"초등학교6학년도덕"의 검색결과 입니다.

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교육과정 변천사 교육과정의 이해 초등 도덕 지도안 7차 교육과정 개별화교육계획안 그 교육적 시사점 본인의 도덕성 교육심리중간고사

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"초등학교6학년도덕" 검색결과 1,021-1,040 / 4,273건

학급운영계획서

[중학교 1학년 학급운영계획서]1. 학급운영의 목표(1) ‘나’가 아닌 ‘우리’의 공동체 의식 가지기- 초등학교에서 중학교로 진학하며 가장 큰 변화가 있다면 6년동안 함께 지내 ... 들은 학교와 학급에서 청소년기의 대부분을 보냅니다. 따라서 무엇보다도 학급 안에서 행복한 사람이 될 수 있는 분위기를 형성할 필요가 있다고 생각합니다. 또한, 남녀합반인 초등학교 ... 로서 중학교 학생들이 어떤 인지적 특성을 가지고 어떤 행동을 주로 하는지에 대한 파악이 완벽하지는 않은 상태입니다. 그런 상태에서 중학교 1학년 학생들의 학급 담임을 맡았기 때문에 초반

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.28

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초등학교 1학년 국어과교육, 초등학교 1학년 수학과교육, 초등학교 1학년 슬기로운생활교과교육, 초등학교 1학년 바른생활교과교육, 초등학교 1학년 즐거운생활교과교육, 우리들은1학년

학년 우리들은1학년교과교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학교 1학년 국어과교육1. 초등학교 1학년 국어과의 목표1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어 지식6) 문학2. 초등학교 1 ... 였다8. 교육 과정의 내용에 성취 기준을 제시하였다1) 6차 교육 과정2) 7차 교육 과정Ⅴ. 초등학교 1학년 바른생활교과교육Ⅵ. 초등학교 1학년 즐거운생활교과교육Ⅶ. 초등학교 1 ... 강화참고문헌Ⅰ. 개요초등학교에서 가르쳐지는 교과는 6차 교육과정 초기만 해도 도덕, 국어, 수학, 사회, 자연, 음악, 미술, 체육, 실과 9개의 과목이었다. 현장의 교사

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.05

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[인간발달단계] 영아기의 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달, 노년기 발달(영아,유아,아동,청소년,성인,노인의 신체발달,심리발달,사회정서발달,정신건강)

에는 시간표에 따라 규칙적으로 계획된 일을 실행에 옮길 수 있으며, 초등학교 고학년이 되면 성인과 유사한 수준의 시간 의식을 지닐 수 있게 된다.2) 인지 발달아동기 전기에는 부모 ... 을 말하며, 사회문화적 환경으로부터의 경험은 양육방식, 부모와의 관계, 형제 수, 경제적 ? 사회적 여건, 학교의 경험, 사회경제적 및 문화적 환경 등을 일컫는다.인간의 발달단 ... 을 통해서 점차 분화되어 간다. 생후 2개월경에는 불쾌감을 울음으로 표현하고 즐거움은 미소를 짓는 방법으로 표현할 수 있으며, 3개월이 되면 분노의 감정이 분화되고,6개월이 되면 공포

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.24 | 수정일 2018.09.04

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[교직실무] 3장 2009 개정 교육과정

) 초등학교 중학교 고등학교 1~2 학년 3~4 학년 5~6 학년 7~9 학년 10~12 학년 공통 , 선택교육과정재설정 학년군 교과군 학교급별 교육과정 학교교육과정자율권 창의 ... 활동 학년군 교과군 학교급별 교육과정 학교교육과정자율권 1 . 공통 교육과정 국민공통 기본교육과정 ( 초등학교 1 학년 ～ 고등학교 1 학년 , 10 년 ) → “ 공통교육과정 ... 권 창의적 체험활동 2. 2009 개정 교육과정 내용 영역초등학교 기초생활습관 형성 , 공동체 의식의 함양 , 개성과 소질의 발현 1~2 학년 : 272 시간 , 3~4 학년 : 204

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.07

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초등학교 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육

적으로 한국어 교육을 실시한다고 한다. 그 예로는 경기 가평군 설악면 유명산 자락에 위치한 미원초등학교을 들 수 있다. 이 초등학교는 전교생 343명 중 177명(51.6%)이 ... 【주제】초등학교 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육- 목 차 -Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………… 1Ⅱ. 본 론1. 다문화 학생들의 학습 부적응 문제에 관한 ... 다문화가정 학생이기에 무지개 학교로 불리우기도 한다. 21∼36명의 한 학급당 다문화가정 출신 학생은 15명 안팎이고, 4학년의 경우 2개 학급 60명 가운데 무려 38명이 국제결혼

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.30

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문학과 사회성발달과의 관계를 설명하고 사회성 발달을 위한 그림책 1권을 선정하여 선정이유와 그림책의 문학적 요소(주제, 등장인물, 플롯, 문체)를 예를 들어 분석하시오.

