"장애아교육"의 검색결과 입니다.

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"장애아교육" 검색결과 981-1,000 / 59,226건

[정서및행동장애아의역사적흐름] 정서및행동장애아교육

은 행동이 심각한 정서장애 증세를 보였다는 것에는 의심할 여지가 없다. 1799년 출판된 Itard의 연구는 대단히 성공적이었으며, 이후 수년 동안 정서장애아와 정신지체아 교육 ... 및 단체들은 정서 장애아를 포함하는 특수한 요구를 지닌 모든 아동에 대한 공교육을 주창·옹호하고 있었다. 또한, 미국에서 아동들을 위한 강력한 세력을 가진 2개의 집단이 형성 ... 이나 파괴와 같이 외부지향적인 경우를 외재화장애, 즉 행동장애로 규정짓기도 한다.우리 나라의 경우 특수교육진흥법에서 정서장애 라는 용어를 사용하고 있고, 미국의 경우는장애인교육법

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.30

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청각장애아를 위한 컴퓨터 보조 학습을 이용한 교육 프로그램 지도계획서

청각장애아를 위한 컴퓨터 보조 학습을 이용한 교육 프로그램 지도계획서프로그램 명: 청각장애아를 위한 컴퓨터 보조학습을 이용한 교육프로그램의 필요성: 청각장애아의 특성에 맞게 정보 ... 으로 기대한다.⑤일반학교에 통합된 장애학생의 통합교육 기회를 확대할 것으로 기대해 본다.대상: 초등 청각장애아 중 구화법 사용아동프로그램 내용보완·대체 의사소통(Augmentative ... 에서 교사의 가장 어려운 점은 장애학생과의 의사소통에 많은 어려움이 있다는 것이다. ‘예/아니오’의 기본적인 의사소통이 불가능한 장애학생들에게 교육을 실시하고 피드백을 받기 위해서

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.15

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[특수교육] 청각장애아의 이중언어주의적 교육적 접근

청각장애아의 이중언어주의적 교육적 접근지금까지 시도되었던 모든 의사소통 수단의 선택과 적용이 적절하지 못했다는 반성을 바탕으로 최근 제안되고 있는 이중언어주의적 접근 방법 ... 에 밀착 되도록 하기 위한 교육이 아니라, 청각장애아 중심의 교육이라는 철학에 기초하고 있으며 청각장애아의 자아실현과 학업성취도 및 언어발달의 정상화와 의사소통 수단의 선택과 적용 ... 들이 학교와 사회의 환경에서 어떻게 반영되는가를 잘 분석하고 적용시켜야 한다.청각장애아 언어교육의 문제는 무엇보다도 청각장애아의 언어에 대한 이해가 부족하다는데 있다고 지적할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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[지적장애][지적장애아][지적장애아동][정신지체아][정신지체아교육]정신지체아의 특성, 발달가능성을 통해 본 정신지체아의 직업교육, 직업능력과 정신지체아의 직업교육방법 및 정신지체아의 직업교육프로그램

특성가벼운 정신지체는 교육이 가능한 범주이다. 전체 정신지체장애의 약 85% 정도가 이에 해당한다. 신체적 측면에서는 대부분 정상아와 거의 비슷하나 뇌손상이 있을 경우 신체적인 ... . 개요정신지체 학생은 그들이 갖는 장애 때문에 직업적 적응이나 자립에 있어서 여러 가지 불리한 조건을 갖고 있다. 이를 개선 극복하기 위한 교육적 배려는 정신지체 학생들의 교육 ... 하는 전인교육의 일부이다. 실업교육, 기술교육, 실과교육, 직업진로교육, 평생교육의 개념과 상호 관련된다. 그러므로 정신지체아 직업교육은 그 이념과 목적에 있어서 일반직업교육과 다를

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.27

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[수업전략]쓰기교육전략(교수학습전략), 독서교육전략(교수학습전략), 맥락읽기교육전략(교수학습전략), 원격교육전략(교수학습전략), 장애아통합교육전략(교수학습전략), 평생교육전략(교수학습전략) 분석

