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"자폐성장애인 효과적인 지원방법" 검색결과 1,081-1,100 / 1,111건

  • [특수교육 ] 중도 중복 장애아를 위한 교육공학적 접근 사례
    -정신지체 및 자폐장애아를 포함한 발달장애아-적절한 타이밍 조절이 어려워 스위치를 사용하기 힘든 아동-그 밖에 마우스 조작이나 트랙볼을 조작하기 힘든 모든 사람[ 활용 방법 ... for Kids & Disabilties) - 뇌성마비 아동, 정신지체 및 자폐장애아를 포함한 발달장애아(만2세에서 7세까지의 영유아 및 학령전기 아동)등 마우스를 조작하기힘든 ... 에서 소외감을 쉽게 느끼게 될 수 있다. 그들을 위한 대부분의 지원기기나 자료들은 대개의 경우 일대일 학습 상황에서 효과적인 것들이다. ICT는 그러한 매체들과는 다른 방식으로 도움
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.12
  • 장애인 복지 정책-장애인 복지 10대 우선 과제 중심
    기 위한 한때의 쇼에 불과하다는 생각이 든다.국민이 정치에 참여할 수 있는 가장 쉽고 좋은 방법에는 투표가 있다. 이번 총선에서 시각장애인을 위해 점자로 선거 공보를 제작한 후보 ... 인복지법상 등록장애인산재장해자국가유공상이자계지 체뇌병변시 각청각?언어정신지체발달(자폐)정 신신 장심장계1,255,855(100)736,702(58.6)85,657(6.8)136 ... 하여 최저생활을 보장해 주기 위한 제도이다.간접적인 소득보장 제도로는 장애인의 경제적 부담을 완화하여 소득보장의 효과를 나타내는 이용료 및 세금감면정책이 있는데, 이러한 경제
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.23
  • 장애아 통합교육
    , 청각 장애인, 지체 장애인, 언어 장애인, 정신지체인, 자폐증, 학습 장애, 등으로 기타 외부로 현저하게 나타나는 비정상적인 특성을 가진 자를 말한다.둘째, 세계 장애인의 해 ... 의 안에 야기되는 것이다. 이 정의에는 서로 밀접한 관계가 깊은 상이한 두 가지 개념이 포괄되어 있다. 즉 지적 지체와 적응 행동 수준의 낮음이다.자폐장애: 자애(autistic ... 를 나타낸다. 자폐장애는 3세 이전에 발발하여 구어 적인 의사소통 및 비 구어 적인 의사소통, 사회적인 상호작용, 교육적인 수행 등에 심히 불리한 영향을 미치게 되는 발달 장애
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27
  • [특수교육]특수아동교육
    장애(자폐성을 포함한다)6 언어장애7 학습장애8 기타 교육부령이 정하는 장애3) 특수아동의 교육적 필요1 학업 영역의 도움2 행동 통제의 도움3 사회적 도움4 신체적 도움2. 특수 ... 방법n initiative) : 1980년대 중반 Will(1986) 주장일반교육과 특수교육을 하나의 교육체계로 통일함으로써 교육적인 개혁을 시도-장애아동의 labeling 감소 ... 에 의해 좌우되는 것(프로그램의 질적인 면 고려)2) 비장애아동에게 미치는 혜택-유아기 장애아동에게 고려된 신중한 교과과정과 교수방법을 통해 비장애아동 발달과 행동에서 혜택을 받음
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    | 리포트 | 38페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.02.16
  • [사회복지] 신체 및 정신장애 학생교육
    과0까지, 아주 심한 정도의 정신지체는 지능지수 20 또는 25이하를 말한다.2)전반적 발달장애자폐증이라고 본다. 자폐장애의 필수 증상은 사회적 상호작용과 의사소통이 현저 ... , 언어장애인, 기타 심신장애인{*진흥법상의 장애분류(시행령 제 9조 제 2항 관련)장애명칭판 별 기 준시각장애- 두 눈의 교정시력이 각각 0.04 미만인자- 시력의 손상이 심하 ... 보통이다.4(31)0(0)3(23)- 8되지 않는다.0(0)0(0)0(0)05) 통합교육의 효과가. 통합교육이 장애아동에게 주는 효과(1) 사회성 향상일반아동의 행동을 관찰하고 모방
