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"정신간호의사소통" 검색결과 1,021-1,040 / 31,106건

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  • 정신간호학 치료적의사소통 분석
    일시 및 장소2017-12-04 병동 복도의사소통 목적대상자와 친밀감 형성 및 현재 상태 사정환자의언어적/비언어적 의사소통간호학생의 언어적/비언어적 의사소통의사소통 분석(환자 ... 의 방어기전/간호학생의 치료적 의사소통 기술)(병동 복도를 배회하고 있음)(밝은 표정으로 다가가며)이OO님 안녕하세요!저 간호학생 OOO이에요~ 우리 저번 주에 걸어 다니면서 이야기 ... 으세요?과다한 질문: 대답이 없는 대상자의 반응을 존중하지 않고 정보만을 요구하였다. 대상자는 간호학생을 심문자로 생각할 수 있으며 대상자로 하여금 스트레스, 압도당하는 느낌, 방어
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.02
  • 정신간호학 치료적의사소통 보고서
    의사소통 술 및 근거▶ 다시 말하기, 재 진술: 대상자가 한 말을 그대로 반복하여 확인하는 기술비교적 짧은 한두 마디의 말에 대해서만 해당이 된다.▶ 근거: 간호사는 대상자 ... 적으로 의사소통되고 있다는 것을 느끼고간호사가 대상자의 불안 정도를 파악하여 담당 의사선생님과의면담을 통해 불안에 대해 적절한 상담치료를 통해 불안의 정도가호전되었다.♣ 상황 2 : 광장 ... 떨리면서) 이제는 둥근 물체만 보아도갇힌 것 같고 너무 불안해요 ”간호사“ (대상자와 눈을 맞추며) 네, 많이 불안하셨겠어요 ”적용 및 의사소통 술 및 근거▶ 다시 말하기, 재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2024.07.04
  • 정신간호학 병동 내 치료적 의사소통
    습니까?행동에 집중하거나 경청하는 것은 치료적 의사소통의 기본- 경청 시에는 집중력을 키우기 위해 다음과 같은 노력이 필요? 주의 산만함을 최소화? 간호사가 객관적임을 전달? 동의 또는 ... 의미 있고 분명하게 하기 위해 대상자로 하여금 자신의 감정을 설명할 수 있도록 돕는다.▶ 대상자의 비언어적 암시와 의사소통의 억양에서 느껴지는 것에 주의를 기울인다. 대상자는 간호사 ... 해서, 적극적으로 경청하고 있음을 대상자에게 전달하는 방법이다.- 대상자의 의사소통에서 내용을 설명할 때 다음과 같은 것을 고려? 이해한 사고나 관념을 간호사 고유의 단어로 반복
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.28
  • 정신간호의사소통 보고서3 칭찬듬뿍
    의사소통분석 보고서4. 진단명 : 상세불명의 조현정동장애5. 대화하게 된 상황 : 식당 의자에서 보드게임을 하며 대화를 나눔대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어 ... 적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법)대화과정에 대한평가 및 분석1. “저랑 루미큐브 해요.”3. “네, 이게 그나마 재밌어요.”5. “티비보거나 그냥 누워있어요.”7
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16
  • 정신간호의사소통 보고서1 칭찬듬뿍
    의사소통분석 보고서대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법)대화과정에 대한평가 및 분석2. (똑같이 고개를 숙여 ... 적 의사소통 방법을 사용하였다. 이 대답에서는 “맞아요.”라는 나 스스로 판단하는 대답은 생략하는 편이 낫다.대상자가 궁금해하는 것에 대해 정확하게 대답하고 적절하게 ‘폐쇄적 질문 ... 가 바뀌어서 제가 하고 싶었던 말을 하기 위해 ‘초점 맞추기’를 하였다.위와 같이 “맞아요.”라는 말은 비치료적 의사소통방법으로 “맞아요.”라는 대답 대신에 “제가 다니는 학교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16
  • 정신간호의사소통 과정 기록지
    의사소통 과정 기록지과목 : 정신간호학 실습실습병원/병동 : 폐쇄병동의사소통 과정 기록지 #1대상자명 : 손OO 성별/연령 : M/만26세 진단명 : bipolar주증상 : 활동 ... 거든요왜 그러셨을까요..?이야기를 계속 하도록 격려하여 말문을 열게 하였다.-치료적 의사소통-간호사정정신병 때문에 그랬어요..그러셨구나.. 많이 아프셨겠어요.그리고 민감한 얘기임 ... 문을 열게 하였다.-치료적 의사소통-비치료적 의사소통-간호 사정여자친구가 사랑한다고 했죠.그래서 환자분은 뭐라고 하셨어요?이야기를 계속하도록 격려하고 말문을 열게 하였다.-치료
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.17
  • 정신간호의사소통 보고서2 칭찬듬뿍
