⅳ. 영어과(영어교과) 수행평가의 실제1. 어휘1) Speed Game2) Fly Swat Word Game
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.13
  • 신사고 사회교육론 6장 교과서정책과 정치교육
    교과서 정책과 정치교육우리나라의 교과서 정책의 진행에 있어 정치가 많은 관여를 하는 것도 사실이며, 이러한 교과서 속에 많은 정치교육의 내용이 포함되어 있는 것도 사실이다. 허나 ... , 우리는 주어진 교과서를 이해하고 학습하는 데에만 늘 주의를 기울여 왔으며, 교과서의 내용이 우리에게 미치는 교육적 의미에 대해서는 무감각해왔다. 또한 교과서 개발의 근본이념 ... 이루어지는 정치교육, 정치교육상 가지는 교과서에의 중요성에 대한 저자의 생각에는 충분히 공감하는 바이다. 그러나 논문 속 에서 저자가 언급하고 있는 한일 교과서 분쟁의 의미나, 한일
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06
  • [초등 사회교육] 사회과 대안 교과
    [사회교육Ⅱ]대안 교과서 기획안- 내가 생각하는 가장 이상적인 교과서 -먼저, 이제까지 내가 받아온 사회교육을 돌이켜 보았을 때 초등학교 사회 교과는 수학이나 국어 등 ... 정해 놓은 형식과 순서로 일괄적으로 가르친다는 것에 문제를 느꼈다.내가 생각하는 가장 이상적인 교과서의 방향은 현재 사회교육이 가지는 문제점, 즉 ‘버려야 할 것’과 초등학교 ... 의 가장 큰 틀을 ‘학습자가 필요로 하는, 학습자의 삶과 동떨어지지 않은 교과서’로 잡아 보았다.[버려야 할 것]-현재 사회교육이 가지는 문제점사회 교과서, 특히 5 ? 6학년
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07
  • 신사고 사회교육론 #6 교과서 정책과 정치교육
    사회교육론 #6 교과서 정책과 정치교육요즘 여러 강의를 통해 교육과정에 대해 배우면서 평소 교과서는 어떠한 방식으로 편찬되는지 궁금했던 찰나에 이번 논문을 통해 필자는 교과서 ... 외에도 교과서가 교육에 있어 어떤 위치를 차지하는지에 대해 생각해 봐야한다.교재에서 살펴볼 수 있는바 일반 국민들이 교과서를 보는 관점은 보다 경직된 성전관에 기울어져 있다. 이 ... 는 교과서가 차지하는 교육적, 심리적 비중이 높고 교과서가 바로 미래의 국민성향과 일치함은 물론 정치 교육에도 중요한 역할을 하고 있음을 말해준다. 즉, 교과서 속에 정치교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26
  • [교육학]사회교과간 통합 방안
    사회교과간 통합 방안-자료1Ⅰ. 서론통합이란 서로 다른 이질적인 여러 가지 요소들이 일정한 원리에 의해서 질서 있게 결합하여 새로운 하나의 통일체를 형성하는 것을 의미 ... 처럼 매우 추상적인 용어이기 때문에 통합의 형태가 구체적으로 어떻게 나타났는가 고찰하는 것이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 사회과에서의 통합의 개념과 장·단점1) 통합의 개념사회과의 교육 ... 방법 등의 내용을 가져와서 교육과정을 구성하는 것이라고 할 수 있다.2) 필요성1시민 교육적 차원에서의 요청사회과의 시민 교육적인 성격에서 통합에 대한 요청이 제기된다. 사회
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.16
  • [교과교육론]사회과의 세가지 시민교육 모형
    교 개념, 이론, 원리, 가정들이 사회교육내용이 되는 것이다. 교과서가 시대에 뒤떨어지고 편협한 내용으로 가득 차 있다고 생각하며, 대학에서 가져온 필기 기록에서 더 믿을 수 ... ▶사회과의 세가지 시민 교육 모형을 중심으로 바람직한 통합사회과의 모습을 논하라먼저 세가지 시민 교육 모형에 대하여 살펴보자첫 번째, 시민성 전달 모형에 대해 알아보자.시민 ... 성 전달은 사회교육에서 널리 수용되고 채택되는 접근이다. 이 모형은 객관성과 도덕성의 쇠퇴는 우리 사회를 윤리적 상대주의로 몰고 갈 뿐이라고 하면서 바람직한 가치의 전달이 사회
