"문법교육과정"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 언어발달이론 문법 교육> 세종한국어3 한국어 관용 표현 -는데 문법구조교수요목 초등 국어 문법 한국어교원

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"문법교육과정" 검색결과 981-1,000 / 15,794건

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단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 설명하시오

해서 기술해 보았다. 다수의 학자들의 연구로 인해 한국어는 문법 및 교수 방법 등에서 많은 발전이 이루어져 왔으나, 아직까지 체계적인 교육 방법이 제시되지 않고 있는 분야가 파로 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5IV. 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5I. 서론한국어가 모국어인 사람에게 있어서 한국어는 학습이 아닌 습득이다. 대부분의 한국사람은 한국어의 문법 ... 를 공부하는 학습자들의 한국어 관련 지식은 거의 없는 상태이기 때문에 한국어 문장의 비문법적인 구성 등을 본인 스스로 인식하고 오류 예방 및 치료할 수 있는 언어적인 직관이 없을 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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외국어로서의 한국어교육개론_한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.

외국어로서의 한국어교육개론한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 배우고자 하는 학습 ... 자들이 늘어남에 따라 교실 현장에서 마주하게 되는 상황도 다양하게 전개되는 추세이다. 언어를 익히는 과정에는 여러 복합적인 요소가 작용하며, 학습자의 배경과 인지적 특성, 정서적 반응, 문화 ... 적 차이 등은 한국어 교육에서 중요한 변인으로 작용한다. 특정 교육 현장에서 예측하지 못했던 문제가 발생하거나, 이미 예상한 어려움이라 할지라도 학습자 개개인에게 적용되는 방식

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

어야 한다는 것에 있다. 이러한 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 시간별로 구체화되어 있으며 초급에서는 일상생활을 하는 데 필요한 기초적인 한국어를, 중급에서는 일상생활 ... 하기 수업을 구성해야 한다는 것이다. 진정한 의사소통 능력의 향상은 문법을 연습하는 차원에서 이루어지는 수업이 아니라 유의미한 의사소통 내에서 학습자가 언어를 사용하는 과정을 통해 ... 를 제시하고 과제를 해결하는 과정을 통해 언어를 학습할 수 있도록 하는 것이 과제 중심 교수법이다. 과제 중심 교수법에서의 과제는 교육적 과제와 실제적 과제로 분류되는데 교육적 과제란

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

외국어로서의한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것 ... 이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.외국어로서의한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험 ... 한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.목차1. 서론2. 본론(1)문법 오류(2)단어의 반복

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.14

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영유아기의 언어발달에 대해 영아와 유아로 구분지어 설명하고, 영유아기의 언어발달 지도방법에 대해 설명하시오

에 어떤 질문을 던지느냐에 따라 유아들의 반응 유형은 다르게 나타난다고 한다.교육과정이란 아이들에게 무엇을 가르치는 것이 문제인 만큼 현장에서 교사들이 유아들에게 교수하는 과정 ... 300개 정도의 단어를 사용하는 것을 알 수 있다.아이가 두 개의 단어로 동사나 동사 구조를 사용하기 시작하는 것을 보면 문법에 대한 이해가 시작된 것을 의미한다. 30개월정도 ... 가 지나게 되면 대략적으로 명사의 단복수나 과거 형태의 동사 같은 문법 구조를 익히게 되고, 수량의 개념을 알게 된다.이때의 아이는 단문 형태의 문장을 사용하는데, 대략적으로 900개

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.26

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우뇌, 즉 우반구가 더 발달한 사람은 소설, 시, 평론, 수필 등의 문학 장르 중 어느 분야에서 능력이 가장 뛰어날 수 있는가

