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"국어과교수학습론" 검색결과 1,121-1,140 / 5,557건

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  • 중학교 3학년 국어 문학 표현이 갖는 울림 운수좋은날 문학적 표현 방식 수업지도안
    국어교수 학습 과정안일시201□학년도 □월 __일 3교시장소국어교과실대상3학년 1반공통수업자xxx단원5. 표현이 갖는 울림 (2) 운수좋은날차시6/6성취기준2951-1.문학 ... 으로 작품의 의미를 파악한다.교수학습 형태모둠별?발표식 수업학습자료교사교수·학습 지도안, 활동지, 국어 교과서, 컴퓨터, PPT, 동영상학생국어 교과서, 활동지단계학습과정학습형태교수 ... -학습 과정창의인성요소도입(10분)전시학습 및 동기유발- 퀴즈를 풀면서 소설 의 전체적인 내용을 짚어 보며배경지식을 활성화 한다.- 점수를 계산하여 학생들이 적극적으로 참여할 수
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.11
  • 초등 공개수업 지도안(국어,만복이네 떡집)
    국어과 배움중심수업 과정안수업일시지도교사수업대상장소수업교과국어수업단원10. 문학의 향기핵심?교과역량문화 향유 역량성취기준문학(5) 재미나 감동을 느끼며 작품을 즐겨 감상하는 태도 ... 수업은 아이들이 이 책에서 주는 재미와 감동을 깊이 있게 내면화 하고 자신의 감상을 친구들과 나눌 수 있는 활동들로 구성하여 책 읽는 즐거움을 배가시키고자 합니다.학습단계교수학습활동 ... 를 지닌다.학습주제만복이네 떡 집 감상 나누기학습목표만복이네 떡집 책을 읽고 재미나 감동을 느낀 부분을 찾을 수 있다.수업자 의도만복이네 떡 집 책은 3학년 교육과정 수록 도서이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.04
  • [국문학개론] - 韓國學專攻 프랑스 大學生을 위한 漢字敎育 方法論,學制上 學習에 대한 條件
    . 연습3. 평가방법IV. 프랑스 대학생을 위한, 특수한 한자 교수법이 있는가참고문헌I. 學制上 學習에 대한 條件1. 파리7대학 한국학과 한자 ? 한문교육 과정파리7대학교 한국학 ... 성이 자율학습이다. 시간상의 근본적인 제한 때문에 자율학습이란 길을 떠나면 다른 어떠한 적합한 방법도 없는 것 같다. 따라서 강의의 목표는 많은 한자를 가르치는 것보다는 학생들이 자율 ... 적으로 학습할 수 있도록 실력을 키우는 데에 있다. 자학(字學)은 자학(自學)으로 이루어져야 되면서도 자학(自虐)이 되어서는 안 된다는 학습을 준비하는 것은 나의 목적이다 (이
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 매체교육을 통한 문학교육
    시켜 매체 담화나 글의 수용과 생산을 국어과의 내용으로 다룬다는 이야기이다.이처럼 7차 개정 교육과정에서는 '21세기 정보화 사회에 대한 교육'을 거시적 방향으로 하여 교수- 학습과정 ... Ⅲ.2.2. ICT를 활용 교수-학습 활동 모형Ⅲ.2.2.1. 정보 탐색하기Ⅲ.2.2.2. 정보 분석하기Ⅲ.2.2.3. 정보 안내하기Ⅲ.2.2.4. 웹 토론하기Ⅲ.2.2.5. 협력 ... 은 독자 반응 이론의 문학 교육학적 접근법이라 할 수 있는 반응 중심 문학교육의 방법을 도입하여, 반응 중심 희곡 교수-학습 모형을 제시하고 있다. 이는 학습자의 능동적인 참여
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.05
  • 공주교대 국어교육론 1번 2015개정초등국어과교육과정의 특징을 7가지로 요약하여라
    공주교육대학교 국어교육론 기말과제1. 2015국어과 교육과정의 특징 7가지를 자신의 용어로 설명하여라.2015 개정 교육과정은 인문학적 상상력, 과학적 창조력 그리고 바른 인성 ... 을 갖춘 창의 융합형 인재를 기르는 것이 목표이다. 이를 반영한 국어과 교육과정은 아래와 같은 7가지 특징을 가지고 있다.하나, 6가지의 교과역량을 담고 있다. 2015 교육과정 ... 을 교과에 반영한 교과역량을 제작하고, 교과별로 달성하게 하였다. 국어과의 교과역량은 비판적·창의적 사고 역량, 자료·정보 활용 역량, 의사소통역량, 공동체·대인관계역량, 문화 향유
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2020.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등특수교육/국어 지도안/가게에서 파는 물건
    2020학년도국어교수?학습 과정안단 원나-13. 쏙쏙 듣고 척척 알고본 시 주 제가게에서 파는 물건 찾기일 시대 상초4-2반 (남:5명, 여:1명, 계:6명)장 소초4-2반 ... 교실지 도 교 사(인)교 육 실 습 생(인)연구부장교감결재해 피 대 학 교국어교수?학습 과정안‘동네’라는 장소는 학생들이 자주 접하고 활동하는 곳으로서 학생들이 일상생활 ... . 본시 교수?학습 과정안교과국어관련교과사회수업자단원나-13. 쏙쏙 듣고척척 알고일 시장 소초 4-2반 교실대상초4-2제(남:5,여:1,계:6)수업형태집단 수업, 개별 수업교 재68
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.12 | 수정일 2021.12.25
  • 우리말의 역사, 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.
