"학급연령"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 통합보육최근동향 지적장애 지원 모집관리 혼합연령프로그램 유치원 특수교육 보육실습일지 개별화교육계획 몬테소리 음악

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"학급연령" 검색결과 1,121-1,140 / 10,743건

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(교육사회학, 공통) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을

가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다. 1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 2) 이 ... 교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육 ... 다문화 교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록되어 있다. 이에 본론

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.04

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사회복지법제와 실천 과제 > 시행 후 6년이 지난 지금 발달장애인법의 개정사항과 현재 이와 관련된 사회적 이슈를 분석하고 그 문제점과 개선방안에 대하여 자신의 의견을 제시

, 특수학급이 있는 곳은 8곳으로 만 3세 유아가 갈수 있는 특수학급은 없다. 장애유아의 의무교육은 소수에게만 이뤄질 뿐 장애영, 유아 보육교육 정상화를 위한 추진연대는 지난 ... 있는 부분이 크며 오랜 시간 동안 돌봄의 책임을 가져야 하는 가족에게 도움을 줄 수 있는 정책이 필요하기에 관련한 사회적 이슈를 선정하게 되었다.발달장애는 연령이 높아져도 신체 ... 부담감과 발달장애 진단을 받아도 일반적으로 가정에는 경제적인 부담감은 크기에 미루고 인정하지 않을 것이다. 발달장애아동의 치료효과를 높이기 위해서 연령에 관계없이 발달장애 진단

리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.06.16

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학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계

하며 가해하지 않더라도 중립을 지킨다는 이유로 냉담한 반응을 보내며 상대적으로 가해에 대한 죄의식이 덜하다.학교폭력의 저연령화 현상이 갈수록 심화되는 추세다. 초등학생 사이의 폭력 ... 의 친구들 사이에서 발생하는 폭력이며, 좋으나 싫으나 같은 학급 내에서 공부를 해야 하는 사이이기 때문에 폭력이 발생하면 가해학생과 피해학생 외에 다른 학생들도 어떤 방식으로든

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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(특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을

는 개념을 명시하고 있다. 그리고 발달지체에 대하여 발달이 지체 되고 있는 정도를 제시하고 있는 방향에서는 유아가 실제적으로 수행할 수 있는 수준에 대하여 자신과 동일한 연령의 또래 ... 들과의 수행능력을 비교하여서 연령 차이 지체의 정도를 나타내기도 하며, 진단도구 등을 활용하여 얻어지는 표준화 점수의 표준편차로도 지체의 정도를 나타내기도 한다고 할 수 있 ... 여 물리적 관리의 필요성이 존재한다. 대표적인 요인들을 살펴보면, 학급의 구성과 환경적인 요인 등을 들 수 있다.(2) 심리사회적 관리심리사회적 관리에 대하여 살펴보면, 아동

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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미래사회와 유아교육 과제물(A+)

을 먼저 구축하였다. 스마트 패드를 연구 대상에 해당하는 연령 학급에 비치하여 유아들이 자유롭게 경험 및 이용할 수 있도록 하였다. 각 교실에 배치된 스마트 패드를 활용하여 유아 ... 다양한 놀이들을 만들어냈고, 놀이명을 보고 어떻게 놀이를 했는지 알고 싶어질 정도였다.유치원에서 가정에 배부한 놀이꾸러미와 함께 놀이 방법의 예시와 놀이안내도를 각 학급 플랫폼 ... 의 제약 없이 유아의 놀이 경험을 공유하고 이루어질 수 있도록 한 놀이였다. 이렇게 하기 위해 학급에서는 플랫폼을 구축하고 놀이 안내 자료를 다양한 콘텐츠를 만들어 스마트기기와 실물자료

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01

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[교직실무 3학년 A형] 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 기술하고, 그 외에 본인이 생각하는 핵심역량은 어떤 것인지 그 이유와 함께 설명하시오

