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한국어 모의수업 한국어수업지도안 한국어수업 ppt 한국어교원 한국어수업교안 한국어 PPT

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"한국어모의수업" 검색결과 81-100 / 450건

A+ 한국어교육 모의수업 교안, PPT 세트 (초급, 세종한국어, -고 있다)

1. 기본 정보- 대상학급: 초급- 차시: 1차시 (30분)- 교재: 세종한국어3- 단원: 04 할 일 (대화 1)- 학습목표 1) 집안일에 대해 이해하고 말할 수 있다. 2

리포트 | 15페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28

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한국어교육 모의수업 지도안 교안(V+ -고 싶다)

모의수업지도안2. 학습 정보학습 대상국적중국수준 / 학습자 수초급 1학년 / 10명학습 목표‘V-고 싶다’를 이용하여 희망을 표현할 수 있다.학습 자료서울대 한국어 1B(교재 ... ), PPT(문장카드, 그림카드)3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 ... 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입?간단한 인사를 한다.-교사: 안녕하세요.-학생: 안녕하세요.-교사: 오늘 수업을 시작

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.01 | 수정일 2021.07.13

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해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2수업시간35분교재명(출판사)열린 한국어초급 2쪽수36~39 ... 있다.준비물열린 한국어 초급 2 교재, PPT 자료기타자료활동지학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있 ... 했어요.한국에서‘-(으)니까’표현을 많이 써요.앞으로 자주 볼 수 있으니까 잊지 않고잘 사용할 수 있죠?SS: 네~T: 제가 방금도 ‘있으니까’를 썼어요.SS: 네~T: 오늘 수업

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23

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한국어 교원 2급 한국어 교육 실습 모의 수업 지도안 A/V-(으)니까

하고 차 마셔요.그러면 오늘 한국어 수업을 즐겁게 해요!교사가 발화할 때“추우니까”부분에서 추운 몸짓을 취하고 천천히 강조해서 읽는다.제시(설명)15분T :선생님이 말했어요,여러분 들 ... 를 틀어요.T:추우면 뭐 마시고 싶어요?S:커피 마시고 싶어요. 차 마시고 싶어요.T:네, 좋아요, 선생님도 커피 마시고 차 마시고 싶어요.수업 끝나면 추우니까 우리 같이 커피 ... 2개로“-(으)니까”예문 2개를 설명한다.(PPT)->표pptPPT세종 한국어3,3과에서는 ‘-(으)니까’를 현재형만 공부.‘-아서/어서’와 달리 과거형으로 쓰일 수 있다는 점

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.19 | 수정일 2025.04.01

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 지도안 (평가 100점 받음)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 학기 기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ? 중급단원8과수업시간70분교재명(출판사)세종한국어 3A(세종학당)쪽수72 ... 분- 학생들과 인사- “어떻게 하면 한국어를 더 잘할 수 있을까요?” 오늘 배울 문법이 들어간 질문 학생들에게 한다.학생들의 대답을 듣고 본격적으로 수업에 들어간다.제시(설명)15 ... 분- 대화를 듣기 전에 교재에 나온 그림(운동하는 그림, 동영상 보는 그림)이 어떤 그림인지 학생들에게 질문을 한다. 그리고 음성파일을 듣는다.듣기 내용영희 : 어떻게 하면 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.03 | 수정일 2023.11.02

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한국어 실습 모의수업 지도안 (중급대상/-(으)려다가) 만점 받았습니다.

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상성인 6명 (중급 학습자)- 아야카 (22, 일본여성, 한국 드라마를 즐겨보고 한국 문화를 좋아함, 수업에 적극적) ... - 에이미 (22, 영국여성, 케이 팝을 즐겨 듣다가 한국어를 배우고 싶어 옴)- 폰소카 (22, 캄보디아 남성, 왕립 프놈펜 대학교 한국어과 교원이 되는 것이 꿈임아야카, 에이미와 셋

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.30

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한국어실습 모의수업 지도안(90점, 교수님 첨삭 2회)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 2025년 1학기 3기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □ 초급 중급 단원 수업시간 5O분 교재명 (출판사) 쪽수 대상 다 ... 국적 유학생 학습목표 한국어 의사소통 상황에서 ‘-느라고’를 활용하여 이유를 말할 수 있다 로 기술합니다. 준비물 단어카드, 문장카드, PPT, 연습 자료, 활용 자료 등 기타자료 ... 할 문법을 노출시킨다. 제시(설명) T: ('-느라고'를 가리키며) 자, 여러분, 따라서 읽어볼게요. 게임을 하느라고 ‘숙제를 못 했어요’. 수업을 듣느라고 ‘전화를 못 받

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.07.01

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외국어로서의 한국어교육_A세트_외국어로서의 한국어교육실습(모의수업 촬영 준비물 만들기, 수업카드 만들기)

