"우리말문법론"의 검색결과 입니다.

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형태론 국어사 연구 방법 국회 글쓰기 한국어교육이란 우리말문법론 주시경 한국어문법 언어의 이해 족보

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"우리말문법론" 검색결과 1,101-1,120 / 5,460건

말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

. 본 론1. 정보 차이 활동1) 초급2) 중급2. 추론 차이 활동1) 초급2) 중급3. 의견 차이 활동1) 초급2) 중급Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론말하기는 화자의 생각 ... 과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 ... 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.(부연설명: 말하기 수업에서 사용할 활동지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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(유아발달 A형) 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오

되는 방식을 말한다. 우리말은 주어, 목적어, 서술어의 순으로 배열되는데, 유아가 문장을 이해하기 위해서는 문장의 구조에서 구문을 이해할 수 있어야 한다. 구문론의 발달에는 문법의 발달 ... 및 문법적 형태소의 발달, 문장의 발달, 복잡한 구문의 발달이 있다. 구문에서는 문법적으로 맞는 말과 맞지 않는 말이 있는데, 문법이란 형태론과 구문론의 법칙이 결합된 것을 말 ... 세경이 되면 문법적 형태소가 활발하게 나타나는데, 조명한(1982)은 다섯 아동들에게서 우리말의 여러 문법 형태소들이 나타나는 시기를 관찰하였다. 연구의 결과에서 초기 언어발달 단계

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.21

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[아동언어발달] 언어발달과정(언어이전기-언어기), 언어발달이론, 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인

의 음소는 45개이며 우리말의 음소는 43개로 알려져 있다(이연섭 외, 1999). 음운론의 습득을 통해 인간은 약 40여 개의 기본음소를 가지고 다양한 어휘와 문장을 만들어낼 수 ... 있다.의미론은 사용하는 단어와 문장들이 올바른 의미를 갖도록 구성하는 것을 말한다. 예를 들면, '천둥이 살금살금 친다.'라고 표현할 경우 올바른 의미 전달의 문장이라 볼 수 없 ... 행동을 관찰하고 모방한 결과라고 본다.아동은 다른 사람이 하는 말을 듣고 그대로 모방하게 되는 과정 속에서 모방대상의 언어의 문법구조를 획득하게 된다는 것이다. 그러나 모방이 어휘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.13

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

적으로 어떻게 변화해왔는지를 짚어볼 수 있도록 해 준다. 어두경음화가 일어나는 일부 언어의 환경은 다른 나라의 언어와는 구별되는 우리말 자음 체계만의 특성으로 이 역시 교육적으로 유의 ... 와 언어적인 문법 사이의 밀접한 연관성을 이해할 수 있게 된다. 더불어 한국어를 학습하는 학습자들이 일상에서 다양한 어휘의 경음화 현상을 접하게 되는데 이는 어휘의 역사가 통시 ... 한 맥락을 가지고 있는 것이다.그러므로 한국어를 배우는 학습자들에게 경음화 현상의 문법적인 원칙과 그 현상이 어떤지를 명확하게 알려 주고 이를 이해할 수 있도록 해 주는 것이 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한국어교재론-한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

. 본론 : 언어의 구성요소에는 형태, 내용, 사용이 있다.-형태는 언어가 어떤 모양을 가지고 있는지를 말하며 언어의 형태를 연구하는학문에는 음운론, 형태론, 통사론 있다.-내용 ... 주 제 : 한국어 교재에 나타난 언어 항목 (어휘, 발음과 억양 , 문법, 화용 중)하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록교재에 제시할 수 있 ... 는 방안을 구체적으로 서술하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교재론이 름 :Ⅰ. 서론 : 상황과 맥락에 따라 그 말이 갖는 의미가 달라지는 화용의 효율적인교수법에 관해 알아보자.Ⅱ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11

