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"한국어초급문법연습문제" 검색결과 81-100 / 676건

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  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    하였으며, 초급단계에서 가장 필요한 문법 항목 100개와 높임말, 그리고 불규칙 용언의 활용과 함께 관련된 풍부한 연습문제를 제공하고 있다. 또 문법항목은 기존의 한국어 초급 교재에서 다루 ... (1판6쇄2016, ㈜도서출판 하우)’, 김미숙 저의 ‘배워서 바로 쓰는 비상 한국어 익힘책(2018, ㈜비상교육)’그리고 천성욱 저의 ‘초급 즐거운 한국어 문법(2015, 동양북스 ... 가 높은 구어 문법 중심의 문형과 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 골고루 학습할 수 있도록 다양한 연습기회를 제공함으로써 한국어의 정확성과 유창성을 기르며 단기간에 한국어 능력
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
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    한국어교재 2종 분석
    과목명: 외국어로서의한국어교재론과제 주제: 한국어교재 2종 분석목차1. 서론2. 본론1) 개괄 정보 비교2) 단원 구성 비교3) 세부 비교(1단원)가. 문법 설명에 있어서 차이 ... 나. 문법 설명의 난이도다. 학습에 필요한 단어의 제시3. 결론4. 참고문헌1. 서론외국어 교육에서 교재가 차지하는 비중은 무시할 수 없다. 한국어 교육의 경우 관 주도로 성장 ... 을 둔 학습자 중심의 교재들이 많이 개발되고 있다. 본 글에서는 초급(비기너) 단계의 한국어 교재를 비교 분석해 본다.2. 본론본 글에서는 세종한국어1과 세종학당 한국어1을 비교
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
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    모의수업지도안(교수님 피드백 반영)
    이름주OO단원명4과 더 큰 사이즈는 없어요?목표문법A-(으)ㄴ N대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2023. 6. 00. (화) 00:00~00:00학습목표단원 목표: ‘-(으 ... )ㄴ’ 문법을 활용해 물건의 상태와 성질이 어떤지 말할 수 있다.교수‧학습자료교사교재(세종한국어1B), PPT(그림사진, 단어사진), 활동지학생교재(세종한국어1B), 활동지, 필기 ... 기를 제시한다.10분- PPT로 기본 형용사를 제시하면서 듣고 따라 할 수 있게 두세 번 반복한다.- 응답연습 시 PPT로 그림과 문제만 보여주고, 답을 같이 맞출 때 답이 보이도록
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.23
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    게 한다.- 테이프, 어학실습실, 시각 자료를 주로 사용한다.- 기계적인 연습을 중시하여 내용을 경시하고 형식에만 집중한다.③ 장점- 어려운 문법 설명이 없기 때문에 초급 단계에 적합 ... 에 학습 동기가 떨어지고 특히 고급 학습자에게는 부적합하다.- 초급 단계에서부터 모어 화자와 동일한 수준의 발음을 요구하므로 학습자의 동기가 저하될 수 있다.- 구문 연습이 다 끝난 뒤 ... 해 주면 쉽고 빨리 이해할 것을 학습자가 스스로 알아내게 하다 보니 문제를 해결하는 시간이 오래 걸릴 수 있다.- 추상적인 어휘는 퀴즈네어 막대 등으로 이해시키기 어렵다.- 초급 단계
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.25 | 수정일 2021.06.11
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    외국어 학습에서 사용했던 효과적인 학습 방법 및 한국어 학습자에게 효과적인 말하기 교수-학습 방법
    오늘 배울 문법 소개하기2문법 규칙의 설명문법-번역식 교수법3예문을 통해 확인직접 교수법4연습 문제직접 교수법, 청각구두식 교수법5학습자의 환경(나이, 관심사 등)에 맞춘 주제 ... 를 이끌어내는 활동으로 문법 학습을 하게 되면 학습자인 글쓴이에게 부족한 문법 분야를 좀 더 정확하고 자세하게 학습할 수 있는 효과가 있었다.한국어 학습자에게 효과적인 교수-학습 방법 ... 보다 실제 수업 내용에서 필요로 하는 교수법을 선택적으로 적용하는 방법이 효과적이었다.실제로 문법 지식이 전혀 없는 초급 학습자와의 수업에서 과제중심 말하기를 진행하였을 때에, 문법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    의 학습 목적과 수준에 부합하는 교재를 잘 선택하는 것이 중요할 것이다.본론에서는 대학 부설 언어교육원에서 출판한 교재 중 1급 초급단계에 해당하는 이화 한국어 1-2, 서울대 한국어 ... 문법이 사용되는 대화를 그림과 함께 제시됨예문예시 대화와 비슷하거나 변형된 형태를 제시함연습학습한 내용을 연습하며 복습할 기회를 가지도록 함말하기대화문주제 어휘와 문법을 포함 ... 의 쓰임을 명확히 설명하고 있으며, 예문을 제시함연습학습한 문법을 말해보며 복습할 수 있도록 함어휘학습한 내용과 관련된 어휘를 그림이나 삽화와 함께 제시말해봅시다질문과제의 내용