은 도구가 될 수 있는 것이다.3. 그림책의 문학적 요소(주제, 등장인물, 플롯, 문체)에 따른 선정 그림책 분석1) 주제산골 마을 초등학교에 다니는 땅꼬마는 언제나 친구들에게 따돌림 ... 을 당하다가, 6학년이 되서야 아이들이 따돌리지 않게 된 이야기다. 즉 모든 아이들은 다른 아이들과 다 잘 어울리지는 못하지만 자신과 주변 사람들이 어떠한 노력을 하느냐에 따라서 얼마 ... 한다. 유아교육현장에서의 유아 문학 활동은 유아교육의 목표인 전인적 발달에 많은 영향을 미친다. 즉 유아들로 하여금 유아 문학 활동은 유아의 상상력, 창의력, 사회성, 도덕성, 인지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.02

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한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.

때까지 계속 미리 당겨 배우는 것이다. 예컨대, 초등학교 입학 전에 1학년 과정을 미리 배우고 또 중학교 1학년 학생이 중학교 2학년 교과과정을 미리 배우는 식이다. 만약 평생을 당. ... 으며 부모들은 성장발달과 관계없이 가르치기만 하면 효과가 있을 것이라는 생각에 무리한 교육을 시키고 있다. 초등학교에 입학하여서는 자녀의 관심이 자녀의 학교 성적으로 옮겨가서 초등학생 ... 은 예전에도 있었지만 대개 상급학교 입학 전에 그 내용을 조금 앞서 공부한다든가, 입시를 위해 고등학교 2학년말에 3학년 것을 예습하는 정도였지만, 요즘의 풍조는 어려서부터 대학입시

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.05

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교육의 향방 - 현실의 교육문제

고 내가 든 생각은 ‘동의한다.’ 이다. 정범모 교수님이 말씀 하였듯이 현재 우리나라의 교육은 입시중심적, 달리 말하자면 중앙집권적 교육이다. 중학교부터 빠르면 초등학교 고학년 ... 조차도 제대로 학습되지 못한 초등학교부터 영어교육을 하는 것은 이치에 맞지 않으며, 우리말이 제대로 학습된 중등학교부터 시작해도 늦지 않는다고 주장한다. 대신 영어교육이 늦어진 만큼 현재 ... 의 자화상을 그려보고, 입시, 평준화, 영재교육과 엘리트교육, 영어교육, 전문적 자율, 대학교육 등 총 6가지 주제로 교육문제를 진단하고 이에 대한 대안을 덧붙이고 있다.첫 번

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.26

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교육사회 - 기능적,갈등적,해석적,대자적 패러다임

부터 초등학교 영어 수업에 많은 변화가 생겼습니다. 문자언어가 본격적으로 도입됐고 수업 시수가 한 시간씩 늘었습니다. 그러면서 난이도도 한층 높아졌습니다.'이다. 앞에서 교육은 상대적이 ... 수강과목 : 교육사회제출일자 :제 출 인 :1. 기능주의 교육사회학 패러다임 : 파슨스의 사회화 기능이론교육사회 첫 수업시간에 교수님께선 고등학교 때 사회문화 수업에서 기능 ... Durkheim의 도덕사회화론 다음으로 접한 Parsons의 사회화기능론에 대해 살펴보자. 수업시간에 배운 내용을 중심으로 본다면 그가 말한 기능은 제도와 체계변수들을 관계 짓

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.18 | 수정일 2024.05.02

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[교육과정 A형] 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.

