"문음사"의 검색결과 입니다.

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"문음사" 검색결과 101-120 / 564건

방통대 간호학과 인간과 교육 (공통형) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지)』, 문음사.박천환, 박채형(2013), 『교육과정 담론』, 학지사.윤재흥(2012), 『교육철학 및 교육사』, 학지사.황정규, 이돈희 ... 복합적이며 다원적으로 이해하려고 한다고 볼 수 있다.- 참고문헌 -강선보(교수), 정영수 외 2명 저(2008), 『교육의 역사와 철학』, 동문사.목영해(2009), 『현대교육사상 ... 외 1명(2011), 『교육학개론』, 교육과학사.홍은숙, 우용제 외 4명(2016), 『교육학에의 초대』, 교육과학사.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.04.25 | 수정일 2022.03.28

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아동중심사상, 아동중심교육의 특징 A+ 받은 레포트

한 아동중심사상을 정학하게 파악하고 적극적 활용, 발전시켜나가도록 사명감을 가져야겠다.[참고문헌]루소의 자연주의 교육사상, 문음사, 김명윤, 2004유아교육사상사, 양서원, 김승환외 ... 었다. 유아를 발달의 주체로 보고 잠재력을 발휘할수 있도록 교사는 신뢰를 바탕으로한 안내자여야 한다고 말한다.* 유아를 식물에 비유 정원사인 교사의 돌봄을 받으며 자연과 신이 조화 ... , 2010루소의 교육론 에밀, 양서원, 안인희, 1990페스탈로치의 생애와 사상, 박영사. 김정환, 2008유아교육개론, 오래, 위영희,2010유아교육학개론,학지사, 신옥순, 199

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17

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심리운동

심리운동 이숙정 (2011). 출판사명 : 문음사 3) 장애유아를 위한 놀이학습 카토 마사히토 (2007). 출판사명 : 굿에듀북THANK YOU! 피피티라인 www.pptline.com{nameOfApplication=Show}

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.22

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교육기획과 정책,교육행정 및 교육경영

, 신교육행정론 ( 서울 : 문음사 , 1986), pp. 322-323. 326 정범모 ( 편 ), 교육계획 ( 서울 : 현대교육총서출판사 , 1966), pp. 212-213 ... . 306. 309. 김종철 , 한국교육정책연구 ( 서울 : 교육과학사 , 1989),pp. 708-713 참고 . 김종철 , 한국교육정책연구 ( 서울 : 교육과학사 , 1989 ... ), pp.746-755 참고 . 김창걸 , 교육행정학 및 교육경영 ( 서울 : 형설출판사 , 1986), pp. 94-96 참고 . 김창걸 , 교육행정학 및 교육경영 ( 서울 : 형설

리포트 | 70페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.03.27

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Decker F. Walker의 실제적 교육과정 개발 모형

에 의해 발전하였다.” 홍후조(2010). 교육과정의 이해와 개발. 문음사. p.250Bobbitt과 Tyler 이후, 대부분의 교육과정 연구개발 모형들은 Bobbitt의 과학적 방법 ... 적이고 혼돈스러울 수 있고, 참석자에게 좌절의 경험을 안겨줄 수도 있다. 홍후조(2010). 교육과정의 이해와 개발. 문음사. p.254“워커(1971)도 인정하고 있듯이, 종종 쟁점 ... 과 실행의 단계가 다가오면 완성 정도와 관계없이 교육과정 설계 문제에 부딪힌다.” 홍후조(2010). 교육과정의 이해와 개발. 문음사. p.256교육과정 설계단계는 교육 프로그램의 상세

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.01

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조선 후기 공명첩 판매와 양반으로 편입의 실체

의 8천석을 가진 사노비 임복이 3천석을 바쳐 양민이 된 사례가 존재하며, 이후 선조, 광해군 때에도 납속의 기록이 계속 존재한다. 그러다가 조선 후기에 부민을 대상으로 권분(勸分 ... 을 샀을 것이라 추정할 수 있다.마지막으로 필체가 어색하고 관인이 너무 선명하게 찍혀있다. 당시 이조와 병조에서 발급한 정식 교지를 분석해보면, 교지(敎旨)라는 글씨를 일반 글씨 ... 한 요건을 충족하지 못했다. 이에 비해 통덕랑은 좋은 가문 출신들이 문음으로서 오를 수 있는 마지막 품계였다. 이처럼 최춘건은 자신을 통덕랑이라 칭하면서 자신이 유명한 가문의 후손이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.12 | 수정일 2019.07.11

