"동화부분계획안"의 검색결과 입니다.

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보육실습일지 0세보육일지 동화 부분수업 만3세 보육일지 만2세보육일지 언어지도 계획안 전일수업 계획안 동화 프로젝트 아동문학 과제 수학활동계획안

"동화부분계획안" 검색결과 81-100 / 7,468건

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만5세) 활동유형(동화) 주제(우리나라와 다른나라 친구들) 활동명(세계의 문화가 달라요) 집단형태(대집단)

교과교육론 교육활동 계획안활동명세계의 문화가 달라요일시000. 00. 00생활주제우리나라와 다른 나라를 주신 하나님주제우리나라와 다른나라 친구들목표세계 여러나라에 대해 안다.세계 ... 여러나라의 전통옷을 구별 할 수 있다.세계 여러나라의 친구들에 대해 관심을 가진다.활동유형동화집단형태대그룹대상연령만5세남여계소요시간20분101020교육과정관련요소언어생활 : 듣기 ... - 세계 여러나라에 관심가지기일과시간표~ 09:10 원아 맞이하기 및 자유선택활동 계획09:10 ~ 10:00 자유선택활동10:00 ~ 10:10 정리 정돈 및 평가10:10 ~ 10

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만4세) 활동유형(융판동화) 주제(가을) 활동명(나뭇잎의 가을밤) 교육과정(언어생활, 사회생활)

- 바른 태도로 동화 듣기말하기 - 생각, 느낌 말하기사회생활 : - 주위 사람들을 도와 주기일과시간표~ 09:10 원아 맞이하기 및 자유선택활동 계획09:10 ~ 10:00 자유선택 ... 망떠들면 내가 아기 단풍잎이라면?귀기울여 안되요들어요지켜야 할 동화를 듣고약속이 있어요 이야기를 나눠요엄마아빠를 다시 만났을때 어땠을까?동화의 내용을아기 단풍잎은 회상해요 바람때문 ... 유아교육과 수업지도안나뭇잎의가을밤활동명나뭇잎의 가을밤일시0000년 00월 00일생활주제나뭇잎 프로젝트1주제가을소주제나뭇잎목표동화 내용을 듣고 자기 생각을 말할 수 있 다.동화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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이야기 나누기 부분계획안 [ 누가 내머리에 똥쌌어-동화책- ]

학급명아이반유아연령만 4 세지도교사일시생활주제동물주 제동물의 특징 알아보기목 표? 동화를 통하여 동물들 똥의 생김새에 대해 안다.? 동물의 똥이 혐오한 것이 아님을 안다.? 동화 ... 에서 사는 동물들은 어떤게 있었 나요?- 동물들의 특징에 대해서 기억나는 것은 무엇인가요?? 동화에 대한 아이들의 흥미를 유발한다.- 여러분, 동물의 똥을 본 적이 있어요?- 생김새 ... 는 어떠했나요?- 자, 선생님이 재미난 동화를 여러분께 들려주려고 해요.- 동화의 주인공은 우리가 배운 땅속 동물 친구들 중에 두더지 랍니다.?언어생활-말하기-경험과 생각을 말하기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30

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[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 활동유형(언어생활영역, 동화) 생활주제(가을나무) 활동명(가을아 어디 있니) 집단형태(대집단)

교과교육론 교육활동 계획안활동명가을아 어디 있니?일시0000년 00월 00일생활주제가을나무주제가을이 오면목표계절의 변화에 따라 자연물도 변화함을안다.가을이 왔음을 느낄 수 있 ... 치면 안되요.-네~-네~ 동화나와라 뿅-재밌었어요.-네, 저는 감나무 봣어요-네~-저요.저는 oo그림이 좋았습니다.마무리(2분)동화 감상 후 생각과 느낌을 말한다. ... 다.계절에 맞게 생활할 수 있다.활동유형언어생활영역-동화집단형태대그룹대상연령만3세소요시간15분교육과정관련요소언어생활 : 듣기 - 바른 태도로 듣기말하기 - 생각과 느낌 말하기, 낱말

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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[보육실습] 부분 수업 계획안 - 동화 속 주인공 낚시 게임

