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"시간제 1인 특수학급" 검색결과 81-100 / 3,340건

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    [특수아 상담] 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.
    학교에 설치된 특수학급에서 능력에 따라 전일제, 시간제, 특별지도를 받을 수 있다. 또한 시각장애아동은 통합교육의 대상이 되며 순회교육의 기회를 얻을 수 있다. 다시 말해, 시각 ... 을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 특수아의 장애 범주특수아동은 특수한 필요를 가진 존재이다. 「장애인 등에 대한 특수교육법 ... [특수아 상담] 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아의 장애
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07
  • 임용고시 경기도 2차 면접대비 요약 서브노트 파일(임태희 교육감 취임 이후 관련내용 포함, 주제별 나만의 방안 및 필살기 포함)
    - 상담영역이니 개념정도만 1. 특수학급대상자 : 특수교육을 받는 대상으로 모두가 장애인인 것은 아님 2. 특수학급 : 특수교육 대상 학생이 배치된 학급 3. 통합학급(교육) : 특수 ... 교육 대상 학생이 통합교육을 받는 학급 / 특수교육대상자가 차별 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것 ? 특수교육 지원 확대 정책 1. 복합 특수학급 ... 확대 운영 : 중도중복장애학생의 통합교육을 위해 일반학교에 설치하는 전일제 형태의 특수학급 2. 병원학교 확대 운영 : 만성질환 치료로 학업중단 위기에 있는 건강장애 및 중도중복
    자기소개서 | 41페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.01.03 | 수정일 2024.12.13
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    보육과 장애영유아 통합보육에 대해 설명하고, 장애 유형별 발달특성을 3가지 이상 근거로 논하고
    . 서론특수교육법 제1조에 따르면 장애인과 같은 특별한 교육적 욕구가 있는 자에게 적절한 교육환경을 최대한 제공하기 위해 노력하고, 인간의 생애주기 알맞게 장애의 정도나 유형에 따른 ... 까지 통합이라 여겼다. 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법에 제2조에 따르면, 통합교육을 다음과 같이 정의하고 있다. “특수교육대상자가 장애유형이나 정도에 따라서 어떠한 차별이나 불 ... 에서 유의미한 상호작용을 하는 것이라 할 수 있다.2. 장애 유형별 발달특성1) 지적장애‘장애인 특수교육법’에 따르면 ‘지적장애는 지적 기능 및 적응 행동의 어려움으로 인해 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06
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    장애통합교육의 이점과 요인, 장애물
    대상자의 수는 해마다 증가하고 있는데, 통합교육에 대한 개념은 시대에 따라 또는 주장하는 학자에 따라 각기 다르다. 우리나라의 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 제 2조 6항에 의하 ... 을 오가면서 수업을 하는 형태이다. 마지막으로 역통합은 특수학급에서 일반학급의 유아들과 일정시간 동안 활동을 함께 하는 것으로 장애유아를 위해 특별히 고안된 프로그램에 비교적 소수 ... ------------------------------------장애통합교육의 이점과 요인, 장애물1 통합교육의 개념 및 유형일반학교에 배치되어 통합교육을 받고 있는 특수교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.22
  • 순회학급 지체장애 뇌병변장애 1급 여자 1학기 (개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식)
    순회학급 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 00초등학교 순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반 ... 장소개별화교육지원팀 위원 구성특수교사보호자통합교사교 감교 장(인)(인)(인)(인)(인)[ 협의 내용 ]1. 시간표요일월화수목금치료영역시간장소- 수업 중 꼭 다루었으면 하는 교육내용2 ... .00기관(등록일)0000.8.21연령-3-1임ㅇㅇ홍길동주소대한민국 거기장애원인·가족사항-4-1우ㅇㅇ홍길동연락처010-0000-0000중복장애인지,언어형제자매-5-2김
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25
  • 순회학급 지체장애 뇌병변장애 1급 여자 초등 3학년 1학기 IEP(개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식)
    순회학급 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 00초등학교 순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반 ... )(인)[ 협의 내용 ]1. 시간표요일월화수목금치료영역시간장소- 수업 중 꼭 다루었으면 하는 교육내용2. 학교행사 및 체험활동 참여체험활동 종류참여여부협의(이동,식사,주의사항,활동 ... : □예 □아니오개인정보 제3자 제공 동의: □예 □아니오아동명 (성명) : 제 학년 반 번 이름 :보호자 (법적대리인)성명 : (인)아동과의 관계 : (연락처) :1/2
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25
  • 특수교육 IEP 지체장애 뇌병변장애 1학기 개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식
    순회학급 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 00초등학교 순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반 ... 에 따라 협의를 통하여 변동될 수 있습니다.아동명회의일시회의장소개별화교육지원팀 위원 구성특수교사보호자통합교사교 감교 장(인)(인)(인)(인)(인)[ 협의 내용 ]1. 시간표요일월화수 ... : □예 □아니오아동명 (성명) : 제 학년 반 번 이름 :보호자 (법적대리인)성명 : (인)아동과의 관계 : (연락처) :1/2ㅇㅇ초등학교0000년00월00일반3이름
