한국어교육 모의수업 지도안 교안(V+ -고 싶다)

소개글

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목차

1. 학습 정보
2. 지도안

본문내용

2. 학습 정보
학습 대상
국적: 중국
수준 / 학습자 수: 초급 1학년 / 10명

학습 목표
‘V-고 싶다’를 이용하여 희망을 표현할 수 있다.

학습 자료
서울대 한국어 1B(교재), PPT(문장카드, 그림카드)

3. 지도안
도입
❏간단한 인사를 한다.
-교사: 안녕하세요.
-학생: 안녕하세요.
-교사: 오늘 수업을 시작해요.

❏‘V-고 싶다’를 이용하여 오늘 배울 문형을 자연스럽게 노출시킨다.
-교사: 선생님이 지금 배고파요.
오늘 점심시간에 밥을 먹어요. 선생님은 오늘 점심에 라면을 먹어요. 저는 점심시간에 라면을 먹고 싶어요. 그리고 김밥도 먹고 싶어요.
오늘은 ‘V-고 싶다/싶어 하다’ 공부해요.

<중 략>

❏기계적 연습
[연습1]
단어카드를 보여주며 문형을 다 같이 말하도록 한다.
⇨ 단어 카드 [놀이공원/가다]를 보여준다.
-교사: 여러분, 한국에서 놀이동산 갔어요?
놀이공원에 가다, -고 싶다 같이 말해요. 어떻게 말해요?
-학생: 놀이공원에 가고 싶다.
-교사: 영화관에 가다, -고 싶다 같이 말해요.
어떻게 말해요?

참고 자료

없음