수 있고 낚시 게임을 할 수 있어요.부분수업 계획안활 동 내 용[도입 - 5분]- 주의집중[주먹가위보자기]T :줄기반을 부르면? (네네 선생님) 오늘은 선생님이 아주아주 재미있 ... 담당지도교사원장활동명동화 속 주인공 낚시소속연령6세발표일1월 16일 (화)발표자수업형태게임소요시간20분준비물동화 주인공, 낚싯대활동목표* 동화 속에서 어떤 주인공이 나왔는지 알 ... 를 잡지 않을 거예요.C :그러면 무엇을 잡아요?T :자자~무엇을 잡는지는 여기 비밀상자 안에 들어 있어요. 친구들이 하나 둘 셋 하면 비밀 상자가 뿅 하고 열릴 거예요.C :하나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13

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[수업계획안][유아교육] 부분수업계획안 - (동화)반말쟁이 연지

부 분 수 업 계 획 안(동화 - 반말쟁이 연지)날짜: 년 월 일 요일성함:실습생담임교사원감원장확인란연령: 만 5~6세( 세 OO반)활 동 명반말쟁이 연지활 동 형 태동화활 동 ... 목 표동화를 듣고, 내용을 이해하며, 동화가 주는 교훈을 생각해본다.소 요 시 간30분활 동 내 용준 비 물도입① 동화에 나올 주제인 ‘반말’과 ‘존댓말’ 대해 이야기 한다. ... - ‘밥 먹어’는 존댓말일까요? 반말일까요?전개① 유아들에게 동화를 들려준다.- 이제부터 동화를 들려주실 거예요. 잘 들어 볼까요?제목은 ‘반말쟁이 연지’예요.연지는 달리기를 잘하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24

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부분수업계획안- 동화(삐약이는 흉내쟁이- 주제: 동물): 교구사진첨부

고, 유아들의 호기심과 흥미를 자극할 수 있는 것 중에 하나가 동물이라고 생각한다.활동 목표-동화 “삐약이는 흉내쟁이”를 들어볼 수 있다.-동물들의 울음소리를 듣고 소리를 낼 수 있 ... 의 동물을 만든다② 종이컵에 색종이를 감싸 붙인다③ 종이컵과 머메이드 지로 만든 동물을 나무젓가락으로 연결한다④ 하드보드지 4절 크기의 동화 배경판을 머메이드 지와 각종 장식을 이용 ... ”노래는 유아들이 모두 익힌 상태라고 가정)활동 방법-지난 시간에 배운 “작은 동물원”노래로 유아의 흥미를 끌어 주의 집중한 다.-“삐약이는 흉내쟁이”라는 동화를 들려주고 울음소리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12

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[유아교육] 부분수업계획안-음률 또는 동화

누구의 자전거일까요?(융판동화)목 표 : 자전거의 생김새와 기능을 안다.자 료 : 융판동화 자료제작방법 : 1 준비물-색지, 사인펜, 융판2 각 그림의 뒷면에 찍찍이를 붙인다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01

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[유아교육] 부분수업계획안 (동화 - 다섯손가락 이야기)

활 동 명다섯 손가락 이야기활 동 형 태동화활 동 목 표동화의 내용과 동화가 주는 교훈을 이해할 수 있다.소 요 시 간20분활 동 내 용준 비 물도입① 동화에 들어가기 전 유아 ... 들에게 손가락의 명칭을 간단히 설명하고 흥미를 끌어 낸다.질문: - 손가락들의 명칭을 알고 있니?- 어떤 손가락이 제일 멋지다고 생각하니?“선생님이 지금부터 손가락 동화를 들려주 ... 실 거예요. 제목은 다섯 손가락 이야기예요. 여러분은 친구와 싸워 본 적 있나요? 다섯 손가락들도 서로 가끔 싸웠대요. 왜 싸웠는지 우리 한번 들어볼까요?.”전개② 손가락인형을 움직이며 동화를 보여준다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.03

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부분수업계획안-동화(금발머리 소녀와 곰 세 마리- 주제: 안전한 생활)

1. 활동유형: 동화 - 말하기·듣기2. 활동명: 동화 듣고 후속 이야기 짓기3. 생활주제: 안전한 생활4. 주제: 생활5. 집단크기: 소집단활동 (5~6명)6. 대형: 소그룹 ... 원대형7. 대상유아: 만 4~5세8. 소요시간: 20분9. 목표:- 동화를 바른 태도로 즐겨 듣는다.- 이야기를 듣고 뒤에 이어질 내용을 상상하여 창의력을 기른다.- 나와 또래 ... 와의 생각을 서로 이야기하여 비교해보며 다른 사람의 생각을 이해한다.단계활동내용비고도입1. 손유희로 주의집중을 한다.2. 금발머리 소녀와 곰 세 마리 동화를 들려준다.T: 선생