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.26
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    진정한 통합교육은 무엇을 의미하는지 시간적 통합 사회적 통합 교수적 통합의 관점에서 구체적인 사례를 들어 논해보세요
    전체 초등학교의 절반정도에 특수학급이 있고 주지교과 이외의 시간에는 일반학급에서 통합되어 교육을 받는 시간제 장애학생의 비율이 대부분을 차지하는 것으로 보아 물리적 통합은 비교 ... 시설을 구비하고 있다. B기관의 통합교육 교사 1은 보육관련 경력이 총 3년에 달하며 일반교육·보육 1년의 경력을 가졌으며 2년제 대학에서 유아특수재활을 전공한 만21세의 여성이 ... - R E P O R T진정한 통합교육은 무엇을 의미하는지 시간적 통합 사회적 통합 교수적 통합의 관점에서 구체적인 사례를 들어 논해보세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20
  • 장애아동 통합교육 활성화 방안 모색 레포트/장애아동교육/장애아동통합교육/장애우교육/장애인통합교육
    (53.2%)이었으며 특수학교 25,789(28.9%)명이였다. 일반학교의 특수학급 현황과 일반학급(전일제 통합학급) 현황은 다음과 같다. 특수학급 현황과정별학교 수학급 수학생 수교원 ... ,0651,91611,9282,192 일반학급(전일제 통합학급)과정별학교 수학급 수학생 수계7,62214,65015,590유치원1,3431,4861,726초등학교3,1146,0416 ... ,249중학교1,7303,2183,377고등학교1,4353,9054,238연도별 특수학교와 특수학급 주요 현황은 그래프를 통해 알 수 있다. 연도별 특수학교 학생 수 연도별 특수학급
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.17
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    (학교사회복지론) 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오
    번길 12에 위치해 있다. 학생수는 총 409명이며 1학년은 6학급으로 남학생 81명, 여학생 50명, 특수학급은 남학생 1명과 여학생 1명으로 총 133명이 있으며 2학년은 6 ... 학급으로 남학생 78명, 여학생 58명으로 특수학급의 남학생 3명까지 총 139명이 있다. 3학년은 5학급으로 남학생 73명, 여학생 61명, 특수학급은 남학생 2명, 여학생 1명 ... 무등 중학교는 특수학급을 따로 운영하고 있다. 따라서 이러한 장애학생의 문제점과 욕구 등을 파악한 개입이 이루어져야 한다.한편, 장애학생을 위한 학교사회복지서비스는 장애인 등에 대한
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
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    지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정
    . 개별화 교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되는데 필요한 지원1) 등원2) 이야기 나누기3) 간식 및 식사시간4) 자율선택 활동5) 하원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체2. 개별화 교육3 ... . 서론통합교육은 장애 학생만을 위한 교육이 아니라 다양한 특성을 가진 아이들을 포용하고 있으므로 모두를 위한 교육이라고 말할 수 있다. 우리나라에서는 일반 학교 내 특수학급을 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21
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    1)통합교육의 역사적 흐름을 정리하고 2)앞으로 나아가야 할 통합교육의 방향과 개선방안에 대한
    특수 충족시키기 위하여 시간제나 전일제로 일반학급에 배치하여 교육하는 것을 주류화 교육이라고 정의할 수 있다.정상화는 장애기타 불이익을 경험하는 모든 사람들에게 가능한 사회의 일반 ... 해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 통합교육통합교육은 특수아가 일반학급에서 교육받도록 함으로써 사회적 적응을 돕는 것을 말한다. 장애의 유형, 장애의 정도에 따라 차별받지 않고 또래 ... 인 일반학급으로 들어가는 것이다. 결합(1980년대)은 장애인 특수교육 관련 법률 제정이 활발하게 이루어지면서 유아특수교육에 박차를 가하며, 하나의 집단으로 보고 같은 학습상황
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17
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    장애통합교육은 장애아동의 사회성 발달과 비장애아동에게 장애인에 대한 편견을 없애주면서 궁극적으로 더불어
    특수학급의 형태 중심으로 운영이 되어 왔으나, 이제는 대부분 시간제 특수학급으로 운영되고 있다. 이러한 현상은 특수학급이 적합한 기능을 발휘하지 못했으며, 학생과 학부모가 특수학급 ... 으로 살아갈 수 있도록 하는 사회적 재활인 셈이다. 이러한 차원에서 통합교육은 장애학생을 교육하는데 있어 중요한 이슈로 떠오르고 있다. 일반학급특수한 교육적 필요를 가진 아동들과 일반 ... . 장애통합교육1) 정의 및 내용통합교육은 “특별한 요구를 지닌 학생들을 대상으로 분리교육을 피하기 위한 모든 시도”을 말한다. 이는 분리특수교육의 체계 안에서 주류 사회로 통합을 지향
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
  • 초등 특수 교사 인터뷰 보고서 (+인터뷰 녹취록)
    교육 : 시간제 특수학급운영. 총 3개 반 (1~2학년, 3~4학년, 5~6학년)5~6학년 담당으로 총 7명의 학생주로 수학/국어시간특수학급으로 내려와서 수업진행3. 인터뷰1 ... 도록 한 거예요, 어떤 다른 학교에서는 예를 들면 ’월요일 1,2교시에는 특수교실로 가라‘ 이렇게 하는 경우도 있고요. 저희는 시간제 특수학급이죠.그러면 선생님께서 가르치는 특수아동중 ... 으로 투입될 교사로서, 통합교육을 연계하였을 때에 보다 특수아동을 이해하고, 특수교사를 이해하는데 도움이 될 것이다.2. 방문 학교 소개1) ** 초등학교 (특수학급 3학급 보유)특수
