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"5단활용동사" 검색결과 81-100 / 1,393건

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

게 해줌으로써 이를 적절하게 활용할 수 있는 전략을 짜도록 요구하므로 한국어 교육에서도 대조언어학은 매우 중요하고 유용한 학문분야이다.한편 새로운 언어를 습득할 때 가장 기본적인 것 ... /[x]는 연구개음 또는 경우에 따라 목젖소리로 발음된다.2. 한국어 모음 체계 발음의 어려움한국어의 모음은 단모음과 이중모음으로 구분되며 단모음 분류의 음성학적 기준은 혀의 높 ... 낮이에 따라, 원순성에 따라, 혀의 앞뒤 위치에 따라 나눠진다고 할 수 있다. 더불어 한국어 이중모음은 두 개 이상의 단모음이 합쳐져서 나는 소리로 두 개의 단모음 중 하나는 대체로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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[A]강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)

만하다.(격식체라는 것을 알려주기)2) 동사(-V) + ‘-도록하다.’3) 해야 할 일 강조.2. ‘-도록하다.’ 활용하여 문장 만들기 연습.1) ‘-도록 하세요.’ (요청)예 ... -더니’학습목표‘-더니’ 문법에 대해 배우고 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재 , ppt수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨에 대해 학습자에게 물어보기.[오늘 날씨가 어때요 ... ? / 지난주에는 날씨가 어때요?]‘-더니’ 제시하기.전개1. ‘-더니’ 활용 제시- 예문으로 제시하기1) 과거 - 현재예) ㉠ 지난주에는 쌀쌀하더니 오늘은 따뜻하네요.㉡ 처음

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22

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한국어교육 수업 문법 교안 연습지

: 동사를 활용할 때 받침 있으면('ㄹ' 제외) '-은'을 붙이고, 'ㄹ' 또는 받침이 없으면 '-ㄴ'을 붙입니다.규칙 제시 후 단어 카드 활용① 받침 ○_________은 적이 있 ... 이 있습니다.가다-->간 적이 있습니다.하다-->한 적이 있습니다.주다--> 준 적이 있습니다.*살다--> 산 적이 있습니다 : ㄹ 받침 예외 설명- 경험을 나타내므로 동사를 활용 ... 이 있습니다.단어카드그림자료5분연습교체연습단어 카드 활용단순 규칙에서 불규칙 활용잊다->잊은 적이 있다.묻다->물은 적이 있다.돕다->도운 적이 있다.보조용언 결합 형식해보다->해본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 문법 설명 제시 방법(귀납적/ 연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명, 한 방법을 골라 PPP 문법 교수 활동을 구성

하고 정확하게 인식하는 학습 활동이다. 더 자세히는 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5단계로 구성된다.구조주의 언어 이론과 심리학에 기초를 둔 PPP 수업모형은 언어 ... 하는 단계로 진행한다.[목표 문법] -지 말다[의미]-어떤 행위의 금지를 나타내는 표현.-(동사에 붙어) 어떤 행위를 하지 못하게 함을 나타낸다. 다른 사람의 행위를 금지할 때 주로 사용 ... 한다.[형태 정보]동사 어간 끝음절의 받침 유무와 관계없이 ‘-지 말다’를 쓴다. ?먹- + -지 말다 → 먹지 말다가- + -지 말다 → 가지 말다[제약]① 형용사와 결합하지 않

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

적인 의사소통을 하지 못하는 경우가 많고 실제 언어생활 속에서도 문자 언어보다는 음성언어를 활용한 생활이 주류를 이루기 때문에 발음은 중요성을 가진다. 외국어 교육의 목표는 기본 ... 반면 중국어의 /ㅎ/[x]는 연구개음 또는 경우에 따라 목젖소리로 발음된다.2. 모음 체계에서 한국어 발음의 어려움한국어의 모음 체계는 단모음과 이중모음으로 구분되며 단모음 분류 ... 다. 또한 입천장 쪽으로 올라간 부분이 혀의 앞부분인지 뒷부분인지에 따라 후설모음 전설모음으로 구분되기도 한다. 한국어와 같이 5모음 이상을 가진 언어에서는 혀의 높낮이 면에서 중