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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[유아교육] 동화 부분 수업계획안 <나는 여자, 내 동생은 남자>

< 동화 부분수업계획안 >학급명해란초 반유아연령만 5세생활주제나소주제나의 몸(변화)활동명나는 여자, 내 동생은 남자활동유형동화활동목표① 동화를 듣고 그 내용을 이해한다.② 남녀 ... 친구 몸의 어떤 부분이 달랐었나요?)? 없을 경우 - 그럼, 남자 오빠가 있는 친구 있어요?- 동화표지의 그림은 어떤 그림인가요?- 아, 남자 친구와 여자친구가 있네요~우리 해란 ... 의 같은 점과 다른 점을 알아보고 신체적 차이는 있지만 남녀 모두 소중한 존재임 을 인식한다.③ 경험과 생각을 말로 표현할 수 있다.자료그림악보자료, 동화자료절차(시간)구분내용준비물

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22

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부분수업 계획안- 동화(욕심쟁이 생쥐와 빨간 사과), 주제- 친구들과 사이좋게 나누어요

일 교육 계획안사전 계획블록동화는 실제 동화의 내용을 여러 블록에 그려서 하나의 그림이 되도록 한다. 교사가 각각의 블록들을 돌리면서 이야기가 전개되는 형식으로 사전에 블록동화 ... ? 블록 동화를 듣고 친구들과 나눔의 의미를 생각한다.? 블록을 통하여 공간개념을 이해한다.? 동화에서의 배움을 실생활에도 적용한다.활동 목적아이들에게 욕심 많은 생쥐의 이야기를 전달 ... 에서도 나눔은 우리가 살아가는 데 필요한 중요한 덕목이다.이 동화를 통하여 아이들은 양보와 나눔에 대해서 다시 한 번 생각하며, 블록으로 움직이는 동화를 보면서 호기심과 동기유발을 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.18

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유아교육. 부분수업 계획안 동화. 생활주제:검피아저씨의 드라이브. 제목: 검피아저씨의 드라이브.

일시2007년 8월 30일반명한별반생활주제교통기관발표자학생선생님 김지영활동유형테이블 막대 동화활동명검피 아저씨의 드라이브대상연령만 5세 반소요시간15분활동목표Ⅰ수준 : 동화 ... 를 즐겨 듣는다.Ⅱ수준 : 동화를 듣고 자신의 생각을 말할 수 있다.교육과정관련요소언어생활(듣기) - 동화 듣기교사의 언어예상하는유아의 반응자료및 유의점【도입】T: 얘들아 오늘은 선생 ... 님이 동화를 들려주실거예요~오늘 들려줄 동화의 제목은 검피 아저씨의 드라이브라는 동화인데~동화를 듣기전에 동화속의 주인공 검피 아저씨가너희들에게 하고 싶은 이야기가 있데~우리 다같이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.12

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[유아교육] 부분수업 계획안 연령 : 만 4,5세, 활동유형 : 동화

도록 한다.< 동화내용 >피곳씨는 아들인 사이면, 패트릭과 멋진 집에 살고 있었습니다.멋진 정원에다, 멋진 차고 안에는 멋진 차도 있었습니다.집안에는 피곳씨의 아내가 있었습니다.피곳씨 ... 학급명과일반유아연령만4,5세(Ⅱ수준)지도교사일시5월 ○○일생활주제가족과 이웃소주제가족의 역할활동명돼지책활동유형동화교육과정관련요소? 사회생활 : 가정 생활 - 가족과 화목하게 지내 ... 함께 해야 한다는 것을안다.? 가정에서 유아가 스스로 할 수 있는 일을 다양하게 생각해본다.? 동화를 통하여 다른 사람의 입장을 생각해본다.자료동화책(돼지책, 글 ? 그림/앤서니

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22

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[유아교육] 부분수업계획안(우리나라와 다른나라-동화)

- 동화 속 주인공은 뭐였죠?- 특별히 생각나는 부분이 있을까?- 이제 선생님이 동화책을 처음부터 그림만 보여줄 테니까 다시 한번 생각해 보도록 해요.(그림 보여주며 내용 이야기 ... 에 대해 배웠는데 기억나나요?- 무궁화는 어떻게 생겼었죠?- 지금부터 우리나라와 관련된 동화를 읽어볼 거예요.네, 태극기요무궁화는 예뻐요2. 동화 읽기- (동화책 제시하며) 자, 이 책 ... 의 제목에 뭐라고 써있죠?- 동화책 읽어주기(오늘은 개천절입니다.태극기가 더러워져서 아빠가 새로 사오셨어요. 태극기는 우리나라를 상징하니까 소중히 다뤄야 한대요.나는 유치원

