"성인학습방해요소"의 검색결과 입니다.

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"성인학습방해요소" 검색결과 1,041-1,060 / 3,947건

치료적 의사소통

치료적 의사소통Ⅰ. 의사소통의 정의와 중요성Ⅱ. 의사소통을 방해하는 요인Ⅲ. 아동과 가족의 의사소통에서 언어적 비언어적 의사소통Ⅳ. 간호사, 아동, 가족의 의사소통 요소Ⅴ. 아동 ... 게 풀어 설명해야 하고, 관심과 따뜻함을 전달하는 것이 중요하며, 방해요소 혹은 단답형질문, 개인적인 선입견을 피하고 대화를 주도하지 않도록 하는 것이 중요하다. 메시지는 너무 빠르 ... 소통은 공식적/비공식적 혹은 언어적/비언어적으로 나눌 수 있다. 의사소통 과정의 주요 요소는 송신자, 수신자, 메시지, 의사소통 경로, 피드백이다. 송신자는 메시지를 보내는 개인

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.16 | 수정일 2020.10.04

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스마트폰 교실 소지 논설문

하는 것을 금지해야 한다고 판단했다. 스마트폰의 특성상 게임, 문자 등 수업에 방해가 되는 요소들이 존재한다. 물론 스마트폰을 가지고만 있고 문자, 게임을 하지 않을 수도 있 ... 됐다. 전 연령의 스마트폰 과의존 위험군 비율은 17.8%로 나타났다. 즉, 청소년의 스마트폰의 과도한 사용에 대한 자제력은 성인보다 부족하다고 할 수 있다. 학교에서 소지가 허용 ... 되면 수업 중에 스마트폰의 과도한 사용이 충분히 일어날 수 있다. 쉬는 시간에만 사용한다고 하더라도, 학생들이 다음 수업 준비를 하지 못해 수업 진행에 방해가 된다. 실제로 스마트

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.24

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간호이론- 인지적 학습이론

와 학습된 새로운 정보 사이의 방해로 정보 잊어버림.3. 인지발달 또는 상호작용 이론1)행동, 정신적 프로세스, 환경이 상호작용 한다.2)개인은 그들의 즉각적인 경험으로 학습 ... 가 포함된다.- 판별 학습: 학습자는 하나의 자극에 반응하지만, 유사한 자극에는 반응하지 않는다.- 개념 학습: 학습자는 다른 자극들을 분류하여 조직화, 그 분류상 구성요소에 대해 똑 ... 하고 있는 지식을 수정하는 과정.- 학습은 인간이 기존의 지식기반과 경험을 결합할 때 일어남.7. 성인학습1)말콤 놀스 - 성인 학습 기여자. 성인 학습 통합 이론.2)신체의 편리

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.16

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영유아 보육 프로그램 중 두 가지의 프로그램을 선택하여 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

적이고, 또한 올바른 가치관과 생활 습관을 지니고 사회에 공헌할 수 있는 한 성인으로 자라나는 데 필수적인 요소이다. 때문에 보육기관의 종사자들이 영아기와 유아기의 발달 특성을 이해 ... 이 이 프로그램의 목표이고, 정상화를 위해서는 준비된 환경과 성인, 영유아의 책임을 동반한 자유의 세 가지 요소가 전제되어야 한다. 이에 따라 가장 중요한 교사의 역할은 영유아 ... 어 내는 시기이다. 영유아가 이러한 시기에 적합한 환경 속에서 그들에게 지속적인 애정과 관심을 지닌 성인으로부터 효과적인 보호와 교육을 제공받는 것은 성공적인 성장과 발달에 필수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.14

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성인학습자의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술하고 학습장애를 해결하기 위해 어떤 교육방법이 사용되는 것이 바람직할 지 기술해보시오

이 직업인 학령기 아동들과는 달리 사회적으로 다양한 지위와 역할, 책임을 가지고 있는 경우가 많기 때문에 성인학습자의 학습에 대한 참여는 참여 동기 못지않게 참여를 방해하는 장애요인 ... 성인학습성인학습자의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술하고 학습장애를 해결하기 위해 어떤 교육방법이 사용되는 것이 바람직할 지 기술해보시오 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 학습장애 요인1) 인지적 차원의 학습장애 요인2) 정의적 차원의 학습장애 요인3) 신체적 차원의 학습장애 요인2. 학습장애를 해결

