"피해자와 가해자"의 검색결과 입니다.

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"피해자와 가해자" 검색결과 1,161-1,180 / 37,988건

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여성간호학 성폭력

Program)가 있다. 이 프로그램들은 가해자들의 범죄행위 관련 요인분석, 왜곡된 인지과정 재구성, 충동 통제, 희생자에 대한 감정이입 등을 핵심적 요소로 하고 있다. 특히 피해자 ... 하여 피해자와 완전히 격리시키고 있다. 피해자에 대해서는 가족과 분리, 위탁양육 가정으로 보내진다. 가해자는 출소한 이후에도 보호감찰을 받기 때문에 피해자와 만날 수 없다.▷ 미국 ... /news/articleView.html?idxno=562022: 성추행으로 피해자는 밤늦은 시간 외출하거나 택시를 타는 것을 어려워하는 등 상당한 정신적 고통과 후유증을 겪고 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.14 | 수정일 2024.06.10

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폭행죄 부모님 탄원서 (양형자료) 법원 제출용 - 1

마다 눈물이 쏟아지고 가슴이 한 없이 메여옵니다.아들은 피해를 입은 피해자 OOO에게 간곡하게 사과하고자 온 진심을 다해 스스로 사과문을 적어가고 있지만 2차 가해의 피해 우려 ... 어 올리게 되었습니다.저는 피의자인 제 아들을 낳고 지금까지 길러오며 가장 가까이서 아들을 지켜본 피의자의 OOO 입니다. 이번 폭행죄 사건의 가해로서 아들의 부모로서 저 또한 제 ... 가르침의 부족함에 반성하며 극심한 마음고생을 하고있는 아들을 지켜보면서 매일 기도의 눈물을 흘리고 있습니다.더구나 저희 가족들도 이번 사건이 피해자가 분명하게 생긴 폭행죄로서 이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.31

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보이스피싱범죄 부모님 탄원서 (양형자료) 법원 제출용 - 1

가해의 피해 우려로 인해서 아직 사과문이 닿지 않은 상태입니다. 저와 남편 또한 사과를 전하여 조금이라도 피해자분의 마음이 열리길 바라는 절실한 상황입니다.또한 아들은 이번 일 ... 어 올리게 되었습니다.저는 피의자인 제 아들을 낳고 지금까지 길러오며 가장 가까이서 아들을 지켜본 피의자의 OOO 입니다. 이번 보이스피싱 범죄 사건의 가해로서 아들의 부모로서 저 ... 또한 제 가르침의 부족함에 반성하며 극심한 마음고생을 하고있는 아들을 지켜보면서 매일 기도의 눈물을 흘리고 있습니다.더구나 저희 가족들도 이번 사건이 피해자가 분명하게 생긴 보이스

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.31

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스토킹범죄 부모님 탄원서 (양형자료) 법원 제출용 - 1

순간마다 눈물이 쏟아지고 가슴이 한 없이 메여옵니다.아들은 피해를 입은 피해자 OOO에게 간곡하게 사과하고자 온 진심을 다해 스스로 사과문을 적어가고 있지만 2차 가해의 피해 우려 ... 어 올리게 되었습니다.저는 피의자인 제 아들을 낳고 지금까지 길러오며 가장 가까이서 아들을 지켜본 피의자의 OOO 입니다. 이번 스토킹범죄 사건의 가해로서 아들의 부모로서 저 또한 제 ... 가르침의 부족함에 반성하며 극심한 마음고생을 하고있는 아들을 지켜보면서 매일 기도의 눈물을 흘리고 있습니다.더구나 저희 가족들도 이번 사건이 피해자가 생긴 스토킹범죄 사고로서 이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.31

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스토킹범죄의 정의 및 향후대책방안

에선 소용이 없었음을 보여줍니다. 근본적으로 가해자와 피해자의 분리 조치가 이루어지지 않은 탓입니다. o 법원은 검찰이 가해 남성의 스토킹 죄질이 무겁다고 판단해 작년 10월 청구 ... 한 구속영장이 도주우려가 없다는 이유로 기각했습니다. 피해 여성이 원치 않았다는 이유로 접근 금지 조치, 가해자 위치 추적, 신변보호용 스마트워치 등 피해자 신변 보호 조치 역시 ... 제대로 이뤄지지 않았던 점은 현 스토킹의 범죄에 대한 제도적 맹점이 들어나는 부분입니다. o 특히 반의사불벌죄(피해자가 가해자의 처벌을 원하지 않으면 형사처벌 할 수 없는 범죄) 규정

