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"특수국어" 검색결과 81-100 / 7,399건

  • 특수학교 기본교육과정(1단계) 국어과 교수 ․ 학습 과정안(특수학급용)
    특수학교 기본교육과정(1단계)국어과 교수?학습 과정안수업일2000.00.00 0교시대상학습도움반 3명지도교사교 과특수학교 기본교육과정 국어(1단계)차 시3 / 3단 원13. 가을
    서식 | 2페이지 | 700원 | 등록일 2015.05.13
  • 특수국어지도안(세안)
    국어과 교수-학습 지도안단원명 : 생활 속의 안내 표지판제 재 : 마트나 백화점 내에 있는 안내 표지판 익히기(2/10 차시)일 시2009년 11월 30일 월요일장 소통합지원반대 ... 단위의 교육과정과 학교 단위 교육 과정에서는 학생들에게 기능적인 생활기술을 추출하여 생활단원 중심의 교육을 강조하고 있는 것이다.그렇다면 국어과 교육도 마찬가지 맥락으로 생활단원 ... ) 매 활동 시 강화의 방법으로는 얼굴 쓰다듬기나 머리 쓰다듬기, 칭찬 등을 이용한다.5. 관련 교과영역국어과(기본교육과정 국어2) : 6. 동물원을 찾아서11. 시장구경사회과(기본
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.27
  • 특수 ) 국어 ) 우리말과외래어
    동료평가 지도안( 고등 1 )학년 / ( 국어 )교수-학습지도계획결재연구교감교장일시 : 2010년 6월 28일 월요일(4교시 12:40 ~ 13:20)대상 : 고등 1학년장소 ... : 교실수업자 :단 원 명고운말 바른말교과서 쪽수국어3(79~81쪽)학습제재우리말과 외래어를 바르게 사용하기차 시1/4학습목표1. 생활 속에 사용되는 외래어와 우리말을 비교할 수 있 ... , 컴퓨터, 피아노 그림을 보고이름 말하기ㆍ외래어의 의미 알기-‘다른 나라의 언어가 우리나라에 들어와 세월이흐르면서 우리 생활 속에 굳어져 국어처럼사용되는 말’PPT자료우리말과 외래
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 중등특수국어지도안 (2008년 기본교육과정 국어과 칭찬하는 말하기)
    20학년도국어과 중심 교수?학습 과정안단 원3-12. 나누는 마음제 재친구에게 칭찬 상장 만들어 주기일 시20년 0월 0일 ( 0 ) 교시대 상중학교 3학년 1반 ( 0 명)장 ... 소중학교 3학년 1반 교실수업자교사연구부장교 감교장년 월 일결재를바랍니다.00학 교국어과 교수?학습 과정안단원12. 나누는 마음대상지도교사1. 단원의 개관우리가 살아가야 하는 환경
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.26
  • 특수학급 공개수업지도안 국어 꾸미는 말 이용하여 요리하기
    (국어)과 교수 ? 학습 과정안단원 및 차시8. 꾸미는 말 풍성한 글(2/11)교과서국어 193~194쪽학습 주제? 꾸미는 말 사용하여 음식 만들기일 시2015. 5. 11학년
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.22 | 수정일 2015.10.23
  • 특수 ) 국어 ) 글 읽는 즐거움(도서관)
    2011학년도 학부모 참여수업지도안(고등학교 3) 학년 / (국어)교수-학습지도계획결재연구교감교장일시 : 2011년 5월 20일 금요일( 2교시 10:20~11:00 )대상:고등
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 특수 ) 국어 ) 태극기의 상징의미 알기
    태극기의 상징 의미 알기학습목표 함께 읽어봅시다.우리나라 국기의 이름을 알고 쓸 수 있다. 2. 태극기에 담긴 뜻을 알고 명칭을 쓸 수 있다. 4괘와 태극문양을 그려 태극기를 완성할 수 있다.우리나라를 상징하는 것대한민국 지도우리나라를 상징하는 것무궁화우리나라를 상징하..
