"동사+자마자"의 검색결과 입니다.

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토익 자동사 한국어수업지도안 토익문법 영문법기초 형태론 영문법 정리 영어문법정리 문법교육론 수능

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"동사+자마자" 검색결과 1,041-1,060 / 7,595건

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한국어교사 실습 동영상 참관보고서

다, V-았/었다가”문형과 관련된 질문을 직접적으로 던지고 바로 시작한다.#듣기+어휘 설명-교사는 좌석, 터미널, 왕복, 편도, 승차권, 직통 등 어휘를 명쾌하게 설명한다.필자 ... 한다“라는 이론에 적합한 교사라는 생각이 들었다.#어휘 동사 설명 계속-연기되다, 매진되다 등 교사의 설명은 막힘없이 명확하게 이어지는데, 학생들에게 경험을 물어 참여를 유도하는 것 ... 가 이를 활용하지 않고 바로 학습 목표 어휘를 제시해서 아쉬웠다.#CD 듣기+따라서 읽기-같은 내용을 CD로 먼저 듣고 다시 교사가 읽고 학생들에게 따라서 읽도록하여 발음 연습과 반복

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23

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영어구조론 기말시험 대비 정리

-> 타동사는 뒤에 목적어 NP가 필요함 (타동사가 NP를 categorization, 하위범주화 함 – 7.4)(2) They are [PP quite in agreement ... , 부사구)가 compliment가 필요한 건 x, 타동사처럼 compliment를 필요로 하는 것이 따로 있음 (전치사구 뒤에는 꼭 뭐가 와야 됨)(4) Jake is [AP so ... 으면 안 됨-어떤 핵이든(명사, 동사 등) 그 핵이 요구하는 구성소(NP, PP 등) = complimentEx: She proposed to analyze(VP) the s

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.15

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The Fiction of Jane Austen 문법 설명, 2023년 호치민 국제 학교 11학년 1학기 기말고사 영어

동사 :동사의 갯수는 접속사 마다 +1 개씩 추가 된다. 접속사는 생략 될 수 있다. [대괄호]: 관계대명사,(소괄호):전치사구 분사(형용사): 현재분사( ing),과거분사(p

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.31

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HSK 2급단어 모음

~까지, 도착하다帮助 bāng zhù 돕다 V+得 V+ de (동사한 ) 정도报纸 bào zh ǐ 신문지 等 děng 기다리다A 比 B A b ǐ B A는 B 보다 비교 弟弟 dì di 남동생

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.20

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역대하 연구 - 역대하 32장 24절-33절을 어떻게 설교할 것인가 - 본문 주해, 신학 분석, 설교 제안

었으므로”(חָלָ֥ה...עַד־לָמ֑וּת, 할라...아드-라무트)라고 기록되어 있다. 동사 חָלָה(할라)는 ‘병들다’, ‘약해지다’는 뜻으로, 인간의 유한성과 깨어지기 쉬운 상태를 나타낸다. 그 ... 는 이 절망적인 상황에서 “여호와께 기도했다”(וַיִּתְפַּלֵּל֙ אֶל־יְהוָ֔ה, 와이트팔렐 엘-야훼). 동사 פָּלַל(팔랄)의 재귀적 강화형인 히트파엘형이 사용 ... 못했다. 그는 “받은 은혜를 보답하지 아니했다”. 그 근본적인 이유는 “그의 마음이 교만하였기”(גָּבַהּ לִבּוֹ, 가바 리보) 때문이다. 동사 גָּבַהּ(가바

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21

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공무원 영어 문법 서브노트(필기노트) 2단 5p

+ 목 + 동사원형/toV(수동태)see watch observe notice feel hear listen to +동원/inghelp + 목 + 동사원형/to부정사lay ... 치)][to부정사+전치사(자동사) 전치사 없으면Xplace to live in / some spaces to play inmoney to live on / someone to ... (불완전절)vs관계부사(완전절) 공통점: 선행사O?영작 빈출?point 010. 기억동사remember, forget +ing(~한 것을) +to부정사(~할 것을) 기억/잊

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.26 | 수정일 2021.05.31

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중국어교수법-수업지도안

게 질문을 통해 유도한다.我是什老中文老那我什言中文，那我使什之后，可以使用的意思▷PPT를 통해 문법구조를 설명한다.· +동사(구)· 不+동사(구)기존에 학습한 단어를 활용하여 대화내용 ... 게 질문을 통해 유도한다.老才了，有得那老用了什. ，老用了，什候，用用在前，表示主想做某事的意愿，意志▷PPT를 통해 문법구조를 설명한다.+동사我我▷ 를 활용하여 학생들에게 질문 ... 는다.기존에 학습한 단어를 활용하여 대화내용을 연습한다.他+打球、棒球、足球我~의문사항에 대해 적극적으로 질문한다.老，我不太拳·모든 학생들이 참여할 수 있는 분위기를 조성한다.·학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.13

