"창작동화"의 검색결과 입니다.

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아동문학의 이해 창작 동화 아동문학의 가치 아동 문학 창작 동화구연 삶이힐링되는 전래동화의 유형 조선대 동요 안데르센

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창작동화 독후감 - 창작동화 관련 독후감 8건 제공

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"창작동화" 검색결과 981-1,000 / 5,462건

조선대 삶이 힐링되는 동요이야기 시험 족보

이 : 첫 창작동화 (쓴 배경 : 동요는 많은 이야기를 담을 수 없어서)34. 어린이 잡지 1923.3.20- 1920년대는 어린이 잡지의 홍수시대로서 방정환의 라는 잡지가 발행 ... )11. 동화구연, 방정환의 인기- 방정환은 동화구연가로서 대단한 인기가 있었음.- 전국방방곳곳에 동화를 들려주기 위해서 돌아다님.12. 동화번역가 방정환- 방정환이 번역한 세계 ... 동화, 어린이들에게 대단한 인기13. 동화작가 방정환- 방정환의 재미있는 동화 : 외국동화를 번역하다 보니 우리 동화의 필요성을 느껴서 우리 동화를 쓰게 됨.- 방정환은 아동문학

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09

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구연동화 대본, 원고, 아낌없이 주는 나무

해설(인사)안녕하세요? 00학교 0반 000입니다(차분, 밝게)지금부터 제가 들려드릴 이야기는우리 할머니가 엄마에게, 그리고 우리엄마가 저에게 들려주는우정에 관한 이야기인데요! 이 이야기의 주인공들은좀 특별한 우정을 간직했다고 하는데... 궁금하시죠?!자아 그럼 들어가..

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| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.14

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어른이지만 어린아이의 순수함을 갖고 싶어하는 사람들에게

어린왕자 – 어른들을 위한 동화생텍쥐페리어린왕자는 내 생애 가장 많이 읽은 책인 것 같다. 학창시절에는 과제 때문에 억지로 읽었는데 어른이 된 지금 우연한 계기로 다시 읽게 됐

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.18

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우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 자신이 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 쓰시오.

으로 어린이와 동심을 향유하고 싶어 하는 어른을 위하여 창작한 시, 동화, 소설, 희곡 등을 총칭한 것으로 정의할 수 있다. 세계문학의 고전으로 인정받는 작품을 포함하여 어린이 ... 아동문학교육 과제1. 서론1) 아동문학의 개념 및 정의아동문학은 어린이와 순수한 동심을 향유하려는 어른을 위하여 창작되는 문학 양식이다. 시, 소설, 희곡 등과 같은 일반 문학 ... 의 양식이 형태에 따라 구분되는 것과는 달리 아동문학은 그것을 향유 하거나 수용하는 대상에 따라 생겨난 명칭이라고 할 수 있다.아동문학의 가장 큰 특질은 동심을 바탕으로 창작 되어지

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.15

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동화가 아이의 성장에 미치는 영향

에서는 아이들이 도전 정신, 진취성과 같은 덕목을 배워가기 어렵다는 점이다. 다행히 오늘날 이러한 정형적인 이야기 구조에 맞서는 동화가 창작되고 있다. , 와 같은 동화는 기존 고전에 맞서 ... 현대적인 가치관을 반영하여 동화를 창작한 대표적인 예시가 된다. 이렇게 아이들에게 고전 명작을 읽히는 것도 중요하지만, 오늘날 변화된 가치관에 맞게 기존의 동화를 새롭게 비틀어 보는 노력 또한 필요할 것이다. ... 동화가 아이에게 미치는 영향책을 읽지 않는 사람은 많다. 하지만 그런 사람들조차 까마득한 기억 한 켠에는 백설공주와 콩쥐 팥쥐가 자리잡고 있다. 이렇게 자아를 형성하는 중요

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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국어 교과서 재구성 4학년 2학기 4. 이야기속 세상