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연구 논문 작성법

로 모순적이라고 조언자에게 말하라.- 무언가가 변화될 것이다. 몇 개의 철자와 문법 실수를 고의로 넣어라.- 변화가 가해질 때마다 매번 문서의 이름을 새롭게 정하거나 새로운 번호 ... 는 문제를 어떻게 풀었는가?방법론과 실험두 번째첫 번째나는 무엇을 알아냈는가?결과세 번째두 번째그것이 의미하는 바는 무엇인가?논의네 번째네 번째누가 도움을 주었는가?감사의 말씀 ... (선택사항)마지막마지막어떤 이의 작업을 참고하였는가?인용한 참고문헌항상항상“읽을 시간이 없다는 것은 글을 쓸 시간이나 도구가 없다는 말이다.”-Stephen King실제 논문 작성 0

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| 리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.10.06

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방통대 중간과제, 철학의이해 C형, 처음 읽는 영미 현대철학, 루트비히 비트겐슈타인, 유아론에서 실천으로

가 혐오했던 우리의 시대를 지배하는 ‘삶의 양식,’ 이 시대의 정신과 연관된 것이었다. 그에게서 철학적 문제란 언어의 논리 혹은 문법을 제대로 이해하지 못한 데서 발생한 것이다. 뿐 ... 간단한다. “생각하지 말고, 보라!" 다시 말해 우리의 실제 언어 사용을 보면 알 수 있다는 것이다.이러한 개념 규정에서 중요한 것은 활동, 실천, 삶의 형식에서의 Tim (행위 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : (C형)o 과 제 명 : 철학의이해 C형, 처음 읽는 영미 현대철학, 루트비히 비트겐슈타인, 유아론에서 실천

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2020.09.27

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국어 품사에 대한 다양한 논의

국어 품사는 우리 실정에 맞는 것인가 『국어 품사 체계에 대한 다양한 논의』2011103641 김현승Ⅰ 서론현재 국어에는 학교 문법을 기준으로 9품사로 이루어져 있다. 품사 ... 의 기본적인 틀은 서양의 언어 분류 방식을 따랐다. 따라서 우리 현실과 맞지 않는 부분이 분명 존재한다. 기존의 품사 분류 기준은 형태 기능 의미이다. 이러한 분류 방식은 품사에 대한 ... 분류 체계가 분류 기준과 내재적 특징을 구분하지 못한다. 따라서 품사를 우리 나라 실정에 맞게 반영하지 못한다는 비판을 받고 있다. 이에 좀 더 합리적이고 우리나라 실정에 맞

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.04

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영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요

과 자부심을 갖게 하기 때문이다.이중 언어 때문에 모국어 습득이 늦어질 거라고 생각하는 이들이 많다. 하지만 어린시기에 두 개의 언어를 배울 때 아이는 언어에 더 민감해져서 우리말 ... 도 더 잘 할 수 있게 된다. 다문화 이주 여성들은 영어 일본어처럼 많이 쓰는 말이 아닌데 무슨 필요가 있냐는 식의 질문을 하게 된다. 하지만 그렇지 않다. 우리 아이만 할 수 있 ... 게 된다고 한다. 이중 언어를 가르친다는 게 문법만 가르치는 것이 아니고 그 나라의 문화를 가르치는 것이다. 한국의 문화를 몸으로 느끼도록 두 나라말을 사용하는 가족이 있다. 유창

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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2019 보육과정 과제2

적인 사고, 자신의 꿈이 다른 사람들에게도 보이며 밤에 하늘로부터 또는 바깥의 빛으로부터 창물을 통하여 들어오는 것이라고 생각하는 꿈의 실재론적 특징이 있다. 언어발달은 3세 말 ... 이 되면 의도적으로 문법을 가르치지 않아도 기본적인 문법구조를 습득해가며, 점차적으로 성인의 말과 비슷하게 말할 수 있다. 단어의 획득속도가 급격하게 빨라지고 사회적 상호작용도 보다 ... 들에게는 놀이의 일부가 되기도 한다. 영아기의 언어발달은 정확한 언어 구사가 어렵지만 울음, 옹알이, 몸짓과 같이 비언어적인 행동을 통하여 의사를 표현한다. 말의 리듬, 고저, 강세에 반응