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고교평준화와 학교선택제의 배경, 쟁점, 종류, 견해

Report고교평준화와 학교선택제『공교육의 도전: 학교선택제』(김달효, 문음사, 2016) 요약 정리 및 소견대학로고제출일과목명담당교수학과학번이름2019. 06. 14

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.21

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여성간호학, 성사랑결혼, 여성PPT, 여성발표자료, 여성조별과제, 성, 사랑, 결혼

~105) 네이버 이미지 네이버 지식백과 – 사랑과 결혼 : 정말 사랑하고 있습니까 ? ( 생활 속의 심리학 ) JOB KOREA 2013 년도 판 문음사 현대 가정의 이해 P.84w} ... 의 통합 죽음에 대한 준비 자기 인생의 수용 자녀와 분 리 부부 사 별 독립적 노후 생활성 반응 Ⅳ성 반응 4 단계1 단계 흥분 기 2 단계 고조기 3 단계 성 감극기 4 단계 이완 기

리포트 | 89페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.08

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미래핵심역량은 문제중심학습으로(PBL)

*순 교수님 강의 영상)? PBL의 실천적 이해 / 문음사/ 강*애? 문제중심학습의 이론과 실제/ 학지사/ 조*순Ⅰ. 문제중심학습의 개념과 특징1. 개념? 문제중심학습(PBL ... 식당의 영양사라면 비만 하갯이 생기지 않도록 영양소의 균형을 고려하여 맛있는 식단을 계획해야겠지요. 맛있기는 하지만 그 음식만 매일 먹는 다면 어떨까요? 그래서 식단도 매일 다르

시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.04.15

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한국어 음절구조의 특징과 외국어와 한국어 차이점 비교

으로 끝나는 음절을 말한다. 예를 들어, ‘사랑’은 다섯 개의 음운(ㅅ,ㅏ, ㄹ, ㅏ, ㅇ)과 두 개의 음절(사, 랑)로 되어 있다. 첫째 음절‘사’는 개음절이고, 둘째 음절 ... + 자음(CVC) : 감, 공, 문음절구조를 통해서 알 수 있듯이 한국어의 자음은 반드시 모음과 결합하여야 음절을 이룰 수 있으며, 자음 홀로서는 음절을 이룰 수 없다. 또한 자음

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.23

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[국민대] 한국역사의해 기말고사 족보

)문화 - 조선인은 조선말, 한글을 마음껏 쓸 수 없었고, 창씨개명과 신사참배를 강요 당했다.2. 독립운동 시기별 특징과 의미시기이름특징세계사의 조류제 1기(1910년대)독립운동 정비 ... 항일의병운동, 애국계몽운동현대사의 시대구분제 1기 1945~1960해방직후 혼돈기1945-1948 미군정기 미소분점48-50 분단정부50-53 한국전쟁제 2기 1960~19934 ... 에는 서얼 중간 계층이 많았음.기타 관리제도 - 취재 천거 문음조선시대 신분제법적으로 양인-천인 구분. 사회적으로 양반 중인 상인 천민으로 구분양반 : 문반과 무반의 통칭중인 : 실무

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.03

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성균관과 과거제

자 75명으로 줄었다가 영조 때에 가서 126명으로 늘어났다.). 이 중 절반은 생원, 진사였고 나머지 절반은 소정의 시험에 합격한 사학 출신이거나 부모의 공덕으로 입학한 문음 생도 ... 사에서 생활하면서 일종의 출석부인 도기에 원점을 찍어야 했다. 아침과 저녁 두 번 식당에 들어가 원점을 찍는데 두 번이 원점 1점이 된다. 원점 300점 곧 300일 이상 성균관

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.12

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독학사 1단계 국사 요약본, 이것만 보면 1단계 합격 가능

- 도병마사, 식목도감: 회의 기구- 중서문하성: 최고 기관, 국정 총괄 -> 문하시중이 최고- 상서성 + 6부: 집행기관- 중추원: 군사 기밀 + 왕명 출납- 어사대: 사정 기관 ... (관리 감찰)- 삼사: 회계-출납(일이삼사 ㅋㅋ)a. 재추 중심 (2품 이상 = 재신(중서문하성의 2품 이상)+추밀(중추원의 2품 이상))-in 중서문하성, 중추원-귀족 중심의 정치 ... 면 호족들 반발.-> 고려는 지방 행정 제도를 만드는 데에 시간이 좀 걸림- (일반)5도에는 안찰사 --- 주/군/현에는 지방관 파견 --- 촌(o: 주현 < x+향리: 속현)- (군사