    의사소통분석 보고서3. 대상자 : 이 00 (연령 : 만 60 세, 성별 : 여 )4. 진단명 : 상세불명의 조현정동장애5. 대화하게 된 상황 : 식당 의자에서 대화를 나눔 ... 대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법)대화과정에 대한평가 및 분석( 14시 활동요법으로 서예를 하고 난 후)2. (미소 ... 적으로 질문하기’를 통해 대상자와의 대화를 시작하였다.‘지각 공유하기’를 통해 전달한 비언어적 의사소통의 의미를 잘 이해하였는지 확인하였다.대상자가 느낀 감정을 ‘반영하기’하였으며 감정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16
  • 간호학과, 정신간호학 실습, 치료적 의사소통 과정
    소통되고 있다는 것을 알게 해준다.[개방적 질문하기]대상자와 의사소통을 지속할 때, 표현하는데 초점을 맞출 때 기회를 제공한다.[적극적 경청]대상자에 대한 면담자의 관심와 수용 ... 을 비언어적으로 소통하는 방법이다.대상자가 사용한 문장을 반복적으로 언급함으로써 대상자와 효과적으로 의사소통이 되고 있음을 알 수 있도록 한 다음 계속 본인의 이야기를 할 수 있 ... 하여 내용을 이해하고 존중한다는 표현을 하기 위함이었으며, 비평하지 않고 있는 그대로를 받아들임으로써 의사소통 과정에서 계속 자유롭게 표현하고 자신감을 증진할 수 있도록 고개를 끄덕이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.29
  • 정신간호학 치료적 의사소통
    치료적 의사소통술대상자의 언어적(비언어적)행동학생의 언어적(비언어적)행동근거의사소통과정에 대한 평가 및 분석(치료적, 비치료적)②(살짝 미소를 지으며)네, 그렇게 하 ... 세요.①안녕하세요, 잠시 들어가서 함께 이야기 나누어도 될까요?① Offering self①치료적: 대상자에게 간호사 자신을 제공함으로써 대상자가 조금 더 편안하게 이야기를 할 수 있는 환경 ... 며)종이접기 하고 계신가 보네요. 카네이션 접고 계신 것이에요?③Making recognition③치료적: 간호사가 대상자에게 관심을 가지고 있다는 것을 보여줌으로써 대상자와 간호
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.07
  • 정신간호학 치료적의사소통 과제
    : ‘나’는 대상자가 그의 느낌을 확인할 수 있도록 돕는다. 이것은 ‘나’가 대상자에게 간호중재를 시작하기 위한 중요한 초기 단계다.침묵나 “그럴 때 기분이 어때?” (1분정도의 침묵
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신간호실습 개인면담보고서, 치료적의사소통
    고 일관성 있는 접근이 필요하다.6) 자가 간호 관리정신 분열병 환자 중에는 자가 간호가 되지 않는 환자가 많다. 환자의 외모와 의복, 개인 위생을 돕고 혼자 할 수 있는 일을 지지 ... 을 도록 하고 차차 소집단 활동에서 다시 큰 집단활동으로 참여 범위를 넓혀 나간다.8) 적합한 의사소통관계분열이 심한 환자는 특히 사고장애와 의사소통의 장애가 심하기 때문에 적합 ... 한 의사소통을 하지 못한다. 그러므로 비언어적 의사소통이 매우 중요하고 정확하다. 상징적인 의미가 있는 대화는 융통성이 없이 표현대로 이해하여 대답을 하지 않도록 하고 그 의미를 이해
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.26
  • 정신간호학, 정신의사소통, 치료적의사소통
    치료적 의사소통에 관하여(therapeutic communication)* 치료적 의사소통간호사-환자 관계에서 이루어지는 의사소통으로 일반 사회적 관계에서 이루어지는대화 ... 대화를 할 때 상대방의 비판적인 말도 잘 들을 수 있게 된다.따라서 치료적 의사소통을 사용하면 환자와 좋은 관계를 유지하고 정확하고도 적절한자료를 수집하며, 간호과정의 목적을 달성 ... 할 수 있게 된다. 또한 간호계획, 수행, 평가에 있어서도 환자에게, 환자를 위해 하기 보다는 환자와 더불어 환자와의 상호관계를통하여 행해지게 된다. 그리하여 의사소통을 원활
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.01
  • 정신간호학실습-의사소통 기록지(치료적 의사소통 기법), 면담기록지
    2018학년정신간호학 실습-환자와의 의사소통 기록지-2018.11.19~2018.11.30환자와의 의사소통과정 기록지환자명 : 전OO 연령 : 65 성별 : 여입원일자 ... : 2018. 10. 25일시/장소대상자의 언어적?비언어적인 표현대상자에 대한 나의 반응(사용한 의사소통 기법과 효율적, 비효율적 구분)내가 사용한 의사소통기술의 이론적 근거 및 평가 ... 함(probing): 대상자에게 꼬치꼬치 캐물음으로서 비효과적 의사소통을 함2018.11.21 아침에오락실에서‘오늘은 잠 잘 주무셨어요?’라 질문했더니아니. ‘오늘 1시 반에 깼
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.26 | 수정일 2024.04.02
  • 정신간호학 영화 치료적 의사소통 기법 분석