쓰기교육전략(교수학습전략), 독서교육전략(교수학습전략), 맥락읽기교육전략(교수학습전략), 원격교육전략(교수학습전략), 장애아통합교육전략(교수학습전략), 평생교육전략(교수학습전략 ... 에서의 원격교육 제공5. 다양한 정보통신매체의 활용과 학습 지원 강화Ⅴ. 장애아통합교육전략(교수학습전략)1. 장애학생을 일반학급 구성원으로 만들기2. 장애학생의 수행성 강화와 강점 고취 ... 이나 일정 기간 훈련이 선행되는 것이 바람직하다.Ⅴ. 장애아통합교육전략(교수학습전략)1. 장애학생을 일반학급 구성원으로 만들기장애학생이 교사와 비 장애학생들로부터 학급 구성원

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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[특수교육] 특수아동에 대한 정의와 교육방법(영재,학습장애아)

특수아동에 대한 정의와 교육법1. 특수아의 정의우리사회에는 남다른 아이들이 있다. 그들을 천재 아니면 장애아로써 우리는 특수아라고 표현한다. 이들은 교육방법도 각기 다른형태 ... 는 중복장애아이러한 분류의 근거는 특수교육의 형태나 관련 서비스의 문제에 근거한 분류이기는 하지만 일부의 비판이 있는 것이 사실이다.2. 영재의 정의영재의 정의와 판별에 대해서 먼저 ... 를 필수로 포함시켰을 경우, 많은 학습 장애아들이 적절한 특수 교육을 받을 수 없게 되는 문제가 제기될 수 있다.6. 학습장애아의 판별과 특성학습장애아의 특성을 살펴보면 우선 개인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.25

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[조기특수교육] `장애아의 조기교육에 관한 고찰`

적. 사회적 이득3. 조기교육의 가정(송준만 p.348)1) 장애아나 장애 위험아는 발달과 성취 가능성을 최대화하기 위한 특수 서비스를 받을 권리가 있다.2) 장애아의 가족은 특수 ... 들의 책임의식 결여2) 일반 유아교육과 특수아 고기교육간의 교과과정 운영상의 차이3) 통합교육을 주도해 나가야 하는 교사의 자질적인 문제4) 통합환경에서의 장애아동을 위한 관련서비스 ... {조기교육1. 장애 영·유아를 위한 조기교육의 정의1) 장애를 가진 취학 전 아동에게 교육 또는 중재를 제공하는 것(조기 특수교육, 취학전 특수교육, 유아 특수교육)2) 유아교육

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.17

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정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 분석

정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육 ... ) 프로그램 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정서장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램1. 간이 축구와 축구1) 활동목표2) 활동내용 및 방법3) 원형 패스 터치 게임4) 줄 축구5) 5인제 ... ) 지도 내용2) 지도 방법11. 앞에 가면1) 지도 내용2) 지도 방법Ⅳ. 시각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램Ⅴ. 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램Ⅵ

리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.13

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[유아교육] 특수유아(장애아) 통합교육

특수유아(장애아) 통합교육1. 통합교육의 개념 및 원칙1) 통합의 개념통합교육은 교육에서의 통합이며 정상화다. 주류화와 같은 뜻으로 사용되는 통합은 서로간의 차이를 존중 ... 는 사회적인 현실을 생각한다면 통합교육으로서의 움직임은 매우 바람직한 현상이라고 할 수 있다.3. 통합교육의 요건1)장애의 유형과 정도모든 장애아들은 통합교육을 받을 수 있다. 다만 ... 된다면 모든 장애아동은 통합교육의 혜택을 받을 수 있다.2)일반유아와 장애유아의 비율장애아동을 정상아 집단에 통합시키는 방법으로, 처음에는 1명의 장애아만을 통합시켜, 그 장애아동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.02

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[특수아교육] 시각 장애 아동의 조기교육

Ⅰ. 서 론시각 장애아동을 위한 조기 교육은 잠재 능력을 최대한 활용하여 전인적인 발달을 도모해야 한다.조기 교육은 발달의 가소성이 현저하게 나타나는 영유아기의 어린이에게 의도 ... 의 지체는 물론 불확실하거나 왜곡된 경험을 가지게 되고 그들이 지니고 있는 장애로 인하여 더욱 새로운 장애가 파생될 수도 있다.그러므로 시각 장애아동에 대한 조기 교육은 잠재된 기능 ... 을 최대한으로 활용하여 그들의 전체적인 발달을 도모하고자 하는데 큰 의미를 가진다.Ⅱ. 시각 장애 아동을 위한 조기 교육1. 조기 교육의 필요성시각이 아동 발달에 가장 중요한 감각

