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"지(知)" 검색결과 81-100 / 9,816건

[공통교양과목] 2024년 인간과교육 하계계절시험 핵심체크

- 인간은 다양한 종류의 성향이 있는데, 지(知), 정(情), 의(意), 체(體) 등으로 분류하기도 하지만, 이와 같은 성향들이 종합적이며 균형적으로 발전되었을 때 전인적(全人的) 인간 ... 으로서 바람직한 발달을 이룬 것으로 동서양을 막론하고 전통적으로 생각됨 - 전통에 따라 교육도 지(知), 정(情), 의(意), 체(體)가 골고루 발달한 전인적 인간 형성을 목표 ... 으로 추구되었고, 시대나 사회에 따라 삶의 이상이 바뀌면서 교육의 목적이나 내용, 제도나 형식이 달라져 왔음② 예컨대 원시 시대나 원시사회의 교육은 가정과 생활을 중심으로 무형식

방송통신대 | 85페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.06.11

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[국어학의일반이론] 이두/향찰/구결에 대하여

. 향찰 연구3.2.1. 향찰 ‘知’ 해독3.2.2. 향찰 ‘毛冬’ 해독3.2.3. 향찰 ‘卯(卵)’ 해독4. 구결4.1. 구결(口訣)의 개념4.2. 이두와의 차이4.3. 구결자4.3 ... 익숙해 졌을 때 우리 조상들은 한자를 통해 인명 지명 고유명사 등을 표기하려는 시도를 하였다. 이러한 시도에서 탄생한 것이 한자 차자 표기법이다. 차자표기법은 한자를 이용하여 우리 ... . 향찰‘知’ 해독향찰 ‘知’는 ‘惡知(?모죽지랑가?), 遺知?(?맹아득안가?), 爲賜尸知(?안민가?), 爲尸知(?안민가?), 愛尸知古如(?안민가?), 持以支知古如(?안민가?), 過出知

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13

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기업은행의 사례를 통해 알아보는 지식경영의 힘

직원의 공감대 형성과 추진력 확보 차원에서 전담조직을 종합기획부 내 팀에서 전무이사 직속기구인 ‘지식경영추진단’으로 확대 개편하고 3월에는 지식경영 포털시스템인 ‘知·CAMP(지 ... 를 부여할 요소들을 프로세스에 어떻게 활용할 것인지는 기업에게 중요한 숙제가 되었다. 그 중에서도 금융업은 고도의 지식산업으로서 잘 갖춰진 지식경영체계의 도입이 요구되었는데 기업 ... 캠프)’를 통해 본격적인 지식경영을 시작했다. 知·CAMP는 ‘지식의 전진기지’를 의미하며 창조하는 지식경영(Creation), 도와주는 지식경영(Assistance), 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.04 | 수정일 2024.03.02

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중국고전시가 백거이의 야설(夜雪) 분석

夜雪白居易已訝衾枕冷Y? Ya Q?n Zh?n L?ng復見窓戶明Fu Jian Chu?nghu Ming夜深知雪重Ye Sh?nzh? Xu? Zhong時聞折竹聲Shi Wen Zhe ... 했다.5. 內容已訝衾枕冷(이아금침냉) : 이부자리 차가움을 이상히 여겨,復見窓戶明(부견창호명) : 다시 바라보니 창이 환하네.夜深知雪重(야심지설중) : 깊은 밤 눈이 많이 내렸 ... 음을 알겠노라!時聞折竹聲(시문절죽성) : 이따금 부러지는 대나무 소리에.6. 主題어느 겨울 날, 조용히 잠들다 이부자리가 차가워져 깨어나니 밤새 많은 눈이 왔음을 묘사한 시이다. 시인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.01 | 수정일 2022.06.02

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보제방 410권 논구지명 논삼양삼음경맥

으면 꺼지고, 토가 목을 얻으면 건실해지고 금이 화를 얻으면 이지러지고, 수가 토를 얻으면 끊어지니 만물이 다 그러하며 이루 다할수 없습니다.故針有懸布天下者五, 黔首共餘食, 莫知之也 ... 然 ( chiefly in the negative ) to be entirely so; to be exactly, 全都如此기백이 대답하길 목이 금을 얻으면 베어지고, 화가 수를 얻 ... (頭巾)을 쓴 데서 비롯된 말이다.그래서 침에는 천하에 펼쳐진 것이 5이며 백성이 남은 음식을 같이 먹어도 이를 모름이다.一曰治神, 二曰知養身, 三曰知毒藥爲眞, 四曰制?石大小, 五