을 통하여 이야기는 각색이 가능하며 각색을 통해 다른 이야기처럼 보일 수도 있다는 것을 배우게 된다.2) 전래동화 선정하기 & 동화 창작(학생수가 28명이라는 기준 하에 설명) 선생 ... 는 학생들이 창작활동에 기본적으로 흥미를 많이 느끼는 편이고, 어디까지나 이론 교육에 그칠 수 있는 국어 교육을 학생들이 직접 이야기를 만들어보며 스스로 체화하는 과정을 거칠 수 있 ... 다고 생각하였기 때문이다. 그리고 기존의 2차시가 배분된 창작활동은 기존 이야기의 각색에서 그치는데 보다 나아가 완전한 이야기 창작을 통해 창의성을 더욱 발휘할 수 있도록 할 것이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.26

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아동문학 ) 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.

이어야 함)목차1. 서론2. 본론2.1 이론적 배경2.1.1 그림책의 정의2.1.2 그림책의 분류2.1.2.1 전래동화 그림책2.1.2.2 창작동화 그림책2.1.2.3 운문 그림책2 ... 들에게 전통, 도덕, 문화 등을 효율적으로 내면화시킬 수 있는 효과적인 수단이다.2.1.2.2 창작동화 그림책창작동화란 어린이의 특수성을 고려하여 성인이 창작한 작품을 말한다. 따라서 ... 창작동화에는 그 작가가 바라보고 있는 세계관이 담겨 있으며, 이에 대한 범위가 너무 넓기 때문에 환상을 담은 환상동화, 사실성을 중심으로 한 생활 동화로 구분된다.환상동화는 현실

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.20 | 수정일 2020.08.31

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동아대 아동학과

한 활동을 하는 동아리를 찾아보다가 동화창작부에 들어가게 되었습니다. 조별로 동화도 창작하고 아이들이 좋아할 만한 물건도 만들어보고 아이들을 찾아가 만든 물건을 나누어 주기도 했 ... 습니다. 아이들의 눈높이에서 생각해보고 아이들이 좋아할 만한 내용을 찾아보면서 아동에 대한 지식을 쌓았습니다. 가장 기억에 남는 활동은 동화를 창작할 때의 일입니다. 동화책을 만드 ... 는 일은 처음이다 보니 무슨 주제를 선정해야 할지, 어떻게 글을 써야 할지 막막했습니다. 이해하기 쉽고 흥미를 일으킬 수 있는 내용을 창작해야 하니 어려웠습니다. 그래서 기존의 동화책

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| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.17

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동화의 유형 중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오

동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오목 차1. 동화의 개념과 의미2. "전래동화"와 "창작동화"3. 전래동화의 정의4. 전래동화를 보는 시각5. 전래동화 ... 에 대해 설명하기 위해 우선 전래동화의 큰 범주인 동화의 개념과 의미에 대해 우선 알아보고 유사한 범주인 창작동화에 대해 개념을 살펴본 후 이를 바탕으로 전래동화의 정의와 시각 및 ... 는 여러 다른 지역의 "전래동화"들에서도 주어지고 있다고 하겠다.2. "전래동화"와 "창작동화"위에서 "동화", 즉 유럽 "전래동화"의 개념 내지 의미, 그리고 "동화"의 주요요소

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.18

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동화의이해족보

은? ? 신데렐라5. 동화문학 다른기능? - 오락적기능6. 전래동화와 같은의미 아닌 것은? - 요정동화7. 창작동화와 장르상 거리 먼 것? - 집단의 경험8. 판타지 문학 장르특징 ... 동화의 이해 중간 문제1. 메르헨 세계가 아닌 것은 ? 과거의세계2. 동화문학 제 4의 문학장르? - 삽화적이다3. 독일 동화문학 전성기? - 19세기4. 안티동화가 아닌 것 ... 아닌 것? - 일상의 행복과 소망9. 동화문학과 통속문학 ? 어린이를 위한10. 전설과 동화의 공통점 ? 경이롭고 초자연적인 사건11. 동화기원 ? 그림형제12. 비교신화학 창시자