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.18

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본인이 청소년기에 경험한 청소년활동의 경험(사례중심으로)을 제시하고, 그러한 청소년활동 경험이

자 집단 안에 있었을 때 때 따돌리기 시작한 것을 똑같이 반복했기 때문이었다.솔직히 가해자 집단에서 피해자로 바뀌면서 나는 극도의 불안을 느꼈다. 왜냐하면 내가 가해자 집단에 있 ... 다. 하지만 그 때 따돌림은 물리적 폭력은 아니었기에 학교나 부모님의 개입 없이 또래 사이의 냉각상태로만 이어졌다.나는 가해 집단 친구들과 가까이 지내며, 소위 방관적 가해자의 ... 입장을 하고 있었다. 하지만 상황이 길어질수록 괴롭힘으로 이어지면서 어쩐지 찝찝했다. 처음에 놀리고 장난칠 때는 나도 장난으로 웃으며 함께 가담했지만, 피해자 친구가 교실 내 다른

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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사이버블링이 주로 사회적 그리고 대인 관계의 미숙한 처리에서 기인함을 고려할 때 이에 따라 나타나는 문제점과 청소년들의 교우관계 개선을 위해 청소년지도자가 노력해야 할 방법들을 논하시오.

사이버 불링은 비 대면성과 익명성, 영구성, 확산성을 바탕으로 물리적인 힘이 필요하지 않은 것이 특징이며, 이로 인해 가해자는 피해자가 느끼는 고통에 대해 직접적으로 확인할 수 없 ... 이 뛰어난 사람이 가해자가 되기 쉬우며, 동시에 엄청난 속도와 재생산 능력을 보이며, 피해자와 가해자가 중첩적으로 증가할 수 있는 위협적인 폭력의 양상으로 보여지고 있다. 현대사회 ... 로는 그다지 심각하게 느껴지지 않기 때문에 사소한 일로 무시할 수 있으나, 피해자의 경우는 이러한 가해행위를 지속적으로 반복적으로 겪기 때문에 그 자체에 대한 피해보다는 공포심이나 불안감

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.03

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오.

다. 학교폭력은 가해자나 피해자의 개인적 특성 또는 가정적·사회적 요인에 의해 발생할 수 있다. 먼저 개인적 특성은 개인의 품행장애 같은 정신의학적 요인이 학교폭력과 관련될 경우가 있 ... 다. 가해학생들은 대체로 반사회적 경향과 공격 성향이 높고, 충동성 조절의 통제가 어려운 경향이 있고, 피해자들은 불안·우울을 겪는 경향이 높다.가정적인 요인으로는 부모님이 부모 ... 다. 문제가 심각해지기 전에 어른들에게 도움을 구하라고 교육하는 것 역시 중요하다.3. 또래상담 프로그램학교폭력의 피해자는 가해자에 대해 엄청난 분노와 적개심을 느끼지만, 이에 대해

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.11

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이화여대 [A+자료] 학교폭력의 이해-[소논문]관계 회복 프로그램의 한계와 개선 방안 (핀란드 사례 포함)

도록 노력해야 하며, 필요한 경우에는 피해학생ㆍ가해학생 및 그 보호자 간의 관계회복을 위한 프로그램을 운영할 수 있다.교육부. 2024. 2024 학교폭력 사안처리 가이드북.관계회복 ... 에 대한 신고, 진술, 자료제공 등에 대한 보복행위가 아닌 경우이다.요건을 모두 만족한‘경미한 사건’은 학교장 자체 해결로 처리되며, 사건의 피해자와 가해자를 대상으로 관계회복프로그램 ... 이 진행된다. 관계회복 프로그램은 필수가 아니며, 피해자와 가해자가 모두 동의할 때만 진행된다. 만약 피해자와 가해자 중 어느 한 쪽이 중지를 요쳥하면, 관계회복 프로그램은 중간

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.27

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각

한다. 이러한 모습은 학교폭력 가해자에 대한 옹호가 될 수도 있다.학교가 지식뿐만 아니라 가치관을 형성하는 중요한 장소인 만큼, 학교폭력 가해자에 대한 엄중한 처벌과 피해자를 위한 ... 이 점차 심각해지고 있으나 이러한 학교폭력 예방 교육이 미봉책에 그치고 있다고 여겨지는 까닭은 예방법이 현실적이지 않기 때문이다. 현재 학교폭력은 다수의 가해자가 한두 명의 피해자 ... 를 괴롭히는 것이 일종의 놀이처럼 여겨지고, 물리적 폭력행사보다 온라인을 통한 괴롭힘으로 이어지고 있어 가해자의 죄의식이 낮고 방관하는 학생들 때문에 피해자는 더 큰 마음의 상처

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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학교폭력유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.

