"한국어모의수업"의 검색결과 입니다.

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한국어 모의수업 한국어수업지도안 한국어수업 ppt 한국어교원 한국어수업교안 한국어 PPT

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"한국어모의수업" 검색결과 101-120 / 450건

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한국어교육실습_모의수업평가기준표 및 교육실습자기평가표

진행한 후, 글씨(=해석)만 주고 맞추기 활동을 했더라면 용암법 기법을 통해 초보 수준의 한국어 학습자들에게 적절했을 것 같다는 아쉬움이 있었다. 2. happy2 : 다소 고령 ... 의 나이에도 불구하고 직접 그린 위치 안내 연습 활동지를 준비하신 모습이 열정적이셨다. 연륜이 있으셔서 그런지 차분하시고 수업 진행 상황 자체에 대해 차분하고 카리스마도 있 ... 으셨다. 다만, 외국인 학습자에게 정확한 한국어 어휘를 사용하는 것이 중요하기에, ‘버스 정류소’ 와 같이 없는 단어 대신 ‘버스 정류장’이라는 정식 표현을 사용했었으면 좋았을 것 같다는 아쉬움이 있었다.

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.12

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한국어교원 모의실습지도안 세종한국어 2과 취미활동 모의수업지도안(27쪽)과 ppt자료 총 2종

학습 목표1. 다양한 취미 활동에 대해 서로 이야기할 수 있다.2. 자신의 취미 활동을 이야기하는 상황에서 “못”이라는 문형을 사용하여 취미 활동을 말할 수 있다.준비물컴퓨터, PPT 자료, 단어 카드, 교과서, 필기도구, 활동지 자료, 과제물도입○ 교사와 학생이 서로..

리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.18

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한국어교육실습_모의수업지도안_4과 교통 0에서 0까지_14P

표현 학습으로 교통수단을 이용할 수 있다.교수학습자료교사교재(세종한국어1, 2), PPT 자료, 장소 카드, 교통수단 카드 등학생교재, 필기구단계학습내용교수/학습 활동시간자료,유의 ... 점교 사학 생도 입○교통수단 이야기 하기제4과 교통[수업 시작] 인사 하기여러분, 오늘 어떻게 왔어요? [응답]무엇을 타고 왔어요? [응답]걸어서 왔어요? [응답]어디에서 왔 ... 지하철청바지수원강릉부산인천공항마무리앞서 배운 표현들을 다시 한 번 확인하면서 수업을 정리한다.1) 오늘 배운 표현 ‘○에서 ○까지’를 실제 교통수단과 장소를 적절하게 사용할 수 있

리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.14 | 수정일 2022.02.15

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A+ 받은 대조언어학 과제 [한국어 모의수업을 위한 원고 - 영어와 한국어 자음-모음 대조]

대조언어학 한국어 모의수업을 위한 원고 영어와 한국어 자음 - 모음 대조 XXXXX 과 XXX 20XXXXXX목적 및 필요성 모음 자음 문제점 교육방안 실제 수업외국어 학습 ... 적으로 더 둥근 상태에서 발음된다는 것을 인지하고 발음할 수 있도록 돕는다. 출처 - 누리세종 _ 세종한국어 입문 실제 수업 예시 _ 출처 - XXX 6. 실제수업모음 2. ‘ㅡ ... 와 학습 대상 언어 간의 공통점과 차이점을 이해하여 교육과정이나 교수에 활용하면 보다 효과적인 수업이 가능하다 . 학습의 어려움과 오류를 예측할 수 있기 때문이다 . 따라서 , 두

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.21 | 수정일 2024.03.22

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외국어로서의한국어교육과정-모의수업-강의안-2권12과-은

: 발표자, 2024년 10월 12일교수-학습활동학습자료시간?진도 : 세종학당 사이버 한국어 초급 2권2권 12과 “-은”?목표 : “-은”에 대한 표현 연습과 문법 익히기?수업 ... 에서 대화 제시2분(29/50)?문법 (문법 설명)교사 : 칠판에서 설명교사 : (의미)'-은'은 한국어에서 과거에 일어난 일이나 경험을 나타내는 표현입니다.어떤 일이 과거에 이루 ... 다'는 한국어에서 '어떤 사람을 만나다'라는 의미를 가집니다.예: 친구를 만나다, 사람을 만나다?'-은'의 결합어간과 어미. '만나다'의 어간은 '만나-'입니다.. '-은'은 과거에 일어난

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05

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한국어 모의수업 교안(학습지도안) '~(은)는데'-(교안 및 PPT 풀세트)

교수-학습과정①T : 여러분 날씨가 추워졌죠? 지금은 무슨 계절이에요?S : 겨울이오.T : 미미 씨는 겨울 좋아해요?S : 네 좋아해요.T : 그래요. 미미 씨는 겨울을 좋아하는데 선생님은 겨울을 안 좋아해요.▶PPT 제시 그림T : 여기 어디에요?S : 남산 서울타..

