청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 보다 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지에 관해 논의하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	23건
공통	1. 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 ... 더보기 1. 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 보다 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지에 관해 논의하시오(15점). 접기

소개글

청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 보다 건강하고 적응적인 가족관계를 형성할 수 있었을지에 관해 논의하시오.

목차

1.서론
2.가족건강성
3.부모-자녀 관계의 이해
4.청소년기 가족관계의 특징
5.청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점
6.보다 건강하고 적응적인 가족관계 형성 방법
7.결론
8.참고자료

본문내용

청소년기는 신체적․정신적․지적․사회적으로 모든 부분에서의 발달이 급속히 이루어지는 시기이다. 이러한 발달은 미숙한 아동의 상태에서 벗어나 성숙한 성인 수준으로 나아가기 위한 필수적인 과정이며, 이를 통해 주체적인 삶을 살아가기 위한 준비를 하게 된다. 그러나 이 시기에 겪는 급격한 발달과 변화로 인해 많은 청소년들은 심리적․정서적으로 불안과 혼란도 경험한다. 이 같은 갈등을 효과적으로 극복하지 못하는 경우, 자칫 내적 갈등이 여러 가지 일탈이나 문제행동 등으로 표출되기 쉽다. 이는 각종 청소년 문제들을 야기하고, 장래에 성인이 되었을 때 범죄로 이어질 가능성도 내포하고 있어 심각한 사회 문제가 될 수 있다.
위와 같은 이유로, 청소년기에는 무엇보다 이들의 외면적·내면적 특성을 잘 이해하고 발달과업을 잘 이뤄낼 수 있도록 돕는, 주변 환경의 역할이 무척 중요하다. 가정, 학교, 지역사회 등 주변 환경에서 타인과의 상호작용의 결과로 얻게 되는 긍정적 자원을 사회적 지지라 한다. 사회적 지지는 기본적인 욕구를 충족시켜 주는 역할로써 작용한다. 또한 환경에 대한 통제적 역할을 하는 등 청소년의 건강한 발달과 적응에 중요한 역할을 한다. 이에 더해, 다양한 문제행동으로부터의 보호 요인으로 부각되면서 사회적 지지에 대한 연구들이 활발해지고 있다. 부모는 자녀에게 사회적인 지지를 제공하는 주된 원천이다. 청소년들은 부모와의 상호작용을 통해 얻게 되는 지식과 경험을 바탕으로 성장해 나가며, 가장 직접적으로 삶의 방식에 영향을 받는다. 또한, 학교는 청소년에게 있어 제 2의 가정으로 중요한 사회적 환경이 된다. 학교에서 교사와의 상호작용을 통해 사회구성원으로서 필요한 지식, 가치, 태도, 기술들을 배운다. 나아가 지역사회로부터 물질적․ 정서적 도움을 받으며, 사회적인 보호, 테두리 안에서 긍정적인 발달을 이루어나갈 수 있다. 그러나 오늘날 우리 사회에 만연한 입시위주의 교육, 인성교육의 상실, 가족 구조의 해체 등으로 청소년을 둘러싼 사회적 지지의 기반들이 무너지고 있으며, 여러 가지 위험에 노출된 청소년들의 문제가 심각하다.

참고 자료

김경(2013. 청소년행동에 있어서 부모요인과 친구요인의 상호작용 효과에 대한 연구. 청소년 복지 연구, 12(4), 1-21.
김지혜(2017). 가족 중심 청소년 여가활동 활성화 방안연구. 석사학위논문. 명지대
학교사회교육 대학원.
최순영(2015).인간의 사회, 성격발달심리. 서울: 학지사.
강석기 (2016). 청소년의 적응유연성과 관련된 가족관계 변수와 모계변수의 구조적 분석. 공주대학교 대학원 박사학위논문
김두환․김지혜(2014) 부모, 친구, 교사와의 사회적 관계와 고등학생의 학교생활만족도. 한국사회학, 45(4), 128-168.
노영윤(2015). 아동이 지각한 심리적 가정환경과 자아존중감 및 학교생활 적응과정
과의 관계분석. 석사학위논문. 전주교육대학교 교육대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
권대희. (2016). 청소년기 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아존중감에 대한 연구. 미출판, 석사학위논문, 경희대학교, 서울.
모경환 · 이미리 · 김명정(2014). 청소년 문제와 보호. 교육과학사
박경희(2016). 부모-자녀관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논
문. 강원대학교 대학원.
김동연 (2016) 가족기능이 초등학생 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구. 경기대학교 대학원 석사학위논문.