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"교과서수록문학작품" 검색결과 981-986 / 986건

  • [인문사회] 셰익스피어 인 러브를 보고.셰익스피어 분석
    Report- 셰익스피어 인 러브 를 보고..-교과목:제출일:담당교수:학과:학번:성명:1.서론영화 셰익스피어 인 러브 에 대한 이해2.본론(1).영화의 줄거리.1.영화의 표면 ... 화려하고 아름답고 시적인 낭만파 문학의 대가''그리고.. 천재.. 외모는 ???'나와 같은 대다수 관객들의 의문에 대한 해답을 줄 것처럼영화는 전체적으로는 아주 선 굵은 이야기 ... . 그는 어떤 인물이었고, 어떻게 해서 그는 과 같은 작품을 쓰게 되었나? 이 영화는 그런 의문에서 출발하여 베일에 싸인 셰익스피어의 삶과 사랑을 그럴 듯하게 그려냈다. 실존 인물
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.08
  • [변학도뎐] 벽학도뎐을 보고(연극 감상문)
    -조선 후기, 공간적 : 전라도 남원4.시점 : 전지적 작가 시점5.문체 : 구어체, 운문체와 산문체의 혼합6.구성7.5단구성(발단-전개-위기-절정-결말), 교과수록분은 '절정 ... 하게 살았다.2.「춘향전」에 대한 소개판소리 12마당의 하나이다. 조선 영조.정조 전후의 작품으로 추측될 뿐, 작자.연대는 미상이다. 《춘향전》은 처음 판소리로 생성되어 나중에 소설 ... 는 여러 종의 《춘향전》 사본에서는 대개 같으나 그 세목이 사뭇 달라지는데 이것은 《춘향전》이 판소리로, 판소리라는 구비문학의 전통으로 말미암은 것이다.춘향의 신분도 애초에는 기생으로부이다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.17
  • 다산 정약용의 실학세계
    , 문화 등 모든 분야와 함께 더욱 심화 발전시켰으며 양반 통치 계급들의 교육 문화 정책에 대한 비판은 더욱 신랄하여졌다. 당시 교과서로 사용되어 온 방대한 유교 경전들을 높은 교육 ... 보(頌甫), 시호 문도(文度)활동분야 : 정치, 문학출생지 : 경기 광주(廣州)주요저서 : 《정다산전서(丁茶山全書)》1776년(정조 즉위)남인 시파가 등용될 때 호조좌랑(戶曹佐郞 ... 며 애국적인 많은 작품을 남겼고, 한국의 역사 ·지리 등에도 특별한 관심을 보여 주체적 사관을 제시했으며, 합리주의적 과학정신은 서학을 통해 서양의 과학지식을 도입하기에 이르렀다
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14
  • 단재사학 - 단재 신채호의 민족사학의 의미
    에서 그는 당시 개화기 교과서들이 일본사가들의 허황된 設을 추종하고 있음을 맹렬히 비판하였다.2) 역사연구의 동기그가 역사 연구를 시작함에는 당시의 상황에 대한 예리한 통찰이 전제 ... 에 발표된 그의 저서·논문들은 1923년 이전에 이미 저술된 것으로 추측된다. 따라서 현존하는 그의 저술들 중에서 문학작품 《龍과 龍의 大決戰》을 제외하고는, 아나키즘(무정부주의 ... 었고, 1922년에 간행된 양계초의 《中國歷史硏究法》등도 읽어 연구 방법론을 심화시켰다. 1924년에는 《前後三韓考》를 완성했고, 《朝鮮史硏究草》에 수록된 논문들과 조선상고사의 총론
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.11.24
  • 인터넷 전문서비스
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    리포트 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2000.10.22
  • [인문, 문학] 동시 감상 지도법
    니까동생이 날 보고 배우는구나난 동생의 거울이구나동생의 좋은 거울이 되어야지내 동생 일부현재 초등학교 교과서에 수록된 내 동생 의 일부이다. 이 시에서 시적 화자는 자기 모습을 그대로 ... 상승 효과------ 28Ⅳ. 다른 문학 작품에의 동시 감상 원리의 적용---------- 32Ⅴ. 결 론1. 요약 및 제언------------------------------ ... ----- 352. 참고 문헌-------------------------------------- 38Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적문학 교육이 어렵다는 것은 언어 예술인
    논문 | 40페이지 | 10,000원 | 등록일 2004.03.28
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