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.25

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영아기 언어발달

기 위해 조합될 수 있다. 단어 이외에도 영어에서 과거형을 나타내는 ed'나 우리말에서 주격 조사로 쓰이는 '가'나 '이' 또한 형태소로 작용한다.3. 구문론(syntax)의미 있 ... 는 구나 문장을 형성하기 위해 단어들을 조합하는 문법 규칙이다. 문장으로서 의미를 가지기 위해서는 단어들이 적절하게 배열되어야만 한다. 따라서 언어를 능숙하게 말하고 이해하기 위 ... 한다.학습 이론에 의하면 영아는 들은 것을 모방하며, 영아가 적절한 문법을 사용하여 말하면 강화를 받고 잘못 말하면 수정이 된다. Skinner(1957)는 성인들이 영아가 만들어내

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.26

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정답다의 답과 학생답다의 답은 어떻게 다른가?

형성연구」와 고영근ㆍ구본관 교수의 책,「우리말 문법론」이라는 책에서 자세하게 다루고 있으며, 이 책들은 이 둘 사이를 나누어 설명하고 있다. 한편, 송철의 교수는 '-답2-'에 대 ... ? 과목 : 한국어 문법론? 과제 : 정답다의 답과 학생답다의 답은 어떻게 다른가?'정답다'의 '-답-'과 '학생답다'의 '-답-'의 차이점 연구서론한국어 단어는 조어법(word ... 가 많을 뿐 아니라, 앞에 있는 어근의 품사를 바꾸어 여러 가지 품사를 만들어 내기도 한다(앞의 책, 94-96). 이에 대해 이규호 교수는 그의 책 「한국어 문법론」에서 설명하기

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해 보시오.)

의 기본 요소이자 필수 요소, 그리고 모든 것이라고 할 수 있다. 그 중, 읽기는 기본적인 언어 이해능력을 토대로 가장 먼저 접하게 되는 요소라고 할 수 있다. 우리말의 모음과 자음 ... 에 언어에 대한 교육 영위가 내포되어 있음을 간과할 수도 없다.언어 교육, 그리고 언어에 있어서 읽기 능력은 매우 중요하다. 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기. 이 네 가지 요소가 언어 ... 를 알게 된다면, 문법 교재나 다른 교재에서 어휘의 뜻이나 문법 구조를 익히는 것 보다 훨씬 직관적으로 문장의 구조 및 의미를 알 수 있다. 때문에, 이 과정은 학습자에게 있어 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18

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문장의 종결표현과 사례

했으며 윤석민은 이러한 논의를 바탕으로 설명법, 감탄법, 의문법, 약속법, 허락법, 경계법, 명령법, 청유법의 8가지로 문장 종결법을 결정지었다. 이것은 학교문법에서 말하는 다섯 ... 또한 혼동하게 되었는데 문법가에 따라 그 종류를 넷에서 여덟 개 정도를 인정하고 있다. 그런데 그 종류가 ‘학교문법’이라는 체계 아래서 다소 강제적으로 다섯 개로 합의되어 지금 ... 내용의 유형을 나타내는 화용적인 범주로 보고, 양태적 범주인 서법과 분류하고 있다. 그렇다면 이러한 문장 종결법을 어떻게 분류할 것인가 생각해 볼 수 있다. 학교문법에서의 문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2018.12.21

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의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리한 후 효과적인 의사소통을 위한 교육법에 대해 설명해 보세요

이다. 에를 들어 "엄마 차"라고 아동이 말하였다면 "엄마 차가 노란색입니다."라고 확대시켜주는 것이다.(2) 확장확장은 아동의 발화를 문법적으로 보충하여 다시 말해주는 것이 ... 에게 모방하도록 하기도 하지만 교사나 치료사도 아동의 말을 모방할 수 있다. 아동이 말을 많이 하면 할수록 음운론적, 어취적, 그리고 구문적 형태를 연습할 기회가 더 많아지며 피드백 ... 말기법5) 평행적 발화6) 스크립트를 문맥을 이용한 지도2. 의사소통 촉진법1) 모델 제공2) 수용적인 환경 조성* 참고문헌의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.22

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외국어로서의 한국어음운론 ) 현대 한국어의 분절음과 비분절음에 대하여 설명하시오.

