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"외국어로서의한국어어휘교육론" 검색결과 1,001-1,020 / 3,432건

  • 배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론이름 :아이디 :과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류 ... 를 활용, ‘화용 오류’의 경우 서로 역할을 바꿔 가는 역할극을 활용하는 오류에 대한 효율적인 지도 방안을 제시하였다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어교육개론1-7주차 교안, 배론원격 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 궁극적으로 효과적인 의사소통 능력의 신장을 목적으로 한다. 효과적인 의사소통을 위해서는 정확한 발음과 올바른 문법으로 상황과 맥락에 맞
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    에서 한국어 발음의 어려움3. 초분절음 체계에서 한국어 발음의 어려움Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 한국어교육의 추세는 의사소통 중심의 교육으로 의사소통에 전반적으로 문제가 없 ... 적인 의사소통을 하지 못하는 경우가 많고 실제 언어생활 속에서도 문자 언어보다는 음성언어를 활용한 생활이 주류를 이루기 때문에 발음은 중요성을 가진다. 외국어 교육의 목표는 기본 ... 교육의 실현을 위해서는 발음 교육을 위한 기초적인 발음 오류를 분석하는 것이 필요하며 이는 외국인 한국어 학습자들이 한국어를 습득하는 과정 중에 어떠한 발음에서 오류가 나타나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
  • 한국어교육학개론 ) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다. 할인자료
    한들이 포착된다. 공통적으로, 한국어교육학의 분류는 대체적으로 언어학에 기반을 둔 한국어 지식을 강의하고, 한국어 어휘력과 문법에 기반하여 언어의 의미를 중심으로 듣기, 말하기 ... 외국어로서의 한국어 교육론 강의가 비교적 다양하게 세분화된 강의가 돋보였다. 한국어학은 한국어학 영역 강의 3개(국어 규범론, 한국어 이해론 연구, 한국어 표현론 연구), 일반 언어 ... 학 및 응용언어학 영역 강의 2개(한국어 대조 오류분석론 연구, 한국어 습득론 연구), 외국어로서의 한국어 교육론 영역 강의 13개(다중언어문화 교육연구, 한국고전문학교육론연구
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.03.05
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안
    을 통하여 한국어 교육을 받게 되면 한국어 문법 및 어휘뿐만 아니라, 비언어적인 한국 문화와 역사까지 자연스럽게 알 수 있다. 왜냐하면 문학은 특정 시대의 상황을 반영하고 있 ... . 본론1. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 정도3. 학습자 수준에 맞는 문학 작품1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ ... 만 아직까지도 한국어능력시험 합격에만 집중된 양상의 교재들이 많다. 그러나 한 나라의 언어는 단순하게 외국어 시험 대비에 대한 수단이거나 의사소통 수단 그 이상의 의미를 지닌다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    외국어로서의 한국어표현교육
    외국어로서의 한국어표현교육론-서론-1. 말하기 교육론2. 말하기 교육의 필요성-본론-1. 입말의 특성2. 말하기 교육의 세부목표-결론--참고문헌--서론-언어능력 중에 말하기 교육 ... 말하기 교육은 목표어인 한국어를 사용해서 학습자 본인의 의견과 느낌을 표현하고 목표어를 사용하는 화자와 의사소통을 원활히 하는 교육의 목적이 있다.한국어 말하기 교육은 구어의 특성 ... 성발화 의미를 해석 할 때 의존하는 대상으로 입말은 상황에 의존을 하지만 글말은 문맥에 의존한다.2. 말하기 교육의 세부 목표말하기 교육은 문법이나 어휘 교육과는 다르게 실제 입말
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교육 개론주 제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론 ... , 교육 환경 등의 요인에 따라 그 내용과 방법이 달라진다. 한국어 교육한국어를 제2외국어로 배우고자 하는 외국인 또는 더 심도 있게 한국어를 공부하고자 하는 한국인이 배우 ... , 비즈니스 관련 어휘, 표현 등을 교육내용으로 한다. 외교관 등 특수 직업 근로자는 정치, 경제, 공보, 영사 업무 등에 필요한 한국어를 바탕으로 말하기는 자유대화, 인터뷰하기, 연설
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    과목: 외국어로서의 한국어 능력평가론주제:?한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 쓰기 평가의 개념2. 한국어능력시험 ... 기 교육을 촉진하고 학습자와 평가자 사이의 상호작용을 강화하며, 나아가 쓰기 교육의 효과를 향상시키기 위한 노력의 일환으로 이루어지고 있다.한편, 한국어 교육에서의 쓰기 평가 ... (TOPIK)의 쓰기 유형 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK)은 학습자들의 듣기, 읽기, 글쓰기 능력을 고찰한다. 그런데 에 따르면 이 중 글쓰기 평균 점수가 가장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 지도안 (평가 100점 받음)