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.10.24

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자폐(자폐증,자폐장애,전반적 발달장애) 개념, 자폐(자폐증,자폐장애,전반적 발달장애) 증상, 자폐아(자폐성아동,자폐증아동,전반적 발달장애) 행동수정, 자폐아(자폐성아동,자폐증아동,전반적 발달장애) 치료교육

자폐(자폐증, 자폐장애)의 개념, 증상과 자폐아(자폐성아동, 자폐증아동)의 행동수정과 치료교육 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자폐증이란1. 의사소통2. 사회성(대인관계)3. 주변활동Ⅲ ... 의 장애1) 말하기2) 남의 말을 이해하기3) 억양과 음성의 조절3. 상상력의 장애1) 반복적인 상동증적 행동2) 감각 자극에 대한 반응3) 부적절한 행동Ⅳ. 자폐아의 사회적응행동 ... attachment)3. 불안정 회피 애착(insecure-avoidant attachment)Ⅶ. 자폐아의 행동수정Ⅷ. 자폐아의 치료교육1. 치료 교육 목표1) 사회성 증진과 언어기술2) 학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.06.08

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[유아교육] 유아교육 통합(장애아 포함)

통합 유아교육과정(장애아 통합)1. 통합유아 교육과정의 정의일반적으로 통합교육(inclusion)은 특별한 요구를 가진 아동이 전형적인 아동과 함께 학교와 여가 프로그램에 참여 ... 배치하는 것을 의미한다. 주로 장애아는 특수학급에서 교육을 받으며 여건이 허락되는 한에서 비장애아와 함께 수업을 하게 한다. 주로 학구적인 면에서 이루어지고 있으며 학습시간의 50 ... 의 단점을 보완한 것이다. 일반주도 특수교육은 일반 교육제도는 단일 제도이어야 하며, 장애아을 포함한 학교에 다니는 모든 아동들에 대하여 직접적인 책임을 져야 한다는 의식을 기반

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.09.07

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[특수교육] 특수교육 - 장애아 교육

을 설정해야 한다.·부모의 승인·평가5. 학습장애아 교육【1】 개념 및 정의미국 교육부가 1977년에 공법94-142아래 공포한 학습장애의 정의와 판별을 위해서 학습장애를 다음 ... 으로서는 생각하는 방법 을 구조적으로 가르치는 것이다. 학습장애 아동들은 사고에 있어서 특히'know-how'와 같은 문 제해결력이 약하다.6.정서·행동장애아 교육【1】개념 및 정의 ... 4. 정신지체아 교육【1】개념 및 정의1950년대까지 많은 학자들에 의하여 정신지체의 정의는 무수히 대두되었던 바 주로 "정신박약" 과 "정신결함" 등으로 사용되어 왔다. 그러나

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26

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[영아발달] 현 교육과정에 있어서 현장에서 이루어지는 장애아 프로그램은 어떤 것이 있는지 알아본 후, 그 중 한 개의 프로그램을 택하여 본인이 생각하는 장/단점 및 수정/보완해야 할 사항에 대해 서술하시오

[영아발달] 현 교육과정에 있어서 현장에서 이루어지는 장애아 프로그램은 어떤 것이 있는지 알아본 후, 그 중 한 개의 프로그램을 택하여 본인이 생각하는 장/단점 및 수정/보완 ... 해야 할 사항에 대해 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현 교육과정에 있어서 현장에서 이루어지는 장애아 프로그램1) 장애아 가족의 가족탄력성 강화를 위한 인지행동치료 프로그램2 ... 를 취할 필요성이 제기된다. 따라서 본론에서는 현 교육과정에 있어서 현장에서 이루어지는 장애아 프로그램은 어떤 것이 있는지 알아본 후, 그 중 한 개의 프로그램을 택하여 본인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.29

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[자폐][전반적 발달장애]자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 전반적 발달장애)행동, 자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 전반적 발달장애)진단특성, 다양한 자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 전반적 발달장애) 치료교육 방법 사례

자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 자폐성아동)의 행동, 진단특성과 다양한 치료교육 방법 사례Ⅰ. 서론Ⅱ. 자폐증(Autism)이란Ⅲ. 자폐아의 행동 특성1. 자폐증의 원인2. 자폐아 ... 의 출현율3. 자폐아의 일상 생활의 특징1) 대인 관계2) 언어3) 동일성에 대한 고집4. 판별1) 정서장애의 판별 목적2) 정서장애아의 판별방법으로 갖추어야 할 조건Ⅳ. 자폐아 ... 의 진단적 특성 및 개요Ⅴ. 자폐아의 체험활동 필요성Ⅵ. 자폐아의 사회성Ⅶ. 자폐아의 다양한 치료교육 방법(다양한 사례)1. 행동수정2. 언어치료3. 감각 통합 치료4. 놀이치료5

