"국어과학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어과학습모형" 검색결과 1,141-1,160 / 2,305건

고등학교 문학 교과서 구현을 통한 고전 문학사의 교육 방안 연구

라는 일정한 흐름을 이루는 양상을 이해하는 것은 학습자가 문학을 체계적으로 이해하는 바탕이 된다’ 라고 서술된 7차 국어과 교육과정에서의 문학교육의 목표 항목 서술은 이러한 문학사 ... .1.2. 문화사적 접근을 통한 문학사 기술2.2 문학사의 활동 교육 측면2.2.1. 학습자 중심의 문학사 교육3.현행교과서 평가4.교육용 문학사 기술 교과서의 제시4.1. A ... 형 교과서 - ‘지식 중심의 문학사 기술’ 강조형4.2. B형 교과서 - ‘지식 중심의 문학사 기술’, ‘문화사적 접근을 통한 문학사 기술’, ‘학습자 중심의 문학사 교육’ 통합 구성

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.09

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국어과와 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 수학과와 과학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 미술과와 중국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 실과과 인터넷활용교육(인터넷활용수업) 분석

수업) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)1. 관련 단원2. 학습 내용3. 학습 목표4. 교수-학습 계획안1) 본시 목표2) 수업 자료 사이트3) 지도 과정Ⅲ ... 과 같은 사례를 참고하여 국어과의 각 영역별로 인터넷의 장점을 최대한 활용하여 효율적인 교수-학습 활동을 전개할 수 있다.Ⅲ. 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)조세경은 인터넷 ... 국어과와 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 수학과와 과학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 미술과와 중국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업), 실과과 인터넷활용교육(인터넷활용

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.02

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협동학습

, TGT모형, Jigsaw 2와 Jigsaw3모형 교과중심 협동학습 - 수학과의 TAI 모형, 국어과의 CIRC모형, 사회과의 의사결정모형 기타 협동학습 - LT 모형, Pro-com ... 협동학습**목 차협동학습의 등장배경 협동학습의 의미와 필요조건 협동학습의 효과와 특징 협동학습의 유형과 학습계획서 작성 과제분담 학습모형(Jigsaw) 집단성취 분담모형(STAD ... 의 협력을 강조 구성원의 과제를 세분화② 특징*4) 협동학습의 유형과 학습계획서 작성과제중심 협동학습 - 직소모형, Co-op Co-op모형 보상중심 협동학습 - STAD 모형

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.20

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[교육학]【A+】구성주의 학습이론

구성주의적 학습이론 보고서1. 국문 저널 3편을 선택하게 된 이유내가 고른 국문 저널 3편은 ‘구성주의를 기초로 한 창작무용의 교수-학습에 관한 연구’, ‘스포츠 교육학 구성주의 ... 면, 학습은 지식의 단순한 획득과정이 아닌 능동적인 구성과정이며, 인지적 과정일 뿐만 아니라 사회적이자 문화적 과정이라고도 할 수 있다. 물론 한편으로는 구성주의적 요소가 얼마나 국문 ... 의 국문 저널을 선택하게 된 것이다.2. 연구요약(구성주의를 기초로 한 창작무용 교수-학습에 관한 연구)2-1. 창작무용교육에의 구성주의적 접근1990년대에 들어와서 교육에 가장 영향

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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직접교수(직접교수법, DI)의 의의와 이론적 배경, 직접교수(직접교수법, DI)의 기본절차, 직접교수(직접교수법, DI)의 전개, 직접교수(직접교수법, DI)의 학습모형, 직접교수(직접교수법, DI)의 지도방법과 시사점

직접교수(직접교수법, DI)의 의의와 이론적 배경, 직접교수(직접교수법, DI)의 기본절차, 직접교수(직접교수법, DI)의 전개, 직접교수(직접교수법, DI)의 학습모형, 직접 ... )의 학습모형Ⅶ. 직접교수(직접교수법, DI)의 지도방법1. 단계 1 : 설명하기1) 전략제시2) 전략의 필요성, 중요성 설명3) 전략설명 및 사용방법 안내2. 단계 2 : 시범 보이 ... 의 효율성을 추구하는 교수법이라고 할 수 있다.직접교수법은 목표를 무시하는 현장의 전통적인 국어과 수업에 대한 경종으로서의 의의이다. 기존의 국어과 수업은 목표 중심의 수업이