이evelopment Center : TDC)로서 하이스코프의 시범 유아원과 초등학교가 설립되었다. 1968년 시작된 Ypsilanti-Carnegie 영아교육 프로젝트는 1971 ... [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 A형] 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체 ... ) 일과구성(6) 환경구성(7) 교사의 역할(8) 평가(9) 부모와 지역 사회의 역할Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론구성주의 이론은 유전과 환경의 상호작용을 통해 인간발달이 이루어진다고 보

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.26

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2009 개정 교육과정

시수를 어떻게 분배해야 하는가라는 문제를 초래한다. 예컨대, 초등학교 5-6학년의 사회/도덕 교과군에 272시간이 배당되어 있다. 초등학교 5-6학년에서 사회와 도덕 각각에 배정 ... 개념의 도입에 따라 초등학교 1-2학년, 3-4학년, 5-6학년, 중학교 7-9학년의 4개 학년군을 제시하였다.? 학년군 개념의 가능성이러한 학년군 개념이 일차적으로 집중이수를 지원 ... 별·영역별로 재구조화④ 교육과정 자율화를 통한 학교의 다양화 유도- 과목별 20% 자율증감 운영, 고교는 최소 필수 이수단위만 지정(2) 주요 개정 내용1) 공통사항:? 학년군

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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학교폭력의 개념, 학교폭력이 발생되는 주된 요인과 유형을 설명하고 학교폭력을 최소화 할 수 있는 예방대책에 대해 기술하시오.

은 12.9세, 위기청소년은 13.6세이며 일반청소년 남학생(8.5%)이 여학생(5.5%)보다 다소 높게 나타났으며 중학교 1학년(12.6%)부터 고등학교 3학년(3.2%)까지 학년 ... 폭력의 유형5학교폭력의 현황6학교폭력의 예방대책6-1가정에서의 예방대책6-2학교에서의 예방대책6-3지역사회에서의 예방대책6-4법제도적 대책7결론8참고 자료1. 서론최근 우리사회 ... 의 문제가 날로 심각해지며 지능화되어 가고 연령층이 점점 내려가고 있는 것으로 나타났다. 아직은 어리다고 큰 문제가 없을 것이라고 믿는 초등학교에서도 학교 폭력의 발생 빈도가 높

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.01 | 수정일 2015.02.28

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초등학교 통합교과교육론 요약

학교 교육학과에 계시는 장성모 교수님이신 것 같아 무척 반가웠다. 그리고 4차 교육과정 개정을 할 때에 한국교육개발원에 위탁을 하였는데 그 답신보고서에는 초등학교1,2학년에 통합 ... 교과 도입을 제안하였다. 초등교육과정 총론을 통해서 초등학교 1,2학년에 통합교육과정을 적용해야 하는 이유를 세 가지로 언급하였다. 첫째, 아직 미분화된 학생들의 심신 발달 단계 ... 의 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 바른 생활처럼 아예 통합교과로 나온 교과가 있다. 나처럼 초등학교에서 7차 교육과정을 배운 사람들은 모두 알 것이고, 가장 먼저 이것부터 떠올릴 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.12

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교육학 - 미래형 교육과정

적으로 적용 됨 . 4) 시행계획 * 참고자료 * 적용연도 학교급 2011 2012 2013 비고 초등학교 1-2 학년 3-4 학년 5-6 학년 중학교 1 학년 2 학년 3 학년 고등 ... . 미래형 교육과정의 이해 2) 미래형 교육과정의 주요 개정 내용교과군과 학년군이란 ? 교과군 – ex) 초 ∙중학교 교과군 구성 현행 10 개 교과 국어 도덕 사회 수학 과학 실과 ... 들을 교육목적상의 근접성 , 학문 탐구대상 또는 방법상의 인접성 , 실제 생활 양식에서의 상호 연관성 등을 고려하여 광역군 개념으로 유목화 하는 개념 .교과군과 학년군이란 ? 초등학교

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.09

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1제2차 교육과정(수학중심으로)

되었다. 그리고 이러한 교육내용 조직 방식은 ‘과학’과에도 적용되었다.2. 초등학교와 중학교 교육과정에서 ‘반공-도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 새로이 설정되었다.이것은 구 교육 ... 시켰다. 이 때부터 초등학교 수학과의 내용을 5개 영역으로 구분하는 것이 일반화되었다.-중학교수학내용을 6개 영역으로 구분하였다.(수, 식, 식과 그림표, 함수, 측량, 통계, 도형)초등 ... - 1987년 경제교육, 지역성 강조6차 - 1992년 편성, 운영체제 개선(중학교 이수과목 축소, 중학교 선택교과제 도입 등)7차 - 1997년 학생중심 교육과정제 2차 교육과정- 제 2

