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"중등도덕" 검색결과 901-920 / 4,009건

  • 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 보육사상을 정리
    ) 교육목적① 神과 더불어 영원히 행복한 생활을 영위하는 데 있다.② 지상생활의 준비로 지식, 도덕, 경건한 신앙3) 교육내용① 범지학(pansophia)② 백과전서적인 교육과정4 ... 기(7~12세) - 모국어학교 - 초등학교(학교는 무상, 의무적, 모국어로만 교수)③ 소년기(13~18세) - 라틴어학교 - 중등정도④ 청년기(19~24세) - 대학 - 고등교육 ... 기관(학술연마와 국가와 교회의 지도자 양성)2. 로크1) 생애① 철할자, 정치가, 교육사상가② 부모가 엄격한 청교도로써 신앙심이 깊음 ( 감성 < 이성 )③ 웨스트민스터 학교에 중등
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.24
  • [울산광역시]울산광역시(울산시)의 현황, 울산광역시(울산시)의 환경현황, 울산광역시(울산시)의 행정환경, 울산광역시(울산시)의 교육정책, 울산광역시(울산시)의 자원봉사활동 분석
    부모교육이 절실히 요청되는 지역이다.7. 울산의 초?중등 교육에서 특별히 강조되어야 할 기본교육① 창조성 신장을 위한 교육, ② 도덕성 함양을 위한 교육, ③ 기초과학 교육 ... 하는 울산시는 자체적으로 초?중등 교원을 양성하는 교육체제를 갖추어야 한다4. 특수한 재능이나 장애를 가진 학생들을 위한 특수교육기관을 더 설치?운영하여야 한다5. 성인들을 위한 평생 ... 교육을 담당하는 다양한 형태의 사회교육 시설이나 프로그램을 개설?운영하여야 한다6. “문제아 뒤에는 문제가정이 있다.”는 말이 있다7. 울산의 초?중등 교육에서 특별히 강조
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.11
  • 서양 고대의 교육
    의 Athene의 교육방법 6세기까지는 가정교육을 받으면서 부모로부터 기본생활 습관 형성 등을 익힘 7~13세까지는 사립학교에서 초등교육을 받음 16세까지 사설 중학교에서 중등교육을 받 ... 은 사회적 동물'(3)Socrates Sophist의 인생관인 '인간은 만물의 척도다.'를 반문 자기 자신의 무지함을 스스로 깨닫게 하여야 함 지행합일 이론 보편 타당한 진리와 도덕
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.19
  • [교육과정][교육과정 특징][교육과정 변천과정][교육과정 자주성][교육과정 개선 방안]교육과정의 정의, 교육과정의 특징, 교육과정의 중요성, 교육과정의 변천과정, 교육과정의 자주성, 향후 교육과정의 개선 방안
    다. 헌법에서도 모든 국민은 자녀에게 적어도 ‘초등교육과 법률이 정하는 교육’을 받아야 한다고 명시되어 있을 뿐이다.교육에 관한 법률은 교육기본법, 초?중등 교육법, 고등 교육법이 있 ... 으나, 교육과정과 관련하여 교육기본법과 초?중등 교육법을 중심으로 교육과정의 자주성을 살펴보면 다음과 같다. 교육기본법 제5조에 1항은 ‘국가 및 지방자치단체는 교육의 자주성 및 전문 ... 다.‘교육과정’의 용어를 사용한 법률은 초?중등 교육법 제23조이며, 1항에 ‘교육과정을 운영하여야 한다.’고 명시하고, 이에 따라 2항에서 ‘교육부장관은 제1항의 규정에 의한 교육
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 인권과 교육
    에서 “그 동안 초·중등교육은 입시위주의 주입식, 암기식 단순지식교육과 획일적 교육과정 운영으로 창조력이 부족한 단순지식인, 개성없는 규격화된 인간을 양산하여 왔다.학교공부는 학생 ... 를 최소화하고, 독서교육의 강화, 교과교육에서 컴퓨터를 활용한 교육의 강조, 예능교과의 내용영역을 확대할 것을 요구하고 있다.더불어 도덕, 체육, 음악, 미술, 실과 등 도덕성, 정서 ... 해 나가며 2005년에는 초·중등학교의 학급당 학생수를 선진국 수준으로 줄이기로 하였다.2005학년도 입시도 7차 교육과정의 실시에 따른 선택중심의 교육과정이 정착되도록 기본적으로의 대학수학능력시험이 실시된다. 위와 같은 내용은 에서 한눈에 볼 수 있다.