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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쓰기3-2-2단원_3차시_약안

국어과 교수 ? 학습안결재지 도 교 사1. 단 원 : 2. 우리가 꿈꾸는 세상2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원2. 우리가 꿈꾸는 세상일 시장 소차 시3/6소요 ... 시간40분지도교사학습목표이야기를 새롭게 꾸며 쓸 수 있다. .수업전략최적 학습 모형반응중심 학습모형학습 집단 조직대집단 활동 → 개별 활동 → 짝활동 → 대집단 활동중심 내용 활동 ... ? 이야기 듣고, 내용 정리하기? 이야기 내용 새롭게 꾸며 쓰기? 서로의 이야기 감상하기교수?학습자 료일반자료교사공부할문제판, 학습안내판, 학습지학생멀티미디어자료프로젝션 TV

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27

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직접교수법

이나 흥미, 학습자의 관심이나 태도, 학습 목표나 내용의 성격, 주어진 상황 등이 있다. 이러한 변인들을 고려하여 국어과에서 적용 할 수 있는 모형은 직접 교수법, 문제해결 학습, 창의 ... 200724009 일어교육과 박선정교수 학습 모형이란 국어 수업 설계에서 고려되어야 할 항목 중 하나로, 교사가 학습자의 학습 목표 도달을 위하여 학생들에게 적용하는 실제적인 ... 지도안이다. 이처럼 교수 학습 모형은 수업 설계에서 중요한 역할을 하기 때문에 여러 가지 변인을 고려해서 적절한 교수·학습 모형을 선택해야 한다. 여기서 변인이란 교사의 능력

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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교육 공학 ICT 활용교수- 학습활동유형과 ICT활용의 실제

모형이다. 질문하기나 활동하기 단계에서 주로 적용할 수 있다.2. 국어과 수업모형2) 반응중심 학습 모형 학습자 각자의 반응을 최대한 존중해 주는 모형이다. 학습자가 한 문학작품 ... 다. 학습방법을 다양화 하여 학습할 때와 일반화 단계에서 상호평가 할때 주로 이루어 진다.2. 국어과 수업모형4) 창의성 계발 학습 모형 처음부터 정답을 요구하기 보다는 문제를 여러 ... ICT 활용교수-학습활동유형과 ICT활용의 실제ICT활용 교육의 기본방향ICT활용 교수-학습활동유형국어과 ICT활용 수업3절4절1.ICT활용 교육의 기본방향다양하고 생동감 있

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.03

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[교육]PBL(문제중심학습)

문제중심학습(PBL)200101035 국어국문학과 허은정 200101042 국어국문학과 안유미INDEXPBL의 개념 이론적 배경 '문제'의 성격과 해결과정 PBL의 특징 교사 ... 와 학생의 역할 PBL적용 교실과 전통적 교실의 차이 PBL의 장,단점 적용의 어려움과 대안PBL의 개념01실제적인 문제를 중심으로 수업상황을 구조화하는 교육적 접근학습자들이 소그룹 ... 학습에 능동적으로 참여하여 문제를 협력적이고 자기 주도적으로 해결하고, 이를 통해 문제해결능력과 비판적 사고력을 기르도록 하는 교수 학습 형태PBL 이란?'문제에 대한 이해와 문제

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.19 | 수정일 2019.11.17

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국어과 교수 학습 방법 최지현 저 11장

이 효율적이면서도 현실적인 대안이다.-2007년 개정 국어과 교육과정에서 국어활동의 총체성을 고려하여 영역 간, 영역 내외 학습 요소를 통합하여 지도할 것을 제시했다.2. 통합 ... 에는 학습자의 학습활동이 한 영역에 치우치지 않도록 한다.● 시간 운영의 융통성을 기한다.● 2007년 개정 국어과 교육과정 ‘4. 교수·학습 방법’의 ‘나. 교수·학습 운용’ 의 유의 ... 는 섬세한 안내, 충분한 시간 배정필요.-그동안 학습한 여러 개의 학습 목표를 통합해 활동하는 것도 의미 있음(2) 교수·학습 모형● 인터넷 백과사전 제작을 위한 교수·학습 모형?인터넷

