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"아동기 집단따돌림" 검색결과 1,081-1,100 / 3,449건

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    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요
    3. 유아기 폭력4. 폭력 예방을 위한 유아 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 및 아동에 대한 처벌을 강화할 필요가 있다는 말이 나올 정도로 최근 입에 담지도 못할 정도 ... 적 보호요인 :긍정적인 또래관계, 공정한 학교 규칙, 교사애착, 또래 중재자2. 학교폭력의 예방 및 대처 방안청소년기 및 아동기는 몸과 마음이 한참 자라는 감수성이 몹시 예민한 시기이 ... 기 폭력유아기에 발현되는 폭력은 크게 신체적 폭력과 언어폭력, 따돌림 등으로 구분하여 설명할 수 있다.먼저, 신체적 폭력에 대한 설명이다.이는 말 그대로 신체적으로 폭력을 가하
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22
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    [A+과제]설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술하시오.
    은 무엇인가?청소년기는 아동기와 더불어 사람의 인격을 형성하는 아주 중요한 시기이다. 이러한 청소년 시기의 아이들은 여러 가지 관계와 욕구들이 형성되기 시작한다. 그 관계들을 설리반 ... 들보다 여자아이들에게 더욱 도드라지게 나타난다 할 수 있다. 또 한 친밀감을 유지하기 위한 그룹 행동이 집단따돌림이나 괴롭힘 혹은 다수의 우월감을 표출하는 일진 행위 등이 될 수 있 ... 겪으며 어느 한 집단의 일원이 되거나, 되기 위한 준비를 하는 단계라고 볼 수 있는 청소년기와 성인기의 과도기적인 단계이다.결론 : 청소년기 또래 관계의 중요성에 대하여 생각하며
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.24
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    인간행동과 사회환경) 인간 발달단계의 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안
    여 일어나게 되지만, 각각의 발달단계별로 특히나 의미 있고, 중요한 변화를 보이는 영역은 달라지게 된다. 예를 들면 언어발달에 있어서 노년기보다는 아동기와 유아기 이후에, 도덕성에서 볼 ... 때 청소년기와 아동기에 더욱 중요하게 부각된다. 따라서 발달단계의 특징들을 살펴볼 때 모든 단계에 공통적으로 영역을 적용하지는 않고, 각각의 발달단계에 따라 중요하지 않은 영역 ... 의 특성청소년은 아동에서 성인으로 발달해 가는 과도기에 처해 있는 존재이다. 따라서 이 청소년기의 청소년은 급격한 신체적 발달과 함께, 사회적, 인지적 발달에 있어 질적인 변화를 경험
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • (커뮤니케이션과인간2019)개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 어떤 차원의 것이든 구체적 갈등 사례 1-2개(학교왕따 갈등)를 선택한 후 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가에 대해 작성하시오.
    에게 벌을 가하는 방식의 하나임을 알 수 있다. 청소년기의 학생들은 집단 따돌림을 당하는 아이들은 당할만한 이유가 있으며, 따돌림은 그들에게 학급 구성원으로서 지켜야 할 규범을 가르쳐 ... 준다고 생각하는 경향이 있다. 청소년기의 아이들이 따돌림을 당하는 것이 두려워 집단 규범을 따르려고 애쓰는 이유는 발달 단계상의 특성으로 볼 때 청소년기가 친구에 대한 집착과 집단 ... 의 개념7커뮤니케이션의 기능8커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안9참고 자료1. 서론언제부터인가 ‘왕따(Wang-ta, 집단 따돌림)’라는 단어는 우리들의 일상생활에서 흔하게 듣
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.30 | 수정일 2019.09.26
  • 다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해서 논하시오.