    리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2012.11.26
  • 우리나라 교과서 제도- 현황, 특징, 문제점, 개선방안
    되어 현재는 교육과정정책과 로서 명맥을 유지하고 있는 실정이다. 교육과정과 교과서가 초·중등교육을 직접 좌우하는 목표와 내용을 다루는 것으로서 가장 중시되어야 함에도 불구하고 그 ... 를 제외하고 국정도서로 되어있으며, 중등학교의 경우에는 국정과 검정도서, 그리고 일부 인정도서 체제로 되어 있다. 자유발행제도는 원칙적으로 인정되지 않으나 일부의 전문 교과 중심 ... 가 모두 가능한 병행 체제인데 비해 학교교육에서 해당 도서가 차지하는 비중이나 출판도서에 근거하면, 국정제와 검정제 병행 체제라는 것이다. 실제 초등은 국정제, 중등은 검정제 중심이고
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.08
  • 우리나라교육과정의변천-교육과정
    사용 조선의 이익에 반하는 교과목은 가르치지 말 것 교육목표는 평화와 질서 교육제도와 법규에서 일본 제국주의적 색채를 없앨 것 초 , 중등학교 교과편제 및 시간배당 발표 = 제국 ... 의 교과활동 , 특별활동 , 반공 도덕생활의 3 대 영역으로 편성하여 학생들에게 반공의식을 철저히 기르고자 하였다 . 교육과정 내용면에서는 자주성 , 생산성 , 유용성을 강조 ... 을 교육목표로 삼고 있다 . 교육과정 영역을 크게 교과활동과 특별활동으로 나누었다 . 반공 도덕활동을 교과활동에 포함시키면서 도덕교과 가 신설되었다 . 교육과정 계열 조직상의 특징
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.29
  • 페스탈로치의 체육사상과 학교체육 개선방안
    , 정신적 도야에 종속시키지 않으면 안된다고 주장하고 있다. 따라서, 페스탈로치에게 있어서의 신체교육은 도덕교육, 정신교육을 완성시키는 기초적 교육으로 생각되었던 것 같다.어린이는 어릴 ... 은 각각 지적 교육, 도덕 교육, 신체(기술) 교육에 상당한다. 신체교육을 기술의 교육 또는 기능의 교육으로서 논하고 있는 것이 하나의 특색이다.그는 국민교육의 일환으로써 민중 ... 의 세 가지 측면을 다루는 교과이다.이와 같이 중등학교 체육과 교육 과정에서 제시된 체육 교과는 기능(심동) 적인 측면에서 활동참여를 통한 움직임 욕구의 실현과 운동 기능 및 체력
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.06
  • 평생교육방법론-도덕적 인간의 실종
    에까지 연결되어 있지 않은지 생각해보게 되었다.2014년도부터 고등학교의 도덕수업은 폐지된다.) 앞으로 우리 아이들은 초·중등학교에서만 도덕수업을 접하게 될 것이다. 도덕수업이 기존 ... 한 목격자로서, 그 포괄적이고 근본적인 원인이 ‘도덕교육’에 있지 않을까 하는 결론에 이르게 되었다. 초·중·고등학교에서 이루어지는 도덕수업의 내용은 학생들이 실생활에서 도덕적 ... 판단을 내리거나 실제로 도덕적 인간이 되는 데에 도움을 주기에는 턱없이 부족하다. 이렇게 된 원인은 도덕수업이 지나치게 교과서 중심 혹은 이론적인 내용만을 다루고 있고, ‘어른
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.22
  • 평생교육자, 한하인리히페스탈로치(Pestalozzi, Jgann Heinrich)에 대해
    을 받으며 소년 시절을 보냈다. 중등 교육을 마치고 취리히 대학에 진학한 그는 애국자 단체에 가입하는 한편 사회 운동에도 참가했다. 애국자 단체에 소속되어 사회 운동에 가담하여 활동 ... 의 도덕 교육의 근원은 가정에서 어머니와 자녀 사이에 오가는 사랑과 신뢰에 있다고 생각하고‘ 생활은 곧 교육’이라고 주장했다. 페스탈로치는 이와 같은 교육 이념 아래 교육에 관한 ... 의 선구자’라는 칭송을 받고 있는 것 같다.페스탈로치가 한 명언 중에 첫 번째로 가장 기억에 남는 것은 "가정이여, 그대들은 도덕의 학교이다."라는 말이다. 그만큼 가정교육이 중요하며, 가정에서의 부모교육은 한 사람의 일생이 좌우될 만큼 영향력을 미친다고 할 수 있기 때문이다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.24
