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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"교사가주인공으로등장하는영화" 검색결과 1,121-1,140 / 1,745건

  • 만화 지도안 (미술 경향)-2학년
    , 짧게는 한 페이지에서 길게는 수십 권에 이르는 연재 만화로 출판만화의 주종을 이루며 거래량도 많아서 만화산업의 근간이 된다고 볼 수 있다. 시리즈에는 반드시 주인공이 등장 ... Chronicle)의 스포츠 면에 버드 피셔(Bud Fisher)가 연재만화의 주인공 “A.머트”를 선보였다. 지금은 딘영과 짐 레이몬드가 집필하고 있는 “브론디”는 1973년 당시 ... 에서 흔히 접하는 사진 광고, 필름, 일러스트레이션 등이 미술수업의 내용으로 등장하게 된다. 학습자들이 현대문명의 산물인 영상매체를 통한 정보의 홍수 속에서 생활하는 환경을 고려해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.18
  • 고전소설의 영상화
    은 을 어떻게 해석하고 표현하고 있는지 확인해 볼 수 있는 영상물이다.② 영화 , 영화 중 는 소설에서 부차적인 인물이 주동인물로 바꿔 보여줌으로서 주인공을 달리 했을 때 원작 ... 들에게 다양한 전통문화 체험의 기회를 제공하리라 본다. 임권택 감독은 이 판소리가 주인공인 영화라고 할 정도로 판소리가 영화 전반에 있어서 중요한 역학을 하고 있다. 이러한 표현 ... 방식이 학생들에게 색다른 감동을 전달해줌과 동시에 기존 영화들과는 다른 차이점을 느끼게 해줄 것이다.교사가 고전소설의 수용자인 학생들에게 작품을 친숙하게 접근할 수 있도록 도와주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.14
  • 햇빛 쏟아지던 날들 (陽光燦爛的日子: In The Heat Of The Sun, 1994)
    다. 영화 속에서는 늘상 터프한 이미지로 등장하지만 연출은 꽤나 섬세하다. 극 후반부에 성년이 된 샤오쥔으로 나오는 지앙원 감독과 많이 닮은 주인공 은 샤위라는 소년배우로 이 영화 ... 힘든 때였음을 떠올리면 여름, 그것도 끝날 것 같지 않을 뜨거움으로 묘사한 것은 극중 주인공만의 특이한 체험이 아닌, 폭넓은 공감을 사기에 충분하다고 생각한다.영화에서의 '햇빛 ... 과 고립의 상황에서 주인공 소년이 겪는 감성의 솔기가 촘촘히 그려지고 있기 때문이다. 즉 그는 문화대혁명이라는 시대적 광기에서 단절되어 있고, 부모의 사랑도 받지 못하는 고립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.28
  • [영화 To Sir with Love 감상문]영화 언제나 마음은 태양 (To Sir, with Love) 감상문
    를 보면서 교사로서 어떻게 살아야 하는가를 생각하게 되었다. 장래에 교사가 되기를 희망하고 있는 한 사람으로서 이 영화주인공인 태커리 선생님을 존경한다. 물론 영화긴 하지 ... 영화 언제나 마음은 태양 감상문언제나 마음은 태양 (To Sir with Love)은 우리들에게 참다운 교사의 자세에 대하여 생각해 보도록 하는 영화이다. 우선 이 영화의 줄거리 ... 를 간단하게 살펴보면 다음과 같다. 주인공인 태커리 선생님이 새로 학교에 부임하게 되는데, 맡은 반의 아이들이 하나같이 말썽을 부리는 문제아들이라 전혀 선생님의 말을 듣지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.28
  • 국어 `육체미 소동` 수업설계, 지도안
    와 주제로 이루어져 있다. 따라서, 학생들이 주인공의 고민과 갈등을 쉽게 이해할 수 있을 것이다.(3)전 학년 학습 내용과의 관련이 단원과 관련되는 7차 초등학교 국어과 문학 영역 교육 ... 의 집중을 유도 할 수 있고, 드라마의 내용이 학생들이 관심이 높은 외모에 관한 것이기 때문에 주인공인 ‘동민’의 모습에 자신의 모습을 투영시켜 생각할 수 있기 때문에 흥미를 유발 ... 시킨다.(별첨자료 참고)수업단계 (수업사태)수업활동교사학생수업 방법도입(5분)주의집중과 동기유발?학생과 인사, 출석확인?자신이 알고 있는 문학 작품이나 연극, 또는 영화에서 갈등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 학교폭력, 청소년폭력 문제의 개념, 원인, 유형, 해결방안 등.(36p구성)