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.10
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    특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    특수교육대 상자의 수는 해마다 증가하고 있는데, 통합교육에 대한 개념은 시대에 따라 또는 주장하는 학자에 따라 각기 다르다. 우리나라의 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 제 2조 ... (복사물은 무조건 0점 처리 됨.)1. 책 및 인터넷 등 자료를 인용하여 작성 시 출처를 기입하지 않았을 경우2. 과제 전용사이트(레포트월드, 해피캠퍼스 등) 에서 다운받아, 제출 ... 6항에 의하면 ‘통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.27
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    특수교육개론 감상문(그것이 알고싶다 383회. 장애인통합교육이란)
    특수학급이 단순히 보호 시설로 전락하는 것이다. 이를 막기 위해서는 법적으로 장애인교육에 대한 충분한 지원을 제공해야한다. 특수교사와 특수교육보조원의 수를 늘리고 특수학급 당 정원 ... 들에게 피해를 준다는 이유를 학교로부터 전학을 권유 받았다. 학교는 민호가 등교를 못하게 하였고 다른 학교들은 장애 학생인 민호의 전학요청을 거절하였다. 이는 장애인 등에 대한 특수교육법 ... 에서 실질적 통합교육이 실시되고 있지 못한 이유가 더 있다. 제도상의 문제점이다. 특수교사 1명 당 담당할 수 있는 최대 인원이 너무 많아, 개인의 수준에 맞춘 교육이 현실상 불가능
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.02
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    인천청량초등학교 기간제 교원(특수교사) 자기 소개서
    인천청량초등학교 기간제 교원(특수교사)자기 소개서1. 교직관특수교사는 학생들의 개별적 특성과 필요를 이해하고, 이들이 사회의 일원으로 성장할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 수행 ... 일반학급 교사와의 협력을 통해 통합교육 환경을 조성하고, 학생들이 다양한 사회적 경험을 쌓을 수 있도록 하겠습니다.3. 학생 지도 계획특수교육 학생 지도에서는 학생 개개인의 특성 ... , 경험, 실적저는 특수교육학을 전공하며 특수교육의 이론과 실제를 체계적으로 학습하였습니다. 발달 장애, 지적 장애, 자폐 스펙트럼 장애 등 다양한 장애 유형에 대한 이해를 바탕으로, 학생 개개인의 특성과 필요에 맞는 교육 방법을 적용할 수 있는 능력을 갖추었습니다.
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
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    통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해서 논하시오
    교육진흥법(1994)제2조 6항에서는 통합교육은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육 기관의 재학생을 일반학교 ... 며 교육철학이어야 한다.2. 통합교육의 필요성우리나라 특수교육의 새로운 장을 열게 하는 “장애인 등에 대한 특수교육법”(이하 ‘특수교육법’이라고 함)이 제정·공포되었다. 이 법의 제정 ... 다. 즉 감성적, 이질적, 특수적, 주관적, 현대적, 다양성을 추구해야 한다.1) 모든 아동을 위한 교육첫째, 일반교육이 다수의 입반학생을 위한 교육이었고 특수교육이 소수의 특수학생
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09
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    공립단설유치원, 원아모집 계획, 2025,원아모집 2
    자로 선정※ 장애인 등에 대한 특수교육법 제3조(의무교육)※ 충청북도 청주교육지원청 특수교육지원센터 ☎ 043)270-5810□ 1순위 ※ ‘입소입학신청사이트’에서 접수 시 법정저 ... 2025학년도 유치원 유아모집 요강1. 모집 대상 및 인원( ?입소입학신청사이트? 에 입력 )모집대상학급수지원 대상학급 정원재원예정모집인원3세반42021. 1. 1. ~ 2021 ... . 12. 31.15명60명4세반42020. 1. 1. ~ 2020. 12. 31.20명60명20명5세반42019. 1. 1. ~ 2019. 12. 31.22명61명27명특수
    리포트 | 11페이지 | 30,000원 | 등록일 2024.10.23
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    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    유아특수교육학 주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담 내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... 하고, 협력하여 팀티칭하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.? 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합학급에서 진행되는 활동 2. 일반교사와 특수교사가 협력할 수 있는 방법 3. 일반교사 ... 와 특수교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 전문가들은 통합교육의 개념을 각각 다양하게 정의하지만, 우리나라 ‘특수교육법 제2조’에 따르면 ‘통합교육이란 일반 학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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2025년 10월 08일 수요일
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