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약

해‘“어떻게”는 “어떻다”를 부사적으로 활용하기 위한 표현이다. 동사를 수식하는 형태로 사용될 수 있다. 한편 “어떡해”는 “어떻게 해”의 줄임말이다. “어떻게 해”가 이미 부사 ... 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 ... 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ’느라고‘와 ’노라고‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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영어 과세특 6 - 학생들의 잠재력과 참여 활동들을 구체적으로 기록하여 매우 효율적이고 유용하며 기나긴 경력과 노하우의 결정체로서 자신감있게 선보이는 영어 세부정보 및 특기사항 예시글들(수업 시간에 관찰하고 평가하는 내용) 여섯 번째

마다 직독직해한 후 종합해서 우리말로 재정리해 설명하면서 사전 준비를 충분히 하였음을 보여줌.세계의 여러 언어와 관련된 지문의 조별 발표에서 배경지식 조사를 맡아 세계 5개 어족 ... 는 여가의 관점, 친정한 친구에서는 프랭클린의 명언을 찾아 발표함. 백과사전 및 인터넷을 활용하여 수준높은 글의 배경지식을 찾아 학습활동에 크게 도움을 줌. 그룹 활동에서 책임 ... 를 위한 대본 작성 과정에서 자신이 전달하고자 하는 정보를 영어로 쓰는 활동에 서툴렀으나, 모르는 영어단어를 번역기로 검색하고 이를 활용하여 대본을 작성함.연극 발표 시에 신데렐라

리포트 | 31페이지 | 3,100원 (60%↓) 1240원 | 등록일 2022.05.12

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[A+ 독후감, 초깔끔] 탄탄한 문장력(저자 브랜던 로열)

을 만들고, 머리말을 활용하는 것이다. 주로 3ㆍ3 전략으로 서론, 본론, 결론으로 나누고, 또 다시 본론을 3개의 단락으로 나누는 방법이다.(3) 접속사는 글의 흐름을 명확히 ... 째에서 마지막까지 작성한다. 인과구조는 원인-논의-결론 순으로 작성한다. 분류구조는 각 항목에 대한 분류를 작성한다. 가치판단은 찬성 및 반대에 대해서 작성한다.마지막으로 (5) 비슷 ... 에 반해서 수동태는 문장을 길게 만들뿐이다.(12) 명사보다는 동사가 좋다. 명사화시키는 것은 글의 힘을 떨어뜨리기 때문이다. 예를 들어서 '감축' 을 '줄이다' 처럼 동사화하는 것이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.05

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[경영학과] 2020년 1학기 글쓰기 기말시험 과제물

1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (5점)(1) 그러고 나서- ‘그러고 나서’는 동사 ‘그러다’에 ‘-고 나서’가 연결된 말이다. ‘ ... -고’는 연결어미이고 ‘나서’는 동사 ‘나다’에 ‘서’가 붙은 활용형이다. 이때 동사 ‘나다’는 뜻을 더해주는 보조동사이다. 동사에 연결되어 동작의 완료를 나타낸다. ‘그러고 나서 ... 은 문장들로 나누어 간결하게 표현하였다.5. 다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (15점)고영근(2004), “국어문법교육

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.15

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[성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-아/어 ... /여서’1-1 의미 정보1-2 형태통사 정보1-3 화용 정보1-4 관련 문법 정보1-5 교수 방법2. ‘-는 바람에’2-1 의미 정보2-2 형태통사 정보2-3 화용 정보2-4 관련 ... 문법 정보2-5 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론외국어를 학습할 때 문법이 정말 중요한 요소 중 하나라는 사실에 반대 의견을 주장하는 사람을 찾기는 쉽지 않을 것이

