"중등도덕"의 검색결과 입니다.

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교육과정 변천사 교육과정 변천 인문주의교육 네덜란드 교육 교육철학및교육사 교육사 요약 중등임용 종교개혁사

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"중등도덕" 검색결과 1,001-1,020 / 4,009건

중등학교 교육과정

중등학교 교육과정 변천교수요목기(1945-1954)-교재가 전혀 없었으며 [각과 교수요목]을 교육내용의 지침으로교수요목시대교수요목기(1945-1954)1945년 미군이 인천 상륙 ... 것, 조선이익에 반하는 것 일체 교수하지말것 중등학교이상 학교 재개, 초.중등학교 교과 및 주당 교수 시수표. 수신,일본어, 일본사 없애고 공민, 국사신설. 한국어를 국어로 교육 ... 것, 조선이익에 반하는 것 일체 교수하지말것 중등학교이상 학교 재개, 초.중등학교 교과 및 주당 교수 시수표. 수신,일본어, 일본사 없애고 공민, 국사신설. 한국어를 국어로 교육

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03

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화랑도 교육사상의 특징과 현 우리교육 적용

과 협동심을 학습하게 되었다. 현재 교육과 화랑도 교육의 큰 차이점은 사회적 인간양성교육이다. 지금 중등교육은 사회적인 인간을 양성하는 데는 별다른 노력을 기울이고 있지 않 ... 다. 교육의 전체가 지식이 전부가 아닌 만큼 교육은 인간의 완성을 일구어내는 것이다. 한 인간의 성격, 인격적인 완성, 도덕성, 사회와의 조화가 한꺼번에 어울리는 것이다.우리나라

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.27

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교육철학_서양교육사

. 대학보다 중등교육기관 발달(궁정학교, 콜레지, 리세, 라틴어문법학교 등)??나.? 사회적 인문주의 : 북유럽 중심, 교육목적은 사회개혁 및 도덕개혁???다. 키케로주의(협의 ... 을 위한 지식과 기능의 습득????(2) 내용 : ※ 초등교육(8~13) : 3R's와 체육 등을 위주로 한 사설 초등학교 교육이 실시됨.??????????????※ 중등교육(13 ... ??실용적이고 실천적이었으며, 법이 발달하였다.(로마인은 실제적 현실적이고, 도덕과 준법정신 강함)??다. 웅변교육을 중시하였다.(로마인은 웅변을 좋아하는 변론적 국민이었다.9

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.09

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현행 도덕 교육의 실태와 장단점

현행 도덕 교육의 실태와 장 ? 단점교육학과200400004 안은필지금 우리나라의 학교 교육에서 행해지고 있는 도덕 교육의 실태를 알기 위해서는 현장인 학교로 가서 실제로 ... 하고 인터뷰 해야 하기 때문이다. 그러므로 피상적인 자료이나마 인터넷을 통해 얻은 자료를 바탕으로 현행 도덕 교육의 실태와 장, 단점에 대해서 살펴보도록 하겠다.2011년부터 단계 ... 현장에서는 정반대의 현상이 일어나고 있다는 사실이다. 그리고 이러한 교육개정의 영향으로 대부분의 중, 고등학교들이 영어, 수학의 비중을 대폭 늘리고 도덕과목과 선택과목들의 비중을 줄

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.08

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6장 요약

에서 일본의 색채를 없애도록 하였으며, 초?중등학교 교과 편제 및 시간 배당을 발표하였다. 수업시수는 1주일에 32-34시간 정도였고, 국어, 수학, 영어 등 도구교과에 치중하였다.2 ... (8개교과)와 선택교과(실업, 가정, 외국어, 기타교과)를 두었으며, 고등학교는 수업량을 연 단위로 표시하여 지역사회의 실정에 따라 융통성있게 운영할 수 있도록 하였으며, 도덕 ... 를 교육과정의 개념상 ‘생활중심 교육과정’또는 ‘경험중심 교육과정’이라고 부른다.초등학교 편제는 반공,도덕교육을 교과활동, 특별활동과 같은 수준의 한 영역으로 독립시켜 교과활동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.05