    성’, ‘학습 가능성’, ‘교수 가능성’, ‘가치성’을 들고 있다. 또한, 앞서 제시한 기준을 중심으로 국어교수 학습의 내용 체계를 보였다. 박형우(2004년)에게서도 국어과 ... 의 내용 선정참고문헌서론교육과정이나 교과서 등을 통해 그동안 이루어졌던 국어사 교육을 살펴보면 학습자에게 유의미한 내용을 교수?학습 한다기보다는 국어학의 하위 분야인 국어사 혹은 국어 ... 되어 현재 국어과 교육과정에서도 국어사 교육이 한 부분들 담당하고 있다. 여기에서는 국어사 교육의 효용을 국어과 교육 목표와 관련하여 확인해 보고자 한다. 2011년 개정 교육과정
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.03.26 | 수정일 2021.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안] 국어 학습지도안 세안입니다. 연구수업, 수업연구, 동료장학, 상호장학, 행복나눔장학 지도안으로 사용할 수 있습니다.
    국어교수-학습 과정안끼를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 학습단원대단원5. 삶과 갈등소단원(2) 육체미 소동대 상O학년 O반 학생일 시20**. 05. 21(*) *교시장 소 ... O학년 O반 교실지도 교사O O OO O 중 학 교차 례Ⅰ. 국어과 수업에 임하는 자세11. 적극적으로 발표하는 활동 중심의 국어 수업12. 펀(Fun) 교육과 “자기표현”하기 ... . 전 학년 학습 내용과의 관련114. 중학교 ‘문학’ 관련 대단원 학습목표125. 단원 지도 계획146. 평가 계획147. 모둠별 탐구학습을 위한 모둠 조직과 배치15Ⅴ. 본시 교수
    리포트 | 50페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.04
  • [A+] 고등 국어 교과서 <작문> 분석 - 비상(한) 국어 I, II
    한다.3. 다양한 매체를 활용하여 교수 · 학습 자료를 개발함으로써 학습의 효율을 높이고, 학습자의 특성에 따라 자료를 개별화한다.→ 교수 · 학습 자료 개발을 두고 ‘2011 국어과 교육 ... 에 알맞은 방법으로 교수 · 학습을 전개한다.→ 교수 · 학습 방법의 전개에 앞서 ‘2011 국어과 교육과정’은 영역 간, 영역 내의 학습 요소를 통합하여 지도할 때에 위와 같은 사항 ... 성?????????????????????????2. 타 영역 간 유기성?????????????????????????3. 교수·학습 자료?????????????????????????4. 교수·학습 운용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02 | 수정일 2024.05.24
  • 1학년 가족 말판 놀이 지도안
    국어교수?학습 과정안1. 교수?학습 개요단 원1. 우리는 가족입니다.일 시장 소주 제나와 친척의 관계를 알고 말판 놀이하기교과서30-31쪽차 시12/40학습 목표나와 친척 ... 의 관계를 알고 말판 놀이를 할 수 있다.수업 전략학습모형탐구 활동 중심 교수·학습모형학습집단전체-짝-모둠-짝-전체학습활동친척을 부르는 말 익히기자료활용교사 : PPT, 그림책, 가족 ... )?가족 말판 놀이하기여름13~20?가족을 생각하며 표현 활동하기여름21~31?가족과의 추억 떠올리고 이야기하기여름32~40?가족의 소중함을 느끼고 감사의 마음전하기단계학습내용교수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.07
  • 국어-5학년-지도안-시쓰기
    국어교수?학습 과정안일 시2012년 11월 2일 (금요일)교시2교시학년반5학년 3반장소교실단 원4. 나눔의 기쁨차시5/6차시학습주제사과 하고 싶은 내용을 시로 표현하기교과서 ... 80~81쪽학습목표♣ 사과하는 마음을 담은 시를 쓸 수 있다.수업전략학습모형창의성 계발 학습 모형교수?학습자료교사사과나무, 사과 편지, ppt자료, 사과 편지지아동색연필단계학습형태 ... 학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교수활동학습활동탐색및문제파악전체학습전시학습상기동기유발학습목표? 사과하는 글은 어 떻게 써야 할까요?○ 시 감상하기? 누구에게 사과하고 있