’라고 정의한 바 있다.2) ‘신체적 학교폭력’의 정의와 가해 행동 유형신체적 학교폭력은 가해자가 피해자의 신체에 위해를 가하는 행위를 지칭하고, 이에 해당하는 가해 행동 유형은 침 ... 가 확산되기도 하지만, 부모가 청소년을 올바르지 않은 형태로 양육할 경우에도 청소년이 신체적 학교폭력 가해자로 성장할 가능성이 존재한다. 또한, 가정폭력 피해 아동은 청소년이 되어 학교 ... 폭력’에 대한 형사적 처벌 강화신체적 학교폭력은 심각한 피해를 야기할 수 있으므로 가용한 모든 수단을 동원해 근절해야 하는 문제이다. 때문에 학교폭력 가해자에게 적합한 수준의 형사

리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.09.19

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술 ... 관계 개선을 위한 지도두 번째로 중요한 요소는 피해 학생의 또래 관계를 개선하는 것이다. 집단 따돌림은 피해 학생과 가해 학생 간의 문제일 뿐만 아니라, 학급 전체의 분위기와 구조 ... 이 된다고 한다. 이를 통해 학급 내에서 따돌림과 배제의 구조를 해체하고, 학생들이 서로를 지지하며 협력할 수 있는 환경을 조성할 수 있다.또한, 피해 학생과 가해 학생 간의 중재 역할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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아동간호학(아동의사회문화적이슈)아동학대

. 이로 인해 미성년자인 가해자에 의한 피해아동에 대해서는 이러한 법에서 규정하고 있는 피해아동의 보호 장치가 제대로 기능할 수 없다는 문제가 발생한다고 생각한다.셋째, 아동학대 ... 를 박고 있는 학대피해자일 수도 있어 학대를 가한 미성년자도 가해자로서의 지위뿐만이 아니라 피해아동과 동등한 지위를 인정하고 이들을 보호하고 개선하기 위하여 법에 따른 보호처분 등 ... 와 정서학대가 높게 나타났다.아동학대 가해자 특성에 대해 살펴보면 2018년에 아동학대로 판단된 24,604건을 바탕으로 학대행위자와 피해아동과의 관계를 살펴본 결과, 부모 18

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.11

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청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여

화될 수 없다. 하지만 학교폭력의 가해자 역시 피해자라고 한다면 이것은 사회적인 문제 및 해결해야 하는 하나의 우리 사회의 과제라고 생각한다.이번 자료에서는 학교폭력에 대해 살펴보 ... 자살과 같은 극단적인 자기 폭력적인 성향이 보이기도 하며 또 다른 피해 학생들은 새로운 폭력의 가해자가 되는 경향이 있다. 학교 폭력은 피해자에게 있어서 심각한 정신적, 신체적인 ... 면서 이것이 부정적인 방법으로 자아를 표현하는 방법이다. 또한, 집단 공동체 생활에서 자신의 겉모습을 강하게 부각하는 경향이 있으며, 학교폭력 가해자 그리고 피해자들의 공통점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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데이트폭력 방지법 제정에 관한 찬반 의견 / 법학과 토론과제

폭력은 관련한 별도의 법적 규제가 없기 때문에 통상적인 폭력범죄로 처벌이 이루어지고 있다. 그러나 현행법상 폭행죄와 협박죄는 반의사불벌죄를 인정하므로 문제가 된다. 피해자와 가해 ... 면 2005년부터 2014년까지 10년 동안 살인범죄 피해를 당한 총 10,283명 중 피해자가 연인인 경우는 1,059명으로 전체의 10.3%를 차지하고 있다. 또한 데이트 폭력 ... 자는 친밀한 관계에 있기 때문에 회유, 협박, 심리적 종속 등에 의해 피해자가 처벌의사를 표시하지 못할 가능성이 높기 때문이다. 데이트폭력 피해자가 신변보호를 요청하기 위해서는 심각

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.13

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학교폭력 대처를 위한 교사의 역할에서 무엇이 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 쓰기