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[한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

으시니), 가시다가(2) -샤-: 사ㄹㆍ샤 = 살- + -ㅇㆍ샤- + -아(사시어)2.2. 15c 중세·현대 국어의 객체 높임법객체 높임법이란 목적어나 부사어가 지시하는 대상, 즉 서술 ... 해야 하는 쟁점 중 하나이다.용언 ‘있다’는 동사로 볼 수 있는 성질과 형용사로 볼 수 있는 특성을 함께 가지고있다. 예를 들어 그 특성ㅇ?ㄹ 구체적으로 설명하시오.1. 서론전통 ... 문법에서 ‘존재사’라고 부르기도 했던 ‘있다’와 ‘없다’는 ‘존재’라는 의미 특성과 관련되므로 형용사로서의 활용형이 기대된다. 그러나 동사로서의 활용도 나타난다. 동사와 형용사를 구.

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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반의관계와 상하관계의 예를 제시한 후 그 관계를 의미 성분 분석으로 검증하여 논하시오

성분 분석을 해보면, 아래의 표와 같은 결과를 도출할 수 있다.성 분어휘소아빠엄마조부조모아들딸형제자매남자+-+-+-+-여자-+-+-+-+아빠/엄마, 혹은 조부/조모, 아들/딸 ... 관계는 한 방향으로 이동하는 것을 나타내고 다른 단어는 반대 방향으로 이동하는 것을 나타낸다. 역행관계에 있는 단어를 역행어라 하는데 형태나 상태의 변화를 나타내는 동사가 주류

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.25

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//A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

주제 관련된 어휘와 문법학습목표동사+‘-(으)ㄹ거예요’를 사용하여 주말에 무엇을 할 것인지에 대해 말 할 수있다.교육자료세종한국어2, 그림카드, ppt, 칠판, 단어카드수업전개주요 ... 는데, 목소리톤이 높아서 그런지 날카롭게 느껴졌다.(3)급2교시학습정보학습주제‘-N(a)이라든가/라든가, -(N)같은 것+ 아/어/여요’-‘하던데’학습목표‘-N(a)이라든가/라든가 ... , -(N)같은 것+ 아/어/여요’ 문법-‘하던데’ 문법교육자료연세한국어 읽기(3급), 칠판, 태블릿, 판서, 단어카드수업전개주요내용도입-(p.90) 오늘 배울 교재 페이지 언급하기

리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29

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[a+독후감] 역사의 쓸모

[@+독후감]역사의 쓸모최태성1. 이 책을 고른 이유(배경, 지은이 약력 등)나는 항상 역사에 약했다. 중학교 시절 이후 제대로 된 역사 공부를 한 적이 없다. 그러니 당연히 ... 또한 어떻게 설정할 건지가 중요하다. 이 책에서는 “꿈은 명사가 아니라 동사여야 한다”라고 말한다. 우리가 보통 꿈이라고 하면 직업을 얘기한다. 아마도 어렸을 때 학창시절의 영향 ... 하는 것에 반대하여 법원에 사표를 던진다. 그의 꿈은 단순히 판사가 아니었다. 그의 꿈은 동사였다. 바로 “법에 대해 무지하여 늘 당하고만 사는 사람들에게 도움을 주고, 정의가 살아있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.03

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-자면 / -대로

는 것. (↔ 손해)예) 이익을 보다 / 얻다-학습자의 흥미 유발을 위해 지난 시간 배운 내용을 토대로 학습 분위기를 조성한다.교재전개35분1. 문법 : V+자면① 의미 제시 ... 어야 해요.대학 입학 서류를 준비해야 해요.대학에 입학하자면 토픽 3급을 따야 해요.대학에 입학하자면 대학 입학 서류를 준비해야 해요.② 형태 제시받침동사O-자면먹다 → 먹자면X자다 ... 다.4.노래를 잘 하자면 목청이 좋아야해요.5.이런 불경기에 기업이 살아남자면 기업인과 노동자 모두의 노력이 필요하다.1. 문법 : N+대로① 의미 제시 : 서로 따로따로 구분

