"타일러모형"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 타일러 교육평가기말과제 교육학 서브노트 일화기록 사례 교육과정 문제

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"타일러모형" 검색결과 1,081-1,100 / 1,256건

교육과정탐구

배워 되며 우리가 교육프로그램을 연구할 때 제일 처음으로 어떤 교육목표를 추구할 것인가를 확실히 알아야 한다. 이런 의미에서 우리는 타일러 모형의 기본적 성격을 목표모형이라는 말 ... 했기 때문에 타일러의 기본모형을 받아들였다. 그녀의 교육과정 이론은 타일러의 기본모형을 상세히 부연한 것이라 볼 수 있다. 타바는 특히 목적과 목표를 결정하는데 관건이 되는 요소가 서로 ... 한다든지 검사자료를 분류하는 것과 같은 여러 가지 교육연구를 자극하는 데에 유용하다는 것이다.타일러의 모형은 교육에 종사하는 사람들에게 그들이 하는 일이 어떤 종류의 일인가를 체계

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23

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교육과정에 대하여

화에 문제가 있을 수 있다. 넷째, 학생이 하고 싶은 것만 부분적으로 다루므로 교육 내용의 조직이 비체계적이며, 교육 내용을 체계적으로 이해하지 못한다.타일러의 모형(1949 ... 으로써로 교육과정은 교육학자의 소관이었으나 교육과정 개편모형에 따라 교육학자 및 교사가 소외되고 그들의 전문성이 상실될 수 있다. 그리고 이러한 모형은 구조합의 난점으로 수학과 자연 ... 를 가이념을 순응하는 인간을 만드는 게 중요하며, 교육의 목적을 민주시민의 자질 함양으로 삼고 있다.경제적 측면에서 파슨스모형에 따라 사회구성원이 역할을 제대로 수행하기 위해서

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.12

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[교육학]교육에 대한 해석적 접근

는 상호작용의 관점에서 학교에서 일어나는 여러 현상을 기술하였다. 그리고 윌리엄 타일러는 학교에서 나타나는 일탈행위도 상호작용론적 접근방법을 통하여 정확히 이해할 수 있음을 강조 ... 에 관한 학생의 지식(가) 틀에 박힌 지식(나) 경험적 지식학생의 자아개념[그림 2-1] 교사-학생 간 상호작용, 제약조건 및 기대의 모형그림이 보여주는 것은 교사는 진공 속에서 활동 ... 자와 학생이라는 행위자(개인 또는 집단) 사이에 벌어지는 활동이므로 각자는 그 나름대로의 대응행동을 의식적으로 선택한다. 그런 의미에서 타일러가 학교는 교사와 학생 등 여러 배역

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.16

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[교육학]나선형 교육과정 그리고 장/단점 및 현실성

과정과 타일러의 계열성 비교 )타일러의 계열성이란 계속적인 학습경험을 선행된 경험 위에 세우지만 포함된 내용이 더 넓고 깊게 진행되도록 조직하는 것이다. 즉, 구체적인 개념 ... 의 조직 순서는 교과의 깊이와 폭이 가장 큰 상태가 아래 단계의 수준에 맞게 작은 동그라미로 줄어들면서 하위단계의 교육과정이 된다고 하였다.타일러의 계열성과 브루너의 교육과정의 가장 큰 ... 타일러가 말한 계열성의 의미나 나선형 교육과정의 의미가 충분히 반영되지 않았다.(종래의 의미로서 교과를 ‘계열화’한다고 할 때, 각 학년 수준에 배정되는 내용은 그것이 어떤 공통

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.16

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교육과정 연구자중심 이론

다. 그리고 지금까지의 교육과정 연구를 지배해 왔던 모형이다. 이러한 점에서 이 모형은 종종 ‘전통적 모형’ 이나 ‘고전적 모형’으로 불린다. 전통적 모형에서는 교육과정연구가 교육실천 ... 를 다루는 것을 말한다. 타일러에 의하면, 교육과정을 조직할 때에 고려해야 할 측면이 두 가지가 있다. 한 가지는 수직적 조직이고 다른 하나는 수평적 조직이다. 수직적 조직은 학습 ... 결과 확인을 통해 자신들의 교육활동에 대한 책무성을 가지도록 자극했다는 점에서도 의의를 지닌다. 요컨대 Tyler의 교육과정 모형이 갖는 의의 내지 공헌한 점은 그것이 체계적이

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.09

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엘지텔레콤 프라다폰 마케팅 전략

인증 200만 화소 카메라 등이 장착돼 있어 강력한 멀티미디어 기능을 제공한다.특히 우리나라에 선보일 프라다폰은 해외에서 출시된 프라다폰과 달리 스타일러스 펜이 제공되며 휴대폰 ... 과 함께 파우치, 이어폰 등의 액세서리가 제공된다. 스타일러스 펜은 전면부 터치스크린에 글씨를 입력할 때 사용하면 된다. 프라다폰에는 또 지상파DMB 기능이 내장돼 있다. 무료 ... 전시 뿐만 아니라 인터넷, TV, 출판물 등 다양한 제품 판촉 활동에도 광범위하게 적용된다.▲흑백의 디자인가이드라인에 따르면 프라다폰의 이미지와 모형은 프라다에서 제공한 것만 사용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.16