  • 2011년 1학기 유아교육개론 중간시험과제물 A형(유아교육의 중요성,보육/교육시설과환경)
    들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초․중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 때 더 ... 을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적이다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다. 유아
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.03.23
  • 2009 개정 교육과정 창의적 체험활동 지도론 연간 총괄계획서
    한 시기이다. 또한 중등학교로의 진학이 가까워지면서 자신의 진로에 대한 고민이 생길 수 있고, 교육적으로도 진로 교육에 대한 필요성이 대두되는 시기이다. 따라서 학생들이 그에 따른 ... 들이 가지고 있는 특징과 관련 직업에 대해서 알아볼 수 있도록 한다.사회, 도덕여러 가지 직업과 선택, 생활 계획과 반성,4월 3주나는 누구인가?나에 대해 친구들과 가족, 친척 ... 던 활동을 종합하여 장래 희망을 정하는 활동을 한다.사회, 도덕여러 가지 직업과 선택. 나의 삶, 나의 일5월 3주직업 체험하기5월 첫 주에 정하였던 장래희망을 가지고 군부대
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.12
  • 중학교 1학년 도덕 바람직한 친구간의 관계 세안.
    이 흐려질 수 있다는 문제가 제기되었다. 이러한 문제에 대한 교육적 응답으로 개정 도덕과의 중등학교 교육에서는 일차적으로 인지적 측면에 초점을 맞추었다. 이때 인지적 측면의 기능 ... 로 삼는다. 중등학교 단계에서는 이러한 목표를 핵심적 기초로 삼고 자율적 도덕성을 함양하고자 하였다. 이는 도덕과 교육을 통해서 길러야 할 성향이나 능력이 초등과 중등으로 구분 ... Ⅰ. 도덕과의 성격과 목표1. 도덕과의 본질과 특성.도덕과 교육은 도덕을 학교 교육 과정의 체계 안에서 교과 교육의 한 형태로 가르치고 배우는 것을 의미한다. 따라서 교육 목표
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 도덕교육의 변천과 미래
    로, 도덕적 이성의 계발을 위해 특별히 계획적이고도 의도적인 도덕 교육을 실시해야 할 필요에 부응하기 위한 것이다.역사적 근거로, 제 3차 초·중등학교 교육 과정부터 도덕 교육 ... 도덕과교육Ⅰ 레포트* 교과로서 도덕 교육이 왜 요구될까?이념적 근거로, 한국 사회의 존속, 발전과 관련하여 도덕과 교육이 요구된다. 우리 사회가 추구하는 이상과 열망, 바람직 ... 한 삶의 원리와 가치를 가르침으로써 사회를 통합하고 국가 공동체의 존속과 발전을 도모하고자 하는 것이다.현실적 근거로, 우리 사회를 바람직한 도덕 공동체로 형성시켜야 한다는 사회
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    대학교별 교육학과의 개설 과목 비교 및 분석
    의 제반 이론과 실제를 배우며 교육실현을 위한 사회교육 프로그램을 실습한다.?교육과정 : 교육과정의 개념과 변천을 이해하고 중등학교 교육과정 및 프로그램을 개발한다.?교육평가 ... 보조수 업, 멀티미디어, 웹기반 교육, 원격교육 등을 중등학교 교육과 기업교육에 적용하는 것을 탐색한다.Ⅰ-3. 졸업 후 진로-교육학과 졸업생들의 진로는 진학, 연구원, 공무원 ... 학습이론, 교육학강독, 정보사회와 윤리, 교육현장에서의 인간관계, 진로선택과 발달, 도덕윤리 교재 연구 및 지도법, 시민교육론, 통일교육론, 도덕윤리교육론, 초급교육통계, 교직원
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.01 | 수정일 2014.10.17
  • 17세기 교육