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.31
  • 국어 6학년 초등임용2차면접 지도안 작성문제
    2015 임용고시 수업 과정안 작성□다음의 조건에 맞추어 수업 과정안을 작성하시오.2015 교수학습과정안 예상 문제1. 수업 과정안 작성 시 유의사항- 교사 중심의 일방적인 설명 ... 함.3. 본 차시의 내용가. 단원의 개관: 국어과 6학년 1학기 듣·말·쓰 1. 감동이 머무는 곳이 단원은 조사한 내용을 글로 쓰기 위하여 필요한 정보를 찾아 알기 쉽게 정리 ... 식 수업보다는 고등 사고력을 신장시킬 수 있는 학습자 중심의 활동적인 수업이 되도록 지도안을 작성하시오.- 수업은 도입-전개-정리의 단계로 작성하시오.(그 안에서 본 차시에 적합
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24
  • 4학년 국어과 사실과 의견의 차이점 알기 수업안입니다.
    국어교수?학습 과정안단원4. 일에 대한 의견주제사실과 의견의 차이점 알기일시20XX. X. XX (X)장소4학년 1반 교실대상4학년 1반 XX명 (남:XX, 여:XX)수업자O ... O O수 업 자연구부장교 감교 장결재OOOO초등학교국어교수?학습 과정안4학년 1반 교사 : OOO1. 단원명 : 4. 일에 대한 의견2. 단원의 개관이 단원은 사실과 의견 ... 은 상황에서도 사실과 의견을 구별하는 활동과 사실에 대한 의견을 말이나 글로 표현하는 활동을 하여 비판적이고 창의적인 사고를 기를 수 있다.이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘비판적?창의
    서식 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등특수교육/국어 지도안/여러 가지 탈 것
    2020학년도국어교수?학습 과정안단 원국어일 시대 상초 3학년 1반(남 여, 계 4명)장 소3학년 1반지도 교수교수님수 업 자지도교사연구부장교 감해 피 초 등 학 교국어교수 ... 적,신체적 지원이 요구됨.제시되는 자료 중 좋아하는 동영상이나 노래가 나올시 반응하며 손으로 가르키는 등의 단순한 몸짓 표현이 가능함.Ⅸ. 본시 교수?학습 과정안교 과국어관련교과수업자단 ... 고 이유를 단어로 말 할 수 있다.탈 것의 이름을 듣고 교사의 신체적 지원을 받아 고를 수 있다.단 계학습 요소교수 ? 학습 활동시간자료( ) 및 유의점( )가 수준나 수준다 수준도 입인사하기
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.12 | 수정일 2021.12.25
  • 초등학교 4학년 2학기 국어 4단원 세안: 이야기 속 세상
    국어교수?학습안단 원4. 이야기 속 세상대 상○학년 ○반 학생 ○명(남: ○명, 여: ○명)일 시201○. ○. ○.(○) ○교시장 소○학년 ○반 교실지도교사○ ○ ○1. 단 ... 진다. 본시 교수?학습 관련 학생 실태 분석(조사일 : 2018. 10. 2. / N=13)1) 학습 집단 구성 선호도(국어과 쓰기 수업 관련)구분개별 활동짝 활동모둠 활동전체 활동계N(명 ... )OOOOO비율(%)46%31%15%8%100%분석 결과 및 지도 대책국어과 쓰기 수업의 경우, 본 학급의 학습 집단 구성 선호도를 파악한 결과 개별 활동을 가장 선호하는 것
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.04
  • 평생교육과 학교교육의 연계 가능성
    것이다. 그리고 능동적이고 자기주도적인 평생학습자를 기르기 위한 국어과 교육의 역할에 대해 전 사회(수평적), 전 생애(수직적) 중심으로 탐색해보겠다. 마지막으로 위의 논의 ... 는 대로 받아들이는 형태의 것이었으나, 평생교육에 있어서는 학습자의 자기주도 학습을 강조한다. 왜냐하면 교육의 주체는 학습자이기 때문이다.그렇다면 국어과 교육의 특성은 무엇일까 ... , 35쪽)국어과 교육은 그러한 평생교육이 시작되는 발판이 될 수 있다. 국어과 교육은 학생을, 비형식 및 무형식 학습의 장을 넘나들고 광범위한 영역에 관심을 가지는 전사회적인 평생