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05
  • [교과통합] 교육과정 통합과 사회교육
    교육과정 통합과 사회교육Ⅰ. 서론통합이란 서로 다른 이질적인 여러 가지 요소들이 일정한 원리에 의해서 질서 있게 결합하여 새로운 하나의 통일체를 형성하는 것을 의미한다.통합 ... 처럼 매우 추상적인 용어이기 때문에 통합의 형태가 구체적으로 어떻게 나타났는가 고찰하는 것이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 사회과에서의 통합의 개념과 장·단점1) 통합의 개념사회과의 교육과정 ... 등의 내용을 가져와서 교육과정을 구성하는 것이라고 할 수 있다.2) 필요성1시민 교육적 차원에서의 요청사회과의 시민 교육적인 성격에서 통합에 대한 요청이 제기된다. 사회과의 근본
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.26
  • [사회과] 사회교육과정과 사회교과서의 관련성 분석
    사회교육과정과 사회교과서의 관련성 분석(주교재, 교육과정, 교과서, 교사용 지도서)사회과 3학년 1학기{교육과정교육과정교과서영역내용관련 단원명-주제명-제재명관련 단원명 ... 교육과정교과서영역내용관련 단원명-주제명-제재명관련 단원명-주제명-제재명인간과 공간·고장 간의 연결(2) 고장생활의 중심지(나)터미널과 교통2교통의 결절지의 기능3.고장 생활의 중심지(2)이어주는길2이웃고장으로의 여행인간과 시간인간과 사회■시장과 물자 이동 ... 장이 있는 곳2■교통의 중심지·역과 버스 터미널의 위치와 기능(2)고장생활의 중심지(나)터미널과 교통1기차역과 버스터미널3.고장 생활의 중심지-(2)이어주는길1역과 터미널{교육과정
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.11
  • [사회교육론]제6장 교과서 정책과 정치교육
    수학교육과 20050621 민민주제6장 교과서 정책과 정치교육교과서 분쟁에 대한 문제점은 교과서의 가치에 대한 논의가 없고, 교과서의 정치교육 비중이 생각되지 않으며, 교과서 ... 의 원리에는 법치주의의 원리, 합리주의의 원리, 개방주의의 원리, 능률주의의 원리, 과학주의의 원리가 있다.교과서의 교육학적 시관 변천사는 전래의 교과중심 교육과정관에 있어서 절대 ... 적 권위를 가진 존엄한 성전이었고, 경험주의적 교육사조에 있어서 교과서가 자료집의 성격이 커졌다. 오늘날의 학문주의적 교육사조에서는 교과서를 자료집으로 보지만 경험주의적 입장
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09
  • [신사고 사회교육론]6장. 교과서 정책과 정치교육
    다. 여섯째 교과서 분쟁으로 말미암은 한국의 분노는 일본의 업보이다. 마지막으로 한국은 일본의 문화적?경제적?사회적 침략이 심각함을 깨닫게 되었다. 한일의 정치교육적 입장을 살피면, 먼저 ... 과학교육과 20050800 000제 6장. 교과서 정책과 정치교육지난 교과서 분쟁에서 한국은 감정에 치우쳐 이지를 결하고, 실리를 추구하지 못하는 점이 지적되었다. 이 논문 ... 에서는 교과서의 성격, 지위, 개발과정, 정책 등을 정치교육의 관점에서 분석함으로써 교과서 분쟁에 대한 정책적 시사점을 제공하고자 한다.교과서 개발에 있어 그 방향을 정해주는 기준인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14
  • [사회교육과]경제교과 지도안- 본시
    지요.즉, 교과서 p24 에 나와있는 무엇을얼마나 생산할 것인가를 우리는 항상생각하게 된다는 것이지요.*PPTⅡ를 제시하며 설명한다.-그 다음 문제 어떻게 생산할 것인가도 다음 그림 ... 이나 노력을들여 최대한의 만족이나 결과를 얻고자 하는 것을 경제원칙이라 교과서p28에 나와있어요. 이러한 원칙에 의해서 선택을 할때 주로 어떤 것이 이익인지를 계산하죠? 즉, 회계 ... 학적인비용을 덜 드는쪽을 선택하는 것이죠이러한 선택에 따르게 될 비용과 편익을 비교하는 것이 비교-편익분석이라고합니다.*교과서 p30, 사례탐구를 함께 보며질문한다.-여기서 나대