    하던 성격이 완전히 내성적으로 바뀌었다고 한다. 2011년 국가 인권위원회가 다문화 가정 자녀 186명을 대상으로 설문조사를 진행한 결과에 따르면 학교에서 집단 따돌림을 당한 학생 ... 는 다문화 가족 자녀들이 어느 나라에도 이렇다 할 소속감을 느끼지 못하고 제대로 정체성 확립을 하지 못한다는 문제점이 있다. 셋째, 언어 발달 지연으로 학습이 부진할 수 있다. 아동기 ... 정도로 집계 되었으며 지금도 꾸준히 증가하는 추세라고 한다. ‘다문화 가족’이란 간단히 말해 서로 다른 국적이나 인종, 문화를 지닌 사람들로 구성된 집단으로서, ‘국제결혼 가족
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.18
  • 학교폭력의 개념이해와 효과적 대응방안에 관한 연구
    폭력 예방 및 대책에 관한 법률). 따돌림에서 벗어날 기미를 보이지 않게 되는 경우 피해학생은 스스로 생존을 위해 비행집단에 가입해 자신을 보호하거나 또 다른 공격적인 태도 또는 ... , 강요, 강제적인 심부름, 성폭력, 따돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다(학교폭력 예방 및 ... 균용을 위주로 하는 폭력이다. 특히, 학교 내ㆍ외에서 선후배나 동료들을 상대로 놀림, 조롱, 심한 욕설, 비난, 헐뜯기 등의 행위를 말한다.4) 따돌림따돌림」은 학교 내ㆍ외
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.15 | 수정일 2020.06.23
  • [학령기 발달특성] 학령기 아동의 발달특징과 발달과제
    . 학령기 아동의 발달장애* 참고문헌I. 학령기 발달과업Havighust(1972)에 의하면, 학령기 아동의 발달과업은 다음과 같다. 이 시기에는 아동의 사회적 활동이 가정에서 또래집단 ... 사업가는 종종 아동이 또래집단의 권력구조와 잘 협상할 수 있도록 도와주어야 한다. 특히 최근 문제가 되고 있는 집단따돌림(bullying)의 문제가 발생하지 않도록 도와주어야 한다 ... [학령기 발달특성] 학령기 아동의 발달특징과 발달과제목차학령기 발달I. 학령기 발달과업II. 학교환경III. 또래관계IV. 대중매체의 영향V. 학령기 발달과 사회복지실천VI
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.05
  • 왕따와 학교폭력의 심각성과 발생원인 [청소년 문화] 설문지
    . 1 설문에 참여한 대상 분석3. 2 선호하는 아이돌의 유무 분석3. 3 왕따를 당하는 원인과 해결책에 대한 분석3. 4 거주지역과 왕따경험 / 학년, 집단 따돌림, 발생원인 관계 ... 피해학생이신체적으로허약하거나소극적이기때문이다.110152.841.063가해학생이자기힘을과시하고싶어하기때문이다.110152.451.130집단따돌림에대하여학교가적절히대처하지못하기때문이 ... 어하기 때문이다’에 대해서는 평균 2.45점으로 왕따의 대한 원인을 가해학생이다 라고 생각하는 것에 대해서 평균 2.92점과 2.45점을 기록하였다. ‘집단 따돌림에 대하여 학교
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 정신건강론 ) 아동 및 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고 그 이유에 대해 설명하세요
    폭력이나 집단 따돌림 등의 사건을 겪은 아동 청소년의 경우 아동 청소년기에는 물론이고 성인기에까지 이와 관련하여 정신적 문제를 호소할 가능성이 높았다. 특히 부정적인 또래 관계 ... 하는 능력을 기르는 과정이라고 할 수 있다. 부모나 조부모 등 가정 내의 주 양육자와의 소통이 거의 전부인 영아기와 유년기를 지나, 아동 청소년들은 교육 기관이나 또래 집단 등 ... 에도 상대적으로 취약할 수밖에 없다. 더구나 아동 청소년기에 발병한 정신 질환은 성인기에까지 영향을 끼치는 경우가 많다. 건강한 정신 상태를 유지하는 데는 여러 가지 요인과 조건
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.06 | 수정일 2019.11.13
  • 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 보다 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지에 관해 논의하시오.