주소: 135-995 서울시 강남구 언주로 727 트리스빌딩 9층, 실습담당자앞)XX/XX(X) 마감이에요!! ^-^※ 모의수업 촬영 시 주의사항- 반드시 학습자도 화면에 노출 ... [외국어로서의 한국어교육실습]?교사: XXX?학번: XXXXXX[외국어로서의 한국어교육실습]←명찰USB 제출 시 신분증 사본(컬러)을 동봉하여 우체국 등기로 발송해야 함 (발송

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16

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//A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)

모의수업지도안 1. 인적사항 이름 아이디 2. 학습 정보 학습 대상 중급 수준의 외국인 학생 5명 ①완완씨: 중국/여/25/미혼/소극적이고 말수가 적음/한국 음식을 좋아함 ... 을 사랑함. ?링링씨: 러시아/남/29/미혼/대학생/한국어학과 대학원에 진학할 예정임. 학습 목표 으)ㄴ 다음에: 교재(세종한국어 3B) 으)ㄴ 다음에: 를 사용하여 어떤 일이 ... 나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 표현할 수 있다. 학습 자료 주 교재(세종한국어3), PPT, 문형 카드, 연습지, 판서, 교실에 있는 물건 활용 3. 지도안 단계 교수?학습 활동 시간

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23

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외국어로서의한국어교육실습 모의수업 PPT -지 말다(-지 마세요)

11 과 . 수업시간에 자지 마세요오늘의 학습 목표 금지의 의미를 나타내는 표현을 배울 수 있다 . ‘- 지 말다 ’ 문법을 사용하여 말할 수 있다 . 여기에는 소제목에 따른 ... 겠어요 .먹다 → 먹 지 마세요 듣다 → 가다 → 버리다 → 듣 지 마세요 가 지 마세요 버리 지 마세요 - 수업시간에 음악을 듣지 마세요 - 화장실에서 담배를 피우지 마세요 ‘

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29

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외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 실습 모의수업지도안 '무슨' (A+취득)

이름xxx단원명세종한국어 1B무슨 음식을 좋아해요?목표문법무슨대상(등급)초급발표일시‘xx/xx/xx (x) 14:00~학습목표‘무슨’을 사용하여 구체적으로 질문할 수 있다.좋아하 ... 을 토대로 목표 문법 이끌어내기ㅁ 지난 학습내용을 사용하여 상황을 제시한 후 목표 문법을 이끌어 낸다.(세종한국어 ‘-고 싶다.)T : 여러분, 여기에 많은 음식이 있어요. 우리 ... 수업요약,숙제 제시와다음 수업 예고ㅁ ‘무슨’ 요약T: 여러분, 오늘은 ‘무슨’에 대해 공부했어요. 벌써 수업이 끝났어요. 오늘 선생님은 수업이 끝나고, 한국음식 먹고 싶

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.11.15

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<한국어교육실습 전 단계>에서 이루어진 모의수업 경험에 대한 인식 조사 - <한국어교육실습>을 마친 중국인 유학생 대상으로 - (Research on the Perception of Mock Class Experience in <Korean Pre-Practicum> - In Chinese International Students Who Completed <Korean Practicum> -)

본 연구에서는 을 마친 중국인 대학원생들이 의 모의수업 경험과 경험을 어떻게 인식하는지 실증적으로 탐색하여 모의수업 개선 방안 ... 을 모색해 보고자하였다. 조사 결과, 예비교사의 PCK는 모의수업 경험을 통해 ‘수업 진행 방법’ ‘한국어 관련 지식’, ‘한국어 사용 능력’이 향상되었고, ... 았다. 특히 모의수업에서는 교사용지도서 분석, 반성적 성찰을 통한 자기 평가 과정을, 에서는 초, 중, 고급 수준별로 문법지도안 작성한 것과 즉각적인 피드백이 많은 도움

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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외국어로서의 한국어교육실습_모의수업지도안_'-(이)가 -해요.'

교 재 명「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」단 원 명1권 / 언어편 / 10과 : 김치찌개는 좀 매워요.학습 목표‘-이/가 ?해요.’라는 문형을 통해 대상이 어떤 모양 ... 학습자의 발화를 반복적으로 유도하여 ‘-이’와 ‘-가’의 사용을 명확히 하도록 한다.수업 중간에 적절한 질문을 통해 학습자가 수업에 집중하고 있는지 확인한다.학습자의 다양한 표현

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25

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한국어 예비 교원의 모의수업 설계와 실행 연구 : 스캐폴딩을 활용한 지도 사례를 중심으로 (A Case Study of Scaffolding-Based Guidance for Korean Pre-Service Teachers’ Mock Lesson Design and Implementation)

