"한국어교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 한국어표현교육론 한국어발음교육론 외국어습득론 i ~ iv 단원 한국어교원 한국어 교육 평생교육원 주제

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"한국어교육" 검색결과 1,001-1,020 / 28,125건

[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어교육실습 / -(으)려면 모의수업

: 여러분. 다들 멋진 휴가 계획을 가지고 있네요.여행가기 전에 한국어 공부도 열심히 해야 해요.다음 주에 한국어 시험이 있죠? 시험을 잘 보려면 어떻게 해야 해요?S: 시험을 잘 ... 이 있어야 한다.한국 소설을 읽다. 한국어 공부를 열심히 해야 한다.한국 소설을 읽으려면 한국어 공부를 열심히 해야 한다.집을 짓다. 땅을 준비해야 한다. 집을 지으려면 땅을 준비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.

한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오. 1.서론 오늘날 외국어 학습의 궁극적인 목적은 의사소통에 있 ... 으로 넘어가 한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안은 작성하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 2-1. 한국어 모음 체계의 특징이란 ... 으로 보는 견해가 있다. 또한 규정상 ‘ㅔ’와 ‘ㅐ’는 다른 발음이지만 현실 발음에서는 대부분 구분없이 소리나는 경우가 대부분이다. 2-2. 한국어 교육에서 모음 음소를 효율

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육2. 쓰기 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 표현교육은 크 ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 표현교육에 대해 설명해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육일반적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기 ... 어야 한다.2. 쓰기 교육한국어 쓰기 교육의 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 의사소통을 원만하게 하는 목적으로서 쓰기 교육을 수행할 수 있어야 한다.둘째, 학습자에게 유의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)윤지은 ... - 목 차 -1. 말하기 교육의 목표2. 교육과정별 말하기 교육의 목표3. 말하기 교육의 방향4. 의사소통 능력이란5. 의사소통식 교수법과 말하기1. 말하기 교육의 목표- 한국어 ... 별 말하기 교육의 목표가. 교육과정별 말하기 교육의 목표1) 학문 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 대학생활과 관련된 여러 문제들 즉 도서관 이용하기, 시험에 대한 정보 얻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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한국어교육_강의참관일지(이름)_04_230326

4명, 필리핀 1명, 방글라데시 2명, 러시아권 3명, 모로코 1명, 태국 2명)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』12과 이번 휴가에 뭐 할 거예요?? 어휘와 문법1) 어휘

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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한국어교육_강의참관일지(이름)_05_230326

4명, 필리핀 1명, 방글라데시 2명, 러시아권 3명, 모로코 1명, 태국 2명)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』12과 이번 휴가에 뭐 할 거예요?? 어휘와 문법1) 어휘 ... 그림 보고 뭐 하는 상황인지 설명하기? 나열로 답변해보기T : 한국어 공부는 어때요?S : 어렵지만 재미있어요.S : 재미있고 쉬워요.? 문장 2개 하나로 만들기 연습*판서 ? 장 ... 을 봐요. 그리고 운동해요.→ 장도 보고, 운동해요.*판서 ? 한국어 공부는 쉬워요. 그리고 재미있어요.→ 한국어 공부는 쉽고 재미있어요.→ 한국어 공부는 재미있고 쉬워요.? T

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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한국어교육_강의참관일지(이름)_09_230402

의 자참관 장소17:00 ? 17:5050분중급1(3단계)참관 내용? 학습자 수 : 16명(캄보디아, 방글라데시, 베트남, 네팔 등)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』13과 직장 생활

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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교육용 테크놀로지 활용에 대한 코이카 한국어교육 봉사단원의 인식 연구 (A Study on the Awareness of Utilizing Educational Technology of the KOICA Korean Language Education Volunteer Members)

고려대학교 국제한국언어문화연구소 김지혜, 윤경원, 심상민

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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우크라이나의 초⋅중등 외국어교육 정책과 한국어교육과정의 과제 (A Study on the Development of Korean Language Curriculum based on the National Foreign Language Education Policy in Ukraine)

국제어문학회 김지혜, 박안토니나

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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‘신북방 대상 국가’의 외국어 교육과정 및 한국어 교육과정 분석 (Analyzing the curricula of foreign languages and the Korean language in New Northern Policy countries)

한국외국어교육학회 김호정, 김가람, 정연희

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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[한국어이해교육론] 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면

외국어로서의한국어이해교육론 듣기의 특성에 대하여 살펴 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면에서 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 듣 ... 배경 지식과 시각적 단서를 조합하여 문맥을 이해하는 법을 익히면 학습자는 듣기 교육에서 느끼던 답답함을 해소할 수 있다. 교육자는 상호작용에 의한 의사소통이라는 최종 목표를 달성할 수 있을 것이다. 4. 출처 외국어로서의 한국어 이해교육론 강의안 ... 기를 어려워 하는 이유 (2) 의사소통 중심 교육 3. 결론 4. 출처 1. 서론 언어 교육의 흐름이 문법 번연식 교수법에서 의사소통 중심 교수법으로 넘어가면서, 듣기 교육의 중요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.08.05