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동의 언어발달을 돕는 가정 내 실천 전략

는 초기 의사소통의 단서로 활용될 수 있으며, 이를 무조건 억제하기보다 유도적으로 활용하는 것이 중요합니다. 또한 이름을 불러도 반응하지 않는 아동, 지시를 이해하지 못하는 아동 ... 주는 것이 언어 습득에 도움이 됩니다. 같은 상황에서 같은 표현을 반복하면 언어의 일관성을 익히는 데도 효과적입니다.2) 시각 자료 활용자폐 아동은 시각적 자극에 민감한 경우가 많 ... 기 때문에, 말로 설명하는 것보다 그림, 사진, 아이콘 등을 활용한 설명이 훨씬 효과적일 수 있습니다. 예를 들어 아침 준비 루틴(세수-양치-옷 입기)을 순서대로 그려 벽에 붙여두

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.13

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원인이유를 나타내는 から, ので의 여러 관점에 의한 비교 및 구분, 교육방안의 고찰

「から」와「ので」의 비교먼저 형태론적 관점에서는 일반적으로「から」는 종지형에 붙으며, 「ので」는 연체형에 붙는다고 설명하고 있으나, 동사나 형용사의 경우 동일하다. 단, 명사와 な형용 ... 」에 이ㅡ해 나타나는 종속절 뒤에「～しろ」「～行け」등의 동사의 명령형이 주절로 올 수 있으나, 「ので」에 의한 종속절 뒤에는 오지 않는다. 단, 같은 명령문이라도「～なさい」의 형태일 ... 한다고는 할 수 없다.본고는 원인 및 이유를 나타내는 접속조사인「から」와「ので」의 용법상의 차이와 그 활용에 대해 알아보기 위해, 여러 연구에 의한 구분을 파악하여 살펴보고, 나아가 한국인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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일반적인 언어발달 과정에 대해 기술한 후, 주위에 있는 유아 1명 (실제 사례 관찰, TV 프로그램유튜브 등 영상매체에 출연하는 유아 등)을 관찰하고, 관찰한 유아의 언어발달 특성을 구체적으로 기술하시오.

의 언어발달 특성을 구체적으로 기술하시오. 그리고 현재 유아가 보이는 언어발달단계는 어디에 해당하는지, 그 이유는 무엇인지 언어발달과정에 기반해서 제시하시오.서론언어는 인간의 의사 ... 를 사용하여 의사소통을 한다. 이 시기의 아동은 문법을 활용하기보다는 단어 자체로 의미를 전달한다. 두 단어 시기에는 어휘와 문법이 동시에 발전하며, 생후 18개월에서 20개월 사이 ... 게 관찰하고 잘못된 발음이나 표현을 교정해 주며, 대화를 통해 아동의 사고를 확장시키는 데 중점을 두어야 한다.④ 3세: 3세 아동은 기본적인 주어, 목적어, 동사 구조를 가진 문장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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[한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

문법에서 ‘존재사’라고 부르기도 했던 ‘있다’와 ‘없다’는 ‘존재’라는 의미 특성과 관련되므로 형용사로서의 활용형이 기대된다. 그러나 동사로서의 활용도 나타난다. 동사와 형용사를 구. ... 다’가 앞의 체언의 격을 서술어로 정해준다는 것이다.그러나 ‘이다’는 ‘-이고, -이면, -이었다’ 등 용언처럼 활용한다는 점에서 일반적인 격조사들과 다르다. 즉, 형태를 기준으로 품사 ... 분류를 할 때 다른 조사는 모두 불변어지만, ‘이다’만 가변어로 처리되는 체계상의 불균형이 발생하게 된다. 이처럼 ‘이다’의 활용적 특성 때문에 ‘체언이 다른 문장 성분과 가지

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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글쓰기 ) 1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

글쓰기1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. (5점)(1) 틀리다, 다르다(2) 돋우다, 돋구다(3) 탓, 때문(4) 주인공, 장본인(5) 부딪치다, 부딪히다2. 다음 ... 도 시급한 문제이다.(3) 성적이 우수한 김 군은 수업 시간에 교과서를 정리하는 것이 비결입니다.(4) 아름다운 도시의 건축물을 감상하였다.(5) 정부는 사고 원인 파악과 재발 방지 ... 대책을 조속히 수립하겠습니다.3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.01