하고 문법적 구조를 파악하는 것 이상의 과정이 필요하다. 예를 들어, 말의 억양이나 목소리의 변화를 통해 상대방의 감정적 의도를 파악하는 능력은 우반구가 특별히 관여하는 영역이 ... 을 수행하면서도 서로 긴밀하게 연결되어 있다. 전통적으로, 좌반구는 언어와 관련된 처리의 중심으로 여겨져 왔다. 좌반구가 단어와 문장의 구성, 문법 규칙의 이해, 단어의 음운적 및 ... 문법적 처리를 주도하기 때문이다. Bihrle et al.(1986)의 연구에서도 보듯, 좌반구는 문장의 통사적 구조와 그 의미를 분석하고 이를 체계적으로 통합하는 데 뛰어나

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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외국어로서의한국어교육개론_다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠, 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것 이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

를 급격히 증가시키고 있다. 이러한 한류 콘텐츠는 다양한 연령층과 국적의 사람들에게 한국어를 배우고자 하는 동기를 부여하고 있으며, 그 결과로 한국어 교육에 대한 수요가 전 세계 ... 적 특성으로 인해 많은 오류를 유발하기도 한다. 한국어는 독특한 문법 구조, 어휘 체계, 발음 규칙 등을 가지고 있어 다른 언어를 모국어로 사용하는 학습자들에게는 상당한 도전이 될 수 ... 어서도 많은 어려움을 겪게 된다. 이러한 구조적 특성은 한국어를 배우는 과정에서 필연적으로 다양한 오류를 발생시키게 한다.본 과제에서는 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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교육철학(중세의 교육)

의 3 대 덕을 실천하고자 함 대상 : 수도사 , 수도사가 되고자 하는 아동 교육과정 : ◎초등과정 : 읽기 , 쓰기 , 셈하기 의 기본 교과 음악 , 라틴어 , 문법 , 시편암기 ... 등 ◎고등과정 : 문법 , 수사학 , 논리학 (3 학 ) 산수 , 기하학 , 천문학 , 음악 (4 과 ) – 7 자유학과2. 기독교교육 (2) 스콜라 철학과 교육 - 스콜라철학 ... , 문법 , 철학 , 과학 , 그리스 학예 등 고등한 것들2. 기독교교육 - 수도원 성 베네딕투스 에 의해 처음 설립 금욕주의를 바탕으로 73 조의 계율 준수 순결 , 청빈 , 복종

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.13

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외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재 구성표를 작성하고 개요를 설명_교수요목 고려(((교재구성표 첨부완료)))

구성의 근간을 이루는 것이다. 과거 교수요목에서는 교육 내용을 위주로 담아왔으나, 현재는 과정중심의 교육 방법 또한 담고 있다. 교수요목의 종류는 다양하지만 본 과제물에서는 배론원격 ... 평생교육원 외국어로서의 한국어교재론 교안 4주차 1에 다루었던 김정숙(2002)의 교수요목을 사용하려고 한다. 김정숙은 교수요목을 3가지로 분류하였다. 첫째, 문법적 교수요목이 ... 순으로 구성되어 있으며, 여기에 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과정중심 요수요목을 제시하였다.단원주제어휘읽기자료문법적 교수요목개념·기능적 교수요목과정중심 교수요목1재래

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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한국어교육학개론 ) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.

한국어교육학개론문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단 ... 한 예시를 포함하시오.한국어교육학개론문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 ... 자들은 습득 양상에 차이가 있을 수 있다. 한국어 교육에서 학습자 특성으로 문법 수업에 필요 여부보다 문법 수업 방식에 대해 중점을 두고 있으며 다양한 기능을 수행하기 위한 부분

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.06

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

은 인지적 사고 과정으로써 구어를 매체로 생성, 발화되며 또한 문어가 아닌 의사소통 중심의 상호작용을 통해 일어나는 능동적인 행위이다.현대의 한국어교육은 어휘 문법을 익히는 교육 ... 을 기초로 해서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력의 고른 향상이 학습의 방향이 되고 있다. 한국어의 수준이 중,고급 수준으로 향상되면서 이러한 기본 어휘와 문법교육의 기초 위에서 듣 ... , 내용을 이해하여 그에 맞게 재구성하는 데 중점을 두도록 지도한다.(2) 집단별로 재구성한 내용을 발표한다.(3) 원문과 비교하고 모르는 어휘나 문법을 지도해 준다. 이 과정