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한국어 교육을 위한 의성어⋅의태어 선정과 교육방안 연구 (A Study on the Selection and Teaching Method of Onomatopoeia words and Mimetic words for Korean Language Education)

학습자중심교과교육학회 이숙진, 민진영

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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플립드 러닝을 적용한 한국어 교육이 학습자의 자기효능감에 미치는 효과: 해외 대학 한국어 수업을 중심으로 (Effects of Flipped Learning on Self-Efficacy of Korean Education: Focused on Korean Classes in Foreign Universities)

한국외국어대학교 외국어교육연구소 한혜민, 권유선

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표현교육으로서의 말하기 교육의 필요성2. 표현교육으로서의 쓰기 교육의 필요 ... 성3. 표현교육의 단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국 가수 및 드라마를 기반으로 하는 한류의 영향으로 인해 한국어에 대한 외국인들의 관심이 점차 높아지고 있다. 그로 인해 한국어 ... 의 인기로 인해 많은 대학들에서 한국어 교육과 관련되어진 수업이 개설되고 있으며, 한국어 교육에 관한 연구도 활발해 지기 시작하였다. 그로 인해 최근 한국어 교육은 큰 발전을 이루

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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한국어 교사 교육을 위한 문법 중심 한국어 교수 설계 원리 - ‘-느라고’를 중심으로 - (Grammar-oriented teaching design principles for Korean language teacher education - focused on ‘-느라고’ -)

한국문법교육학회 강승혜

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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외국인을 위한 한국어 발음 교육 연구－중국어권 한국어 학습자를 중심으로 (A study on the teaching method of Korean pronunciation for foreigners- Focused on Chinese-speaking learners of Korean -)

한국교양교육학회 조향숙

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어학의 이해(한국어교육 전공 수업)_일본어 학습자 수업 방안 제안

한국어학의 이해 기말 레포트서론한류 인기가 많아지면서 전세계에서 한국어 학습자가 꾸준히 늘어나고 있다. 모국인 일본에서도 아이돌부터 드라마까지 나이에 상관없이 꾸준히 인기가 많 ... 아지면서 한국어 학습자가 늘어나고 있다. 한국어 학습자가 늘어나면서 한국어 학원의 수요도 높아지고 있다. 한국어와 일본어는 어순이 비슷하기 때문에 서로 배우기 쉬운 언어라고 하나 ... 그것이 사실인지 한국어와 일본어의 차이점을 바탕으로 일본어 화자가 한국어를 더 잘 습득할 수 있는 학습 및 습득 방안에 대해서 기술하고자 한다.본론2-1. 일본어 화자가 틀리기 쉬운

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.04

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한국어 문법 수업 으려고 하다 교육계획안

이름전공(학번)학기2020-1학기교재명경희한국어 초급2 문법구분교안단원명32 동작동사 (으)려고 하다쪽수148~152학습목표‘(으)려고 하다’를 사용하여 어떤 행동을 할 의도 ... 가 대화문을 읽어준다.☞도입대화A: 흐엉 씨는 한국어 공부가 끝나면 뭘 할 거예요?B: 음, 고향에 돌아가서 일을 찾으려고 해요.교사: 여러분, 그림을 보세요. 흐엉 씨가 지금 어디 ... 에 갔지요?학생: (그림을 보며) 상담실에 갔어요.교사: 네, 상담실에서 선생님이 질문해요. 흐엉 씨는 한국어 공부가 끝나면 뭘 할 거예요?(대답을 유도하기 위해 잠시 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.03

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모바일 기반 한국어의 한자 어휘교육 콘텐츠 연구 ―한국어와 베트남어의 유의어를 중심으로― (A Study on the Mobile-based Korean Chinese characters Vocabulary Education ―Focusing on Synonyms of Korean and Vietnamese―)

한국문화융합학회 신현규

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서한국어문법교육론 배론과제 리포트만점

■ 과목명: 외국어로서의 한국어문법 교육론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고,각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사 ... 수업부터 많은 문법표현을 배웠는데 한국인으로 당연하게 사용하는 한국어를 문법이라는 과목으로 공부하니 다소 어렵게 느껴졌다.본인은 싱가포르에 살고 있는데 서점이나 도서관에서 외국인 ... 을 위한 한국어교재를 쉽게 찾아볼 수 있는데 그 중에서 문법중심 교재 과 을 참고하여 종결어미 ‘-느라고’와 종결어미 ‘-아/어야 하다’에 대해서 알아보고 한국어교원의 입장에서 활동

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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