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.06.06

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정서및행동장애아교육의 역사적 흐름

스럽게 깨닫게 되었다. 이번에 정서 및 행동장애아교육 수업을 들으면서 더욱더 정서ㆍ행동장애에 대하여 많은 경험과 지식의 폭을 넓혔으면 하는 바램을 가지며 이번 레포트 주제인 정서 및 행동 ... 장애아교육의 역사적 흐름에 대하여 알아보았다.현대 사회에서는 정서적으로 심각한 고통을 겪고 있는 아동들이 점차 증가하고 있으며 지난 수년에 걸친 문제아동에 대한 교육 체제의 책임 ... 아동들에게 보다 더 적절한 교육적 서비스를 제공하기 위해선 현재의 연구수준에 기초를 제공하고, 문제아를 도와주려는 노력이 진전되고 있음을 보여주는 정서장애아에 대한 역사적 관점을 아

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25

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[레포트] 특수 장애아 교육

아동을 교육하면서 그 아동을 이해하고 가족들이 겪는 고통을 전문가로서 의 이해하고 그에 대한 지도를 해야 한다. 따라서 장애아 부모는 부모로서의 권리와 의무를 인식해야 한다. 학교 ... 론으로 특수 아동의 교육을 통해 그들의 잠재력과 재능을 이용함으로써 경제적 이득은 물론 인적 자원으로서의 활용도 가능하다는 입장으로 과거 장애아들에 대한 무용론이나 경제투자론적 입장 ... 을 권리를 지니며 특수 아동도 예외가 될 수 없다 는 견해이다. 부연하자면 이 입장은 특수 교육의 과정 안에서 일어나고 있는 의미에 기초한 것으로 개인이 가지는 능력의 정도와 장애

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육A형]장애아 부모교육에 대한 논의

(장애아 가정과 자녀교육에 대하여 논하시오)Ⅰ. 서론 - 장애아동 부모 교육의 이론적 배경1. 부모교육의 정의문명이 발달함에 따라서 우리 가정도 핵가족화 되어가는 추세에 있 ... , 부모역할 등으로 사용되고 있다. 특히 부모교육중 장애아 부모교육은 더욱더 중요하다 하겠다. 그러한 이들 용어를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.부모교육은 자녀의 장애 특성 ... 적 자극, 안정된 방법의 유지 그리고 즐거움에 의해서 이루어진 부모-자녀 관계를 이룬다.5. 장애아동 부모의 교육 방법1)전화통화 방법장애 자녀를 가진 부모는 장애아를 가졌다는 수치

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.02

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[교육방법] 특수교육(장애아통합보육)

아이에게 큰 스트레스라는 생각이 들었다. 그래서 여름방학을 이용해 장애아 담당교사 교육을 받으로 갔었는데, 이 곳에서 얻은 것이라고는 수료증 뿐 이였다. 교육자체가 통합교육 ... 았고 학기 초에는 보통아이들이 그 아이의 행동을 따라하였고 따돌리려고 하는 아이도 있었다. 이 다운증후군아이에게 가장 큰 단점이라면 언어장애였는데 부모 또한 언어장애를 치료해주려 하지 않 ... 이나, 성공사례 중심으로 할 줄 알았는데 일반아이들의 교육이나 장애의 정도, 보육정책등 기존 선생님이라면 당연히 알고 있는 내용들이였다. 강사들 또한 특수교사들 보다 유아교육전공하신 분

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.10

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학습장애아교육(대구대학교 가상강의 report 1~6장,12장~14장)

장애는 상당수의 가족에서는 집중되어 나타나지 않지만(Leonard, 1998), 가족 안에서 계승된다(Bishop, 1992). 게다가 일란성 쌍생아의 일치도는 이란성 쌍생아 ... disability served by that agency; andSecs.300.450-300.462에 제공된 바를 제외하고는, 해당기관이 지원하고 있는 각 장애아를 위한 IEP ... 1장1. 학습장애에 대한 미국연방정부, 전국학습장애연합회와 학습장애협의회 정의를 학습하였습니다. 각 사이트를 검색하여 정의의 원문을 적어 주시기 바랍니다.1) 미국 연방정부

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.26

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