    며, 근원적 집단이라고 할 수 있다. 가족을 복잡한 사회체계로 본 Belsky는 가족들과의 관계가 상호적 영향을 통해 모든 다른 사람과의 관계에 영향을 미친다고 하였다. 즉, 아동 ... .사회적 행동 양식에서 볼 때 아동기를 이제 갓 벗어났으나, 아직 개인적 성숙 및 사회적 적응이 요구되는 세대이다. 청소년기 부모-자녀 간의 갈등은 청소년들의 이전 시기보다 급격 ... 관계는, 아동기 부모-자녀 관계로부터의 변화를 요구한다. 청소년기의 급속한 신체성장은 부모의 물리적 처벌이나 통제를 불가능하게 한다. 청소년기의 특징인 형식적 조작 사고로 인해 청
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.09.25
  • 집단따돌림 아동의 특성(집단따돌림 가해자와 피해자의 특징), 집단따돌림의 원인과 치료방법, 집단따돌림 아동의 상담
    집단따돌림 아동의 상담집단따돌림 아동의 특성(집단따돌림 가해자와 피해자의 특징), 집단따돌림의 원인과 치료방법, 집단따돌림 아동의 상담CONTENT집단따돌림 아동의 상담I. 정의 ... II. 집단따돌림 아동의 특성1. 집단따돌림 피해 아동의 특성2. 집단따돌림 가해 아동의 특성III. 원인1. 집단따돌림 피해자가 되는 원인가. 개인적 요인나. 가족의 요인다 ... . 사회-문화적 요인2. 집단따돌림 방관자가 되는 원인3. 집단따돌림 가해자가 되는 원인IV. 치료와 상담적 접근1. 집단따돌림 피해아동에 대한 상담적 접근1) 사회적 지지 제공2
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.01
  • 은둔형 외톨이 프개평(프로그램 개발 및 평가) 사업계획서, 사업보고서
    이 원인(히키코모리 원인)은둔형 외톨이의 원인을 살펴보았을 때 대부분의 환자들과 보호자들은 청소년기 학교에서의 부적응(따돌림, 집단구타)이나 가족관계(부모와의 관계)의 어려움 등 ... (청소년 히키코모리)청소년기는 아동기 부모와의 의존관계 속에서 벗어나 보다 동등하고 상호적인 친구와 타인과의 관계 속에서 여러 가지 삶의 방식을 배우게 된다. 특히 청소년들은 신체 ... 와 인터넷 중독 청소년의 증가, 집단따돌림과 학교폭력문제의 증가, 대학 졸업 후에도 취업을 못하는데 따르는 심리적 부담감 때문에 은둔형 부적응 청소년들이 늘어나고 있는 추세이다.은둔
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.21 | 수정일 2020.12.14
  • [청소년문화] 청소년의 관계문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 청소년의 관계문화와 그 특성을 제시해 봅시다
    과 문제행동(2) 또래집단집단따돌림(3) 또래집단과 성 문제3) 청소년 또래관계에 영향을 미치는 요인3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론또래관계의 중요성은 아동기부터 점차 중요 ... 들은 또래 친구들 집단에 속하기 위해서 무슨 일이든지 하려고 하기도 한다. 왜냐하면 또래친구들로부터 외면당하고 따돌림 당한다는 것은 스트레스와 좌절, 그리고 슬픔을 의미하기 때문이 ... 는 또래집단의 행동기준에 동조하려는 성향이 강하다.청소년기 또래집단에서의 경험은 성인기의 집단 활동에 필요한 기술을 배우게 된다. 즉, 또래집단은 자체적으로 일정한 규칙을 형성하고 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.05
  • 국제결혼가족(다문화가정)의 문제점
    의 학습지도나 학교생활지도에 어려움을 많이 겪고 있다. 그리고 국제결혼부부의 자녀는 어머니가 외국인이라는 이유나 외모상의 차이로 집단따돌림을 경험하기도 한다.4. 법적 신분 불안 ... 로 따돌림을 받는 자녀의 문제를 풀어 가기 위해서는 현재의 획일화된 한국어교육, 요리교실, 문화체험 등의 지원 이외에 좀 더 다각적이고, 심층적인 지원이 요구된다.국제결혼가족 ... 서비스관련 연구에 따르면 국제결혼가족의 52.9%가 최저생계비 이하의 가구소득을 가지고 있으며 특히 18세 미만의 아동이 있는 가구의 경우 절대빈곤율은 절반을 넘는 57.7%인 것
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.02
  • [청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
    )의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상아동기에서 청소년기로 넘어오면서 가장 크게 변하는 것은 친구 즉 또래관계의 확장이다. 이들은 부모형제를 비롯한 가족의 영향과 교사를 비롯 ... [청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오Ⅰ 서론우리사회에서 최근에 부각되는 현상으로서 청소년의 집단 따돌림 현상이며 이 ... 다. 이에 본론에서는 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 청소년기 또래관계(친구)의 중요성우리사회가 풀어야 할 가장 심각한 사회