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.02.09

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방송통신대학교 글쓰기 기말 과제

(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:글쓰기1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유 ... 는 형세 따위를 붙들어 잡거나, 마음을 진정하거나 억제하는 것’을 뜻한다. ‘걷잡다’는 동사 ‘거두다’의 준말인 ‘걷-’과 ‘진정시키다’의 의미로 사용되는 ‘잡다’의 합성어 이다.(3 ... 고이유 :‘우겨넣다’는 ‘우기다+넣다’, ‘욱여넣다’는 ‘욱이다+넣다’의 결합으로 이루어진 단어다. ‘우기다’는 ‘억지를 부려 제 의견을 고집스럽게 내세우다’는 뜻을 지니고 있

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.27

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2018년 한국방송통신대 대학영어 (만점)

씩을 영작하시오. (자신의 힘으로 만들 것)1. used to + 동사원형I used to read a book before going to bed.2. amiableMy ... 는 영작이어야 한다.harm(동사), widespread, harsh, after-effect, epidemic, simmering, suspicion, resentment단락 3) 글 ... 들을 모두 사용하여 6~7줄 분량의 영작을 한다. 하나의 스토리가 되는 영작이어야 한다.harm(동사), widespread, harsh, after-effect, epidemic, s

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.18

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영문법 원급/비교급/최상급 정리본

as much as I used to.-as many /much + 명사 as ~ : ~만큼 많은This product is has as many defects as the ... previous model.-as few / little + 명사 as ~ : ~만큼 적은The good news is that we haffe received as few c ... you requested.(A) a lot(B) much(C) many(D) little-> evidence 셀 수 없는 명사일반동사 일 때 as 부사 asbe 동사 일 때 as 형용

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.21

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Transformational Grammar 챕터 5, 6 요약

- ___ 자리에 put이 와야 하는데, 뒤에 NP complement가 존재하지 않는 듯 보임.- go의 경우 PP [+LOC] complement를 취할 수 있기 때문에 가능 ... ___ *likes/like Mary?- 빈 자리의 component가 WH-MOVEMENT 후 앞으로 이동했다고 가정했을 때, 뒤 따르는 동사의 수 일치 비/정문성을 설명할 수 있 ... 음.( 특정 동사의 complement로만 사용되는 idiom chunk NPs의 특이 distribution을 설명할 수 있음.(63) Contracted forms cannot

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.30

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[국어국문학과] 2025년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(경음화와 격음화 현상)

] 그대로 발음할 것이며, '글자'라는 의미를 갖는다면 [문짜]라고 발음할 것이다. 반면, 격음화는 두 개의 말소리가 하나로 줄어드는 경우를 말한다. 동사, 형용사의 받침 ‘ㅎ ... 적인 경음화라고 할 수 있다. 한국어는 [장애음 + 평 장애음]의 연쇄를 허용하지 않으므로 평 장애음이 장애음 뒤에 놓이면 경음으로 발음이 된다.표준발음법에서 받침 ‘ㄱ(ㄲ, ㅋ

방송통신대 | 9페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.09.23

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토익 파트별 정리 핵심 개념, 문법 요약

최소 2회 한 문장씩 읽기5)지문 안보고 다시 들으면서 풀어보기2. 인물 사진A.인물 사진 핵심 사항1)인물 동작/상태를 나타내는 동사 형태: be + Ving2)인물 사진 주어 ... PART 1. 사진 묘사 문장 고르기 유형1. 개요A. 총 6문제 출제 : 사람 5 + 사물 1 or 사람 4 + 사물 2 비율로 출제B. 중요 포인트1)문법(1) 사람 : 현재

시험자료 | 62페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.13

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외국어로서의한국어문법론 ) 관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오

는 경우도 있다.* 빨리 달린다. / 매우 아프다. / 그는 아주 미인이다. / 바로 여기이다.‘빨리’는 뒤에 오는 동사를 꾸미고 있으며 ‘매우’는 형용사를, ‘아주’는 명사, 또는 ... 대명사를 꾸미고 있다. ‘바로’는 명사 또는 ‘명사+이다’를 꾸미는 것을 보여주는 용례이다.* 너무 일찍 도착했다‘너무’는 다른 부사를 꾸미고 있다.이렇게 부사는 관형사보다 다양 ... 장미 / 먹을 음식‘예쁜’과 ‘먹을’처럼 ‘어간+어미’의 조합 역시 관형어 노릇을 하는데 이때 어미는 관형형 어미인 ‘-는, -은, -을’ 등을 활용한다.2) 부사어부사어는 주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)

(2) 다른사람 + 동사(V)/형용사(A) ⇒ 사용 가능 (3) 내가 + 동사(V) ⇒ 사용 불가능 ※ 내가 + 형용사(아프다, 기분이 좋다, 맛있다, 맛없다) ⇒ 사용 불가능 3

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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