    주인공의 폭력은 미화되고 당연시되고 영화등장하는 교복 입은 학생주인공들은 그럴듯하게 묘사되어 동경과 선망의 대상이 되기 싶다. "힘이 세고 강한사람이 약한 사람을 지배 ... 적 기능은 물론 학생들의 안전과 복지를 제공하는 복지적 기능을 동시에 수행하여 전인교육과 학생복지의 이중 목적을 추구하는 사회적 공기관이 되어야 한다. 청소년들이 인격적으로 건강 ... 하게을 미화하는 문화는 큰 문제이다. 청소년들이 접근하기 쉬운 문화 매체 속에는 폭력을 미화한 것들이 많다. 이러한 폭력문화가 TV, 케이블 TV, 영화관, 인터넷 공간을 통하여 청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.07
  • 허삼관 매혈기
    시켰다.2)시대적 배경「허삼관 매혈기」는 1950년대를 전후하여 주인공 허삼관이 가족을 위해 한평생 피를 팔면서 살아가는 인생역정의 이야기다. 전체적으로는 가난하고 소외된 인간 ... 를 전후하여 주인공 허삼관이 가족을 위해 한평생 피를 팔면서 살아가는 인생의 이야기다.1950년 이전의 중국 농촌은 6세기 동안에 이르는 사유재산제 및 시장경제를 경험했지만 발전을 보 ... 지 못하고 인구의 대부분은 생활의 최저 수준을 확보하기 위해 식량 생산에 구속되어 있었다. 이 책의 주인공인 허삼관은 인민공사, 대약진, 제강생산운동, 문화대혁명의 혼란기를 거쳤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.05 | 수정일 2019.10.24
  • 영화를 이용한 과학 수업
    영화를 이용한 과학 수업교사는 수업을 진행함에 있어서 학습 내용의 효과적인 전달에 많은 신경을 기울여야 한다. 이러한 이유에서 교사는 학생들의 흥미 정도를 많이 고려해야 한다고 ... 되, 과학 수업이므로 학생들 각자 영화 속의 과학적 현상에 대해 적어가며 보도록 지도한다. 이 때, 학생들이 스스로 많이 찾기는 힘들기 때문에, 교사가 약간의 힌트나 코멘트를 해 주는 것 ... 한 빛을 포착한다면, 몇 시간 전의 방송을 들을 수 있어야 한다고 한다. 빛이 목성까지 도달하는 데는 몇 시간 정도면 충분하기 때문이다.2. 주인공 앨리가 우리은하에는 4천억 개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.15
  • 교육 관련 도서 독후감(에밀, 플라톤 영화관에 가다)과 조선후기 교육제도의 변화와 유형원의 공거제도.
    하기로 하였다. 궁금증도 많고, 자아정체성을 잡지 못하는 한 아이, 그리고 낯선 한 남자가 등장해 이야기를 꾸며가고 있었다. 이 책의 주인공은 성헌이란 아이다. 그리고 낯선 한 남자 ... 장 자크 루소의 에밀은, 이상적인 교사가 가르치는 에밀이라는 한 고아의 이상적인 성장과정을 통해 루소가 자신의 자연주의 교육론에 대해 나타낸 철학적인 저서라고 할 수 있다. 이 ... 으며, 교육사철학 안에서도 역시 마찬가지였다. 과연 이 책은 무슨 내용일까? 플라톤이 영화관에 왜가지? 책 제목을 보고 든 생각이다. 어떻게 생각해도 갈피가 안 잡혀 그냥 책을 정독
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 대중매체와 실생활에서 나타나는 페미니즘 -차별적 언어 사용 중심으로
    어서도 남녀 차별이 나타난다. 남성은 어느 일을 맡건 그냥 그 직종이나 지위에 해당하는 명칭을 부르면 그만이다. 하지만 여성의 경우 여주인공, 여교수, 여교사, 여의사, 여고생 등 꼭 ... 와 결혼하는 것에 목메는 여자의 상을 그리고 있다. 주인공은 나이도 많고 예쁘지 않은 자기자신을 비하하고 또 드라마는 이 주인공이 생활하는 모습을 보여주며 속마음을 내비치는 말과 행동 ... . 1. 대중매체에서의 성차별이 사회적으로 끼치는 영향2. 2. 대중매체에서의 사용하는 안티 페미니즘과 성차별적 언어 사용의 예2. 2. 1. 영화와 드라마에서의 성차별적 언어2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26