본 연구는 한국어 예비 교원을 대상으로 모의수업 설계와 실행 과정에서 스캐폴딩을활용한 지도 사례를 분석하였다. 먼저 21명의 예비 교원들에게 한국어 듣기 모의수업을 설계하고 실행 ... 지원적 스캐폴딩, 참여유도적 스캐폴딩을 제공하였다. 그결과 다양한 방식의 스캐폴딩을 통해 예비 교원들은 모의수업 설계와 실행 과정을 성공적으로 수행하고 효능감, 만족감, 성취감 ... 을 높일 수 있었다. 본 연구는 한국어 예비교원의 수업 역량 강화를 위한 효과적인 지도 방안을 모색하는 데 기여할 수 있을 것으로 기대된다. This study investigated

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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한국어(중급)모의수업 지도안 (세종7권-14과)

◆ 모의수업 과정 : 중급◆ 모의수업 내용(단원명): 7권-14과 나라소개◆ 모의수업 영역 : 문법, 어휘과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :김 o o반 :토요일 9시 ... 반교안제출일 :2021년 4월 29일(목요일)모의수업일 :2021년 6월 5일(토요일)발 표 자 :o o o0 0단 원7-11 나라 소개모의수업일2021. 6 . 5대 상다국적 ... 들이 대답한다.- 교: 어제 배운 문법이 어땠어요?- 학: 한국어를 배우는 사람으로서 한국을 좀 더 많이알게 되었어요.- 교: 그래요?김치에 대해서는 무얼 알게 되었어요?- 학: 김치

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28

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한국어교육 읽기 문법 모의 수업 지도안 -(으)ㄴ 후에/-은 후에, 한국어 초급 읽기 문법 수업 교안 이화한국어 1-2

수업일시 O월 OO일 수업시간 1차시 (50분) 교사 OOO단원 주제 제9과 계획 학습 대상 1급 다국적 한국어 학습자학습목표 목표 문법을 이해하고 목표 ... 어요.(PPT 화면을 가리키며) 6시에 우리는 무엇을 해요?Ss: 수업이 끝나요.T: 그렇죠. 6시에 수업이 끝날 거예요.수업이 끝나고 조나단 씨는 어디에 갈 거예요?S1: 도서관 ... 에 갈 거예요.T: 네 좋아요. 조나단 씨는 도서관에 갈 거예요. 도서관에 언제 갈 거예요?수업이 끝난 후에 도서관에 갈 거예요.*교사의 질문에 대해 학생들의 대답이 다양하게 나올

리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국어교원2급- 모의수업지도안- 재미있는 한국어2 (Fun Fun Korean)

모의수업지도안작성자이름e-mail한국어교원자격등급2급 취득예정작성일자2022년 1월수업대상 및 교재수업대상초급교재명재미있는 한국어2 (Fun! Fun! Korean),저자 ... : 고려대학교 한국어문화교육센터단원명제9과 - 기분/감정학습목표기분과 감정에 대해 질문 및 대답, 표현을 하는 상황에서 “-겠-, -(으)면서, -지 않다, -(으)ㄹ까 봐”라는 문형 ... 자료, 그림자료, 동영상수업진행단계도입 ▷ 제시 ▷ 연습 ▷ 활동 ▷ 마무리총 수업시간50분단계교수 ∙ 학습활동시간학습자료지도 상유의사항도입◈ 친구와 헤어질 때의 기분 및 감정

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.31

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한국어교육 어휘 문법 모의수업 교안 -는데(대조), -을 것이다(추측)/-(으)ㄹ 것이다(추측) 한국어 초급 수업

수업 일시OO월 OO일수업 시간2차시(각 50‘)교사OOO단원 주제파티 준비학습 대상2급 다국적 학습자 16명학습 목표다양한 파티 관련 어휘와 ‘-는데’, ‘-(으)ㄹ 거예요

리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.17

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외국어로서의 한국어교육실습_모의수업지도안_-(하)지 말아 주세요

교 재 명「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」단 원 명노래하지 말아 주세요!학습 목표동사에 부정형을 만들어서 ‘-(하)지 말아 주세요.’라는 부탁하는 표현을 통해싫어하는 것 ... : 여러분 안녕하세요. 벌써 5월도 얼마 남지 않았네요. 수업을 시작하도록 하겠습니다. 어제 집에서 텔레비전을 보고 있는데, 제가 무슨 프로그램을 봤게요?S: 드라마요. 냉장고를 부탁

리포트 | 4페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.25

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[한국어 모의수업 지도안]원인, 이유를 나타내는 느라[고]표현을 이해할 수 있다.

..FILE:Contents/section0.xml모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원14.누군가에게 도움이 될 수 있는 일을 하기로 했 ... 어요.수업시간50‘교재명(출판사)바로 배워 쓰는 세종학당 실용한국어쪽수125쪽대상중급(성인)학습목표●원인, 이유를 나타내는‘-느라(고)’표현을 이해할 수 있다.●동사 +‘ ... : 여러분. 안녕하세요.S : 안녕하세요.T : 오늘도 수업에 오시느라고 고생했어요. 여러분은 점심 먹었어요?S : 먹었어요.T : 선생님은 오늘 수업을 준비하느라고 점심을 아직

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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