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 특수 ) 국어 ) 태극기의 상징 의미 알기
    2011학년도 교원능력개발평가를 위한 동료평가 지도안(고등3)학년 / ( 국어 ) 교수-학습지도계획결재연구교감교장일시 : 2011년 6월 9일 목요일( 4교시 12:40 ~ 13 ... :20 )대상 : 고등3 학년장소 : 교실수업자 :단 원 명아름다운 우리나라교과서 쪽수국어3 181~183학습제재태극기의 상징 의미 알기차 시2/5학습목표1. 우리나라 국기의 이름
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 특수학교 기본교육과정 국어과 수업지도안(개정전)
    ( 국어 )과 교수 ? 학습안일 시2014.11.03. (월) 1교시장 소고 1-1 교실대 상고 1-1 (남2, 여2, 계:4명)지도교사단 원Ⅱ-16 재미있는 우리말차 시2/4제 ... ★ 창의·인성특수교육실무원가나문제인식인사하기수업들머리동기유발◎ 선생님과 인사하기◎ 사랑해 인사하기? 사랑해 라고 인사한 후 동요 ‘참 좋은말’ 부르기◎ 과일 박수 치기? 선생님을 따라서 ... 하고 모습과 소리를 나타내는 말로 쓴다.? 소리를 듣고 따라 말하고 모습과 소리를 나타내는 말을 찾는다.학습단계학습요항교수 ? 학습활동시간(분)□자료 ※유의점★ 창의·인성◆ 특수교육실무
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2015.06.04
  • 국어과 수업지도안(특수교육)
    국어과 교수 ? 학습 계획안단원 : 2. 이렇게 생각해요일 시2011년 4월 19일(화) 4교시 (11:20~12:00)장 소학습도움실 2반 교실대 상학습도움실 2반 학생 (4명
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.25
  • 특수학교 기본교육과정 국어과 교수-학습과정안(약안)
    기본교육과정 국어과 교수-학습 과정안( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안지도 교사교사 OOO 인일 시20OO년 O 월 O 일 O요일 O교시장 소학습도움반(특수학급)단원(차시)1 ... . 새 학년이 되어(1/3) 기본교육과정(특수학교교육과정) 2단계 국어교과서 5~7쪽제 재집에서 사용하는 물건 이름 알기학습목표가 수준집에서 사용하는 물건의 이름을 읽고, 쓸 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.04 | 수정일 2018.08.25
  • 국어 지도안(특수) 경험한 일을 문장으로 나타 낼 수있다.
    교 과 명국 어대 상초등 4학년대 단 원7. 들로 산으로소 단 원경험한 일의 차례를 생각하며 문장읽기차 시3/4수업모형직접교수모형지도 교사000지도 장소4-1반 교실학습 목표사진을 보고 경험한 일의 순서를 생각하며알맞은 문장을 찾을 수 있다.가사진을 보고 경험한 일의 ..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.12
  • [특수교육] 국어(문학) 학습지도안
    Ⅰ. 단원명1. 대단원 : 문학2. 소단원 : 김유정의 『동백꽃』3. 제 재 : 동백꽃에 나오는 토속어와 방언을 이해하기Ⅱ. 단원 설정 이유특수학교 국민 공통 기본 교육과정 ... 의 국어과의 내용체계는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학으로 구성되어 있다. 민족의식과 국민 정서와 관련한 사상적, 혹은 심미적 영역으로 국어과에서는 사상?정서?심미 등 ... 강화를 통해 자신감을 갖도록 한다.6. 본시 교수-학습 지도안교과국어소단원동백꽃제재동백꽃에 나오는 토속어와 방언 정확히 이해하기차시2/4대상청각장애학교 중등1일시수업자본시학습목표
    리포트 | 13페이지 | 3,900원 | 등록일 2010.09.17
  • 특수교육 개별화계획 국어
