"아동문학 영유아발달"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 예술과 그림책 보육교사2급 발도르프프로그램 보육전문요원 유아교육적 의의 아동문학의 가치 전래동요 교육심리학

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"아동문학 영유아발달" 검색결과 1,121-1,140 / 1,526건

창조적성경교수법 [교회교육]

의 계시라고 말한다.2장. 하나님께서 영감을 주심: 성경의 하나님 저작과 인간 문학우리는 예수 그리스도를 그 말씀이라 부른다. 예수께서는 성경을 하나님의 변하지 않는 말씀으로 인식 ... 하고 있었다.성경은 그 기획에 있어 신적인 특성과 인간적 측면을 모두 가지고 있다. 성경은 하나님의 영으로 영감 되었으며, 하나님께서 어떻게 인간을 대하시는지에 관한 하나님의 특별 ... 를 통해 경험과 내용을 전달하는 것이다. 셋째 영(null)의 교육과정이다. 영의 교육과정은 우리가 가르치지 않기로 선택한 것을 말한다. 또한 우리는 대부분이 평신도인 기독교 교육

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.13

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만2세에서5세까지의발달특성에맞는동화책을 골라선정이유와느낀점을 서술하시오

< 아동문학 >만2세에서 5세까지의 발달특성에 맞는 동화책을 한 가지씩 골라 선정이유와 내용을 분석하고 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.만2세에 맞는 동화책 선정이유 및 ... 은 것을 배우며 인간의 행동양식이 고정되는 시기이므로 이 시기의 문학작품에 대한 경험은 언어 발달, 정서 발달, 사회도덕성 발달 등과 관련하여 중요한 의미를 갖는다. 또한 유아기 ... , 4세, 5세)에 맞는 그림책 1권씩을 찾아 그 내용 및 영유아들에게 줄 수 있는 시사점이나 교육적 효과에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ.본론1.만2세에 맞는 동화책 선정이유 및 내용문학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20

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아동문학 각 발달에 따른 전래동화, 환상동화, 사실동화

과 목 명 아동문학 담당교수 배정희 성 명 아 이 디 주제 유아교육기관의 유아들에게 문학은 문학(글과 그림) 자체의 아름다움을 향유하고, 연계 활동을 통해 다양한 경험을 하 ... 며, 상상의 즐거움을 느끼게 한다. 예비보육교사는 아동문학을 수강하면서 배운 지식을 활용해 유아에게 권할 도서를 직접 찾아보고, 기준에 맞춰 선정할 의무가 있다. 그 일환으로 본 레포트 ... 의 과제를 수행한다면 현장에서 큰 도움이 될 것으로 사료된다. 영아기, 걸음마기, 유아기 각각의 시기에 발달을 고려하여 활용할 수 있는 그림책에는 어떤 것이 있을까? ‘전래동화

리포트 | 2페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.06.15

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아동문학-사회정서발달과아동문학과의관계

아동문학- 사회정서발달과 아동문학과의 관계서론아동문학의 정의본론1)아동 문학과 정서발달(1)정서발달의 생물학적 조건(2)어린이의 정서 유형과 정서 표현의 발달2) 아동 문학 ... 과 감정 정서 발달서론아동문학의 정의아동을 위해 창작된 모든 문예작품.성인이 성인을 대상으로 하여 쓴 문학작품 가운데, 어린이에게도 흥미있게 읽히는 작품, 예를 들면 D.데포의 《로빈슨 ... 겠다. 아동문학의 특질은 어린이의 생활체험의 내용이나, 정신발달의 단계에 따라서 쉽고, 재미있으며, 게다가 교육성(敎育性)과 지향성(指向性)을 가진 것이어야 한다. 따라서 그 내용이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.22 | 수정일 2017.06.09

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보육과정 보육학개론 아동문학 아동발달 아동복지론 토론2

으로 부각되면서 아동양육의 공적책임이 강화되는 배경과 무관하지 않다. 이에 따라 보육시설은 영유아의 바람직한 발달 및 보육효과의 증진을 위하여 지역사회의 다양한 자원을 활용한 지역 ... 을 강화하기 위해서는 지역사회자원을 활용한 다양한 프로그램들이 개발되어 실시될 필요가 있다. 아동의 발달욕구가 아동을 둘러싼 지역 환경의 특성에 따라 다르게 나타나므로 계층적, 지역 ... 시관, 소방관, 심리상담가, 사회복지사 등 지역사회기관에 종사하는 사람들을 자원봉사자로 활용함으로써 영유아에게 더욱 다양한 경험을 제공하는 기회를 가질 수 있다. 예를 들어 인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.24

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부호중심 접근법과 통합적 언어 접근법을 현장에서 실행할 때의 장단점과 어려운 점에 대하여 의견을 나누어 보시오.