사용하는 그 길이나 높낮이 등을 의미한다. 우리나라 말에서는 강세, 장단, 그리고 억양 등을 사용하여 단어를 구분하도록 되어있으나 일반적으로 이를 엄격하게 지키며 사용하는 한국인 ... 외국어로서의 한국어음운론현대 한국어의 분절음과 비분절음에 대하여 설명하시오.제목: 현대 한국어의 분절음과 비분절음에 대하여 설명하시오1. 서론2. 본론1) 분절음과 비분절음이란 ... 들은 체계적으로 언어를 공부하고 문법을 익히는 과정을 거치기 때문에 더욱 구체적으로 한국어 문법에 대해 공부하기도 한다.한국인들조차 한국어 문법이나 음운 등에 대해 구체적으로 알

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.01

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외국어로서의 한국어교육과 국어교육은 어떻게 다른가?

의 구별, 어휘의 풍부성, 설명적인 말과 논리적인 말에 대한 구별을 잘 할 수 있도록 말하기 교육이 이루어져야 한다. 국어(한국어)학 분야에서는 음운론과 형태론, 통사론, 의미 ... 으로 하는 표현이라고 할 수 있다. 따라서 국어 교육과 한국어 교육의 차이는 모국어 교육이냐 외국어 교육이냐의 문제로 단순화시킬 수 있다. 우리의 관심 영역인 한국어 교육은 바로 그 ... 를 보이는 외국어 교수의 원리를 따르게 되는 것이다. 말하기는 학생들로 하여금 정확한 발음과 표준어로 말하되 바르고 고운말, 품위있는 말, 말하는 태도, 경어법, 공석과 사석에서의 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.16

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국어문법- 감탄사 정리

감탄사1.감탄사의 용어와 정의『우리말본』『표준국어문법론』『학교 문법론』용어느낌씨(感動詞)감탄사감탄사정의마디(節)와 월(文) 앞에서 그것들을 꾸미는 씨로 그 꾸미는 내용(뜻 ... 을 나타내는 단어⇒ 최현배의『우리말본』에서는 문장 앞에서 꾸며주는 수식사의 범주로 감탄사를 보았으나,남기심? 고영근의 『표준국어문법론』은 현실적으로 발화상에서 단독으로 나타나는 것 ... 『표준국어문법론』① 감정감탄사- 상대방을 의식하지 않고 감정을 표출.- 감정감탄사의 분류 : 최현배의 『우리말본』에서 세부적으로 논의된 것들을 대표적인 6가지 의미로 묶음.ㄱ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.

은 영어로 ‘ambiguity’라고 하며, 어원은 라틴어 ‘Ambiguitatem’에서 나온 말이다. ‘ambi’란 영어로 ‘around’의 뜻이며, ‘Ambiguitatem’의 전체 ... 나 문장이 두 가지 이상의 의미를 전달하고 해석되는 경우를 말한다. 이상적인 의사소통을 위해서는 소리와 의미는 1:1이 되어야겠지만, 표현하려는 무한한 사물, 느낌 생각 등을 모두 ... 별개의 소리로 표현한다면 낱말의 수도 무한대로 늘어나므로 비경제적이다. 그러므로 어떤 새로운 대상이나 개념이 있을 때, 이미 친숙히 알고 있고, 또, 그러한 새로운 것과 의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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CLT 의사소통중심교수법 설명 요약

자가 유창하게 의사소통하는 능력은 문법을 아는 것뿐만 아니라 용법을 아는 것도 포함한다고 말합니다.예를 들어 이 두 문장을 비교해 봅시다.(1) 문을 열어라(2) 문 좀 열어주 ... 시겠어요?* 우리는 가까운 친구에게 도움을 요청할 때 (1)을 사용하고, 낯선 사람이나 덜 친한 어른들에게는 (2)를 사용한다. 이러한 문장을 정확하게 생산하는 것은 문법과 관련 ... 된다.(문법 능력)어떻게 우리는 이러한 문장을 적절하게 용법과 관련시켜서 사용할 수 있을까?(사회언어학적 능력)*canale과 swain은 hymes의 언어에 대한 관점을 확장시켰다. 그

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.06 | 수정일 2019.01.15

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