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30
  • 정서행동장애아의 정의와 특성
    을 보다 잘 설명해주기 때문에 이 용어를 사용한다고 그 이유를 설명하고 있다.행동장애란, 정서의 표현방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제 ... 과 타인의 생활, 또는 두 측면을 뚜렷이 방해하는 일탈된 행동을 하는 아동(3) 특수교육진흥법 (1994); 정서장애(자폐성 포함)라는 용어 사용. 행동장애를 가진 특수교육 대상자의 ... 하기 어려운 상태에 있는 것이며, 그런 행동이 반복하면서 극단적인 표현방법을 통해 사회적인 부적응을 초래하는 아동이 행동장애아동이다.1) 아동 정신 의학에서의 정의1 행동장애
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16
  • [사회복지] 정신지체아
    하여 정신지체에 준한 판정을 할 수 있다. 단, 이 경우 노인성 치매는 제외한다.4) 자폐장애나 주의력 결핍장애 등의 발달장애아동의 경우 지능지수나 사회성숙도에 따라 이에 준 하 ... 들의 문제행동을 감소시키고, 독립성을 키워준다. 정신지체 생활시설에 자폐 증상을 가진 장애인이 약 45%정도이다. 이런 자폐장애인들은 언어장애를 동반하는데, 약간의 언어기능을 습득 ... 을 실시하도록 재판정실시 이유와 그 시기를 진단서에 명기하여야 한다.Ⅴ. 재활 프로그램▶. 단기 가정 위탁; 생활시설의 정신지체 장애인(이하 정신지체인)들이 시설내의 제한된 삶의 공간
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    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30
  • [청소년]장애 청소년의 사회 적응
    장애 청소년 정의장애 청소년의 특징일반적 특성은 ① 직업의식의 결여, ② 부정적인 자아의식, ③ 비현실적인 동기형성, ④ 경직(rigidity)과 행동및 성격상의 견고성 ... 인이 장애가 없는 근로자와 통합된 환경에서 정부가 정한 최저 임금이나 그 이상의 임금을 받는 경우를 말한다.지원고용(supported employment)은 장애청소년에게 주로 ... 가 도로 인한 심리적 문제이다. 사지 절단 장애인은 특정 사지 없이 혹은 의족, 의수 등 보장구를 사용하여 적응하는 법을 배움과 동시에 불안정에 대한 공포로부터 야기되는 심리적 문제
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04
  • [사회복지] 장애인복지
    …………………………………………………………………………………96. 재활 연구 지원…………………………………………………………………………………… 9Ⅵ 장애인복지의 비용…………………………………………………… 91.비용의 부담 ... …………………………………………………형 또는 기형이 있는 사람⑦ 지체에 위 각목의 1에 해당하는 장애 정도 이상의 장애가 있다고 인정되는 사람2)뇌병변장애인뇌성마비, 외상성 뇌손상, 뇌졸증 등 뇌의 기질적 병변 ... 분의 1 이상을 잃은 사람4)청각장애인① 두 귀의 청력 손실이 각각 60데시벨 이상인 사람② 한 귀의 청력 손실이 80데시벨 이상. 다른 귀의 손실이 40데시벨 이상인 사람③ 두
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.16
  • [사업계획서] 사업계획서(직업재활상담 및 직업능력평가 사업)
    서비스 적격성 판정2 장애인의 취업지원에 요구되는 서비스 혹은 활동에 대한 계획 수립3 장애인의 자신의 능력과 직업에 대한 통찰력 증대와 적합한 직업선택을 하 는데 쓰여진다.나. 목 ... ) 장애인등록이 되어 있으면서 만 18세 이상으로 근로를 할 수 있는 정신지체, 발달장애인(자폐,학습장애)(3) 인원 : 10명라. 운영지침(1) 입소시, 입소후 2주이내, 입소후 ... ) 과 같은 특수한 방법으로 배치하고 훈련시킴으로써 직업현장의 요구에 대응할 수 있고 장애인에게 직업의 안정화를 서비스 할 수 있다.이상과 같은 필요성을 감안한다면, 지원고용 모델