시험자료 | 102페이지 | 9,900원 | 등록일 2020.02.18 | 수정일 2022.02.25

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한국사통론 제 4편 근세사회 노트정리

는 정무만을 관장하게 됨+ 태조는 문무관리의 선발, 임용의 제도도 새로 수립: 무과와 이과를 신설→ 관리선발의 제도를 문, 무, 의, 역, 음양, 이과 및 문음의 7과로 정리 ... = 직무중심으로 지배층을 재편성하려는 의도에서 나온 것③ 관찰사제도를 복구 → 각 도에 전임행정기관 배치= 중앙 정부의 지방에 대한 통제강화를 뜻함④ 지방 군현의 행정기관인 수령의 자격 ... → 군◎ 수령 7사(守令 7事): 지방관의 임무1) 농상성(農桑盛) : 농잠을 번성2) 호구증(戶口增) : 호구를 증가3) 학교흥(學校興) : 학교를 일으킴4) 군정수(軍政修

시험자료 | 70페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.14

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후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

를 근, 「(교육학적 사유를 여는) 교육의 철학과 역사」 문음사, 2003김태오, 「교육의 역사와 철학」 정민사, 2015박헌일, 「(현대) 교육학개론」 홍익출판사, 2004박철홍 ... , 「현대교육학개론」 학지사, 2013? 과 제 명 2 :콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론자유주의적 철학 전통과 심리학 ... 어떤 부인이 암으로 죽어 가고 있었다. 그 부인을 살리는 약은 오직 한 가지밖에 없었다. 이 약은 같은 마을에 사는 어느 약제사가 발견한 일종의 라듐이었다. 그 약은 재료 원가

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.03.08 | 수정일 2018.12.26

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우리나라의 역사적 교육의 변천과정

소수림왕 2년 때 성립(371)교육내용 : 불교도입으로 경전교육실시(5경3사을 중심)교육방법 : 언어설명적 교수교육대상 : 귀족자녀, 소수 엘리트 교육, 닫힌교육교육의의 ... 제도(지공거와 급제자를 사제지간으로 이루게 함.)문음(음서)제도 : 문무관 5품이상의 자제를 바로 관리로 임용.6.조선시대의 교육14C, 서구에서는 인문주의가 발달조선교육과 서구 ... 설명적교육평가 : 년, 월, 순, 일고로 4단계 평가를 행함명륜당 : 인간의 이치, 우주의 이치, 강학을 한 장소존경각 : 책자를 모아두는 곳양 재 : 기숙사, 양현고 : 장학재단

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.09

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고려시대 지배세력

었다.이가 있었다. 공신의 자손들을 대상으로 하는 음서는 공음이라 하고, 나머지 음서는 공훈과는 관련이 없는 일반적으로 시행되는 음서이므로, 편의상 문음이라고 부를 수 있다. 공음 ... 은 특별한 경우에 시행되는 부정기적인 음서인데 비해, 문음은 1년 중 아무 때나 시행되었다.과거와 음서는 문벌귀족의 세력유지에 이바지했다. 고려 귀족 사회에서는 재추를 많이 배출 ... 있었다. 문벌귀족들이 지배계층으로서 세력을 잡았던 10~11세기는 국립교육기관인 국자감으로 교육에 대한 수요를 충족시키지 못하여 최충을 비롯한 사학이 발달하였고, 또한 삼국사기

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.11.18

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[허현][교육사상가] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

다. 이것이 우리에게 새로운 사상을 요구하는 것이다.” 이문원, 『한국의 교육사상가』. 문음사, 2002., 467쪽허현은 누구보다 평화를 지향하는 교육사상가였다. 그는 전쟁

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20

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(교육심리학)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기 위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

.Ⅳ. 참고문헌1. 하워드가드너, 마음의 틀, 문음사, 19952. 다중지능이론의 기본 전제와 시서잠, 김명희, 김영천, 교육과정연구, 19982. 매슬로우(Maslow)의 동기 위

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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인간과교육 공통)1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

론까지), 문음사, 2009.이종만 저, 교육학개론, 학지사, 2016송준석 저, 인간과 교육의 탐구, 동문사, 20122. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 ... , 인간과 교육. 한국방송통신대학교출판문화원, 2014홍은숙, 우용제 외 4명, 교육학에의 초대, 교육과학사, 2016.목영해, 현대교육사상 (진보주의 교육론에서 노마디즘 교육

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.05

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