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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영유아 언어발달에 있어서 생득적 관점과 행동주의 관점의 특징과 시사점을 설명하시오. 서론

으로부터 제공된 언어 모델과 언어 행동의 모방과 강화는 언어 습득에 중요한 역할을 한다. 또한 행동이론의 기초가 되는 행동주의는 문법규칙이나 언어에 대한 지식을 쌓는 정신적 과정을 통해 ... 과 문법발달과정을 설명하기에는 보강만으로는 부족하다는 점에서 한계가 있다. 생득으론 역시 언어발달의 생득적 요인을 강조하고 있지만 언어발달이 어떻게 일어나는지에 대한 충분한 설명이 없 ... 연구의 주된 목적은 제1언어습득뿐만 아니라 자연적이고 조정된 제2언어습득의 과정을 이해하는 것이었다. 1970년대 언어 습득에 대한 연구는 자연스러운 학습 조건에서 아이들과 어른

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시하세요.

에서 자신의 학생들에게 최적의 교육을 제공하기 위해 출판된 교재에 대한 정확한 이해와 다양한 변수에 따른 추가 수정이 필요합니다. 이는 교재에 대한 적절한 평가를 바탕으로 교사 ... 가 자신들이 가르치는 학생들의 수준과 흥미, 동기 등을 고려하여 수정해야 하는데 이 과정은 교사의 자의적인 판단에 의해서 이루어지게 됩니다. 교재 수정은 교재 자체의 장단점이나 구성 ... 알아보고자 합니다.Ⅱ. 본론ⅰ. 교재 수정이 필요한 이유1) 문법 설명이나 연습이 부족한 경우2) 문법 설명이나 제시가 체계적이지 못한 경우3) 읽기 자료에 어려운 어휘가 너무 많

리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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한국어표현교육론 기말고사 시험문제 & 답정리 (쓰기, 쓰기 교육, 쓰기 활동, 쓰기 수업, 쓰기 평가)

(1) 내용, 구조, 문법, 철자 등의 균형 잡힌 교육-하나의 글이 완결성을 갖기 위해서는 내용, 구조, 문법, 철자 등이 모두 갖추어져야 함-정확성과 유창성을 동시에 추구-문어 ... (2002)-교실에서 이루어지는 쓰기 활동? 교육적 과제 활동: 학습자의 장르 지식과 작문 기술을 계발하기 위하여 고안된 과제? 실제적 과제 활동: 학습자가 목표로 하는 의사소통 ... ? 통제 또는 유도 쓰기-문법 학습이나 평가를 위한 통제형 연습 문제의 답을 작성하거나 주어진 지시에 따라 글을 변화시키는 것-학습이나 문법적 개념의 강화를 위해 사용? 통제 쓰

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.22

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중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오

가 있을 수 있다(조영미, 2016).외국어를 배우는 학습자들에게 문법 교육은 어휘 교육과 더불어 결코 경시할 수 없는 부분이다 한국어 교육에서도 의사소통 중심 교수법이 도입 ... 되어 널리 사용되면서 상대적으로 문법 교육의 중요성이나 비중이 줄어든 감이 없지 않은데 이는 곧 학습자들의 정확성을 떨어뜨리는 결과를 초래하였다는 지적도 있다. 결론적으로 볼 때, 학습 ... . 사동 및 피동 중급 한국어 활용자 교육 방안1) 중급 학습자를 위한 프로그램 피동ㆍ사동 통합 모형 개요은 피동ㆍ사동의 통합모형으로서 피동과 사동의 경우에는 이를 문법적으로 구분