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.14
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    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요
    처방이 아니라 ‘예방’을 강조하는 정책에서 유치원, 어린이집 등 유아기 아동이 속한 기관을 학교폭력 예방의 범위에 포함하여 교육 대상으로 하는 논의가 필요하다.학교폭력은 피해 학생 ... 와 지역사회가 함께 학생의 인성교육을 이끌어간다는 점에서 의의가 있다(심미옥, 2017).2. 유아기 폭력 예방1) 유아기에 나타날 수 있는 폭력아동들이 학교폭력을 처음 경험하는 시기 ... 을 보고한 바 있다. 보다 구체적으로 유아 교육기관에서 발생하는 것으로 보고된 학교폭력은 아동따돌림이나 배척 행동이 52%, 신체적 폭력이 48.7%, 욕설이나 비속어의 언어
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15
  • 아동기 사회성 발달
    수업에 흥미를 잃으며 공격성이 생기고 적응곤란의 어려움을 겪을 수도 있다.아동기에는 동성의 또래집단을 형성하기도 하지만 둘이서 죽고 못 사는 단짝을 찾기도 한다. 주로 7~8세 ... 이나 취미가 맞는 친구가 단짝이 되는 경향이 많다. 단짝 친구는 아동기 이후의 대인관계의 적응방식에도 영향을 미치며 성격발달에 중요한 의미를 갖는다.아동들이 9세 이상이 되면 집단 ... 아동기 사회성 발달아동기가 되면 가정을 벗어나 학교라는 보다 넓은 사회적 장이 만들어진다. 학교는 학습을 하는 곳이지만 아이들에게는 반드시 공부만 하는 곳은 아니다. 그곳
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.06
  • 학교폭력예방의 이론과 실제 3,4,5장 요약
    제 3장. 학교 내 집단 따돌림 및 성폭력1. 집단 따돌림 극복방안: 여러 요인들이 복합적으로 작용하여 따돌림이 나타난 것이기에 어느 한 측면만으로 단번에 해결 하기 어려움(1 ... 3)집단 따돌림 가해학생을 무조건 나쁘게 생각해서는 안 됨. 그도 역시 피해자 임을 명심4)집단 따돌림이 인간의 존엄성을 상하게 하는 인권침해임을 교육시켜야 함5)집단 따돌림 문제 ... .아동 청소년 성폭력*성폭력의 유형유형설명강간가해자가 자신의 성기를 피해자의 생식기에 강제로 삽입하는 행위로 처녀막의 손상이나 사정의 흔적이 없더라도 가해자의 성기가 소음순까지 닿
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    | 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.12
  • 다문화가정 아동과 case
    도 크다. 외모가 다르다는 이유로 집단 따돌림을 경험하기도 하며, 외모가 비슷한 아시아 다문화 가정 자녀보다 서구의 외모를 가진 다른 나라 출신의 자녀들이 따돌림을 더 많이 겪고 있 ... 다문화 가정과 아동과 목 : 아동간호학담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :Ⅰ. 서론다문화 가정(multi-cultural family)이란 국내에 거주하고 있 ... 이 활발해지면서 나타나는 현상이기도 하지만, 우리나라에서는 주로 혼인 적령기를 놓친 농촌 지역의 미혼 남성 위주로 국제결혼이 이뤄지고 있다. 주로 외국의 여성과 한국 남성과의 결혼
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (레크리에이션활동지도) 놀이치료의 효과
    거나, 학교 등에서 따돌림을 당하고 친구가 없는 경우에 해당한다. 그 외에도 부모와 떨어졌을 때 극도로 불안을 느끼거나 반대로 부모와의 관계에서 어려움을 겪는 아동도 놀이치료의 대상 ... 정서적으로나 신체적으로, 또는 발달적으로 문제가 있는 아동이 놀이치료의 대상이 된다. 이러한 아동은 또래 집단에서 대인관계를 맺거나 의사소통을 하는 데 어려움이 있어, 외부 환경 ... 에 타인에 대한 공격적인 성향을 보이기도 한다.이러한 성향은 단순히 그 아동의 언어 구사나 평소 생활 습관만으로는 면밀하게 파악하는 데 한계가 존재한다. 그러나 아동기에 생활 그
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21
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