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    ) 교재의 분석일반적으로 초급 교재는 문법을 중심으로 해당 문법이 포함된 문형을 반복적으로 연습함으로써 언어를 습득하도록 되어 있듯이 서울대 한국어 교재 1A, B도 문법 중심 ... 의 문법적 교수요목의 단점을 보완할 시도가 지속되어야 한다고 보여진다.2. 경희대 한국어 1,21) 교재 구성? 경희대 한국어 교재는 전체 5권으로 구성되어 초급은 1,2권으로 나뉘 ... 경희대 한국어 1은 보다 많은 상황 제시로 교재를 구성하고 있다. 다른 한국어 초급 교재에서와 마찬가지로 문법 중심 교수요목의 형태를 띄고 있지만 단원 별 제시된 주제에서 다양
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 135대상초급학습목표1)‘V-(으)ㄹ게요’의 문법적 쓰임을 이해하고 바르게 활용할 수 있다.2)‘V-(으)ㄹ게요’를 사용 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... 내용연습15분■ 교사는 학습자들이 ‘V-(으)ㄹ게요’에 대한 연습 문제를 풀 수 있도록 지도한다.- 교사 : 교재를 먼저 볼까요? 아까 제가 받침 유무를 설명하면서 예를 들
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오. 할인자료
    을 하고, 교체 연습, 완성 연습, 변형 연습 등의 연습 문제를 통하여 학습한다. 문법 번역식 교수법은 교사의 주도 아래에 학습을 경험한다. 문법 번역식 교수법은 문법이 의사소통 능력 ... 한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.목차1. 서론2. 본론1) 말하기 수업 단계2) 말하기 활동 유형3) 초급 말하기 수업을 위한 교안4) 중급
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.05
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    (과목 성적 A+) 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.
    과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론 과제 주제: 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오. 학습 ... 자명: 000 아이디: 000 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 경어의 정의 2. 경어의 사회언어학적인 특징 3. 제시 방법 및 제시 어휘 4. 교수 방안 5. 연습 과정 Ⅲ ... . 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어를 배우는 가장 큰 목적은 ‘의사소통’이다. 의사소통하기 위해서는 문법적으로 맞는 표현을 하는 것은 물론 사회언어학적 규범을 제대로 반영한 표현
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.05 | 수정일 2024.10.15
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    한국어실습 실습계획서 (한국어학과)
    으로 선정'첫걸음': 한글 자모 및 음절 구조 학습'문법': 학습자가 반드시 익혀야 할 문법 항목 위주. 연습문제와 과제를 제시 및 의미와 기능 학습. 적절한 상황 맥락을 제시 ... 요청에 따라 개설하는 맞춤형 특별과정과 위탁과정 진행3. 실습 기관의 교육과정단계강의명(과목)주당 수업시간한 차시 수업 시간초급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4 ... 시간(총20시간)50분초급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분중급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분중급
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18
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    한국어교육 참관실습 참관록 작성양식
    에 있는 연습 문제 풀기를 지도합니다. 이 때 교사는 옆의 친구와 협력해 문제 푸는 것을 권장합니다. (연습 문제는 제시된 동사 기본형을 목표 문법의 형태로 변환해 알맞은 글 ... 한국어 수업 참관? 참관록 양식 ?한국어 수업 참관록참관교사지도교사단계초급 1단원명-일시-장소교실항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표V-어/아서--- ... 학생들 개인에게 읽어보도록 요구 합니다.1) 교사의 지도에 따라 교재의 연습 문제를 풀고 어려운 부분이 있으면 옆의 학생과 협력해 문제를 풉니다.2) 교사의 요구가 있을 시 알맞
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03
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    외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오
    별 말하기 교육의 목표가. 교육과정별 말하기 교육의 목표1) 학문 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 대학생활과 관련된 여러 문제들 즉 도서관 이용하기, 시험에 대한 정보 얻 ... 양육이나 교육과 관련된 일을 한국어로 능숙하게 해결할 수 있다.4) 군사교육 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 일상생활을 영위할 수 있으며, 군 생활과 관련된 여러 문제들 즉 ... 만 화석화(Fossilization)가 일어나지 않도록 정확성을 위한 시간을 할애함유창성정확성막힘없이 자연스럽게 한국어를사용하는 능력이나 정도명확하고 또렷하게 발음하며, 문법