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.24

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아동문학 : 아동운문, 아동산문 비교 분석

(전래동화와 창작동화)신화, 전설, 우화, 민담의 형태나 내용을 아동들에게 알맞게 재구성하거나 현대적 감각으로 재현한 전래동화. 작가의 순수한 창작에 의해 쓰여진 창작동화.전래동화 ... 창작동화인물의 유형화, 상호대립형(흥부놀부, 콩쥐팥쥐). 주인공은 의지적, 초인적 특성을 지닌 전형적 인물.보다 구체적이고 실제적 특징을 지닌 개성적 인물로 형상화.소재를 신화 ... 이 흉내를 내다가 파멸당한다. Ex.도깨비 방망이4. 창작동화의 이해와 지도동화와 소년소설은 근본적으로 다르다. 초현실적인 것, 초자연적인 것들이 허위라는 것이면서도 그 허위의 세계

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.24 | 수정일 2013.12.09

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송미경 아동문학가 자료 조사

독서지도특강: 동화작가, 청소년 작가 연구“상상은 결핍에서 싹 튼다”1. 송미경 작가의 생애1973년 서울에서 출생하였으며, 어린 시절 피아니스트 아버지와 서울에서 일하는 어머니 ... 와 떨어져서, 한 살 터울 남동생과 경기도 외가에서 자랐다. 자연이 아름답고, 안전한 마을 공동체 안에서 실컷 뛰어 놀았던 유년의 추억은 향후 동화쓰기에 많은 영향을 주었다.고등 ... 에 우수상에 당선되어 등단하였다. 작가로 등단한 후 숭실대학교 문예창작학과 대학원에 입학하였는데, 시 창작을 전공으로 하였다.작품은 일년에 1~2편 이상 꾸준히 창작하였다. 또한 그림

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.04

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아동문학중 전래동화나 환상동화를 주제로 선택하여 아동문학의 구체적인 설명과 내가주인공이라면 어떤 상황으로 진행할지에 대해 교육적 가치와함께 기술하시오.

생겨난 명칭이라고 할 수 있다.정리하여 말하자면, 아동문학이란 작가가 동심을 바탕으로 어린이와 동심을 향유하고 싶어 하는 어른을 위하여 창작한 시, 동화, 소설, 희곡 등을 총칭 ... REPORT주제 : 아동문학중 전래동화나 환상동화를 주제로 선택하여 아동문학의 구체적인 설명과 내가주인공이라면 어떤 상황으로 진행할지에 대해 교육적 가치와함께 기술하시오.Ⅰ ... . 서론아동문학(兒童文學, children's literature)은 어린이와 순수한 동심을 향유하려는 어른을 위하여 창작되는 문학(文學, literature) 양식이다. 시(詩

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.28

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동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적가치에 대해 설명하시오

동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오목 차1. 동화의 개념과 의미2. "전래동화"와 "창작동화"3. 전래동화의 정의4. 전래동화를 보는 시각5. 전래동화 ... 에 대해 설명하기 위해 우선 전래동화의 큰 범주인 동화의 개념과 의미에 대해 우선 알아보고 유사한 범주인 창작동화에 대해 개념을 살펴본 후 이를 바탕으로 전래동화의 정의와 시각 및 ... 는 여러 다른 지역의 "전래동화"들에서도 주어지고 있다고 하겠다.2. "전래동화"와 "창작동화"위에서 "동화", 즉 유럽 "전래동화"의 개념 내지 의미, 그리고 "동화"의 주요요소

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.04

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아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오

았다.II. 본론1. 아동문학의 현황아동문학은 동화나 동요, 아동소설, 동시 등 미래에 우리나라를 이끌어 나아갈 어린이들을 주요 대상으로 하여서 창작된다. 아동문학은 아동을 위한 것이 ... 다. 현재 우리나라 아동문학의 현황에 대해서 살펴보면 먼저 공급자의 입장에서는 아동문학 작품을 창작하는 아동문학 작가와 시인, 창작활동을 돕는 문단 등이 있다. 또 다른 중요한 주체 ... 로는 월간지인 어린이와 문학, 아동문학, 개똥이네 놀이터, 고래가 그랬어, 아동문예, 동시마중, 한국아동문학세상, 시와 동화, 어린이 문학, 어린이책이야기, 아동문학평론, 열린아동문학 등