    에 세운 학교? 사범학교 ? 중등정도의 라틴어 학교 ? 고아원 ? 귀족 자제를 위한 중등학교? 실과학교 ? 시민학교 ? 빈민학교? 그 밖에 여학교, 기숙사, 인쇄소, 출판소, 약국 ... 이 공부해 의사가 됨? 저서? 『판타그루엘 이야기』 ? 『가르간투아』? 당신의 형식적 언어주의와 서적중심의 주입식 교육 비난하고 종교, 도덕, 과학 및 신체의 각 방면에 걸친 다면 ... 으로 시계를 맺어 사회생활 개선에 기여하는 신앙, 윤리, 도덕, 철학, 역사 등의 전문연구? 교육내용? 초등교육: 라틴어와 모국어, 수학, 자연과학, 물리학, 지리, 문학, 철학? 고등
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.13
  • 체육사
    : 봉건사회의 지배계급을 지칭 , 기사도 : 도덕과 예의범절을 포함한 행동 규범 중요한 덕목은 용맹, 무력, 충성, 신의 였지만, 봉건제도의 몰락과 함께 붕괴 되었다. 평기사 ... 를 강조했지만 후에는 교리에 의해 개인의 자유를 억압시키고 루터파(독일), 칼뱅파(프랑스) 등으로 분열했다.학교체계가 생겨나며 교육이 교회에서 국가로 이관했고 도덕주의를 바탕 ... 에서 스포츠 중심으로 배웠다. 중등교육부터는 기숙사 생활을 했고, 제국주의 정서 확산과 군사적 필요성에 의해 체조와 각종 게임 등 체육이 발달하게 되었다. 산업화, 과학의 발달, 경제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.15
  • 학교체제의 특징과 학교의 사회적 기능
    에 대한 인간의 개념) 사회규범(법률상 혹은 도덕상의 규정)을 뜻한다.*사회의 구성원에게 문화유산을 전달한다는 것은 개인에게 어떻게 행동하고 무엇 을 희망하며 무엇을 해야 하고 하지 ... , 학업 성적의 결정요인③ 기타의 분류 기능-학구제의 실시, 능력별 반편성, 인문계학교와 실업계학교, 사립학교와 공립학교④ 단선제도와 복선제도가.단선제도-단선적인 학제에 따라 중등 ... 쉬움나.복선제도-초등학교에서와 같이 출발하지만 중등학교 수준에서 대학에 갈 수 있는 중등 학교와 대학에 갈 수 없는 중등학교 즉 직업학교와 실업계 학교와 같은 것으로 나누어 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.19
  • 에밀 뒤르켐[Emile Durkeim] 1858.4 ~ 1917.11.15.
    에서 세속화된 인본주의 교육의 영향을 받아 유대교를 포기했다.뒤르켕은 자신의 마을에서 초 ? 중등학교 때 아주 우수한 학생이었다. 그리고 평생의 직업으로 일찍부터 학교 선생님이 되 ... 에경제적 자유주의와 식민지 확장이 이루어져 자본주의와 노동계습의 조직이 형성되었다. 이러한 성장으로 정치, 도덕, 사회적 혼란이 찾아오게 되었다.뒤르켕이 12세가 되던 해인 ... 주의와 구분하기 위해 도덕적 개인주의라고 불렀다. 그러면 현대 산업사회의 분화현상이 어떻게 이러한 새로운 도덕의 등장을 가능하게 하는가? 그 요인은 주어진 공간에서 상호작용 하
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.26
  • 종교 개혁
    었다. ⑤ 대학교육은 인문주의화(르네상스) 되었고, 대학발전이 가속화되었다. ⑥ 독일에서는 초등교육이 서민교육으로 발전하였다. ⑦ 중등교육은 대학준비를 위한 교육으로서 고전중심의 교육이 ... 었다. ⑧ 종교개혁 후 독일 지역에서는 중등학교의 공영화가 진행되었다. ⑨ Luther의 종교개혁(1517)이후 독일에서는 중세에 폐지되었던 공교육제도가 다시 부활되었다.*2. 종교개혁 ... 를 만들어 오늘날의 학년제도의 시초를 마련했고 루터가 초등교육에 중점을 둔데 반해, 멜란히톤은 중등교육에 비중을 두었다. ② 교육사상보다는 교육 사업에 주력하였다. ③ '독일의 스승
    리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11
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2025년 08월 11일 월요일
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