적인 관계를 형성하고, 적절히 지도하며 학급을 운영한다. 다섯째 가족들과도 지지적 이며 생산적인 관계를 형성한다. 여섯째 개별 유아의 독특성을 인정하고, 전문직으로서 유아교육 ... 소년기와는 다른 유아기의 연령적 특성을 고려하여 유아교사의 자질이 논의되어야 한다. 그러므로 유아교육기관에 근무하는 교사의 자질은 초·중·고등학교의 교사와는 차이가 있다.유아교사 ... 하는 것, 각 학급의 운영 및 관리, 유아들의 관찰 및 평가, 부모면담 및 상담 등이 교사의 주된 역할에 속한다고 볼 수 있다.2) 유치원 교사에게 필요한 역량(1) 가치관 및 태도

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.04

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다양한 교사의 역할을 나열하고 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대해서 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오

다양한 교사의 역할과 연령별 교사의 역할전공연락처과목학번담당교수이름-목차-Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교사의 역할1) 교육과정 설계자로서의 역할2) 일과계획 및 수행자로서의 역할3 ... ) 상담자 및 조언자로서의 역할4) 연구자로서의 역할5) 행정업무 및 관리자로서의 역할2. 아동연령에 따른 교사의 역할(만 0~5세)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ι. 서론우리와 같은 성인 ... 는 교사의 역할의 중요성에 대해서 느낄 수 있었다. 본론에서는 다양한 교사의 역할을 소개하고 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대해서 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.12 | 수정일 2022.02.22

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(특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에

) 말과 언어의 발달 (2) 지적능력과 학업성취 (3) 사회적응4) 교육(1) 청력손실에 따른 교육 (2) 교육적 접근방법 (3) 보조공학(4) 조기중재 (5) 통합학급에서의 지도Ⅲ ... 는 학업성취에도 영향을 미치고 사회적, 정서적으로도 어려움을 갖는다. 연령이 증가할수록 문제가 심각해지고 자신의 능력을 발휘하기 어렵다. 자폐성장애는 사회적인 상호작용과 의사소통 ... 는 경우를 말한다. 청각장애 아동의 특징은 청력이나 청능 수준, 대화기술 부족, 대화 중단에 관한 심리적 불안으로 의사소통의 자발성, 적극성이 부족하다. 보통 연령과 다양한 의사소통

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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유치원 자체평가보고서

을 있다.Y □N4. 누리과정의 영역을 반영하여 교육활동을 실시한다.Y □N1-2. 일과 운영1. 계획에 따라 유아의 연령에 적합한 놀이, 활동, 일상생활 경험을 균형 있게 통합 ... 관리2-1. 실내 공간 구성1. 교실 내 흥미영역은 유아의 연령 및 발달 특성을 고려하여 충분한 공간에 구성한다.Y □N□우수□적합□개선필요□우수□적합□개선필요2. 유아의 요구 ... 를 충족하는 다양한 공간을 마련하고 있다.Y □N3. 실내 시설 및 설비가 유아의 발달 수준에 적합하다.Y □N4. 계획안의 주제와 관련된 교재·교구들을 유아의 연령수준에 맞게 영역

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.12

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영유아교수방법론_k

들만의 독특한 발달 특성을 가지고 있음으로 효과적인 유아발달을 지원하기 위해서는 나이가 더 많은 어린이와는 다르게 유아의 연령과 발달 특성에 맞는 교육과 학습 과정을 잘 이해하는 접근 ... 의 개별적 특성과 능력을 판단하고 적절한 교수-학습 방법을 선택하여 상호작용해야하며 영유아의 흥미와 요구, 발달 수준, 학급 형태 등을 고려하여 적합한 교수-학습 방법을 활용할 수 있 ... 개념은 다음과 같습니다.유아 교수-학습 평가는 유아의 발달 수준에 적합해야 하며 단계와 연령에 맞추어 이루어집니다. 이 평가 도구는 동시에 진행 중인 유아의 신체, 인지, 정서