  • [영화감상문]혐오스러운 마츠코의 일생 감상문
    정리를 부탁한다. 쇼의 고모가 주인공 마츠코이다. 그는 그녀의 집에서 유품이라고 하기에는 무리가 있는 쓰레기더미를 청소하며 그녀의 지인들을 만나게 되고 마츠코의 일생에 대해 알 ... 는 어쩌면 평범하다고 할 수 있는 이야기를 담고 있다고 생각할 수도 있겟다. 하지만 그녀의 일생을 살펴보면 단순히 일탈한 여자의 인생만큼 평범하지만도 않을뿐더러 감독은 주인공인 마츠코 ... 사랑스러운 마츠코의 혐오스러운 일생이번 레포트 제출을 위해 두 번째로 을 보았다. 처음으로 이 영화를 봤을 때와 다름이 없이, 원색적인 장면 탓인지 가벼운 마음으로 영화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.07
  • 체육을 통해 바라본 고대~근대의 서양문화
    한 당시의 경향을 보여주는 세 가지 요소들은 다음과 같다.a. 영화 ‘벤허(Ben-Hur)'에서 주인공 벤허와 멧살라가 목숨을 건 전차 경주를 벌이는 장면b. 영화 ‘글래디에이터 ... (Gladiator)' 속에 나오는 검투사들의 목숨을 건 전투 장면.a. 원형 경기장- 원형 경기장에서는 주로 전차 경주가 이루어 졌다. 영화 '벤허(Ben-Hur))'에서 등장하는 아찔 ... ) 르네상스의 숨은 일꾼, 체육1. 인문주의① 인문주의의 등장② 체육의 역할③ 체육의 모습2. 종교개혁① 종교개혁의 등장② 체육의 역할③ 체육의 모습Ⅴ. 근대(近代)의 체육(가) 실학
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.06
  • 신화로 읽는 영화, 영화로 읽는 신화 북리뷰 독후감
    과 명예 중에 사랑을 선택시키기 위하여 동방불패를 비운의 주인공으로 만들어 버렸지만 , 내 생각은 조금 다르다 . 사랑에 있어서 정답은 없다 . 혼자 하는 짝사랑이든 , 백년해로를 하 ... 신화로 읽는 영화 영화로 읽는 신화 역사교육과 04129365 서동 민사랑 없는 명예와 권력의 덧없음 동방불패무엇을선택할것인가 ? 사랑 or 명예 ? 동방불패 : 명예 ( 불패 ... 고 , 후속작인 동방불패 2 까지 살면서 10 번 이상은 본 것 같다 . 동방불패에 등장하는 임청하는 당시 나의 이상형일 정도로 좋아했었고 애착이 가는 작품이다 . 책의 글쓴이는 사랑
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    | 리포트 | 74페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.10
  • 굿윌헌팅 감상문
    다. 천재이면서 하지만 그 뿐, 아무것도 가진 것 없는 주인공의 캐릭터 때문에 처음엔 이 영화를 보면서 무엇을 느꼈다던가 주인공인 윌을 잘 공감할 수가 없었다. 나는 천재가 아니 ... 기도 했다. 뭐랄까……. 영화 전체에 대한 전체적인 느낌에 취한다기 보다는 등장하는 인물 한 사람 한 사람의 삶에 대하여 보다 더 깊이 생각하고 이해할 수 있게 되었다. 또한 처음 이 ... 교사로서의 자질이 뛰어난 이들을 전문적으로 훈련시켜서 진정 학생들을 위한 상담 교사로서 자리잡을 수 있도록 노력해야 됨을 절실히 느꼈다. 그리고 이 영화를 보면서 또 한번 그런 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21
  • 무정의 문학사적 의의와 한계
    하는 주인공들의 내면심리를 그린다든지, 현재로 출발하여 과거를 삽입하는 역진 서술을 함으로써 과거를 회상시키는 영화기법을 도입하는 등의 근대적인 모습들이 그 이전의 소설들과는 확연히 ... 으로 일찍이 신학문에 눈을 떠 영어교사를 하는 주인공 ‘이형식’은 이광수가 근대적 인간상으로 제시하고 있는 다분히 작가의 분신적인 요소를 지닌 인물이다. 그리고 형식과 어릴 때 ... 다.’라고 평가하고 있다.)『무정』은 그동안의 소설과는 구분되는 특징을 가지고 있다. 순한글로 작품을 썼다든지, 주인공들의 자유연애를 그린다든지, 인물들과의 갈등 속에서 고민
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28