자와 피해자 학생들 간의 심리적 · 관계적 문제를 풀 수 있도록 해야 한다. 이를 위해 가해 학생의 진정한 사과를 통한 화해와 관계 회복이 이루어지는 대화의 장을 마련해주어야 한다 ... 야 한다. 학교 구성원들이 이것을 ‘폭력’이라고 인식하는지. ‘다툼’이라고 인식하는지에 따라서 다르다. 또한 가해 학생과 피해 학생의 입장 차이가 분명히 존재하며 주장하는 바 ... 며, 다른 학생들의 얘기를 참고하되 학생 개인에게 씌어진 이미지로서 판단을 하면 안 된다.학교폭력이 발생하면 가해학생과 피해학생은 물론이고 대부분 학급 전체 혹은 교내 전체 학생

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.10

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사기죄 부모님 탄원서 (양형자료) 법원 제출용 - 1

마다 눈물이 쏟아지고 가슴이 한 없이 메여옵니다.아들은 피해를 입은 피해자 OOO에게 간곡하게 사과하고자 온 진심을 다해 스스로 사과문을 적어가고 있지만 2차 가해의 피해 우려 ... 어 올리게 되었습니다.저는 피의자인 제 아들을 낳고 지금까지 길러오며 가장 가까이서 아들을 지켜본 피의자의 OOO 입니다. 이번 사기죄 사건의 가해로서 아들의 부모로서 저 또한 제 ... 가르침의 부족함에 반성하며 극심한 마음고생을 하고있는 아들을 지켜보면서 매일 기도의 눈물을 흘리고 있습니다.더구나 저희 가족들도 이번 사건이 피해자가 분명하게 생긴 사기죄로서 이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.31

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심리학적 이론을 통해 최신 뉴스를 찾아 분석하고, 심리학적 이론으로 사례 분석

하고 실현하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 가해자와 피해자 모두 자신의 무의식적 동기와 감정을 이해하고 통합하는 과정이 필요하다.3) 행동주의로 본 뉴스 ... 분석학교폭력은 조건화와 학습이 영향을 미친다. 가해자가 폭력을 사용하여 다른 학생들을 지배하거나 원하는 것을 얻으면 이러한 행동은 긍정적인 강화를 받게 된다. 피해자는 폭력에 불응 ... 고 우월감을 느낄 수 있다. 피해자는 무력감이나 수치심, 자기비난과 같은 감정을 경험한다. 이는 초자아와 자아 사이의 갈등으로 발생한다고 볼 수 있다.2) 분석심리학으로 본 뉴스분석

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.24

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형사법의 지도원리에서 실체적 진실주의가 제1원칙으로 중요한 이유와 위법하게 수집된 증거는

재산을 처분해서 가해자(사기범)이나 가해자가 지정한 제3자에게 재산을 주어야 한다. 사기 피해자들은 타인에게 기망을 당한다. 쉽게 말해서 다른 사람들에게 잘 속는다는 것이 ... 다. 사기 피해자들은 가해자들을 높은 수준으로 신뢰하는 경우가 많이 있다. 사기범들이 피해자를 속여서 그들이 자발적으로 처분행위를 하게 만들기 위해서 상당히 오랜기간 동안 공을 들여 신뢰 ... 1. (윤성여 32년 옥살이 화성연쇄살인사건피해자) 형사법의 지도원리에서 실체적 진실주의가 제1원칙으로 중요한 이유와 위법하게 수집된 증거는 법정에서 증거능력으로 인정받지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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학교폭력의 피해학생과 가해학생에게 적절한 상담 방안을 이유와 함께 토론하시오

학교폭력의 피해학생과 가해학생에게 적절한 상담 방안을 이유와 함께 토론하시오.-목 차-1. 학교폭력의 피해학생과 가해학생에게 적절한 상담 방안을 이유와 함께 토론2. 참고자료학교 ... 폭력의 피해학생과 가해학생에게 적절한 상담 방안을 이유와 함께 토론하시오.1. 학교폭력의 피해학생과 가해학생에게 적절한 상담 방안을 이유와 함께 토론학교폭력 상담의 목표는 학교폭력 ... 피해학생 및 학교폭력 가해학생의 심리·정서 충격의 완화 및 학교 부적응적 문제를 해결하여 궁극적으로 학교폭력을 근절하는 것에 있다 할 것이다. 이러한 학교폭력은 일차적으로는 학교

리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.04.12

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