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.05

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인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 정의와 특징, 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 장점과 방법, 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 모형과 효과 분석

실제 교실 수업에서 일어나는 여러 가지 교수-학습 활동을 수행하는 새로운 수업 형태이다. 따라서 인터넷은 앞서 언급한 국어과의 구성주의 학습 환경과 하이퍼미디어의 속성을 가장 잘 ... 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 정의와 특징, 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 장점과 방법, 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 모형 ... Download)4. 수업 교재(Tutorial)5. 웹활동(Webquest)Ⅵ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 모형1. 온라인 학습2. 토의 학습3. 원격 학습4. 정보

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.08

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JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형 기본요소와 절차, JIGSAWⅠ(과제분담학습, 직소우Ⅰ)협동학습모형, JIGSAWⅡ(과제분담학습, 직소우Ⅱ)협동학습모형, JIGSAWⅢ(과제분담학습, 직소우Ⅲ)협동학습모형

이 변형 Jigsaw 모형들이 있다.Ⅲ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 종류전문가 교수-학습모형은 7차 국어과 교과서 개발 과정에서 국어 교과의 교수-학습 방법 ... JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 기본요소와 절차, JIGSAWⅠ(과제분담학습, 직소우Ⅰ)협동학습모형, JIGSAWⅡ(과제분담학습, 직소우Ⅱ)협동학습모형 ... , JIGSAWⅢ(과제분담학습, 직소우Ⅲ)협동학습모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 정의Ⅲ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 종류Ⅳ

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 정의, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 배경, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 모형과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육) 평가 분석

의 반성적 쓰기3단계 : 텍스트와 텍스트의 상호 관련 → 반응의 심화① 두 작품의 연결② 텍스트 상호 관련성의 측정2. 반응 중심 수업모형의 장?단점1) 장점?국어과에서의 고유한 수업 ... 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 정의, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 배경, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 모형과 적용, 반응중심 ... 수업, 반응중심문학교육)의 모형1. 반응 중심 수업모형의 유형1) 문학수업의 일반 절차 모형2) 경규진2. 반응 중심 수업모형의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅴ. 반응중심학습(반응중심

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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직접교수법(직접교수모형, DI) 정의와 특징, 직접교수법(직접교수모형, DI) 지도원리, 직접교수법(직접교수모형, DI) 과정, 직접교수법(직접교수모형, DI) 수업모형, 직접교수법(직접교수모형, DI) 적용과제 분석

않다는 평을 받기도 한다.Ⅲ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 특징직접 교수법의 특징은 학습 방법에 대해 구체적으로 안내해 준다는 점이다. 직접 교수는 대체로 국어과의 세 영역 ... 직접교수법(직접교수모형, DI)의 정의와 특징, 직접교수법(직접교수모형, DI)의 지도원리, 직접교수법(직접교수모형, DI)의 과정, 직접교수법(직접교수모형, DI)의 수업모형 ... , 직접교수법(직접교수모형, DI)의 적용과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 정의Ⅲ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 특징Ⅳ. 직접교수법(직접교수모형, DI

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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6)국어-사실과 관점-고유어, 한자어, 외래어, 외국어

국어과 교수?학습과정안단 원5. 사실과 관점주 제고유어, 한자어, 외래어, 외국어장소 및 시간협 의 장 소대 상6학년수 업 자결재일지도교사연구부장교감교장Ⅰ. 단원의 특성1. 단원 ... 자의 관심을 끌도록 하는 것이 좋다.Ⅱ. 교재 연구1. 본시 교수 ? 학습 활동 모형 (지식 탐구 학습 모형)가. 지식 탐구 학습 모형의 이론적 기초지식 탐구 학습 모형은 구체적인 ... 국어 사용 사례나 자료의 검토를 통하여 국어 생활에 일반화할 수 있는 개념이나 규칙을 발견하는 데 초점을 두는 학습자 중심의 모형이다. 교사는 학습 과제를 제시하고 학습자가 자발