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.29
  • 사회교육과정 분석 (10학년) /《Ⅳ. 환경문제와 지역문제》 교과서 내용구성 분석
    1. 사회교육과정 분석 (10학년) - 인간과 공간(지리) 영역제 7차 사회교육과정2007 사회과 개정 교육과정◆ 내용체계 ◆1. 국토와 지리 정보2. 자연 환경과 인간 ... 의 갈등과 화해Ⅵ. 세계의 과제2. 지역 갈등과 상호 협력(1) 지역 갈등(2) 문화 교류와 상호 협력지역이기주의제7차 사회교육과정, 개정 사회교육과정,중앙교육진흥연구소, 고등 ... 학교 사회, 2002 / 지학사, 고등학교 사회, 2002《Ⅳ. 환경문제와 지역문제》 교과서 내용구성 분석-중앙교과서 참고-1.) 환경 문제의 확산◆ 학습주제 ① 환경 문제의 발생
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04
  • 초등학교 제7차 사회교과서에서의 인권교육
    . 인권교육의 목표.............4. 인권교육의 내용.............Ⅲ. 초등학교 제7차 사회교과서에서의 인권교육 분석............1. 인권교육 분석 체계 ... .............2. 사회교과서에서의 인권영역 분석.............3. 인권교육 관련 교과서의 문제점.............Ⅳ. 인권교육 교재화 연구 ... 된 부분을 언급할 수 있기 때문에 인권교육은 모든 생활 및 교과영역 전 분야에 걸쳐 되어야 함을 알 수 있다.(3) 5학년 사회교과서 분석5학년 1학기는 단원 중 (1) 자연
    리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.09
  • [사회교육] 교과 통합
    로 학습자의 종합적 사고력과 탐구력을 요하는 문제이다. 사회과 통합과 연관하여 우리교육이 이처럼 바뀌고 있다는 사실은 바람직하다고 볼 수 있다. 더불어 중등학교의 교과목수가 너무 ... 차 교육과정에서는 국사까지 '사회'라는 교과 울타리 속으로 들어왔다.사회교육의 강화는 역사교육의 약화를 가져왔다. 제 7차 교육과정에서 국사 교육의 약화는 보다 뚜렷하다. 제 ... 하게 가르수 있을까?원래 교과 통합에 의한 교육과정 구성은 학습자의 학력이 낮을 경우에 적용되는 방법의 하나였고, 그것도 미국을 중심으로 행해진 방법이다 (영국의 경우에는 초등사회
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.31
  • [사회교육] 젠더 관련 사회교과서 분석
    할 수 있다. 즉, 양성평등교육은 양성 중 어느 특정 성에 대하여 부정적인 감정이나 고정관념, 차별적인 태도를 가지지 않고 생물학적 차이를 사회 문화적 차이로 직결시키지 않 ... 으로 성역할 사회화가 이루어질 수 있는가의 여부는 일차적으로 교수학습 자료에 반영된 교육내용의 영향력에 달려있다고 볼 수 있다. 그러나 동일한 교육내용이라도 그것을 전달하는 교사 ... 와 학가시화와 관련된 교육내용은 여성에게도 역사가 있다는 인식에서 출발하여, 과거에서 오늘에 이르기까지 여성 인물의 활동을 보여주는 내용과 여성들이 삶과 경제사회적 지위, 그리고 여성
    리포트 | 60페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.28
  • [사회교육] 교과서 정책과 정치교육
    ) 일본의 문화적, 경제적, 사회적 침략이 심각함을 일깨워주게 되었다.2. 한일의 정치 교육적 입장1) 한국의 입장1 교과서 분쟁에 의해 국민형성에 커다란 진전을 가져왔다.2 나약 ... 제 6 장 교과서 정책과 정치교육Ⅰ. 서론교과서 분쟁의 문제점(1) 교과서가 차지하는 근본적 위치나 가치에 대한 논의가 선행되지 않고 있다.(2) 교과서가 갖는 정치교육에의 비중 ... 를 정치 교육적 측면에 주목하며 분석하고 앞으로의 전망에 대해서도 살펴보아야 할 것이다.Ⅱ. 교과서 개발의 이념교과서 개발의 이념1) 교과서 개발 과정에 선행되는 교과서 제정력2
