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"세종한국어3 문형" 검색결과 81-88 / 88건

  • [베론]한국어교육실습 모의수업지도안 및 교육자료구성안 연세한국어2-2 '에 대하여'
    하겠습니다.”와같이 만들면 됩니다.활용 연습 단계로 제시 단어를 낱말카드로 만들어 학습자들에게 보여주고 학생 한 명씩 지목해서 답을 말하도록 한다.예 문1.일본어/궁금, 2.세종대왕/조사, 3 ... 교 재 명연세한국어2-2단 원 명1. 한국 종교에 대해서 알아보려고 왔어요.학습 목표“-에 대해서”를 통해 자신이 관심 있는 대상을 분명히 표현할 수 있다.학습 자료연세한국어 2 ... 여’는 특정 대상에 대해 꼭 집어서 얘기 할 때 사용한다는 것을 꼭 기억하면서 예문들을 살펴 봅시다.따라해 봅시다 “저는 한국어에 대해서 잘 알지 못합니다.” 무엇에 대해 알
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.31
  • 한국어교육의 실제』요약 정리
    . 교육목표와 관련을 맺고 있다.2) 한국어 문자 교육의 내용과 방안① 한글의 학습 용이성 : 세종대왕은 어리석은 백성도 쉽게 익힐 수 있도록 창제한 것이나, 실제로 일본학자 간노 ... 자의 모국어로 해야 한다. : 교사의 일정한 외국어능력 필요이러한 유의 점을 바탕으로 ‘한국어, 세종대왕, 한글, 그림으로 배우는 어휘, 유용한 표현, 자기소개, 질문, 상황에 따른 ... 를 유발하기 위해서 다양한 게임을 이용하는 것은 매우 중요하다. 이는 궁극적으로 한국어 교육의 수준을 높이는 일이 될 것이다.5. 문형교육문법을 익숙하게 하기 위해서 교육의 자료
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.13
  • 현재 개발된 한국어교재 한가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오. (외국어로서의한국어교재론)
    다.과주제학습내용1한국의 개요세종과 한글, 면적, 국기, 국가2인사 예절인사 표현, 소개, 식사, 음주 예절3한국음식한국의 상차림, 음식의 종류4한국의 교통교통기관, 지하철 노선도5한복 ... 는 문화와도 밀접한 관련이 있기 때문이다. 예를 들어 한국어를 배울 때, 한글을 창제한 세종대왕과 훈민정음 등을 알고 한국어를 배운다면 그 지식의 깊이가 더욱 깊어질 수 있다. 이러 ... 주제 : 현재 개발된 한국어교재 한가지를 선정하여 장점과 단점에 대해서 쓰고 그 교재를 어떤식으로 변화시키면 좋을지에 대해서 본인만의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론교재란 교육 기관
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.02 | 수정일 2015.02.20
  • 수업 교안 ~(으)ㄹ 까 하다.
    이름학번수업일시2016.6.4모의수업 교재세종 한국어 4권단원 제목3과 제목 이번 파티 때 무엇을 할까요?비고(자료/ 준비물)문형/문법초대 관련 어휘/~(으)ㄹ까 하다.학습 목표 ... 은 오후에요!T: 요즘 너무 바빠서 산책 안한지 두 달이나 된 거 같아요. 학생들은 어때요?S: 저희도 바빠요.T: 한국어 책은 좀 읽어요? 선생님도 책을 안 읽은 지 삼 개월 되 ... 생각 한 거예요?S2: 네~오늘 물어 볼 거예요.T: S3은 뭐 할 거예요?S3: 저는 친구랑 집에서 저녁을 먹을 거예요.T: 약속 했어요?S3: 네! 친구랑 약속 했어요!T: S1
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17
  • 한국어 교육의 실제요약문
    : 수업시간에 사용하는 표현은 미리 교육시키고 수업시간 외에는 학생들의 질문을 해당언어로 받아주거나 영어로 받는 것은 효용적인 면에서 필요하다.3) 비언어적 행위 : 한국어로 의사소통 ... 하는 호칭이 있으면 이것으로 부르고 또 발음이 다른 경우 선택권을 준다.5. 맺음말한국어 수업의 교육내용으로 교육용 기본어휘의 문제, 문형의 문제, 문화 요소에 관한 문제등가 있 ... 과 자음의 교육 순서, 문자와 발음 교육, 문자와 쓰기 교육의 문제를 살펴보았다. 실제 교수 방법에 대하여도 학습의 오류를 바탕으로 준비해야 한다.제3장 기초 교육1. 머리말한국어
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14
  • [A+레포트]한국어와 일본어의 비교대조
    일본어와 한국어의 대조비교INDEXⅠ. 서론( 주제 선택의 동기 및 목적 ) ______ 1Ⅱ. 본론1) 일본어와 한국어의 기원(起源) ______ 1-52) 일본어와 한국어 ... 의 표기(表記) ______ 5-63) 일본어와 한국어의 문장구조(文章構造) ______ 6-74) 일본어와 한국어의 수동태(受動態) _____ 7-125) 일본어와 한국어의 경어 ... ]일본어를 공부하는 대한민국의 학생이라면 일본어와 한국어의 차이에 대해 한번쯤은 생각해 본 적이 있을 것이다. 그러나 두 언어의 차이점을 체계적으로 정리해 본 대학생은 그다지 많
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.29
  • `한국어 교육의 실제` 요약 및 감상
    와도 함께 생각해야 한다.- 한글이 한국인이 강조할 정도로 그렇게 쉽지는 않다. ( 예- 외국인이 한글 자형을 잘 구분하지 못함)2) 한국어 문자 교육의 내용과 방안-세종대왕 ... .⑦ 학습자의 활동을 최대한 유도한다.⑧ 사용언어는 영어 또는 학습자의 모국어로 해야 한다.이러한 유의 점을 바탕으로 ‘한국어, 세종대왕, 한글, 그림으로 배우는 어휘, 유용한 표현 ... ) 문형이란? 문의 기본이 되는 틀.2) 문형교육이란? 문법을 교육하는 가장 보편적인 방법3) 교육용 문형을 선정하는 방법첫째, 문법화한 요소, 즉 형식형태소가 실질형태소로도 여전히
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.26
  • 한국어학습자를 위한 문화교육항목 선정과 제시방안 연구
    . 2007.남경희. 「문화 교육을 통한 효율적인 한국어 교육방안」. 배제대학교 석사학위논문. 2002.-목차서론본론1. 두 논문에 제시된 문화에 대한 정의2. 교재분석3. 두 논문 ... 가설3. 외국인 학습자들은 문화차이로 인한 문화충격을 느낄 수 있으며 이는 사회적, 심미적 거리감의 부정적 요인이 될 수 있어 한국어교육에 문화교육의 필요성을 더 느끼게 할 것이 ... 내용한국어내용동양권서양권합계호칭어1명1명2명높임말8명6명14명숫자3명03명방언 또는 외래어11명2명13명한자또는 한자어3명9명12명속담이나 고사성어2명6명8명효율적인 문화교육 방법
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13
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