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 학기 기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ? 중급단원8과수업시간70분교재명(출판사)세종한국어 3A(세종학당)쪽수72 ... 분- 학생들과 인사- “어떻게 하면 한국어를 더 잘할 수 있을까요?” 오늘 배울 문법이 들어간 질문 학생들에게 한다.학생들의 대답을 듣고 본격적으로 수업에 들어간다.제시(설명)15 ... 분- 대화를 듣기 전에 교재에 나온 그림(운동하는 그림, 동영상 보는 그림)이 어떤 그림인지 학생들에게 질문을 한다. 그리고 음성파일을 듣는다.듣기 내용영희 : 어떻게 하면 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.03 | 수정일 2023.11.02
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    언어학의 하위분야에 대한 내용 정리와 한국어 교원에게 언어학적 개념과 지식이 필요한 이유
    해야 하는가에 대해 정리해보고자 한다.Ⅱ. 본론1.외국어로서의 한국어교육1) 학문으로서의 의미-모국어 외의 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하고, 이를 통해 한국어를효율 ... 적으로 교수, 학습하는 방안을 모색- 연구의 대상은 효과적인 한국어교육의 내용과 방법- 연구 분야① 지식 영역ㆍ효과적인 교수를 위한 한국어 지식에 대한 연구로 음운, 어휘, 문법, 담화 ... ,문화 등의 영역이 있다.ㆍ한국어를 대상으로 한다는 점에서 국어학이나 국어교육에서 다루는 언어지식과 궁극적으로는 일치하나, 구체적인 내용이 다소 차별화된다.ㆍ한국어 교육은 국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
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    외국어로서의 한국어 표현교육
    Report과제 주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어 ... 적인 요구의 측면으로서도 말하기 교육은 정말 중요하다고 할 수 있을 것이다. 한국어 교육에서 많이 활용되고 있는 교수법에는 PPP교수법과 TTT교수법이 있다. 이 두 교수법은 학습 ... 의 초점을 어디에 맞추느냐에 따라 수업 진행방식이 다르다. 이 과제에서는 한국어 교육, 특히 말하기 교육에서 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 다른 점이 무엇인지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25
  • 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    도 뻥긋할 수 없었던 이유는 무엇일까? 이것은 읽고 쓰는 것에만 집중하여 듣고 말하는 법을 배우지 못해 실제 상황에서 의사소통을 할 수 없었던 실례라고 생각한다.외국어 교육의 궁극적인 ... 외국어습득론주제: 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론우리나라 사람들에게 가장 ... 친숙한 외국어는 아마 영어일 것이다. 초, 중, 고등학교에서 필수과목으로 영어를 배우고 있으며 길거리의 간판, 상표, 노래 가사 등등 주변에서 쉽게 영어를 접할 수 있다. 하지
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2021.06.25
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론▷ 과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.▷ 부연설명 :1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.s ... 듣기 전에 이루어지는 일련의 활동으로 학습자의 배경 지식을 이끌어내는 활동이나 어휘, 문법 같은 언어적 정보를 미리 학습하는 유형이 있습니다. 듣기 본 활동은 어떤 내용을 들
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한
    외국어로서의한국어교재론주제: 대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오. ... 어 부록 내용으로는 활동지, 문법 해설과 문화 해설, 듣기 지문, 모범 답안, 어휘 색인이 구성되어 있다. 한편, 설명한 바와 같이 『서울대 한국어』1급의 초급 목차는 1단원 ... 과정에 흥미도 느낄 수 있다.다음으로 설명할 외적 구성은 시각 자료에 대한 것이다. 『서울대 한국어』1급에는 그림, 시진, 삽화가 풍부하고 다양하게 제시되어 있다. 교재는 어휘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오