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.15
  • 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론
    를 즐겨했다. 변호사인 아버지는 법률가가 되기를 기대했으나, 그는 국문학을 공부하기 위해 해밀턴 대학교에 진학하여 전문적인 작가가 되고자 했다. 대학교 4학년 때는 시인 ... 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론목차I. 스키너의 행동주의이론1) 조작적 조건형성의 원리2) 주요 개념1. 강화2. 벌3. 소거4. 조형5. 연쇄6. 변별7. 일반 ... 화II. 반두라의 사회학습이론1. 모델링2. 관찰학습의 과정1) 주의2) 파지3) 운동재생4) 동기3. 상호결정론4. 자기효능감* 참고문헌스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론I
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.26 | 수정일 2018.10.28
  • 2학년 국어 지도안-6. 차례대로 말해요 - 일이 일어난 차례를 생각하며 말하기
    국어교수 ? 학습 과정안일 시장 소2학년 교실대 상단 원6. 차례대로 말해요학습주제일이 일어난 차례를 생각하며 말하기수업자한 국 초 등 학 교1수업자 의도2학년 아이들은 교사 ... 해요수업모형반응형성모형성취기준일이 일어난 순서를 고려하며 듣고 말한다.학습 목표일이 일어난 차례를 생각하며 말할 수 있다.6C핵심역량학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간(분)자료 ... 고 질문하는 활동을 통해 다양한 관점의 이야기의 구성도 생각해 보고 창의적인 말하기 능력도 신장시키고자 한다.2단원 전개 계획대단원단원학습목표차시제재활동 내용6. 차례대로 말해요일이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11
  • 국어교육 / 음운, 발음, 표기의 연계 교육의 중요성(7차교육과정의 문제점과 2007개정 교육과정 비교) / 음절의 끝소리 규칙에 관한 수업 시연 중심으로
    의 연계에 한정하여 논의를 진행하기로 한다. 지금부터 구체적으로 7차 교육과정의 중학교 생활국어와 고등학교 문법 교과서를 대상으로 그 양상을 살펴보고자 한다.먼저 7차 국어과 교육 ... 과 표기와의 관련성이 드러나지 않는다. 이는 음운, 발음, 표기가 밀접하게 관련되어 있고 이들이 연계되어 교육될 때 효과적이라는 점을 반영하지 않은 것이다.7차 국어과 교육과정의 문법 ... 이해가 교수?학습의 중심이 된다. ‘국어 알기’에서는 국어의 음운 형태, 통사, 의미, 담화 등에 대한 체계적인 이해가 교수?학습의 중심 내용이 된다. ‘국어 가꾸기’에서는 규범
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.03
  • Assure 모델에 의한 국어교수설계
    Assure 모델에 의한 국어교수설계 국어교육학과 J2010324 신미영교수 과목 및 단원 , 교수 대상 교수설계 실습을 위한 학습내용 학습자 분석 목표 진술 교수 - 학습 ... 에 의한 국어교수설계학습 주제 주요 학습 내용 1. 문학 작품의 창조적 수용 태도 기르기 • 즐거운 편지 • 성탄제 2. 비판적 사고력 기르기 • 신문과 진실 • 텔레비전의 두 ... 방법 , 매체 , 자료의 선정 매체와 자료의 활용 학습자 참여 유도 평가 목 차교수과목 및 단원 중학교 3 학년 국어 2 학기 1,2 단원 창조적인 문학 체험 (1) 즐거운 편지
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.06
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2025년 05월 25일 일요일
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