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.30

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외국어로서의한국어교육과정-모의수업-강의안-17과-어야되다

page] 발표자 : 발표자이름, 2024년 9월 7일교수-학습활동학습자료시간?진도 : 세종학당 사이버 한국어 초급 1권1권 17과 동사+“-어야 되다”?목표 : 동사+“-어야 ... 되다”에 대한 표현 연습과 문법 익히기?수업의 전체 구성[대화문 도입]→[어휘 및 표현 학습]→[대화연습]→[문법학습]→[연습1]→[연습2]→[마무리]도입1. 도입?학습 내용 안내 ... 되다'는 한국어에서 의무나 필요한 조건을 나타내는 표현입니다. 어떤 일이 반드시 이루어져야 함을 나타냅니다.교사 : (구조)동사나 형용사 어간에 '-아/어야'가 결합하고, 그 뒤

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05

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[외국어로서의 한국어교육실습] 과제7종 풀세트+모의수업용 ppt자료

교재교재명: 세종한국어 3저자: 국립국어원출판사: 하우출판사출판년도: 2013년선택 단원 : 3단원 / 주제: 축하선택 문형 : -(으)니까선택 문형의 용법: 동사나 형용사 뒤 ... 의 통합형 교재들과 세종학당의 교재를 두루 살펴 보고 최종적으 로는 ‘세종한국어’를 선정하였다. 알려진 대로 세종학당은 세종대왕의 한글 창제 정신 을 이어받아 전 세계를 무대 ... 로 한국어를 가르치고 한국문화를 알리는 대표적인 기관 이며, ‘세종한국어’는 본 기관의 표준교재로 개발·보급되고 있어서 사용해 보고 싶기 때문이다. 교재의 교육목표는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문 화에 대한 이해를 넓히는 것이다.

리포트 | 1페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.11.21 | 수정일 2021.03.02

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현

해커스원격평생교육원 모의수업 최종 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어 교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)프린트물쪽수대상한국어를 배우

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16

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한국어교원2급 모의수업지도안(A학점)_문법과 품사 설명 위주

모의수업지도안 작성자 이름 e-mail 한국어교원 자격등급 한국어교원2급 자격증 작성일자 2024.11.16 (24분 영상 교안) 수업 진행 단계 도입→제시→연습→활동→마무리 총 ... 맞아요 … OO 고 있다. 많이 쓰는 표현이니 꼭 기억하세요 ▶수업주제 도입◀ 오늘은 여러분이 한국어를 공부하면서, 특히 한국사람들과 대화를 할 때, 많이 물어보고 답하는 주제 ... →개인 피드백 다음 차시 중점표현을 화면으로 제시 수업대상 및 교재 수업 대상 초급 교재 명 재미있는 한국어 2, 고려대학교 한국어문화교육센터 단원명 2과 취미 중 [빈도부사

시험자료 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.04.02 | 수정일 2025.04.08

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외국어로서의 한국어교육_B세트_모의수업지도안 3차(B세트 모의수업지도안 1차, 2차 같이 다운받으면 좋아요)

수 업 지 도 안교 재 명여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1단 원 명가방 안에 있습니다.학습 목표어느 위치에 물건이 있는지 알고 이를 ‘-에 있어요.’로 사용할 수 있다.학습

리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.20

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외국어로서의 한국어교육_B세트_모의수업지도안 1차(B세트 모의수업지도안 2차, 3차 같이 다운받으면 좋아요)

교 재 명여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1단 원 명2과_‘저는 필리핀 사람입니다.’학습 목표인사표현을 알고 사용할 수 있으며, 자신의 이름과 모국을 소개할 수 있다.학습 자료