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    | 리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.13
  • [장애통합교육] 유치원에서 정신지체 아동과의 통합교육에 관한 연구
    이해를 갖도록 긍정적 장애인관을 전달하는 것은 좋은 방법이다.장애 학생의 교수-학습방법은 급우들 간의 상호작용이 증진될 수 있도록 짝활동, 또래교수, 협력학습 등이 이루어질 수 있 ... 적일 것이다.2. 본 론1) 정신지체의 정의장애인이란 정신적 특징이나 감각적 능력, 의사교환 능력, 사회적 행동, 신체적 특징 등에서 평균치와 다소 차이가 있는 사람을 말한다.즉 ... 부자유, 정서장애(자폐성 포함), 언어장애, 학습장애가 있는데 이중 정신지체아란 지적 기능이 유의하게 표준에서 떨어지며 동시에 적응 행동에 결함이 존재하는 상태를 말한다. 특수교육
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.09
  • [사회과학] 통합교육
    아동이 당연하고도 마땅하게 지역사회 학교에서 교육을 받아야 하고, 학교도 장애아동에게 알맞은 가장 합리적인 방법에 의해 아동을 책임져야 한다는 것이다. 따라서 학교는 장애아동 ... 있될 수 있는 것이다. 비장애아들은 통합환경에서 장애아들과 함께 교육받음으로 인해서 부정적인 영향을 받지 않으며, 오히려 교사들의 교육에 대한 주의 깊은 계획과 배려로 발달 ... 적, 행동적, 태도적인 측면에서 긍정적인 영향을 받게 될 것이다.1) 통합에 관한 질문들(1) 장애아동 '통합' 선택의 문제인가?통합의 문제는 더 이상 선택의 문제가 아니다. 장애인이 되
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    | 리포트 | 18페이지 | 6,000원 | 등록일 2003.05.01
  • [간호과정(case)] 정신분열 간호과정
    %가 이 장애를 앓고 0.15%가 이 질병을 앓은 경험이 있으며 0.02%가 정신분열증으로 처음 병원에 입원하게 된다고 결론지었다. 다양한 역학적 조사로부터 이 증후군의 이환 위험 ... 분열병으로 고통을 받고 있는 환자와 그 가족을 대상으로 이론적인 근거에 입각한 효과적인 간호를 제공하고, 또한 정신분열병에 관한 지식을 함양하고자 본 연구를 시도하였다.2. 연구 ... 보다도 치명적이라는 인식은 개인적 수치심과 가족에게 부담을 주게 되며 임상, 연구, 재활 분야에서도 제대로 지원을 받지 못한다.원인에 대한 다양한 연구가 진행되고 소개되었지만 명확한 원인
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27
  • 특수아교육
    으로 규정하여 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애(자폐성 포함), 언어장애, 학습장애, 기타 교육부령이 정하는 장애를 가진 아동으로 정의하고 있다(특수교육진흥법 제 ... 구체화시켜 주는 역할을 수행하여 아동이 보다 높은 지적 발달과 언어발달을 이루도록 한다.이 아동중심, 과정중심 방법은 학문중심 혹은 중도적 방법에 비하여 매우 효과가 높게 나타난다 ... 다. 장애 정도가 심한 아동들은 특정한 질병이나 두뇌 손상에 기인한 경우가 많으며, 좀 더 지원이 덜 필요한 경도 정신지체학생은 환경적인 요인에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.27
  • [사회복지] 특수교육진흥법
    어 당해 학교에 재학중인 정신지체 또는 정서장애(자폐성을 포함)를 지닌 특수교육대상자에 대하여 유치원·초등학교·중학교 및 고등학교 과정을 통합하여 운영할 수 있다는 내용을 신설 ... 는 사람에게 국가 및 지방자치단체가 적절하고 고른 교육기회를 제공하고, 교육방법 및 여건을 개선하여 자주적인 생활능력을 기르게 함으로써 그들의 생활안정과 사회참여에 기여함을 목적 ... 에게 국가 및 지방자치단체가 각자의 능력과 장애정도에 따라 적절하고 고른 특수교육의 기회를 확대·제공하고, 새로운 선진특수교육방법을 도입하여 특수교육의 질적 향상을 도모하며, 특수
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    | 리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.09