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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학교에 가지 않은 날

“다녀왔습니다-!!”태민이는 학교에서 돌아오자마자 손도 씻지 않고 식탁 앞에 앉았습니다. 손을 깨끗이 씻고 나서 간식을 먹으라는 엄마의 말도 듣지않은 채 발을 흔들며 막무가내로 땡깡을 부립니다.“태민이, 어서 가서 깨끗이 씻고와!”화가 난 엄마의 목소리에 어쩔 수 없이..

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.06.06

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답장해줘 - 동화발표

창작 동화를 집필함 .작품의 줄거리 고양이 구로는 이사 간 친구 샴에게 편지를 씁니다 . 내 편지 받으면 답장해 줘 . 구로가 .그리고 , 이 모습을 지켜보던 친구 도라와 함께

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.12

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조선대ㅣ인강ㅣ삶이 힐링되는 동요이야기_어린이잡지와 동요운동의 상관성

이 되 었다.- 어른 작가와 소년들의 합작품인 동요가 창작되는 특별한 현상이 발생하였다.- 현재까지 부르는 동요가 되는 견인차 역할을 한다.- 소년문사가 아동문학가로 성장하는 계기 ... 가 되었다.(3) 어린이 잡지의 동요교육- 독자투고를 장려하였다.- ‘동요, 동화순회연부’를 두어 ‘동요’, ‘동화’를 들려주고 부르게 하였다.- 어린이들에게 모범을 제시하는 교육적인 ... 노력을 기울였다.- 어린이 중심의 행사가 생겼다.- 의도적이고 조직적인 활동으로 동요의 확산에 기여하게 되었다.- 동요지도론, 동요창작론은 동요의 지평확대의 촉진제 역할을 한다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.19

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동화의 의의와 형태에 대해 서술하시오.

의 산문, 신화, 전설, 우화, 민담의 형태나 내용을 유아들에게 알맞게 제작 또는 재구성 하거나 현대적인 감각 및 기법으로 재현한 전래동화와 작가의 순수한 창작에 의해 쓰여 진 창작 ... 있고, 창작되거나 전래되어온 것으로 시에 가까운 산문 문학이며, 그 내용은 현실과 환상이 담긴 문학형태라고 정의 하였다. 인지 심리학자들은 유아가 동화를 좋아하는 이유는 유아 ... 을 발휘하고, 다양한 삶의 간접 경험을 할 수 있으며, 긍정적인 정보를 얻을 수 있다.2. 동화의 형태동화는 전래동화와 창작동화로 구분되고 전래동화는 구전동화와 정착동화로 구분

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.01

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19세기가 외국 아동문학사에 있어 중요한 의미를 갖는 이유에 대해 설명하고, 19세기 외국의 대표적 아동문학 중 한 가지를 택하여 읽은 후 작품에 대해 자세히 기술하시오.

의 사전적 정의는 아동을 위해 창작된 모든 문예작품을 말하는 것이다.그러나 19세기 이전의 문학은 아동을 위한 아동문학으로서의 독립적인 모습이 아니라 훈계나 학습을 위한 수단이 ... 하는 학자들이 생겨났다.그리하여 성인의 지배적인 역할을 벗어나서 아동을 이해하고 아동을 사랑하는 성인들이 아동을 위하여 창작한 문학이 등장하게 되었다. 그리고 주로 환상이나 상상력 ... 이 풍부한 이야기가 나오게 되었고 모험이야기나 가정과 학교생활 등의 구체적인 이야기가 등장하며 창작 아동문학의 시초가 되었다. 이렇듯 19세기에 이르러 진정한 아동을 위한 작품

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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