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.21

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영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 중장년기, 노년기로 나누어진 단계 중 하나를 골라서 그 단계의 심리적 발달과 사회적 발달은 어떤 것인지 요약하고 사회복지실천에서 관심을 갖는 것은 무엇인지 정리해 보세요

이 있다고 보고하고 있다.김미숙(2001)의 연구에 의하면 인천의 초등학교 6학년 685명을 대상으로 조사한 결과 불안 수준이 높은 학생은 교사관계, 친구관계, 학습활동, 규칙준수 ... . 개인적인 차이는 있으나 현재는 초등학교 4,5학년이면 시작하게 된다. 식습관의 변화와 삶의 수준의 변화로 인해 사춘기가 점점 더 어려지고 있다는 것을 의미한다. 그 다음은 대인 ... 에 영향을 미친다고 보고하고 있다. 초등학생을 대상으로 상황불안과 학교적응간의 관계를 연구한 조란경(1996)의 연구에서는 학습자들의 불안수준이 높을수록 학교적응에 문제가 있는 것

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.10

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[아동기 신체발달] 아동기의 신체발달의 특징(뇌발달, 신장과 체중발달), 아동기 건강관리, 아동기 신체기능 발달

의 발달II. 건강과 영양III. 신체기능 발달아동기 신체발달아동기는 6-12세로 초등학교에 다니는 시기이다. 프로이트 이론의 영향으로 잠복기에 해당하는 이 시기에는 성격 형성에 중요 ... 어 우리에게 충격을 주었다. 또한 지난2003년 2월에 발생한 대구 지하철 화재사건에서 구사일생으로 스스로 생명을 구한 한초등학교 3학년 남아는 평소 아버지가 위기상황에도 항상 ... 고 피아제의 인지발달에서 조작능력을 습득해야 하는 시기라는 점에서 아동기가 심리학자들에게 관심을 받기 시작하였다.생활의 중심이 가정에서 학교로 옮아감에 따라 아동은 다양한 사회적 관계

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.27

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[초등학교 도덕과]초등학교 도덕과(도덕교육)의 의미, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법 분석

하는 기본적인 예절과 도덕규범은 일상적인 인간관계에서 요구되는 최소한의 행위규칙과 가치로서 사회의 성원 대다수가 합의하는 핵심적인 가치들이다. 초등학교 저학년은 도덕적 규범의 의미와 중요 ... 초등학교 도덕과(도덕교육)의 의미, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수 ... 학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 의미Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용Ⅵ. 초등

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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소셜미디어문화에 대하여 설명하고, 소셜미디어문화의 문제점과 대책을 제시하시오.

을 찾으면 이러한 청소년들의 점령으로 불편을 느끼며 눈살을 찌푸리는 등의 경우를 직접 경험하고 보고 있다.특히 스마트폰의 보유 연령이 점점 낮아지고 있어 초등 저학년(1~3년 ... 의 아동이 휴대 전화가 없는 것으로 조사되었다.부모 부재 시 스마트 폰의 좋은 기능을 살펴보면 위치추적 안심 기능, 상시 통화 가능, 학교 알림장 전달기능, 학습 정보 공유 지원 기능 ... . 어휘력, 이해력, 수리력이 감소한다고 한다.1) 인터넷 중독위험군(1) 유아동, 청소년, 성인 등 전체 인터넷 이용자(3∼59세)의 6.9%(인구수 2,621천명)로 전년(7.0

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.10

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초등 3학년 2학기 도덕 7. 함께 사는 세상 3차시 지도안 (세안)

도덕과 교수 ? 학습과정안일 시장 소대 상3 학년 반지도교생지도교사1. 단원명 : 7. 함께 사는 세상2. 단원의 개관함께 더불어 살아가는 세상에서는 나와 함께 존재하는 타인 ... . 따라서 초등학생들의 가치관 형성 단계에서 공중도덕의 중요성과 실천 의지를 심어 주는 것은 매우 중요하다. 이 단원은 교육과정상 ‘사회?국가?지구공동체와의 관계’ 영역의 ‘공공장소 ... 들이 공중도덕의 의미를 파악하고 있는지 알아본 결과 설문에 응답한 모든 학생인 22명(100.0%)의 학생이 “학교 복도에 쓰레기가 버려져 있는 것을 보고 주워서 쓰레기통에 버렸

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15

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