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.24

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음악교수 효능감이 아동에게 미치는 효과와 필요성

들이 음악적 수행 목적을 필요로 하는 것을 방해해서는 안 된다.- 유아들의 놀이는 그들의 일이다.- 유아들은 즐거운 물리적 사회적 환경 속에서 가장 잘 학습한다.- 다양한 학습환경 ... 은 많은 개별적인 유아들의 발달적 요구를 위하여 조직 되어야 한다.- 유아들은 효율적인 성인 모델을 필요로 한다.위와 같은 기본 원리를 중심으로 본 교수학습방법을 구체적으로 전개 ... 하며 자연스럽게 학습될 수 있는 영역인 것이다. 영 ? 유아기부터 초등학교 저학년 시기까지는 다른 감각보다 청각이 가장 민감한 시기이며 만 3~5세경에는 청각 능력뿐만 아니라 음고

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.05

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몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정을 설명하고, 유아교육 현장에의 적용

House) : (3~6세 아동)⑤ 몬테소리 교육의 중요 요소 : 준비된 환경, 준비된 성인, 책임을 동반한 자유2. 교육목표 및 원리1). 몬테소리 프로그램의 교육목표① 몬테소리 ... 프로그램의 핵심요소 : 교구와 훈련을 포함한 환경, 환경을 조성 하는 교사② 아동의 학습요구를 충족시켜 주는 환경조성③ 환경 : 아동이 자아를 발달시켜 가고자 하는 요구 충족, 인성 ... ). 교수-학습 방법으로서의 몬테소리 교구3). 일과구성4). 환경구성4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1). 강점 2). 약점Ⅲ. 결 론- 참고문헌 -Ⅰ. 서 론

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09

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M-러닝과 U-러닝의 개념적 차이 혹은 연관성을 설명하면서 향후 원격교육의 발전에 미칠 수 있는 영향에 대하여 논하시오.

으며 자기주도 학습 정도가 높을수록 성인들은 학습에 능동적으로 참여하고 있다. 즉 U-러닝에 많은 학습자들이 관심을 두고 있는 현재 시점에서 교육 목표의 실현을 위해 자기주도 학습 ... 전략이 부각되고 있는 것이다. 이러한 자기주도 학습전략의 구성요소로는 동기전략과 행동전략, 메타인지전략 있다. 또 각각의 구성요소의 하위요인은 자기 효능감, 내ㆍ외적 목표 지향 ... 을, 내ㆍ외적 목표 지향은 학습의 내ㆍ외적 동기가치를 이해하고 학습신념에 따라 노력하도록 촉진하고 성적 및 대내외적 인정과 가치를, 시험불안은 지나친 시험불안은 학습에 방해가 될

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07

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놀이에 대한 Locke와 Rousseau의 관점 차이 기술

을 보호해야 한다. 자유롭게 뛰어놀 수 있는 공간, 아동의 흥미를 유발 시킬 수 있는 자료 등을 제공하며, 아동이 정해진 발달과정을 가는데 방해되는 환경적 요소를 제거해 주는 것 ... [놀이지도]주제: 놀이에 대한 Locke와 Rousseau의 관점 차이 기술Ⅰ. 서론놀이는 인간의 역사에서 계속되어 왔으며 인간의 삶에서 필수적 요소로 존재해 왔다. 놀이를 하지 ... 했다.이렇듯 성인과 달리 유아는 놀이를 통하여 살아가는 방법과 지혜를 배워 나간다. 놀이는 유아에게 즐거움과 기쁨을 선사하고, 정서적, 신체적 발달을 도와줌으로써 바ㅔ른 성장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.12 | 수정일 2019.11.29

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이 사례의 커뮤니케이션 문제는 무엇인지 진단해보고, 자녀들과 가정에서 어떻게 해야 문제가 해결될까요? 강의에서 학습한 내용을 기초로 활용해서 서술해 보세요(50점)

1. 이 사례의 커뮤니케이션 문제는 무엇인지 진단해보고, 자녀들과 가정에서 어떻게 해야 문제가 해결될까요? 강의에서 학습한 내용을 기초로 활용해서 서술해 보세요(50점)- 모든 ... 인간관계는 커뮤니케이션이 기본이라 할 수 있다. 가족 간에도 이러한 커뮤니케이션은 매우 중요한데 해당 사례에서는 수신자가 전달자에게 갖는 편견과 닫힌 마음이 심리적 방해요인 ... . 이러한 상황이 이어지게 되면 자녀가 성장 할수록 소통은 힘들어지게 된다. 왜냐하면 자아가 형성이 이루어지지 않은 성장기의 시기에 겪는 심리상태가 성인이 되어서 나비효과로 큰 영향