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20

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외국어로서의 한국어교육_B세트_모의수업지도안 2차(B세트 모의수업지도안 1차, 3차 같이 다운받으면 좋아요)

수 업 지 도 안교 재 명여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1단 원 명가방 안에 있습니다.학습 목표어느 위치에 물건이 있는지 알고 이를 ‘-에 있어요.’로 사용할 수 있다.학습

리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.20

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한국어모의수업교안 (외모표현, -는 편이다에 대한 이론, 듣기 말하기 쓰기 교안)

모의수업 교안주제: 외모기능: 외모에 대해 묻고 대답하기어휘: 외모 표현문법: -는/ㄴ/은 편이다도입여러분 K-POP Star를 좋아해요? 누구 좋아해요? 왜 좋아해요?어, 노래 ... 를 잘해요. 예뻐요. 멋있어요.오늘은 사람의 얼굴, 몸, 키를 이야기하는 것을 배울 거예요.어휘수업1. 도입:사진을 두 가지씩 제시하면서 어휘 유도. 이미 배운 단어부터 새로운 ... 오늘 수업 어때요? 쉬워요 어려워요?”라고 물어보며 학생들의 대답을 유도한다. “자 이처럼 어떤 일을 이야기할 때 완전히 ‘좋다, 나쁘다’라고 말할 수 없을 때 ‘-ㄴ/는 편이

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.13

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의한국어교육실습 모의수업최종지도안 배론과제 피드백반영된 최종본

모의수업지도안1. 인적사항이름XXX아이디XXX2. 학습 정보학습 대상이름국적나이성별특성캘빈(Calvin)싱가포르38세남한국인 여성과 결혼하여 곧 아빠가 될 예정임태어날 딸을 위하 ... 여 한국어를 배우기 시작했음모하메드(Mohammed)카타르25세남블랙핑크를 좋아해서 한국에 관심을 가지게 됨K-POP 비지니스에 관심이 있어 한국어를 배움자리나(Zarina ... )루마니아29세여한국어 선생님이 되기 위해 한국어를 배움K뷰티와 K패션에 관심이 많음팻(Patt)태국22세여승무원이 꿈이며 아시아 언어에 관심이 많음펄나(Fernah)필리핀20세여한국대학

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

모의수업교안단원명(목표문법)고려대 재미있는 한국어2말하기5, 할 수 있는 것동사 -(으)ㄹ 수 있다/없다.차시1차시(40분)이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입(5분)T: 안녕 ... 어요?S3: 네, 자전거를 탈 수 있어요.T: 네, 잘했어요.(카드 제시-신문을 읽다) 00 씨, 한국어 신문을 읽을 수 있어요?S4: 네, 저는 한국어 신문을 읽을 수 있어요.T

리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05

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A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 ... V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... □ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안 PPT (중급피드백반영) V-느라고

2024 학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습 모의수업 수업자료 PPT 과제 2 피드백 반영하여 재작성 한 모의수업 최종 수업지도안 수업 PPT 과제 2 다음 문법 중 ... 하나를 선택하여 강의 교안 ( 중급 ) 을 작성하세요 중급문법 V- 느라고 온라인실습 최종성적 A+ 모의수업 100 점 자료입니다 . 참고용으로 활용하세요8. 스타와 팬 세종한국어 ... 6 94-95쪽토끼와 거북이 이야기 수업 들어가기 동화책 읽기토끼는 잠을 자느라고 달리기 경주에 졌어요. 따라 말하기 토끼는 잠을 자서 달리기 경주에 졌어요. 첫 번째 문장 두

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.25

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(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

있다.본시 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업 ... 이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 ... 은 ‘에 있다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있는 것을 목표로 한다. 수업을 진행할 때 판서, PPT, 단어나 그림카드 등을 사용하여 수업을 진행하며, 간단

리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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[A+][V-느라고]+모의수업 최종 지도안+V-느라고+한국어교육실습

연습지도입) 선생님: 안녕하세요. 여러분~ 잘 지냈어요?학생: 안녕하세요.선생님: 여러분 지난 주 에는 '- 아서/어서'에 대해서 공부했고 이번 주는 ‘V–느라고’에 대해서 공부할 거예요. 학생: 네선생님: 여러분은 학교 뭐 타고 와요? (학생 한명씩 지정해서 묻기)선..

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.06.28 | 수정일 2023.04.14

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