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[청소년복지론] 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 논하시오

한 행동 등 공공의 가치체계를 침범하거나 도덕적으로 바람직하지 못하다고 간주되는 부도덕한 행위까지를 포함한다. 어느 사회나 그 사회가 유지되기 위해 요구되는 제도와 규범, 규칙이 있 ... . 본론1. 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제 - 학업중단 청소년 문제1) 학업중단 청소년의 현황2013년 2월 시점의 통계에 의하면 전국적으로 초·중등학생 중 61,910명의 학생 ... 들이 학업을 중단한 상태임을 알 수 있다. 이는 초·중등학생 전체 인원인 명 중 약 0.9%에 해당하는 수치이다. 비율로만 보면 작아 보이지만 매년 6만 여명의 청소년들이 학교

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.06

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도덕교육과정(도덕과교육과정) 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 교수학습원리, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 비교 분석

는다.이를 더욱 심화시키면서 중등이상 7-10학년 도덕과 교육으로의 발전과 연계를 도모하는 성격을 갖는 것으로 보았다. 초등 1, 2학년 바른생활과 교육이 기본적인 예절과 도덕 규범 ... 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 교수학습원리, 도덕교육과정 ... (도덕과교육과정)의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 성격Ⅲ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 기본 방향Ⅳ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 개정 중점1. 행동실천

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14

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우리나라 교원양성제도의 문제점

성과 정체성 결여, 교육실습의 형식적 운영, 중등/유치원 교사 양성기관의 난립과 질적 통제장치 결여, 교원 교육기관의 책무성 미흡 등은 교육의 질에 영향을 미치고 결국 교사와 교직 ... 성도 포함된다. 교육은 대면적인 활동이고 학생들과의 인격적인 만남으로 이루어지는 일이다. 교사는 학생들에게 지식을 전수할 뿐만 아니라 인격 형성과 도덕성 등에 영향을 미치는 막중

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.11

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아우구스티누스의 사상과 신국론 발표 PPT입니다.

트리키우스 , 열렬한 기독교 신자 어머니 모니카 → 특히 어머니는 아우구스티누스의 인생에 결정적 역할을 함 • 중등과정의 최고교육아우구스티누스 - 생애 • 카르타고 시절 ... 지혜 , 도덕과 윤리에 대한 성찰 - 중세사회의 성격을 잘 드러냄 ☞ 로마의 시대상 , 철학 , 문화를 배우는 중요한 기초가 됨아우구스티누스 - 신국론 ■ 집필 배경 - 410 년 ... 아우구스티누스 - 그리스도교 신학과 철학의 체계 확립 - 중세시대 서양 사상의 전반적을 지배함 ■ 오늘날 아우구스티누스의 의의 - 진정한 행복의 길 ( 내면세계의 질서와 안정 ) - 도덕의 위기 , 종교의 위기{nameOfApplication=Show}

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.20

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교육과정의 개념과 발전과정

다고 여겨진다.이 교육과정부터 국민학교 학교교육과정의 보건교과가 ‘체육’으로 바뀌었고 반공·도덕과목을 신설되었다. 중학교의 경우에는 선택과목이던 외국어와 실업가정을 필수과목으로 변경하고 반공 ... ·도덕 등의 선택과목이 추가되었다. 고등학교는 1학년까지 공통내용을 배우고 2학년부터 계열별로 나누어 수업하였으며, 실업계 고등학교를 설치하여 직업교육을 강조하는 등의 변화 ... 경에하였고, 학교 교육의 일반 목표는 자아실현, 국가발전과 민주적 가치의 함양 등이다.이때의 국민학교 교육과정의 내용은 이전의 반공·도덕 과목을 폐지하고 도덕으로 편성하였다. 중학교