    석방된 윌은 뛰어난 머리로 수학공부는 순탄히 하지만, 정신과 치료는 그렇지 못했다. 많은 상담사가 더 이상 치료를 하지 못하겠다고 할 만큼 이상한 행동과 말로 그 들을 쫓아냈
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.16
  • 정신간호학 치료적의사소통을 시나리오로 만들어 표현하기
    해주는 것은 관심을 표현하는 방법이다.2) 목적· 간호사는 치료적 의사소통을 증진시킴으로써 대상자와의 치료관계를 수립할수 있다.· 간호사는 대상자를 관찰함으로써 대상자의 언어 ... 가짐을 가지게 한다.· 간호사와 대상자간의 치료적 의사소통을 증진시킴으로써 효과적인 치료결과를나타내는데 기여한다.3) 시나리오상황 : 인식한 것을 말하기장기간 병원에 입원해있는 대상자이고, 대상자가 입원해있는 병실에 간호사가 일상적으로 상태를 확인하러온 상황이다. ... 정신간호학-관찰한 바를 말하기, 자신을 제공하기-담당교수님학과·학년·반학번·이름제출일2019.4.30목차1. 자신을 제공하기1) 정의2) 목적3) 시나리오2. 관찰한 것을 말하기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.18
  • [정신간호학]치료적 의사소통 분석
    와의 라포형성대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생 반응의이론적 근거의사소통과정에 대한평가 및 분석(치료적, 비치료적)응, 잘잤어.그냥…밖에 보다 여기가 좋
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.19
  • 정신간호학실습 치료적의사소통입니다
    로 반복하는 것일시대상자의 행동 및 대화학생의 행동 및 대화학생행동의 이론적 근거(사용한 치료적 의사소통 기법)평가2018년 5월 2일“학생 간호사님 안녕하세요” ... 소통 기법)평가2018년 5월 1일“학생 간호사님 제가 병원에 어떻게 오게 됐냐면요. 처음에 자살시도를 했어요”“자살시도를 하셨다구요? 왜 자살시도를 하시게 됐는지에 대해서 저 ... 대상자 이름: 최O규 연령 및 성별: M/27 진단명:bipolar면담장소: 3층 복도 의자일시대상자의 행동 및 대화학생의 행동 및 대화학생행동의 이론적 근거(사용한 치료적 의사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.18
  • 정신간호학실습 대화기록지, 치료적 의사소통
    도록 했다.환자에게 관심이 있다는 것을 알려 치료적 의사소통에 도움이 되었으며 일반적인 주제로 대화를 하여 자연스럽게 대화가 이루어짐.아그래? 근데 그거 이미 사회복지사님이 알려줬 ... 게 해 효율적인 의사소통에 도움을 줌.뭐 그냥 똑같이 지냈지. 티비보고 책보고.. 근데 주말은 재미없어 학생도 안오고 사회복지사도 안오고..주말은 어떻게 보내셨어요?질문개방적 질문 ... 같이 택시 일하던 사람이 약먹어 보라고 해서 먹었는데 정신이 말짱해지더라고.... 그래서 엄청 먹었더니 엄마가 입원시켰어저번에 OOO님이랑 입원동기에 대해서 대화했었죠. OOO
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.03 | 수정일 2023.09.17
  • 정신간호의사소통분석지
    화 하였음주제를 다시 잡음으로써일상적인 의사소통기능 증진-부족했던 점-(탐지하진 않았지만)환자의 비밀에 대한 자극으로 의사소통 저하 위험일 시환자-간호학생의 언어적비언어적 행동학생 ... 아요.-친근한 느낌을 통하여 대상자와 의사소통을 증진-의사소통 시작 전 개방적 질문을 통하여 도움을 제공-느낌을 직면하여 자기를 노출하여 대상자 관심에 초점이 있다는 것을 인식-개방 ... 음을 전달-전반적인 평가-대상자의 경미한 지리멸렬과 심각하게 자세한 설명으로 의사소통에 장애가 있을 거라 생각이 됨주제변화를 대상자가 인지 못하는 양상-긍정적인 점-사전에 대상자
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.07
  • 정신간호실습 치료적의사소통
    치료적 의사소통정신간호실습대상자의 언어적/비언어적 행동학생의 언어적/비언어적 행동학생반응의이론적 근거의사소통 과정에 대한 평가 및 분석“지금 나한테 뭐라고 했어?”“저는 아무 말 ... 고 이해해주었다.“나보고 간호사들이 과대망상이래, 과대망상이 안좋은거지?”(걱정하는 표정으로)“괜찮아요, 걱정하지 마세요”(무심한 듯)안심비치료적 의사소통:문제가 있는 대상자 ... 도 하지 않았습니다.”(부드럽게)현실감제공치료적 의사소통 : 환청이 들릴 때에 현실에 접할 수 있도록 도와줌“다리에 힘이 풀리면 입에서 영이 나와”(멍하게 쳐다보며)“오늘 간식 뭐
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.29
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2025년 05월 29일 목요일
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- 작별인사 독후감