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국어방언,강원도방언,강원도개괄

) 2.4. 5. 변칙활용 씻다 쎄 : 라 , 쎄 : 야지 , 씨 : 문 ‘ ㅎ ’변칙활용과 ‘ ㅅ ’변칙활용은 표준어와 다를 바 없지만 이처럼 ‘ 씻다 ’ 의 경우는 특이 ... 이래 의문형 어미 - 해요체 1 사요 / 팔아요 / 먹어요 2 샀어요 / 팔았어요 / 먹었어요 3 칼이래요 / 개래요 / 짐승이래요3. 문법 체계 3.5. 파생 접사 사동사 / 피 ... ‘‘ ㄴ ’이 약화되어 비모음화 가 일어나는 경우 . 삼척과 그 이남에서 일반적이다 .2. 음운체계 2.2. 모음 체계 2.2. 1. 단모음 체계 ( 4+4+2 의 10 모음 체계

리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.02

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초등학교 3학년 1학기 <7단원. 반갑다, 국어사전> 교과서 분석

었다고 생각합니다. 동사나 형용사의 활용형일 경우, 이를 형태가 바뀌는 부분과 바뀌지 않는 부분을 구분하고, 기본형을 만든 후, 사전에서 찾는 방법을 제시했습니다. 또한 이러한 활동을 통해 ... 7단원 교과서의 체제 및 각 내용 분석우선 [단원 도입]에서는 단원명, 학습 목표, 단원 도입 질문, 해당하는 국어과 교과 역량을 파악할 수 있습니다.[준비] 1) ‘국어사전 ... ’를 붙여 기본형을 만들고 이를 사전에서 찾아보는 활동을 합니다. 3) ‘최첨단 과학, 종이’라는 글을 읽고, 4) 낱말의 뜻을 짐작해보는 활동을 한 후, 5) 낱말의 뜻을 짐작한 까닭

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.04

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

: -(아)도, -더라도, -(으)ㄹ지라도, -(으)ㄹ망정, 5) 동사(시간, 관계): -며, -면서, -(아)서, -고서, -자, -자미다 6) 배경(상황): -는데, -진대 등 ... 하다. 5) 선어말 어미의 결합(-었, -겠, -이), 앞뒤 문장 주어 일치, ‘동사, 형용사, 이다’뒤에서의 연결, 명령문이나 청유문에 쓰임 여부 등의 특징이 부사절에는 없다. Ⅲ ... 음을 나타내는 표지가 있어야 한다고 정의하고 있다. 문장의 종류는 주어와 서술어의 관계가 한 번만 나타나는 단문장인 홑문장과 주어와 서술어의 관계가 두 번 이상 나타나는 복문인 겹문장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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(글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

교과목명 : 글쓰기1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (5점)(1) 그러고 나서/그리고 나서'그리고'는 동사가 아닌 접속부사이다. 그래서 ... /떡볶기'떡볶이'는, '떡'이라는 명사와 '볶다'라는 동사의 어간인 '볶-' 뒤에 명사를 만드는 접미사인 '-이'가 붙은 '볶이'가 결합해 만들어진 말이다. 그러므로 '떡볶이 ... '가 맞는 표현이다.(4) 가십시오/가십시요을 보면, ‘-십시오’를 정중한 명령 및 권유를 나타내는 종결어미라고 풀이한다. 따라서 ‘가십시오.’가 맞다.(5) 그리이스/그리스

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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국어문법정리

음복수대상에 복수표지 하지 않아도 됨동사와 형용사가 유사한 활용을 함통사적 특징특 징내 용예 문SOV형 언어S(주어)-O(목적어)V-(동사)의 어순나는 옷을 입는다.좌분지 언어수식어 ... -피수식어의 어순아주 어렵다/새 집핵 끝머리 언어어순에서 피수식어와 동사가 끝에 위치명사와 용언 뒤에 조사와 어미가 연결자유어순 언어동사를 제외한 문장성분의 어순 자유로움근간성분 ... ’의 교체, ‘듣-/들-’의 교체음운적/형태적 조건음운론적으로 조건된 교체‘이/가’, ‘을/를’, 닫는다(닫/단) 앞[압], 흙[흑]형태론적으로 조건된 교체오너라교체의 규칙성규칙

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.29

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