은 그동안 추상적이고 탈상황적이며 형식적이었던 언어교육을 구체적이고 상황적이며 영유아에게 의미 있는 학습 활동이 되게 함으로써 언어활동이 의미 이해의 과정이 되도록 아동의 사고력 ... 으로는 부호중심 접근법, 언어 경험적 접근법, 통합적 혹은 총체적 언어교육 접근법, 균형적 읽기 지도 접근법, 멀티미디어를 활용한 접근법, 문학에 기초한 유아언어교수법 등이 있다. 아래 ... 방법이다. 이 지도법은 주로 글을 처음 배우는 유아들이나 초등학교 저학년 아동들 중에서 특별히 읽기에 어려움을 느끼는 아동들에게 적용하는 지도법이다. 이 지도법은 특별히 발음 지도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.03

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유아 교육 사상가의 교육 사상_프로이트

적 측면과 유아의 성격이 오로지 부모의 양육 방법에 의해 결정된다고 주장하였다.성격발달에서 영유아기의 어린 시절 경험과 이전의 정신 경험이 성인기의 성격을 결정하는 중요한 요인 ... 로 발달하며, 만족 못하거나 과잉 충족되면 고착(fixation) 현상이 생기게 되고, 인간의 무의식 속에서 부정적인 정서로 잠재되어 성장하는 데 방해 요소가 될 수 있다.구강기유아기 ... 이 이루어지는 시기로 부모가 배변훈련을 너무 엄격하게 시키거나 청결을 강요하면 다음 단계로 발달하지 못하고 항문기 고착현상을 보여 항문기적 성격을 갖게 된다. 배설의 쾌감에 고착된 유아

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.15

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[문화와교육 3공통] 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오

으로 하되 보호자의 근로시간 등을 고려하여 조정 운영할 수 있다. 보육과정은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주시민으로서의 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회구성 ... 게 생활하는데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함하고 있다. 어린이집 교사의 자격기준은 고등학교 ... 적 교육기관에서 실시하는 교육을 포함한다. 유아교육이 대부분 발달적 특성에 근거하며 출생에서 8세까지의 유아를 대상으로 잠재적인 능력을 스스로 발휘할 수 있도록 최적의 인적, 물적 자원

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.13

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유아교육과정 몬테소리 및 발도르프 프로그램 비교

하고 습득할 수 있는 환경을 중시하였다. 문화영역에는 인간 학습의 모든 양상, 습관, 예술, 문학, 삶의 형태들이 포함되어 있다. 이는 유아의 정서적 발달과 우주질서를 중심으로 존재 ... 슈타이너는 인간의 감각을 12가지로 보고 그 중 네가지 감각, 생명, 균형 및 방향, 촉각, 고유운동감각이 영 유아기때 발달한다고 보았다. 따라서 자연물로 이루어진 놀이감(나무토막 ... --------------------------------Ⅰ. 序論영유아 프로그램에 있어 교육과정은 영유아에 뿐 아니라 중고등학교를 거처, 고등교육기관에 이르기 까지 가장 기본

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06

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사회복지시설의 가족복지프로그램 현황 및 대책

, 연령에 적절한 아동 양육 실제에 대한 모델링과 학습에 초점을 맞춘 유아기 발달과 학교 성공 프로그램, 어머니와 아동의 건강을 촉진시키고, 임산부의 필요에 초점을 맞춘 프로그램 ... 하며, 가능한 유사한 특성을 가진 동질집단을 교육의 대상으로 삼을 때 가족지원 프로그램이 성공적으로 실행될 수 있다. 그러므로 가족지원 프로그램은 영유아와 가족의 특성과 요구, 사회·문학적 가 있다 ... 서비스를 일컫는다. 또한 양육의 일차적 책임이 있는 가족이 그 기능을 다함으로써 문제 발생을 예방하고 영유아를 포함한 가족 전체의 복지를 증진시키기 위해 국가나 사회가 가족에게 지원