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.21 | 수정일 2025.09.25

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전인교육론(통합교육론)에 대한 고찰

저자의 주장에 대한 근거 논하기언제부턴가 사람들은 지·덕·체의 조화로운 교육을 중요하게 생각하기 시작했고, 그것만이 교육의 희망이요 장밋빛 미래라고 여기기 시작했다. 여느 사람 ... 들이 그렇듯 나도 ‘교육이 너무 인지적인 측면에 초점이 맞춰져 지·덕·체의 균형 있는 발달이 어렵다’고 생각해왔다. 우리나라의 입시 구조상 현실성이 얼마나 있는지는 모르겠지만, 정말 ... 학생들을 위한다면 학생들의 감수성을 키워주고 인성을 도모하며 실질적으로 배운 바를 행할 수 있도록 이끌기 위한 교육이 행해 져야한다고 막연히 생각해왔다. 그 방안으로 당연 통합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.05

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전남대 계절학기 철학과 삶 A+ 받은 총정리 자료입니다(족보,과제)

뜻이다. 지(知), 진리, 앎에 대한 사랑을 뜻한다. 철학은 인간의 알고자 하는 욕구와 맞닿아 있는 학문이라고 할 수 있다. 철학이란 것은 일본의 메이지유신 때 리시아마네에 의해 ... 적 사유의 기원이 되었다. 미지였던 게 지의 세계로 전환하는 과정, 신화적 사유가 과학적 사유가 되는 등 인간의 앎에 대한 욕구가 알 수 없는 것을 앎의 세계로 변환하는 인간

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.08.19 | 수정일 2022.08.20

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[일본학과] 2024년 2학기 중급일본어활용2 기말시험 핵심체크

: 何読んでるんですか。ゆうこ: ああ、インタビュー記事。この人、有名な歌舞伎役者なんだけど、知ってます？ミレ: あ、知ってる。ドラマで見た ... ‘가부키’ 가부키라는 예능은 400여 년 전 오쿠니라는 사람의 ‘가부키 춤’에서 비롯되었다고 전해진다.처음에는 주로 여성이 연기했다. 그러나 풍기를 어지럽힌다고 하여 여성이 연기 ... 하는 것이 금지되고 남성만이 연기하는 예능이 되었다. 이렇게 다시 태어난 가부키는 춤 중심에서 스토리 중심의 연극으로 변해 에도 시대 내내 서민들의 예능으로 이어졌다. 가부키

방송통신대 | 50페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.01

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지식경영,지식경영개념,지식경영국내사례,지식경영외국사례

의 개 념 무형자산 지 식지식경영의 개 념 10% 형 식 지 9 0% 암묵 지지식경영의 국내 사례지식경영의 국내 사례 _(1) 구조조정으로 인한 인력손실 철강업계 경쟁구도 급변 도입 ... 적 , 문화적 정착 필요 도입 배경지식경영의 국내 사례 _(3) 지식 경영 기법지식경영의 국내 사례 _(3) 지식 경영 기법 IBK ROOT 활동 知 CAMP 참여 프로그램IBK ROOT ... 활동 참여 프로그램 지식경영의 국내 사례 _(3) 지식 경영 기법 知 CAMP 지식 경영 포탈 시스템 (EKP) 을 통한 시스템 구축 지식 관련 콘텐츠 모두 EKP 로 이전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 51페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.24

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석탈해와 가야

지(上西知)와 하서지(下西知)의 촌명이 있다.]에 이르렀다.이때 포구 주변에 아진의선(阿珍義先)이라는 이름의 할멈이 한 명 있었으니, 바로 혁거세왕의 해척(海尺)의 어미였다.배 ... (首露王)과 신민(臣民)들이 북을 치고 환호하면서 맞이하여 장차 머무르게 하려고 했는데, 배가 날쌔게 달아나 계림(?林)의 동쪽 하서지촌(下西知村) 아진포(阿珍浦)[지금도 상서 ... 척 7촌이나 되었으며, 이는 엉겨서 마치 하나가 된 듯하였고 뼈마디도 모두 이어져 있었으니, 이른바 ‘천하무적’의 역사(力士)의 뼈였다.부수어 소상(塑像)을 만들어 궐내(闕內