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15

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겨울주제 부분수업계획안

부분수업계획안일 시20○.○.○.(○)14:00-14:20수업대상○○반(만○세)○명지도교사○○○생활주제겨울활 동 명겨울풍경을 표현해요활동유형미술소요시간20분활동목표? 안내에 따라 ... 즐겁게 활동에 참여한다.? 주어진 도구를 안전하게 사용한다.? 물감으로 자유롭게 풍경을 표현한다.사전활동? 「레옹의소원」 동화 감상? 동화 속 장면을 살펴보며 겨울날씨와 풍경 ... 아 착석하여 교사를 바라본다.◎ 지난시간 감상했던 동화 장면을 보며 겨울색깔을 떠올린다.T: 우리는 지난 시간 「레옹의소원」이라는 동화를 들어 보았어요. 동화속에서 레옹은 기니피그

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.26

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동극 부분수업계획안(커다란무)

부분수업계획안일 시20○○. ○. ○.(○)11:10-11:30대 상만4세 ○○반(남○, 여○, 계○)지도교사○○○생활주제나와 가족주 제소중한 가족소 주 제가족을 위해 할 수 있 ... 는 일 알기활 동 명커다란 무활동유형동극소요시간20분활동목표ㆍ즐겁게 활동에 참여한다.ㆍ동화의 내용을 극놀이로 표현한다.ㆍ서로 돕고 협력한다는 것을 말한다.활동명(시간)활동목표활 동 ... 내 용자료 및유의점도 입( 2분)11:10~11:12전 개(15분)11:12~11:27ㆍ동화의 내용에흥미를 가진다.ㆍ동화를 듣고 그 내용을 표현한다.1. 동화 소개 음악을 들으며

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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(유아) 그림동화 활동계획안 : 모기는 왜 귓가에서 앵앵거릴까?

활 동 계 획 안작성자 : ? ? ?주 제여름시간구성20분활동유형대집단 활동 ? 그림 동화대상연령만5세활 동 명모기는 왜 귓가에서 앵앵거릴까?활동목표? 여름철에 자주 볼 수 있 ... 는 곤충 중 ‘모기’에 대해 관심을 가진다.? 모기가 귓가에서 앵앵거리는 이유에 대해 안다.? 동화 감상 및 회상을 통해 감상능력과 회상능력을 기른다.준 비 물‘모기는 왜 귓가 ... 에서 앵앵거릴까?’ 동화 자료활 동 과 정활 동 방 법도 입1. 모기 소리를 들려주어 주의를 집중시킨 후, 모기 막대 인형으로 동화에 대한 관심을 유도한다.T: 어, 이게 무슨 소리지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2021.07.25

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부분수업 활동계획안 '기분을 말해 봐'

부분수업 계획안활동명기분을 말해 봐!주제나와 가족대상 연령만4세날짜활동 목표-기분에 따라 나타나는 표정을 안다.-자신의 기분을 표현할 수 있다.-다양한 감정을 인지하고 말로 표현 ... 한다.-동화를 듣고 관련된 나의 경험을 이야기한다.활동 자료동화책「기분을 말해 봐!」, 활동지활동 내용자료 및 유의점활동방법① 손 유희로 주의를 집중시킨다.주먹 가위 보~ 주먹 ... 동화책을 들려줄 거예요.-바른 자세로 앉아서 잘 들어줄 수 있죠?③ ‘기분을 말해 봐!’ 동화를 들려준다.-동화를 다 듣고 선생님이 질문할 거니까 집중해서 잘 들어보아요.-표지

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.02

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프로젝터연극 부분수업계획안

활동교육계획안일 시20△△. △ △.(△) 13:10-13:40대 상△△반만△세 (남△,여△,계△)지도교사△△△생활주제봄주 제봄의 날씨와 생활소 주 제봄 날씨 느끼기활 동 명봄 ... 활동유형동화(프로젝터 연극)소요시간30분활동목표ㆍ동화 내용을 이해하고 사라진 주인공이 무엇을 했을지 이야기할 수 있다.ㆍ동화 내용에 관심을 가지며 활동에 참여할 수 있다.활동명(시간 ... )활동목표활 동 내 용자료 및유의점동 화도 입(5분)13:10~13:15전 개(22분)13:15~13:37ㆍ자리에 착석하여 동화의 제목과 표지그림을 탐색한다.ㆍ자신의 생각과느낌

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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