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04

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특수교육의 개선과제 및 활성화방안

전달체계가 장애유형 이나 정도, 연령 등에 효과적이고 신축성 있게 운영되기 위해서는 전문화된 영역들 간의 협력적 접근을 필요로 한다.우리나라의 경우 일반적으로 장애학생들은 정규 ... 교육기관인 특수학교나 특수학급, 혹은 일반학급에서 특수교사나 일반교사에게 교육을 받는다. 그리고 방과 후의 시간을 이용하여 복지관이나 사설 치료실에서 언어치료, 미술치료, 음악치료 ... 병원의 기록이 학교의 교사에게 전혀 전달되지 않기 때문에 교사는 학생에 대한 정보를 얻기 위하여 다시 검사를 실시해야 한다. 또한 교육기관 내에서도 상급학급이나 상급학교로 진학

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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(사업계획서) 장애청소년 체육활동 프로그램

에 대한 관리 능력이 부적절하여비만 및 성인병 등 건강상의 위험에 노출되어 있는 성인기로 전환단계에 있는 지역사회내일반학교 특수학급 및 특수학교의 중등부에 재학중인 발달장애 ? 정신 ... 4) 대상 : 지역사회내 일반학교 특수학급 및 특수학교의 중등부에 재학중인 발달장애? 정신지체 장애청소년5) 인원 : O명(예상)6) 수행능력 : 특수체육교사, OOO사회복지사 ... 진행과 청소년의운동지도를 의뢰 및 협조6. 운영 방침1) 대상자 선정방법:홍보 및 모집(지역사회내 일반학교 특수학급 및 특수학교 공문발송)↓이용신청↓초기 인테이트(구조화된 인테이크

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.12

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지체장애 및 건강장애의 특성

으로써 같은 연령의 또래보다 학업 성취가 늦어질 가능성이 높다(Best et al. , 2005). 건강장애 아동의 경우, 입원치료로 인한 장기결석 또는 혈액 투석이나 병원 예약 ... 상처를 받을 수도 있다(Lightfoot, Wright, & Sloper, 1999). 오랜 시간을 학교에 나오지 못했다가 다시 학교로 돌아오게 되는 건강장애 아동의 대부분은 공백 기간을 극복하고 재적응하기위하여 교사나 학급 또래의 이해와 격려를 필요로 한다.

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.25

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사회복지조사론 표집발표A++

고 , 모든 전임강사를 하나의 동질적인 계층으로 목록을 만든다 . 집락표집 - 학생들을 연구하고 싶어하는 조사자는 먼저 학급이나 기숙사 방과 같은 학생 집단들 또는 학생집단들을 표집 ... 자 임의대로 사례를 추출 4. 할 당 표집 - 층화표집과 유사하지만 , 카테고리에서 작의적으로 표본추출 ( 연령 , 성별 , 교육수준 , 직업 등 ) 비확률표집법 눈덩이표집 - 눈덩이 ... 표집 - 모집단이 연령별로 20 대 , 30 대 , 40 대 , 50 대 , 60 대가 각각 20%, 30%, 25%, 15%, 10% 로 구성되어 있는 경우 모집단으로부터 100

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.24

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에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 자신의 발달과정, 발달과업의 성취,

적 발달이론은 프로이트와 유사한 점도 있지만, 에릭슨만의 확고한 이론으로 정립된 만큼 그만의 심리사회적 발달단계가 있다. 에릭슨의 심리 사회적 발달은 프로이드와 같이 연령, 혹은 ... 시기에 따른 단계적 발달을 제안하고, 최소한 청소년기까지의 발달 단계의 구분은 프로이트의 심리적, 성적 발달 단계의 연령대와 비슷하다. 하지만, 에릭슨의 이론은 프로이드가 말 ... 어 열등감이 생긴다. 본인은 초등학교 때 꽤 학업적 성취감을 느꼈었다. 또한 학급임원을 하며 학교에서 리더의 역할을 수행하였던 것을 보면 근면성과 성취감을 가지게 되었다고 생각