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.02

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이색의 한시

하며 타호를 쳤도다?/ 悲歌擊唾壺슬프다, 내가 좋은 벗이 적어서 / 慨我少良友연산(燕山) 모롱이에 머뭇거렸다 / ??燕山隅호걸스러운 선비가 술 팔고 소 잡는 데 / 焉知豪傑士숨어 있는 걸 ... 이것을 알리 / 流俗豈知此노는 협객들 다투어 도박을 일삼는다 / 游俠???그대 얻은 것을 가장 기뻐하노니 / 最喜得吾子산택 간에 말라 죽을 사람이 아님을 알겠도다 / 知非山澤 ... ?당로에서 알아주는 사람 없으니 / 當路莫予識밀수를 짝하여 시나 읊는다 / ?詩伴蜜殊가을 바람이 서쪽에서 일어나니 / 秋風起西陸흰 이슬에 고미와 갈대가 시들어진다 / 白露萎菰蘆강남

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.14

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세계의 종교 ) 교재와 강의 5, 6, 7장을 공부하고 이 중 두 장을 자유롭게 선택하여 핵심내용. 1. 제 6강 - 이슬람교 2. 제 7강

기까지 무슬림 세계의 모든 것을 규정하는 포괄적인 체계이다. 코란에 언급된 내용을 가장 기반으로 여긴다. 이슬람 신앙을 구성하는 요소는 지(知), 언(言), 행(行)으로 구성되어 있 ... 다. 첫 번째 지(知)는 알라의 계시를 이해하는 것이고, 두 번째 언(言)은 자신이 알고 있고 믿는 바를 말로 표현하는 일이다. 세 번째 행(行)은 이슬람교도로서의 의무를 열심히 ... 으로 외우게 되는데 어릴 때부터 늙어 죽을 때에 이르기까지 하루에 몇 번씩 이 증언을 고백하도록 되어있다. 두 번째는 ‘살라트’라고 하는 예배이다. 일정한 시각에 정해진 형식에 따라서

방송통신대 | 4페이지 | 3,500원 (30%↓) 2450원 | 등록일 2025.05.21

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왕양명의 생애와 심학

목가야 하며 이것은 결과적으로 지(知)와 행(行)의 분열을 초래한다는 것이다. 그러나 지행합일설의 기초가 되는 심즉리(心卽理)의 원칙에 따르면 이(理)는 바로 마음속에 있 ... 으므로 다만 우리 마음에서 이(理)를 궁구하면 된다는 것이다.이러한 점을 볼 때 왕양명의 지행합일설은 일반적인 인식과 실천의 관계 문제일 뿐만 아니라 지(知)를 인간의 도덕의식과 모든 관념 ... 에 따라 지(知)는 행(行)을 포함하고 행(行)은 지(知)를 포함하게 된다. 즉 앎과 행함의 공부는 본래 떨어질 수 없는 것이다.그러나 이러한 관계는 결과적으로 객관적인 행위의 범주

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.07

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기전체 역사서인 고려사

)하게 하였다.임금이, “공민왕 이후의 일은 사실이 아닌 것이 많으니, 마땅히 다시 찬정(竄定)하라.”고 하였다.영춘추관사 하윤과 지관사(知館事) 한상경(韓尙敬)과 동지관사(同知館 ... (前朝)의 충정왕(忠定王) 이전의 역사를 마땅히 셋으로 나누어 그 하나는 나에게 보내고, 그 하나는 지관사(知館事)의 집에 보내고, 그 하나는 동지관사(同知館事)의 집으로 보내 ... .●고려사의 지고려사의 지는 고려시대 문물에 대해 설명했는데요 총 12지로 이루어졌습니다.고려사의 지 중에서 천문지와 역지, 오행지는 자연의 변화와 자연재해를 다룬 지입니다.이어서 고려

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.17

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왕이 직접 지은 시인 어제시

소자부덕 여임심연兢兢業業其敢忽焉긍긍업업 기감홀언三南大侵生民顚連삼남대침 생민전연是誰之咎寔子之愆시수지구 식자지건齋沐諧壇躬薦豆?재목해단 궁천두변神須歆格賜我豊年신수흠격 사아풍년 ... ?옛날 선조께서 다스리던 때 친히 하늘에 정성을 바쳤지신령께서 메아리처럼 응해 주심이 지금까지 노래로 전해지네.군왕으로서 덕이 부족한 나는 깊은 연못을 대하듯이두려워하며 조심해야지 ... 밖에서 벗이 되어 준 어머니.●정조의 어제시조선의 중흥을 이룩한 왕인 정조가 지은 어제시에는 다음과 같은 작품들이 있습니다.一雨知誰賜(일우지수사)通宵解澤均(통소해택균)飯牛?曙起