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.16

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[15.0/15.0]과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

와 같은 언어 외적인요소를 습득하고 학습한다는 점에서 하향식(top-down) 방식을 택하고 있다. focus on meaning 교수법은 성인 학습자는 언어 사용에 노출 되는 것 ... 하고 특징짓는 가장 큰 요소라고 하겠다. 문법 규칙을 중심으로 한 교육은 목표 항목을 체계적으로 학습함으로써 언어를 완성하는 것을 목표로 한다. 그러나 목표 항목을 집중적으로 교육 ... 다. 언어의 명시적 형태에만 집중하는 제한적인 문법 교수를 중시하며, 언어의 각 요소를 분리시켜서 개별 요소를 먼저 학습한 후 의사소통 목적을 위해서 각 구성 요소를 통합해 나가는 접근

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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아동발달에 대한 정의 및 보육교사의 입장에서 본 중요한 발달시기 서술

들이 유아기에 밀집이 되며 집중되어 있다. 성인에 비해 유아기의 발달 순서는 급진적이다. 그래서 이시기에 발달을 이해하지 못하면 부적절한 방법을 가지고 아이의 성장·발달을 방해할 수 ... 하는 중요한 때이다. 발육이 왕성하며 계속 성장해 나가기 때문에 이시기에는 무엇보다 영양공급도 중요하다.2. 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 발달시기인간의 가장 중요한 발달 요소 ... 있다. 영아기에는 성장과 유지를 위해서는 상당한 영양소가 필요하며, 성인의 보살핌을 받으면서 일상생활에 필요한 방법들을 배워나간다. 하지만 유아기는 지속적으로 성장하며 한 인간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.23

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경험적 가족치료의 개념과 치료목표, 치료기법을 서술하시오

이 가능하다. 그러나 성인이 되어서도 비합리적이고 비현실적이며, 비인간적인 규칙을 준수해야 한다면 이는 성장을 방해한다. 대부분의 규칙은 의식의 수준에 있지 않기 때문에 탐색기술이 필요하다. 비합리적 규칙을 따르는 것은 자존감을 낮게 한다. ... 한 구성요소다. 인간의 내면에는 항상 인정받고 사랑받으려는 욕구가 있다.어릴 때는 부모가 이 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 사람이며 친구와 주위 사람 등으로 범위가 확대된다.경험주의 ... 존중감을 형성한다. 삶의 초기에서 자녀가 부모-자녀관계에서 무엇을 경험했는가에 따라 자기가치감과 자아존중감을 학습하고 발전할 기회가 제공되거나 낮은 자아존중감을 형성하는 것으로 판가름

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.06

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[배움사이버] 평생교육론: 본인이 평생교육사 입장에서 자신(1인)과 평생교육을 하고 있는 주변인(2인 이상)들을 조사하면서 다음 세 가지 항목을 기술하시오.

라 외부적 영향 또한 그중요성이 크다 할 수 있다. 자신감 부족이나 끈기 부족 등 개인적 방해 요소 뿐 아니라 재정적 어려움, 정보 부족등의 외부적 영향 또한 학습에 큰 영향을 미칠 수 ... 와 별도로 시간과 일정을 고려하지 않은 강좌로 인하여 평생 학습의 진행에 무리가 있는 것이다.학습의 또다른 방해요소로는 [경제적 부담]도 큰 경우를 차지한다. 실제로 조사대상에 포함 ... 요인본 과제를 통해 주변에 4명의 주변인과 본인의 사례를 살펴보았다. 그 결과 조사 대상인 성인 학습자들의 동기 요인은 크게 내재적 동기, 외재적 동기로 나누어 볼 수 있다.주변인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.13

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최근에 아동들이 칼로리 높은 음식을 섭취하면서 비만아들이 눈에 띄게 늘어나고 있다. 비만아동에 대한 현황과 원인

다. 그런데 발육, 발달단계에 발생하는 아동비만의 약95% 이상이 운동과 영양섭취의 불균형으로 인하여 발생하는 단순성 비만이며, 아동비만의 약 80%가 성인비만으로 이행되어져, 고 ... 지혈증, 심혈관계 질환, 고혈압, 당뇨병 같은 각종 성인병의 원인이 되며, 여러 가지 대사성 질환을 동반할 수도 있어 심각한 건강문제로 여겨지고 있다. 무엇보다도 심각한 것은 많 ... 은 비만아들이 성인에서 보이는 임상적 증상들을 이미 가지고 있으며, 지방세포수가 증가된 이후에는 비만 치료에 따른 효과도 좋지 않기 때문에 비만은 소아시기부터 보다 적극적인 관리

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.12

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아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인들에 대해 설명하고 실제로 아동을 관찰하여 양육과 혹은 교사로서 해야 하는 역할이 무엇인지 기술하시오.