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[교육과정]교육과정에 대한 이론적 고찰

에 관한 사고의 방법을 처음으로 체계화(목표모형 이론을 만들어냄)하였다.이후 1960년, J. S Bruner는 의 종합 보고서에서 라는 교육과정의 새로운 원리를 제시 ... 하였다. Bruner는 Tyler의 기본모형의 대안적 모형을 보여주고 있는데, 즉 Tyler의 이론이 목표모형에 관한 이론이라고 할 때, Bruner는 내용모형에 관한 이론을 제시하였다고 할 ... 수 있다.반면 B.S Bloom은 Tyler의 목표모형에서의 교육목표가 가지고 있는 성격, 그 중에서도 특히, 목표와 평가 사이의 관련성에 대하여 좀 더 구체적 이론을 제시 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.06

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발문교수법

), 운동 기능적(Psychomotor Domain) 영역으로 분류하고 있다. Bloom의 교육목표 분류학은 타일러의 교육과정 모형에 기초를 두고, 그 모형의 가장 기본적인 요소인

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.13

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교육목표 분류 및 수업목표 진술방법

적 영역2.정의적 영역3.운동·기능적 영역■ 수업목표의 진술 방법1.교수목표를 구체적으로 진술해야 하는 이유2.교수목표 진술상의 유의점3. 진술방식 모형? Tyler => 구체 ... 모형? Tyler => 구체적 목표진술① 교사의 행동(~을 알게한다, ~을 가르친다 등)으로 진술하는 것이 아니라 학습자의 행동(~을 안다, ~을 할 수 있다 등) 으로 진술② 내용 ... 하다, 계획하다, 조직하다, 재구성하다 등평가결론짓다, 입증하다, 서술하다, 주장하다 등⑤ 목표진술의 행동적 용어진술방식청중행동준거조건내용비고타일러학습자(학생)도달점행동내용메이거학습자(학생

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05

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[역사교육] 학습목표의 위계화와 상세화

에서 나 제시할 필요가 있다. 그리고 교과목표의 설정이 지나치게 타일러나 불룸의 목표모형 이론에 종속됨으로써 역사의 특성이 제대로 반영되지 못하였다. 중학교 사회과의 경우에는 민주시민

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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[교육공학]교육방법 및 교육공학 문제 만들기

개 개발된 교수 방법을 실제로 적용하는 것④ 교수 프로그램을 적절히 관리하는 것10. 딕과 캐리(Dick & Carey)의 체제적 수업설계 모형 요소의 일부분이다. 순서대로 나열 ... 의 체제적 교수설계 모형에서 학습과제 분석(또는 교수과제 분석)의 결과와 그 활용에 관한 설명 중 거리가 먼 것은?① 분석된 모든 목표와 하위 기능을 수행 목표(또는 성취 목표 ... 는 다음 중 어느 영역의 하위 요소인가?① 인지적 영역 ② 정의적 영역 ③ 기능적 영역 ④ 가치적 영역31. 타일러 방식으로 수업목표를 진술할 때 포함되어야 할 요소는?① 내용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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교육과정 재개념주의

유지의 수단4. 교육과정 재개념주의 유형2) 역사적 비판 접근 클리바드(H. Kliebard) → 전통적인 교육과정 이론이 받아들여온 가정을 역사적 안목에서 분석하고 타일러류의 교육 ... 과정모형이 교육목표의 설정, 학습경험의 선정과 조직, 수업진행의 절차와 방법, 학습결과의 평가 등에 있어 합리성만을 강조한다고 비판함.4. 교육과정 재개념주의 유형1918년

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.27

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[교육학] 교육과정 10개 핵심문항(1)

교육과정 10개 핵심문항1. 타일러의 교육과정 모형을 제시하고 간단히 설명하시오.1 2 3 4{교육목표설정{학습경험선정{학습경험조직{학습결과평가(1) 교육 목표 설정지적, 정의 ... 요소는 무엇이며 그 이유를 밝히시오.교육과정 구성 요소 중 가장 중핵적인 요소는 학습경험 조직(타일러), 학습경험(이영덕)이다. 이영덕 교수의 모형(교육 행위의 연속성)을 살펴보 ... 조직실제로 교사와 학생들이 갖는 교수 학습의 행동 과정으로서 교육과정의 가장 중핵적인 요소이다. 여기서는 단원의 구성과 전개가 포함되며 이는 수업과정의 모형에 기초를 두어야 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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[교육과정] 중간,기말 완벽 대비 자료..!!