  • [아동행동관찰] 아동행동장애
    ) 지원의 대상을 보다 잘 설명해주기 때문에 이 용어를 사용한다고 그 이유를 설명하고 있다.행동장애란, 정서의 표현방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나 과격하게 표현하는 등 자신 ... 의 의지로는 통제하기 어려운 상태에 있는 것이며, 그런 행동이 반복하면서 극단적인 표현방법을 통해 사회적인 부적응을 초래하는 아동이 행동장애아동이다.행동장애는 행동 역기능, 행동문제 ... 학은 의학적 장애와 행동적 장애를 치료하는데 효과적이지만 잘 통제된 효과검증 연구는 찾아보기 어렵다. 대화에 의한 심리치료는 가벼운 지체나 중간 정도 지체에서만 효과를 볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18
  • [사회복지] 장애아동
    /방사선/음주/흡연 등 환경에 의한 것은 10% 정도이며, 나머지 65-70%는 현재로서는 그 원인을 알 수 없다. 1995년의 통계에 의하면 우리 나라의 장애인 수는 백만명이 넘 ... 어 섰다. 그리고 전체 장애인 중에서 88%정도가 사고나 재해로 인한 장애이므로 장애는 누구에게나 일어날 수 있는 후천적인 것임을 알 수 있다. 또한, 태어나는 아동들 중에 2.5 ... 대상자로 선정한다.1. 시각장애2. 청각장애3. 정신지체4. 지체부자유5. 정서장애(자폐성을 포함한다)6. 언어장애7. 학습장애8. 기타 교육부령이 정하는 장애2 제1항의 특수교육
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30
  • [정신보건] 정신건강 문제의 원인과 해결방안
    질병에 생리적인 원인이 있듯이, 정신장애 역시 생물학적 원인이 있는 질병이므로 의료 적인 '치료'에 의해서 회복 될 수 있다고 주장한다. 정신장애에 대한 치료 방법으로 약물 치료 ... 질환의 발병으로 인해 낮은 사회경제적 계층의 지역으로 이동한다는 것이다. 현재 두이론은 각각 어느 정도 옳은 것으로 받아들여지고 있다.정신 장애와 성의 상관관계는 아직 명확 ... 에 정상과 이상에 대한 의미의 애매모호성이 존재하는 한, 정신 건강 문제는 끊임없이 일어난다는 부정적인 시각을 제시하지만, 정신 장애인에 대한 우리 사회의 편견과 낙인이 정신 건강
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.04
  • [교육방법] 특수교육(장애아통합보육)
    다.ⅱ) 통합교육의 잇점이익의 수령자잇 점 들장애아동→일반아동과 접촉하지 못함으로써 생길 수 있는 부정적인 태도나 장애인에 대한선입견 등 분리교육이 부작용들을 줄일 수 있다.→유능 ... 기술을배울 수 있다.→현실적인 생활 경험을 제공하여 지역사회에 살 수 있도록 준비시킨다.→일반유아와 우정을 키울 수 있다.일반아동→장애인에 대한 보다 실재적이고 정확한 관점을 가질 ... 한다.특수학급은 특수교사 2명과 2명의 보조교사가 담당하며 최고 3년까지 입급할 수 있고, 장애 정도가 완화되거나 교육효과가 있으면 수시로 일반학급으로 환급시켜 특수교육 지원교사
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.10
  • [진단평가] 장애아진단및 평가
    배치 절차우리나라 특수교육진흥법 제10조(특수교육대상자의 선정)와 특수교육진흥법 시행령 제3조에서는 시각 장애, 청각 장애, 정신 지체, 지체 부자유, 정서 장애(자폐성 포함 ... )에 있지만 수반장애인 지능장애, 간질, 언어장애, 눈의 이상(사시, 근시, 난시), 지각이상 등도 증상이라고 할 수 있다.*부모나 주위사람들에게 조기발견의 실마리가 되는 몇가지 ... 절차에 맞추는 것이 아니라 학생 개개인의 욕구에 맞는 절차를 채택해야 한다. 그러므로 평가는 학생 개개인마다 다르게 되어 있으며 이들의 목적의 차이는 다음의 표와 같다.평가 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05
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