    개별화교육프로그램 작성하기-국어과-제출일 : 2009. 06. 3제출자 : OOO 20000000OOO 20000000OOO 20000000담당교수님 : OOO 교수님I. 학생인 ... 2급장애원인원인불명중복장애?발생시기선천적보장구?가족사항주소경기도 00시 00면 00리 000집전화332-0000휴대폰016-310-0000주소집전화휴대폰관계부모기타가족가족의 특수 ... 에 대해 불평을 많이 한 다.(같은 학년의 특수학급 남학생)? 혼자서 학습지를 푸는 것을 지루해 하며 싫어한다.? 칸이 표시된 공책에 옮겨 쓰는 것을 항 상 실패한다.교사 기대? 학생
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10
  • 창의지성 교수-학습 지도안(국어, 특수과)
    ? ( 특수(국어) )과 창의지성형 교수-학습 지도안교과특수(국어)학년중 1성취기준? 속담의 의미와 필요성을 안다.? 실생활과 관련된 여러 가지 속담을 알고 다양하게 표현 ... 특수학교 기본교육과정 및 공통교육과정 재구성예시 답안구분내 용기본 답안? 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배다? 비 온 뒤에 땅이 굳어진다.? 세 살 버릇 여든 간다.? 금강산도 식후
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.05
  • 특수학교 국어과 연구수업 교수학습 지도안 - 사계절 이야기
    국어과 수업 설계서단 원 명17.사계절 이야기제 재1)그림보고 계절의 이름과 특징 말하기일 시2015년 5월 20일 수요일 4교시(11:40~12:20)대 상고등학교 3학년 1반 ... 구성 이유▣ 단원의 전개 계획차시주제 및 수업내용(활동)재구성 후차시별 전개 핵심2010 특수교육 교육과정재구성1(본시)그림보고 계절의 특징과 이름 말하기그림보고 계절의 특징 ... 소고등학교 3학년 1반교과명국어차시1 / 2단원명사계절 이야기학습제재그림 보고 계절의 이름과 특징 말하기대상학생및학습목표가모둠나모둠다모둠조■, 이■, 서■윤■김■, 이△, 한
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.09
  • 특수학급에서의초등국어과지도사례
    특수학급에서의초등 국어과 지도 사례현재 특수교육 대상 아동들의 이해력, 표현력은 언어사용기능면에서 매우 뒤쳐져 있기 때문에 국어교육의 목표를 언어사용기능의 향상으로 볼 때, 국어 ... 아동의 실생활에서의 언어 사용 능력을 신장시키기 위해 특수학급에서 적용한 국어지도 사례를 중심으로 알아보고자 한다.Ⅰ. 낱말카드 활용을 통한 한글 떼기(적용대상 아동: 한글 미해득 ... 교과는 타 교과의 학습도구로 그리고 장차 직업 등 사회생활 전반을 준비하기 위한 화용론적 국어 사용기능 향상에 보다 초점을 맞추어야 한다고 말할 수 있다.아울러 그러한 언어사용
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.06
  • 특수 학교 기본 교육과정 국어 지도안 ( 약안 )
    지도교사결재국어과 교수 ? 학습과정안단 원 명? 4.학교 한 바퀴일시장 소학습범위기본 국어차 시1/4교 사(인)학습주제?학교 여러 곳의 명칭을 알아봅시다.학습목표가 수준학교에 있 ... 수: 남 3명, 여 1명 계 4명.? 국어과 학습 실태-손 사용이 어려운 학생이 있어 수업 시간에 도움이 필요하다.? 선수학습 정도 및 본시학습 준비도- 산책 후에 여러 가지 학교 ... 모습을 보면서 명칭을 알려줌.동기유발 전 략?학교 모습으로 된 모형의 문을 직접 열어 보게 함으로써 호기심을 유발하도록 한다.특수교육보조원활용계획? 나 수준의 학생들은 스스로
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.23
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2025년 10월 08일 수요일
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