    학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.과목명: 외국어로서의 한국어 표현교육론60명이 넘는 아이들 속에서 한 아이가 더듬더듬 영어 교과서를 읽는 모습, 주눅이 들 ... 적으로 한국어 말하기를 배울 수 있도록 해야 한다.(출처: 한국어표현교육론 김선정 외 4인(2010),형설출판사) 자신의 의사를 모국어로 표현하는 것도 힘든데 한국어라는 외국어로 말하기란 ... 고 싶은 표현을 다른 언어로 말하기는 얼마나 더 힘든 일인지 모른다. 외국어 학습시 그 언어로 말하기를 할 때는 지적으로 많은 어휘와 문법을 알아야 하는 것은 기본이거니와 모든 이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28
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    (성적A+) 외국어로서의 한국어교육개론
    )^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어교육 개론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]다양한 TV ... 학교 운영기관 등 한국어 교육과 관련된 기관의 수도 증가하는 추세다. 이러한 점에서 한국어는 지역어가 아닌 현대 범용어로서 그 위상을 공고히 하고 있다고 볼 수 있다.그러나 한국어 ... 이나 미디어 콘텐츠 등에서도 발견되고 있다. 앞에서 기술한 다양한 이유로 외국인을 대상으로 한 한국어 교육은 학습자들이 자주 보이는 오류에 대하여 그 원인을 파악하는 것이 중요하다. 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30
  • 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    한 일상에서부터 국정 업무 전반을 왕의 시점으로 기록한 것인데요.3. 한국어능력시험 듣기 문항 개선방안앞서 제시한 문제지와 듣기 대본을 검토해 본 결과, 오류는 주로 '어휘', '문법 ... 성 등을 찾을 수 있었다.한국 교육부 국립국제교육원이 주관하여 공신력 있는 TOPIK시험 듣기 평가 자료는 듣기 평가의 특징을 고려하더라도 비문법적인 요소의 사용, 중복된 어휘의 사용 ... , 축약 등 비언어적인 요소를 지나치게 사용하는 것은 지양해야 한다.외국어, 외래어 어휘도 문제이나 번역투 문장은 특히나 심각하다. 정확한 글쓰기와 의사소통에 걸림돌이 되기 때문이
    리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27
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    경희대학교 일반대학원 러시아어학과 학업계획서
    소고 연구, 러시아어 조건 의미에 대한 인지언어학적 연구, 비교문화언어학 측면에서 외국어로서의 러시아어 교육실천에 있어서 한국어의 민족지향적 접근과 비동등어휘 연구, 러시아어 ... 접두사 У-의 의미 연구 : 인지언어학적 관점에서의 접근 연구, 대한민국의 예를 들어 초등학교 수준에서 외국어로서 러시아어를 배우는 학생들의 어휘 확장 연구 등을 하고 싶습니다.저 ... ) : 연구방법론과 필요성 연구, 러시아국립코퍼스의 구성과 교육적 활용 방안에 대한 소고: 주요 코퍼스(основной корпус)를 중심으로 한 연구, 러시아 연해주 지역 한국어
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01
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    2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다
    외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다. 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 ... 항목 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 부사격 조사2. 부사격 조사의 오류 양상 및 교육 방법Ⅲ. 결론 (교육 방안)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 조사는 한국어에서 무척 활발하고 다양하게 사용되고 있다. 표준국어대사전
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론 (과정 중심 교수요목)Ⅱ. 본론 (내용 중심 교수요목)Ⅲ. 결론 (내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (과정 중심 교수 ... 를 통해 과정 중심 교수요목에 속하는 내용 중심 교수요목에 대해 자세히 알아보고자 한다. 더불어 그를 한국어 교육에 적용하는 방안에 대해서도 탐구해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. (2)
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 주요 교수요목의 정의 및 중요성2. 주요 교수요목의 특징 분석 ... 론이 있으며, 이는 교육의 목적과 내용에 따라 다르게 적용된다. 종합적 방법론은 문법 규칙과 어휘 목록을 중심으로 학습 내용을 단계적으로 제시하는 반면, 분석적 방법론은 학습 ... (microskills)을 익히게 된다. 예를 들어, 학문 목적의 한국어 교육에서는 학습자가 강의를 듣고 이해하는 능력, 학술 논문을 읽고 요약하는 기술, 발표를 준비하고 실제로 발표
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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2025년 06월 27일 금요일
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