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31

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외국어로서의 한국어교재론

하는 모든 재료와 자료를 뜻하며, 교수 학습과정을 수월하게 하기 위한 표상적인 물리적 실체인 것이다. 그리고 교재는 교육 과정과 일정을 조절하며 평가하는 측과 받는 측 모두가 근거로 삼 ... 국어 교과서는 국가교육의 한 부분으로서 국어과 교육과정에 근거해서 하향적으로 만들어 진다. 이러한 국어 교과서의 목표는 2022 개정 국어과 교육과정에서 찾아 볼 수 있다.“국어 ... 하는 활동 등을 포함해야 한다.반면에 한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목을 만들고, 이를 근거로 하여 상향적으로 만들어 진다. 한국어 교재의 목표는 2020 한국어 표준

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21

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외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경에 대해서 상술하고 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인지 제출하십시오

는 의사소통기능의 배양을 두고 있다. 문법 지식과 사회 환경에 맞게 언어를 사용하고 그것이 인지가능 하도록 구성하는 것이다. 그리고 담화에 원칙에 따라서 발화와 전달기능이 어떻게 연락 ... 고자 하는 목적이 다르더라도 한국어 학습에 있어서 한국에를 매개로 하는 의사소통이 전제하고 있다. 한국어를 매개로한 의사소통이 이루어져야 한다.한국어 교육에 있어서 의사소통능력의 중요 ... 성은 1990년대에 의사소통중심교수법이 도입된 이후에 2000년대에 들어와서 한국어 교육이 의사소통중심교수법을 이용하여 이루어진다는 사실에 대해 모두가 당연하게 받아들이기 시작

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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대조언어학 '말이다' 문형 한국어 영어 대조 A+ 보고서 한국어교육 말뭉치

다, 문법화, 담화표지, 한영대조, 병렬말뭉치, 대조언어학, 한국어교육1. 머리말‘문법화’란 통시적으로 어떤 단어의 본래 의미가 희미해져 전혀 다른 뜻을 지닌 동음이의어로 발전 ... 하거나 혹은 어떤 합성적 단위의 구성 요소로 되면서 다른 단어나 조사로 탈범주화된 단어를 가리킨다. 이러한 문법화 과정을 거치고 있는 구성은 어휘적 의미와 문법화된 화용적 의미 간 차이 ... 가 있기 때문에 한국어 학습자들이 사용하는 데에 어려움을 겪을 우려가 있다. 문법화 과정을 거치고 있는 구성 중 하나인 {말이다} 구성은 기본적으로 ‘말(言)’과 ‘이다’가 결합

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성 ... 가 되는 자료이며 아울러 교육자를 지원하는 역할 등을 수행하기도 한다. 즉, 실제 교육 과정에서 교수와 학습을 서로 연결 시켜주는 일종의 교량 역할을 수행하는 것이다.그렇기 때문 ... 는 것이다.교재의 의미는 협의과 광의로 구분해 볼 수 있는데, 광의로 본 교재는 교육 과정 중 동원되는 전체적인 입력물이며, 협의는 학생들이 교육의 목표에 효과적으로 도달하도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

적, 정의적 자아와 언어체계 간의 관련 방법을 이해하고 학습자의 제2언어 습득 과정을 통합적으로 이해하는 것이다. 학습자의 오류 수정은 의사소통·학습 교육과정에 통합되었을 때 가장 ... 외국어 교육에 절대적으로 필요한 연구 분야이다. 대조분석연구는 언어 전 분야에서 체계적이고 일관된 모델을 사용하여 두 개 이상의 언어를 대조하는 것을 말하며, 개별 사실의 대비 ... 단계로 조영 분석의 특정 절차를 제시했다.먼저 문법을 바탕으로 한 두 언어에 대한 설명이다.둘째, 두 언어를 각각 설명한 후 대조할 언어 항목(음성, 구문 등)의 규칙이나 구조

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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