의 사회화 과정은 매우 중요하다. 이때 발달된 사회성은 성인이 되었을 때의 사회적인 관계와 사회적 행동 등의 기초가 되는 것으로 한 개인의 행복한 삶의 가장 중요한 구성요소이다. 이 ... 적인 영향을 끼친다는 연구가 많이 보고된 바 있다. TV와 디지털 기기의 부정적인 측면으로는 장시간의 시청하거나 사용하여 학습활동이나 건전한 여가시간을 방해할 뿐 아니라 중독증 ... 다. 사회화는 아동이 사회의 한 구성원으로서 성장하고 발달하는 동안에 그 사회에서 공인된 생활양식을 학습해서 다른 사람과의 상호접촉을 통한 건전한 사회생활을 할 수 있도록 하므로 아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.09

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현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오.

까지 평생 지속적으로 이루어지는 교육을 의미하는 것으로 학교의 정규 교육과정을 제외한 학력 보완 교육,성인 기초 문자해득교육, 직업능력 향상 교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민 참여 ... 의 교육 방법으로 사용되었다는 주장이 있으며,「사회교육법」은 일본 및 인도에서 사용되고 다른 나라에서는 대부분 성인교육법, 직업교육법, 계속교육법 등의 용어가 사용되고 있다. 또한 ... 사회교육이 공급자를 위주로 하는 교육적 측면을 중시한 점고 달리 평생교육은 수요자 입장에서 자기주도적인 학습, 개별화 학습을 중요시하는 「열린교육사회·평생학습사회 건설」이라는 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.14

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미술활동에서 유아의 창의성을 높이기 위한 교사와 부모의 역할에 대해서 서술하시오

적으로 미술활동에 대한 욕구를 가지고 있다. 성인들은 스스로 미술활동을 싫어한다고 이야기하는 경우도 흔하다. 그러나 이런 사람들도 무의식중에 그림으로 낙서활동을 하는 경우가 많은데 미술 ... 을 보고 감탄하는 모습에서 사람의 미술활동에 대한 본능을 엿볼 수 있다. 미술활동은 또한 외부에 의학 학습이 아니라 스스로 내면의 것을 표현하는 활동이 많다는 점에서 자신을 표현 ... 도보다는 그 과정에서 유아들이 학습할 수 있는 내용에 대한 중요성을 높게 평가한다. 유아들은 자연스러운 자기 표현의 욕구를 미술활동을 통하여 표현하는데 여기에는 유아들의 생각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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자폐스펙트럼 adhd 한글 파일

은 반드시 초기 발달 시기부터 나타나야 한다(그러나 사회적 요구가 개인의 제한된 능력을 넘어서고 전까지는 증상이 완전히 나타나지 않을 수 있고, 나중에는 학습된 전략에 의해 증상 ... 에서 기능 하는데 뚜렷한 방해? 집중 또는 행동 변화에 극심한 고통과 어려움2단계많은 지원을 필요? 언어적 · 비언어적 사회적 의사소통 기술의 뚜렷한 결함? 지원을 해도 명백한 사회 ... 이 우연히 관찰한 사람도 알 수 있을 정도로 자주 나타나며, 다양한 분야의 기능 방해? 집중 또는 행동 변화에 고통과 어려움1단계지원이 필요? 자원이 없을 때 사회적 의사소통

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.10.01

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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해 생각 해 보시오.

이 지나면 자기가 태어난 사회의 언어를 거의 “완전히” 습득한다고 한다. 이러한 언어의 습득은 자기 이외의 사람들이 언어행위를 수행하는 환경, 시간, 주제 등의 여러 요소들과의 밀접 ... 들과의 인간관계도 제한을 받게 되며 나아가서 언어준비단계에서 일반아동이 밟아가는 여러 가지 주위 사물을 탐구하고 주위환경을 배워나가는 데에 방해를 받게 된다. 나아가서 부적절한 주위 ... 할 때도 있으나 흔히는 성인이 강력하게 요구할 때에만 그렇게 한다고 보고 있다. 김영태(1995)도 자폐아동이 다른 사람과 의사소통하려는 의욕 자체가 부족한 것으로 보고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.06

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