과정의 과학화)의 통합을 이룩하려는 행위이다.[둘다 중요]8. 교육과정 개발모형(타일러, 워커) ... 하는 경험중심 교육과정이다.지식의 구조를 번역하는 방식[=나선형 교육과정의 표현방법](1) 상징적 표현 : 공식(힘X거리=힘X거리) 으로 표현(2) 영상적 표현 : 모형이나 그림

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.19

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ADDIE모형

ADDIE 모형 (교수설계의 모형과 절차)전자시스템정보공학부 3학년 200121380 박영욱개요도교수 설계와 교수체제개발의 의미교수체제개발의 생성 요인체제,체제적 접근의 의미 ... ADDIE 모형ADDIE 모형 의 특성ADDIE 모형의 이점과 제한점ADDIE 모형의 경향 및 기대1.분석 2.설계 3.개발 4.실행 5.평가교수체제 개발의 생성 요인1900년대 듀이 ... (J. Dewey)가 학습이론과 교육실제와의 연결과학이 필요하다고 주창. 1930년대에 타일러(R. W. Tyler)와 메이거(R. F. Mager)에 의한 교육목표와 형성평가

리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.26

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교육과정 개발

으며, 이러한 사고들이 교육과정에 영향을 미친다.2)개발모형(1)합리적 목표모형이 모형은 타일러의 모형과 목표모형의 변형인 순환적 모형이 포함된다.?Tyler의 목표모형Tyler ... 의 모형은 몇 가지 특징이 있다.첫째, 교육과정 요소 중 목표를 가장 강조한다.(목표우위모형)둘째, 목표 그자체가 나중에 평가된다.(평가중심의 모형)셋째, 목표에서 평가로 진행하는 일정 ... 방향을 가진다.(직선적 모형)넷째, 교육의 문제에 관심을 가지는 모든 사람들이 타당하게 활용한다. (합리적 모형)다섯째, 교육과정 개발자들이 당위적으로 따라야 할 절차를 제시

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.23

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[교육학-교육과정] 타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리

과 수업의 기본원리”타일러의 교육과정 모형은 교육과정의 고전으로서 자리하고 있다. 그것은 교육목표-학습경험 선정-학습경험 조직-교육평가의 네 단계의 순환모형이다. 그는 아래의 네 ... 『Basic Principles of Curriculum and Instruction』Raiph W. TylerⅠ. 타일러의 학문적 생애랄프 타일러(Ralph winfred ... 에서 입학한지 1년 만에 “교사훈련-교육과정의 평가에 개인적 판단을 이용하기 위한 통계적 방법“이라는 논문으로 박사학위 받았다.당시 타일러의 학문세계에 가장 큰 영향을 미친 인물 들 중

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.12

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교육과정과 수업의 원리

이론 모형을 통해 그 개념을 살펴보고자 한다.타일러는 「교육과정과 수업의 기본원리」라는 책에서 교육과정이 어떻게 구성되어야 하며, 교육현장에서 어떻게 전개되어야 하는가의 문제 ... 에 대하여 처음으로 종합적은 이론모형을 제시하였다. 타일러가 제시한 이 이론 모형에서는 교육과정의 기본요소를 교육목표의 설정, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 학습성과의 평가로 구분 ... 하고 있으며, 각 요소는 순환적 관계를 유지하면서, 계속적인 교육과정의 수정?보완을 이룬다. 타일러의 모형이 시사하고 있는 교육과정의 기본문제와 그 밑바닥에 놓여 있는 논리를 요약

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27

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교육방법 및 교육공학 [제 2장 교수-학습 개론] ppt

- 교과로 대변되는 인류문화 유산 중시 생활중심교육과정 학자 - 환경 적응 력 강조 학문중심교육과정학자 - 학문의 탐구 능력중시타일러(Tyler) 학습경험을 교육 내용과 학습자간 ... 과 선수능력 - 외적 조건: 외부 환경적 조건A12A2A1A11A22A21A위계적 계열화 모형레이겔루스 개념적 과제 - 학습과제를 구성하는 구성요소 간의 관계가 종류 개념 구조 및

리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.13

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[교육과정]교육과정기말시험(브루너의 내용중심교육과정모형, 통합교육과정, 교육과정평가)

폭넓게 그리고 심화시켜 초보 지식에서 고등지식으로 수준을 높여가도록 구성하는 것이다.이것은 타일러의 교육과정 개발모형과 비교해서 그 근본적 특성을 좀더 쉽게 이해할 수 있 ... 제 7장. 브루너의 내용중심 교육과정모형1. 브루너는 지식교육의 문제점의 대처방법지금까지의 지식교육이 안고 있는 문제점(실생활에 소용되지 않는 쓸모없는 지식 많이 배운다, 지식 ... 중심의 교육으로 인성교육이 제대로 되지 않는다)은 내용 모형의 입장에서 볼 때, 지식교육의 잘못 된 점이 아니라 지식교육이 잘못 되었기 때문에 발생한 점이다. 이에 브루너는 올바른

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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