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.04

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자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 행동특성, 원인, 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증) 진단기준, 진단도구, 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증) 감각처리와 조절, 치료와 교육

Development Disorder Screening Test)영유아기의 전반적 발달장애 선별검사이다.10. ADI(Autistic Diagnostic Interview ... 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 행동특성, 원인, 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 진단기준, 진단도구, 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 감각처리와 조절, 치료 ... 와 교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 행동특성Ⅲ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 원인1. 심리적, 환경적 요인설2. 신체적, 뇌기질적 원인(신경-생물

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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다문화 사회와 교육

한 문제로, 이는 언어문제로 그치는 것이 아니라 지속적인 발달상의 실패를 초래할 수 있다는 것이다.3. 다문화가정 자녀의 학교적응어머니가 외국인인 다문화 가정 자녀의 경우 영, 유아기 ... 지 못할 가능성이 크기 때문에 기본 생활습관의 형성에 있어서도 어려움이 있을 수 있다. 또한 언어습득 지체로 인해 발생할 수 있는 발달지연이나 학습장애 등으로 어려움을 겪는 아동 ... 연구 결과를 보면, 다문화 가정 자녀들은 우리나라 일반 아동들에 비해 사회적, 정서적 발달 수준이 통계적으로 낮은 것으로 나타났다. 특히 사회, 정서적 특성 중 분노-공격적 행동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.01

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아동발달 이론중 본인이 생각하기에 가장 설명력이 강한 이론을 선택하여 논하세요

가 됨을 의미하며 발달이 매우 논리적으로 이루어진다는 것을 알 수 있다.1. 아동발달의 대표적 이론프로로이드에릭슨(사회성 발달 단계)나의 성장유아기(0~1세)ㆍ빨기, 물기, 삼키기 ... 아동발달 이론중 본인이 생각하기에 가장 설명력이 강한 이론을 선택하여 논하세요.서론아동기는 약 6세부터 12세 경에 이르는 시기로서 초등학교에 다니는 시기이므로 아동기라고도 한다 ... .이 시기는 외형적으로, 특히 신체운동 발달이나 언어 발달에서 영아기나 유아기 혹은 청년기에 비하여 극적인 변화 없이 점진적인 발달이 이루어지기 때문에 조용한 과정을 거치는 것

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.12.26

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영유아프로그램개발과평가

우리나라 영유아 보육 현장에서다문화 프로그램의 필요성Ⅰ 서론순수 단일 혈통주의를 내세우던 한국사회는 어느 새 다양한 인종과 문화가 어우러지는 다문화사회로 진입하고 있다. 거리 ... 하고 다문화가정 영유아를 위한 적응 및 성취 향상을 위한 교육 프로그램 지원이 미흡하다는 목소리가 높아 이들에 대한 교육 기회를 확대해야할 필요성에 직면해 있다. 이러한 상황에서 영유아 ... 한 과제라 하겠다. 아래에서는 위와 같은 우리나라 영유아 보육 현장에서 다문화 프로그램 필요성에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 다문화 교육의 정의문화는 인간의 삶을 결정짓는 중요

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.28

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정보책의 유형에 대해 설명하시오

(아동문학) 정보책의 유형에 대해 설명하시오.정보책(informational books)은 이야기보다는 사실과 정보를 담고 있는 책이다. 즉 독자가 지식을 얻을 수 있도록 돕 ... 문학 비평가나 연구자들의 관심 대상에서 벗어나 있었지만, 최근 출판 경향을 살펴보면 양적 확대와 질적 성장이 돋보이는 분야이다. 미국의 초등학교 도서관과 공공도서관에서 비치한 아동 ... 면 모음이 배제될수 있다.자모책의 대상층은 영아부터 글자를 잘 읽을 수 있는 독자들까지 넓다. 자모책은 영유아의 문자 학습을 돕고 놀이를 할수 있게 하는 기능 이외에 정보를 전달

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.26

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영유아 프로그램 중 발도르프 프로그램과 몬테소리 프로그램을 비교설명 하시오