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15
  • [교과교육론] 사회교육론 (요약)
    사 회 과 교 과 교 육 론제 1 장 사회교육의 개념과 발달 과정제 1 절 사회교육의 개념: 사회과는 국민에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과목이다. 사회과 ... 한 지식, 기능, 태도 등을 형성하여 국민으로서 필요한 자질을 교육하려는 학교의 교과목이다.- 사회교육은 아동이나 청소년들을 위한 가장 중요한 시민 교육의 한 형태임.(1) 사회과 ... 기술① 사회과의 구조화지식의 구조화 : 교육과정이나 교과의 내용을 구성할 때에 그 교과의 가장 기본이 되는 사실, 개념, 일반화, 가치 등을 중심으로 내용을 조직하는 것으로 지식
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.28
  • [교과교재 연구 사회]제7차교육과정(사회과)
    사회교육과정을 개정하게 되었다.개정된 7차 교육과정에서는 그 토대를 구성주의에 두고 있는데, 이의 이론적 토대는 한국 교육개발원의 2002년 보고서에 따른 ‘스스로 공부하는 학생 ... 사회과학 교과교육의 계통성을 조화시키고자 하였다.마지막으로 교육과정 설정에 있어서의 지역화와 지구촌적 관점의 조화를 들 수 있다. 이로써 교육과정은 과거 국가 중심의 설정 ... 다. 따라서 사회과에 반영되는 지식의 내용은 절대적인 진리가 아닌, 개인적으로 타당성이 있으며 사회적으로 인정받는 지식이 되어야 할 것이다.두 번째로 사회과의 실용적인 교과적 특성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16
  • [사회교육]초등학교 국사 부분 교과서 분석
    들에게 암기하는 과목, 지겹고 재미없는 과목으로 여겨졌다. 아이들에게 역사 교육이 이렇게 여겨지게 된 것에는 학생들의 수준에 맞지 않는 교과서 서술도 한몫했다고 본다. 학생들의 수준 ... 것은 초등학교 사회 교과서에서 본격적으로 역사와 관련된 내용이 나오는 부분이기 때문이다. 이에 앞서 4학년 2학기 때 이라는 단원에서 역사에 관련된 부분이 약간 언급되고 있 ... 을 듯싶다. 대략적인 줄거리와 어떤 부분을 중점적으로 보아야 할 것인지 등에 관한 것에 대한 설명 말이다.? 보충 설명이 필요한 부분사회 교과서 서술 중에서 역사에 관련된 부분은 더
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.08
  • 교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회교육, 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육
    교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회교육, 초등학교 ... ) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어 지식6) 문학2. 교수학습방법Ⅷ. 초등학교 5학년 교육과정의 사회교육1. 수준별 교육과정 운영1) 국토의 자연 환경과 생활(심화과정)2) 우리 ... 어서 5차 교육과정에서는 교과목표, 학년목표, 내용, 지도 및 평가상의 유의점으로 제시되었으나, 7차 교육과정에서는 각 교과별 성격을 분명히 밝혔고, 내용 체계를 새로 일목요연
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
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2025년 10월 10일 금요일
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