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.26

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[청소년교육과] 2023년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크

- 인간은 다양한 종류의 성향이 있는데, 지(知), 정(情), 의(意), 체(體) 등으로 분류하기도 하지만, 이와 같은 성향들이 종합적이며 균형적으로 발전되었을 때 전인적(全人的) 인간 ... 으로서 바람직한 발달을 이룬 것으로 동서양을 막론하고 전통적으로 생각됨 - 전통에 따라 교육도 지(知), 정(情), 의(意), 체(體)가 골고루 발달한 전인적 인간 형성을 목표 ... 으로 추구되었고, 시대나 사회에 따라 삶의 이상이 바뀌면서 교육의 목적이나 내용, 제도나 형식이 달라져 왔음② 예컨대 원시 시대나 원시사회의 교육은 가정과 생활을 중심으로 무형식

방송통신대 | 85페이지 | 14,000원 | 등록일 2023.11.03

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[공통교양과목] 2023년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크

- 인간은 다양한 종류의 성향이 있는데, 지(知), 정(情), 의(意), 체(體) 등으로 분류하기도 하지만, 이와 같은 성향들이 종합적이며 균형적으로 발전되었을 때 전인적(全人的) 인간 ... 으로서 바람직한 발달을 이룬 것으로 동서양을 막론하고 전통적으로 생각됨 - 전통에 따라 교육도 지(知), 정(情), 의(意), 체(體)가 골고루 발달한 전인적 인간 형성을 목표 ... 으로 추구되었고, 시대나 사회에 따라 삶의 이상이 바뀌면서 교육의 목적이나 내용, 제도나 형식이 달라져 왔음② 예컨대 원시 시대나 원시사회의 교육은 가정과 생활을 중심으로 무형식

방송통신대 | 85페이지 | 14,000원 | 등록일 2023.11.03

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동서진연의 6회第六回　竇龍以謀攻力微 7회

第六回　竇龍以謀攻力微 동서진연의 6회 두룡이 음모로 탁발역미를 공격하다. 　　當竇龍代父位領衆, 使人持孝書來報知公主、力微。 응당 두룡이 부친 대신 대중 거느리는 지위를 가지 ... 나 사람을 시켜 상당했다는 서신을 지니고 금옥공주와 역미에게 알렸다. 力微接得孝書, 方知岳父竇賓於十月內身故, 慟哭, 昏倒於地。 *(뛸, 도약하다 용; -총16획; yong):胸頓足. 形 ... 하여 탁발역미를 존중해 신원황제로 삼고 부하 군중을 모두 통솔하며 공신을 크게 봉했다. 至是, 知定襄之盛樂有天子之氣, 乃引諸部大人復遷都於盛樂城。 *한나라 정양군 盛樂縣（현 네이멍구

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.07

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크몽의 새로운 고객가치 제안

욕망 가치 생명 상생 지 ( 知 ) 지혜 시공간 리듬풍경 융합 / 변증 음양조화 - 지식의 나눔 : 인력 풀을 통한 사회 공헌활동 (' 지식방앗간 B 밀 ' 에서 취업준비생을 대상 ... STUDY : 1 코노미 4 차산업혁명 D-TOPIA 욕망 가치 생명 상생 지 ( 知 ) 지혜 시공간 리듬풍경 융합 / 변증 음양조화 - 라이프스타일 투자플랫폼 와디즈 와 메이커 ... 생명 상생 지 ( 知 ) 지혜 시공간 리듬풍경 융합 / 변증 음양조화 - 지식의 나눔 : 인력 풀을 통한 사회 공헌활동 (' 지식방앗간 B 밀 ' 에서 취업준비생을 대상으로 ' 취

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.14

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로크의 교육사상에 대해서

과 관찰 → 지식의 원천이 되는 것학습 과정에서는 감각과 기억, 추리의 과정이 중요로크의 교육 목적 → 지(知), 덕(德), 체(體)를 겸비한 교양 있는 신사 양성‘건전한 신체 ... , 추리의 과정이 중요로크의 교육 목적 → 지(知), 덕(德), 체(體)를 겸비한 교양 있는 신사 양성‘건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다’- 신체 발달을 지성과 덕성의 기초로 봄

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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