    리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    에서 제시해 보십시오. 1. 경희대 한국어-1단계 경희대 한국어 교재시리즈는 학문 목적 학습자들을 대상으로 초급 1, 2단계, 중급 1, 2 단계, 고급 총 5단계로 구성되어 있 ... 에서 일어날 수 있는 대화로 두 번 정도 주고받는 내용으로 문장의 단어를 바꾸어서 연습하도록 과제를 제시한다. 이러한 대화연습은 3가지 상황 3세트로 연습을 한다. 그 후 문법학습 ... 정도를 평가할 수 있는 내용으로 구성하였다. 4) 교재의 특징 본 교재는 한국어 어휘, 문법 및 표현, 언어기능(말하기, 듣기, 쓰기, 읽기)이 통합된 교재이다. 또한 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    한국어 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    문법적인 분석을 위한 연습으로 간주하며, 발음에는 관심을 기울이지 않는다는 특징이 있다. 문법을 통해 정확한 문장 구조의 습득이 가능하고, 학습자 수가 많은 교실에서 편하게 지도 ... 한 교사 확보에 어려움이 있어 교사가 초급 단계를 벗어나면 지도에 한계를 느낀다는 문제점과 함께 일반 공립학교에서는 채택할 수 없게 되었다.③ 청각 구두식 교수법언어 학습도 인간의 다른 ... 을 했으며 최근까지 교실 수업에서 이용되기도 했다.언어습득을 습관 형성이라 믿고 기계적인 문형연습, 모방과 암기를 주된 학습활동으로 삼고 있다. 또한 문법 설명이 거의 없고 귀납
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.서론국내 외국인 유학생 작년기준 16만 명, 예전에 비해 한국어 ... 하면서 다양한 목적에 따른 학습자들을 위해 여러 가지 교수요목을 통해 교육하고 있다.이에 따라 각기 성격이 다른 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상 어떤 차이가 있는지 살펴봄 ... ZERO!(1)영어권 학습자들을 위한 한국어 교재로, 목차는 문법 기능별로 나열되어있다.단원문법기능문법활동어휘Lesson4간단한 문장 만들기Noun + 입니다영어를 보고 한국말
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.28
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    한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    문제지만 한국어 교육을 위한 문제는 여전히 해결되지 않고 있다. 그러므로 의사소통 능력의 향상을 위해서는 한국 문화의 이해가 동시에 이루어져야 할 것이며 공감대가 형성되고 있 ... . 한국어교육 교수법 특징1) 문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)문법 규칙의 설명과 번역에 중점을 두는 교수법이다.① 외국어 연구의 목표는 문학 ... 을 위해 목표어, 모국어의 어휘 목록 제시된 다.④ 문법문법 규칙을 제시하고 익히고 번역 과정을 통하여 연습한다.수업은 대체로 문법 설명을 자세히 한 후, 약간의 구조 연습을 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
  • 외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현
    해커스원격평생교육원 모의수업 최종 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어 교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)프린트물쪽수대상한국어를 배우 ... , 었, 겠 과 연결했을 때 부자연 스러움을 제시한다.)동사 카드를 활용해 ‘V-느라고’을 연습한다.PPT동사 카드15분연습T : 여러분 나누어준 연습문제를 보세요.‘v-느라고 ... 으로 만들어 봅시다.다 작성했나요? 함께 말해 볼까요.S: 회사에서 급한 일을 하느라고, 늦게 퇴근했다.T: 좋아요. 나머지 문제들도 천천히 풀어보세요.(나머지 연습문제도 같이 풀어본다
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결 론【참고 문헌】서 론최근에 한국어 교육은 학습자가 문법을 이해하는 언어 능력에서 더 나아가 실제 상황을 반영하는 언어생활에 중점을 두어 궁극 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 ... 적으로 학습자의 의사소통 능력을 향상시키는 것에 초점을 두고 있다. 예전에 한국어 교육은 단순한 반복을 통해 언어의 기본 구조를 주입식으로 배우는 것이었다. 그러나 이런 교육방법은 학습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16
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    [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    한 말하기 수업초급 단계의 학습자를 대상으로, 어휘와 문법을 정확하게 익힌 후에 실제적인말하기 활동을 유도하는 PPP수업 모형을 적용한 수업을 진행하고자 한다. PPP수업 모형은 널리 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론 ... 고 교수법이 변화되어 왔는데, 이러한 다양한 영향을 주고받아 달라져 온 교수법의 변천사를 소개하고, 한국어 교수법이 어떻게 변화해 왔는지 알아본다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28
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2025년 06월 08일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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