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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국어과 교수 학습 과정안_자음동화 현상

국어과 교수 학습 과정안1. 단원명 : 음운의 변동 - 자음동화 현상2. 단원의 개관한국어를 말하다보면 특정한 음운과 특정한 음운이 만나면서 서로 영향을 받아 말소리가 바뀌 ... 발음법에 맞게 정확하게 말하고 이를 맞춤법에 맞게 표기할 수 있다.4. 교재 연구가. 단원의 계열선수학습받침 ‘ㅁ’, ‘ㅇ’ 뒤에 오는 ‘ㄹ’이 ‘ㄴ’으로 바뀌어 소리 나 ... 고, ‘ㄴ’이 ‘ㄹ’의 앞이나 뒤에서 ‘ㄹ’로 소리 나는 현상 이해하기본 학습받침 ‘ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ)’이 ‘ㄴ

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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지식탐구학습법

에 도전하려는 강한 내적 동기를 형성할 수 있게 된다.(박기용, 국어과 교육의 구조와 이론, 월인, 2006)지식 탐구 학습 모형(inquiry learning method)은 교육 ... 적인 방법이며, 교사 중심적이라기보다는 학생 중심적이다.출처 : 한국교육과정개발원 교수학습센터2. 국어과 교육에서 지식 탐구 학습 모형이 갖는 의의지식 탐구 학습 모형은 다음과 같 ... 은 점에서 국어과 교수·학습 모형으로 의미가 있다.첫째, 탐구의 과정을 통해 지식을 발견할 뿐만 아니라 직접 '체험'을 통해 지식을 만들어 가는 과정을 배우게 된다. 이것은 지식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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1학년 2학기 국어과 <1 즐거운 마음으로 > 창의적 세안 지도안

■. 국어과 교수학습 과정안수업일공개 대상교 과국어단원1. 즐거운 마음으로차시3/6 차시교과서읽기 8～10쪽교시2교시( 40 분간)장소1-1 교실수업자 의도흉내 내는 말, 즉 시 ... 에서 흉내 내는 말을 찾아 재미있게 표현해 보는 본시는 흉내 내는 말이 주는 정서적 효과를 알고 동시에서 흉내 내는 말을 찾아 표현해보는 학습으로 반응중심학습모형을 수업 설계 모형 ... 으로 채택함. 특히 본 모형의 특성에 맞추어 시의 내용을 파악하고 시에 대한 개인적인 반응의 표현으로 얼음! 땡!놀이를 학습전략으로, 반응의 확장 심화 단계에서 아엠 그라운드 동물

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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4학년 국어(읽기) 약안 둘째마당 5~6차시

국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 둘째 마당 - 2. 이야기 세계2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원둘째 마당. 책 속의 길을 따라-이야기 세계일 시장 소차 시5 ... ～6/9교과서읽기 42～49쪽지도교사학습 목표♣ 이야기의 흐름, 인물의 말과 행동을 통하여 주제를 파악하고 말할 수 있다.수업 전략학습 모형일반 학습 모형학습 집단 조직전체→소집단 ... →전체중심 학습 활동이야기의 흐름, 등장인물의 말과 행동을 생각하며 읽고 주제 파 악하기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동ㆍㆍ교수?학습자 료일반자료교사컴퓨터, 프로젝션 TV, 실물

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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국어 약안 5학년 7.상상의 세계

5학년 국어과 교수 ? 학습 과정안지도 교사 인< 학습활동 계획 >【활동 1】인물의 성격 파악하기【활동 2】이야기 바꿔 쓰는 방법 알아보기【활동 3】이야기 바꿔 쓰기이야기를 꾸며 ... 최적학습모형창의성 계발 학습 모형학습집단조직전체학습 → 소집단 학습 → 전체학습중심학습활동인물의 성격 파악하기, 이야기 바꿔 쓰는 방법 알아보기, 이야기 바꿔 쓰기교수?학습자 료일반 ... 쓰는 방법을 알아보자.단 원7. 상상의 세계일시6월 15일 수요일 3교시장 소차 시1차시쪽수125-129시간40분지도교생)학습목표이야기를 꾸며 쓰는 방법을 알 수 있다.학습전략

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22

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