  • 구로사와 기요시의 큐어를 통해 본 일상에서의 공포
    영화가 아니다. 일상에서 무심히 지나치는 여러 가지 사물에 공포심을 불러이르키게 만든 영화이다. 주인공인 타나베와 정신분열증세를 보이는 부인간의 미묘한 감정의 사이에 세탁물을 넣 ... 지 않고 돌리는 세탁기가 있다. 관객들은 살인하는 장면보다 오히려 조용한 집에서 음산히 돌아가는 세탁기에 더 큰 공포를 느끼게 된다. 이 영화 안에 등장하는 살인을 하는 사람들은 모두 ... 를 때리는 둔탁한 소리와 그림자로 표현된다. 그리고 유유히 샤워를 하고, 자신의 몸에 묻은 피를 씻어 내는 장면이 나온다. 그리고 경찰의 사이렌소리와 주인공인 타나베가 운전을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31
  • 구운몽
    라는 이름이 붙어 있는 것들을 묶어서 '몽유록계' 라고 이름.몽자류 소설몽유록 소설몽유자의 성격개인적 욕망이 강함비판적 성격이 강함꿈의 세계현실적인 세계비현실적인 세계현실의 주인공과 꿈 ... 몽 설화’와 의 연관성을 찾아볼 수 있겠어요?학생 1 : 선생님, 제가 한번 말해 볼게요. 구운몽과 비교해보면 주인공이 꿈을 꾸어 '인생의 허무함'을 깨닫고 불도에 정진한다는 기본 ... : 그렇다면 제목에서 소설의 주인공과 주제, 구성을 다 이야기 해 주고 있구나.학습활동 2.“북(北)으로 바라보니 ~ 슬픈 마음이 자연 곡조(曲調)에 나타남이로소이다.”라는 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 15,000원 | 등록일 2008.06.25 | 수정일 2020.03.09
  • 책, 영화, tv를 통한 교육적 감동
    의 나치당이 정권을 잡게 되어 프랑스에게 빼앗긴 땅을 다시 되찾으려는 등의 이유로 제2차 세계대전이 일어나게 된다. 영화주인공인 트랩 대령은 오스트리아에서 가장 유명한 대령이 ... ’, 여주인공 마리아의 초상이 담긴 Maria, 그리고 애틋한 정서가 함축된 Edelweiss 등등 정서적으로 나무랄 것 없이 그 감동이 다시 밀려오는 것만 같다.이 영화 ... ■ 영화 「사운드오브뮤직」을 통해서 본 교육적 관점‘훌륭한 교사가 될 수 있는 사람이 누구 일까?’ 생각을 하다가 떠올리게 된 것은 바로 ‘어머니’라는 단어였다. 그 단어를 생각
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01
  • <태평양 횡단특급> 감상문
    다. 하지만 다시 한 번 이 단편을 읽었을 때에는 이 세상은 재미있고 신비한 세상이 아니라 무섭게까지 느껴지는 세상이었다.이 단편에 등장하는 주인공들의 이름은 나타나지 않는다. 단지 소설 ... 의 화자인 나와 남편, 아버지, 가정교사, 신학자...등으로 인물이 표현된다. 모든 사건은 열차 안에서 이루어진다. 소설의 주인공인 그녀는 열차 안에서 태어나서 그 안에서 교육 ... 『태평양 횡단 특급』- 「태평양 횡단 특급」듀나라는 작가와 「태평양 횡단 특급」의 배경이 이국적이라 듀나라는 작가가 한국사람인지 알지 못했다. 그리고 SF라는 장르는 영화
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.18
  • 죽은 시인의 사회 분석 및 교육영화 소개
    는 처음 에 교사를 원하지 않았다는 점에 있다. 자신의 희망과 거리는 있지만 적당한 보수와 안정적인 직장이라는 위치를 보고 홀랜드(주인공)은 교사를 시작하게 된다. 물론, 교사 ... 을 택하며, 트루먼 쇼의 주인공 역시 스스로의 선택에 의해 주어진 체제를 부수고 나온다.호라티우스는 대표적인 에피쿠로스 학파의 서정시인으로 이 영화전개에 있어 중요한 역할을 하 ... 는 카르페 디엠, 즉 현재를 즐겨라 라는 시를 썼다. 이 시구는 영화 전체의 주제를 이끌어가는 중요한 요소로 작용한다. 주인공들을 억압에서 풀어놓게 하는 기제로 작용하고 있다.또한 영화
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.11
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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