스마트폰 교실 소지 논설문

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최근에 인권에 관한 문제가 대두되고 있고 그와 관련해서 스마트폰 교실 소지를 금지하는 것이 옳은지에 대해서도 논란이 되고 있다. 우리 조는 교실에서 스마트폰의 소지를 허용하는 것이 과연 옳을지 살펴보았다.

우리 모둠은 스마트폰을 교실에서 소지하는 것을 금지해야 한다고 판단했다. 스마트폰의 특성상 게임, 문자 등 수업에 방해가 되는 요소들이 존재한다. 물론 스마트폰을 가지고만 있고 문자, 게임을 하지 않을 수도 있다. 하지만 한국정보화진흥원의 ‘2016년 스마트폰 과의존 실태 조사’의 결과에 따르면, 10~19세 청소년 3,803명 중 1,164명(30.6%)이..

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