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18 | 수정일 2014.11.26

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교육복지와 학교복지의 차이 및 예시

학생을 지도하고, 민주주의를 체득하게 하며, 자긍심을 높이고, 타인을 존경하는 도덕관을 발달시키고, 행복감과 성취감을 가지고 생활할 수 있도록 하는데 있기 때문이다.3. 교육복지 ... 특히 교육적 관점이 더욱 부각 된 사업들을 택하여 소개하고자 한다.1) 교육복지우선지원사업대상자사업 학교 전체 학생근거 법령초·중등교육법 제28조, 「초중등교육법시행령」 제54조(된 학생

리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.10.21 | 수정일 2024.04.02

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유아교육개론1E)유아교육의 중요성에대해논하고유아교육기관에서의교사의역할대하여서술0k

교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다. 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦 ... 는다. 초·중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 때 더 많은 교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행복을 주며, 민주사회의 시민이 되 ... 부르기, 신체활동하기, 역할 극해보기 등의 활동을 하며 표현할수 있는 기회를 주어 창의성을 길러 주어 그 기초를 닦아주어야 한다. 유아기는 원만한 인간관계의 기초 및 도덕

방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.09 | 수정일 2016.03.28

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유아교육의 중요성

한다. 이는 초 ? 중등교육과는 달리 유아교육은 부모의 참여 없이는 교육의 효과를 증진시키기 어려우며, 비록 효과가 있다고 하더라도 오래 지속되지 않는다는 사실에 근거를 두고 있 ... 성유아기의 교육은 인성의 기초가 형성되며 기본생활습관, 표현능력, 의사결정능력, 문제해결능력, 창의성 등이 길러지며, 도덕성의 기초가 형성되는 인간 교육의 모든 기초를 형성하므로 매우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12

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성격발달, 사회성발달, 교육심리, 인간행동과 사회환경, 청소년상담심리개론, 프로이드, 에릭슨, 브론펜브레너

도가기에 비해 평온한 시기로 성적 욕구가 억압되어져있다.*Freud는 이 시기에 도덕성이나 심미성이 강화된다고 보았다.*이 시기의 고착은 과도한 성욕의 억압에서 오는 수치감, 혐오감 ... ·중등학교 교육현장에 많은 시사점을 준다. 아동은 3단계,4단계의 위기를 해결하려고 하므로 그들이 새로운 과제를 수행하거나 새로운 도전과 만나게 될 때 ‘나는 할 수 있다’ 는 성취감

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.19 | 수정일 2017.01.05

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초.중.고 교과서에 내제된 이데올로기, 집단 의식, 관념,이데올로기 등

의 사고에 반영되고 행동양식에 남게 되기 때문에 중등교육기관인 중·고등학교보다 그러한 내용이 더 많이 포함돼 있으리라 생각했다하지만 이러한 생각은 많이 틀리다는 걸 느끼게 되는데 ... 는 그리 오래 걸리지 않았다결론부터 말하자면 각 정당이나 집단의 의식은 고등학교 교육과정이나 교육내용속에 더 많다는 걸 느끼게 되었다많은 고등학교 도덕이나 사회, 한국사, 한국근현대사

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.27 | 수정일 2021.04.05

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학교 교육 비평

다. 학교에서는 수학능력평가과목 이외에도 많은 교양과목과 실기과목, 그리고 도덕윤리교육 등의 전인교육을 해야 하는 곳이다. 오직 일류 대학 입학이 목표인 사람들에게야 이런 과목이 전혀 ... 는데 초?중등교육은 상급학교 진학을 위한 도구로 전락되어 버린 것이 가장 큰 문제라고 볼 수 있다.그렇다면 우리나라 학교교육의 문제점과 나아가야할 방향에 대해 생각을 해보지 않을 수 없 ... 을 좌우한다는데 이의를 제기할 사람은 크게 없을 것이다. 그러나 초?중등학교교사의 경우 지식이 부족해 못 가르치는 경우는 사실상 거의 없다. 같은 내용을 10반이나 20개반을 다니