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.05

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긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원

. 일곱 번째는 팀 접근으로 긍정적 행동지원은 여러 전문가 집단으로 구성된 팀의 노력이 필요하다. 여덟 번째는 대상을 존중하는 접근으로 긍정적 행동지원은 연령에 맞고 정상화되어 있 ... 으로 행동지원 계획은 통합학급에서 집단 교수활동을 하는 유아교육교사가 책임을 맡아 실행하는 것으로 했으며 보조교사도 혜진이와 개별적 상호작용을 하는 상황에서 행동지원 계획에 있는 지원 ... 전략을 일관성 있게 적용할 수 있도록 했다. 행동지원 계획에 포함한 전략에 대해 유아특수교육교사가 사전에 통합학급 교사와 함께 논의하고 시범을 보이고 교사들이 충분히 각각 전략

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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[영유아프로그램개발과평가] 2022년 기말시험 과제물, 1) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. 2) 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오

) 전개단계4) 마무리 단계2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.1) 혼합연령 프로그램의 교육목표2) 혼합연령 프로그램의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 ... 고, 프로젝트 주제에 대한 학급 전체의 이해 정도를 파악해야 한다.① 브레인스토밍 : 주제에 관해 머리 속으로 연상을 하면서 떠오른 생각을 학습자의 현재 경험과 지식을 바탕으로 50 ... 의 결것을 말하는데, 혼합연령 프로그램은 집단의 연령범위, 집단의 크기, 집단구성의 유형, 교사 대 영유아의 구성비 등에 있어 매우 다양한 형태를 가지고 있다. 혼합연령집단은 연령

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.12

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청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오

었고, 일반적인 아동의 복지에 대해서는 전혀 개입하지 않았다. 시설보호대상은 조선구호령에 의해 13세 이하, 근로아동의 보호연령은 18세 미만이고 20세 미만의 비행청소년은 소년법 ... 」과 「미성년자보호법」이 제정되었다. 「아동복리법」은 요보호아동의 연령을 기존의 13세에서 18세로 확대시켰고, 아동복지에 대한 국가책임을 명시했다는 점에서 의의가 있다. 비록 아동 ... 된 야간 특별학급과 산업체 부설학교의 개설은 중고등학교에 취학할 기회를 주고, 산업체에게는 고용안정을 주는 이중목적을 가졌으나, 배움을 갈망하는 근로청소년에게는 매우 의의 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가 차원으로 구분하여 논하시오.

하고 사이버폭력을 예방하는데 기여할 것으로 생각한다. 국가차원 '촉법소년' 연령이 만 13세로 하향조정된 개정안이 논의되고 있으나 아직 부족하다는 지적이 있다. 학교폭력은 언어폭력, 강요 ... , 금품갈취, 신체폭력, 성폭력, 사이버폭력, 스토킹, 집단따돌림 등으로 나타나며, 저연령대에서도 발생하고 있어 우려가 커지고 있는 상황이다. 그 결과 교육부는 모든 괴롭힘을 학교 ... 는 학교폭력대책심의위원회(학폭위) 조치 중 6호(출석정지), 7호(학급교체), 8호(전학) 조치의 학생부 기록 보존 기간을 졸업 후 2년에서 4년으로 연장한 것이다. 학교폭력 보존

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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유아 수학지도를 위한 통합적 접근의 방법에는 어떤것들이 있는지 서술하고 그중 하나를 선택하여

과 단점이 존재하므로 활동의 목표나 유아의 특성, 교실 상황 등에 따라 적절하고 융통성 있게 운영하여야 할 필요가 있따.대집단은 학급 전체를 대상으로 동일한 내용을 동일한 속도로 동일 ... 의 주입식 교육이 되기 쉽다는 단점을 가진다.소집단활동은 공통의 관심을 가진 아동 4-5명이 함께 구성된 것으로 수업 목표를 효율적으로 달성할 수 있게 해준다. 저연령의 유아에게

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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