< 영유아 프로그램 중 발도르프 프로그램과 몬테소리 프로그램을 비교설명 하시오. > 1. 발도르프 프로그램 (1) 이론적 배경 ☞ 발도르프 프로그램은 슈타이너에 의해 고안된 교육 ... 프로그램이며 슈타이너 교육이론을 적용한 최초의 교육기관으로 발도르프 유치원과 그 이상의 아동들을 가르치는 학교 였다. 슈타이너는 인지학에서 인간의 발달을 단계적으로 보 ... 았으며 슈타이너의 발달이론에 따르면 인간은 7년 리듬으로 발달하며 유아기에서 청년기에 이르기까지 분명히 구별가능한 특수한 학습과 소질의 성향이 있다고 한다. * 1기(0~7세) : 물리적 신체

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.03.21

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[아동건강교육 B형] 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오

[아동건강교육 B형] 영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아를 위한 영양교육이란2. 영유아의 발달특성과 영양3. 영유아를 위한 영양교육의 목적 ... 을 계획해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아를 위한 영양교육이란영양교육이란 신체의 건전한 발달을 위한 바람직한 식생활의 지식과 습관을 교육활동을 통해 이루고자 하는 것이며, 이는 영양 ... 에서 유아는 자기의 세계를 확장하며 다른 사람과의 관계를 이해하는 동시에 자기 자신의 현재 직면한 문제를 이해하게 된다. 또 문학 활동을 통해 많은 간접 경험을 얻어 아동의 실제

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.29

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영유아 프로그램의 역사 및 철학 (고대-16세기 역사 및 사상가, 17-18세기의 배경, 대표적인 유아교육 사상가, 19세기의 역사 및 철학, 20세기의 역사 및 사상가)

영유아 프로그램의 역사 및 철학목차Ⅰ. 고대 ~ 16세기 역사 및 사상가1. 고대 ~ 16세기의 역사1) 고대사회의 특성2) 고대의 아동관3) 고대 그리스 교육4) 아동관2 ... 는 상황이었기 때문에 부족과 종족의 안전이 무엇보다도 중요,2) 고대의 아동관- 유아를 종족 보존의 존재로 보았고, 유아 개인의 가치나 존엄성은 무시- 아동이 앞으로 부족 보존 ... 또는 생산에 기여할 수 있느냐 없느냐에 따라 그들의 생존이 판단- 아동은 어른들의 성적 욕망에 의해 태어난 존재,- 유아의 생명은 아버지의 손에 달려 있었기 때문에 소속된 집단

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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0~2, 2~4, 4~6세 각각의 발달에 적합한 그림책 선정기준을 설명하시오.

하여 0~2, 2~4, 4~6세 각각의 발달에 적합한 그림책 선정기준을 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 0～2세에 적합한 그림책 선정기준첫째, 0~2개월 사이의 영아에게는 단순하고 큰 ... 동화책의 글보다 짧은 것이 좋다는 것이다. 그래서 그림책의 글은 천금 같은 길이의 아동 문학에 걸맞는 명석하고 간결하며 소박하고 아름다워야 한다. 시인의 언어처럼 압축된 금싸라기 같은 언어여야 한다. ... 0~2, 2~4, 4~6세 각각의 발달에 적합한 그림책 선정기준을 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 0～2세에 적합한 그림책 선정기준2. 2～4세 적합한 그림책 선정기준3. 4～6세

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.02

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프로이드의 심리성적 발달이론 학습지도안

사▶ 이영,이정희 외 10명 공저(2009년), 영유아발달, 학지사▶ 캘빈 S홀(2010), 프로이트 심리학 입문, 홍신문화사▶ 우종하(2010), 생활속의 인간심리, 교육과학사 ... (Libido)라고 가정하고 리비도의 집중부위에 따라 발달단계를 나누었다. 다섯 개의 단계를 거쳐가는 동안, 만약 어느 한 단계에서의 성적 만족이 지나치게 부족하거나 과도하면 아동 ... 적 평온한 시기로서 부모와의 동일시가 강력해지고 그로 인해 초자아가 발달하는 시기▶ 이 시기에 아동은 학교교육을 통해 지식을 배우고, 사회생활에 필요한 여러 가지 기술을 습득하며, 동성

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.09

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