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.02

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도덕교육 연관 웹사이트 조사

초등도덕교육도덕교육 관련 사이트사이트 이름 및 주소중심 내용 소개도덕교육연구http://compedu.cue.ac.kr/~gwlee/“도덕과 교육의 실제” 게시판은 도덕의 각 ... 다.한국 도덕 및 윤리과 교육학회http://www.kmeea.com/‘토론방’에는 사회 안에서의 도덕 및 윤리에 관한 문제에 대해 열띤 토론이 이뤄지고 있다. ‘자료실’은 도덕 ... 과 수행평가, 정보윤리, 성윤리, 생명윤리 등에 관한 자료가 잘 정리되어 있다. 참고 자료에 교육인적자원부의 지원을 받아 개발한 “수준별 논술 구술 자료집”이 있는데, 도덕교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.25

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도덕과(교육, 학습)의 중요성, 도덕과(교육, 학습)의 특성, 도덕과(교육, 학습)의 수업절차, 도덕과(교육, 학습)와 공동체주의, 정보통신기술교육, 도덕과(교육, 학습)의 교수학습방법, 도덕과(교육, 학습)의 방향

도덕과(교육, 학습)의 중요성, 도덕과(교육, 학습)의 특성, 도덕과(교육, 학습)의 수업절차, 도덕과(교육, 학습)와 공동체주의, 정보통신기술교육, 도덕과(교육, 학습)의 교수 ... 학습방법, 향후 도덕과(교육, 학습)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(교육, 학습)의 중요성Ⅲ. 도덕과(교육, 학습)의 특성1. 통합적 기능으로서의 특성2. 단계적 위치로서의 특성 ... 3. 총론으로 본 특성Ⅳ. 도덕과(교육, 학습)의 수업절차1. 인지 영역 중심(1차시)2. 정의 영역 중심(2차시)3. 행동 영역 중심(3차시)Ⅴ. 도덕과(교육, 학습)와 공동체

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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다문화 교육과정이 반영된 교수-학습 과정 개발

적으로 반영해야 하지만, 현재의 교육적 대응은 부족한 수준이다.현행 교육과정인 2007년 교육과정은 ‘다문화의 이해’를 범교과 학습 요소에 포함하고 도덕, 사회, 기술·가정 등 교과 ... 에 반영하도록 했으나 교육과정의 내용적인 측면에서 살펴보면 이 목표가 잘 반영되어 있지 않다는 것을 알 수 있다. 다문화 교육과 가장 관계있는 교과인 사회와 도덕의 초등학교 교육과정 ... 구성만을 살펴보아도 문제점이 드러난다. 사회 과목에서 단원명과 구성을 통해 다문화 교육을 유추해낼 수 있는 단원은 6학년의 ‘정보화, 세계화 속의 우리’ 뿐이며, 사회, 도덕

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18

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교육사회 요점 정리

· 도덕교육강조:사회적연대┌기계적 연대 └유기적 연대↑? 파슨스 : 학교사회화이론 (비인지적+인지적)· 구조기능주의적 사회체제이론의 창시자· 사회체제의 3 속성→각요소상호의존적·적극 ... 선택X)·에찌 강제적(소외참여, 강제권력)-형무소오니 : 공리적(타산참여, 보상권력)-기업체규범적(도덕참여, 규범권력)-학교·종교·오웬스, 공식조직+비공식조직=복합조직·웨이크 ... 일만에-도구적정책·고등입시문제:입시위주 교육과정, 중등교육 비정상화중학생 전인적 성장 저해학교간 격차 심화, 학교 서열화로 병폐대도시명문고입학위해 학생인구 도시급증과열 과외, 공

리포트 | 20페이지 | 1,200원 | 등록일 2015.07.22

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