"국어의 모음체계"의 검색결과 입니다.

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15세기 모음추이 국어사개설 방통대 중기중세국어 음운론 음운현상 국어 현대국어 정서법

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"국어의 모음체계" 검색결과 81-100 / 2,663건

<국어사개설>제8장 요약

의 의의1제2절. 자료11. 근대 국어 자료12. 시기별 자료23. 문학자료2제3절. 문자체계 정서법21. 임진란 이전과 이후 문헌 사이의 문자 체계상의 중요한 차이22. 정서법 ... 상의 혼란3제4절. 음운31. 자음체계42. 모음체계5제5절. 문법61. 조어62. 곡용73. 활용84. 특수조사와 첨사105. 통사116. 어휘1112제8장. 근대국어제1절. 서론1 ... 어서 ‘ㅡ’만 나타남나. ‘ㅡ’는 부분 중립성을 지녀 “부분 중립모음”이라고 할 수 있음다. ‘ㅡ’의 부분중립화는 국어의 모음조화의 붕괴를 결정적으로 촉진했음5) 장음은 표기상 잘

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05

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국어교육 필요성에 관한 고찰 리포트

를 익힌다. 자음과 모음을 배우고 , 자음과 모음의 집합인 짧은 단어를 배우고 , 단어와 단어가 만난 긴 단어 그다음은 문장 구사 이처럼 국어는 학습에 있어서 매우 촘촘하고 체계적인 ... 국어교육 필요성에 관한 고찰 리포트 목 차 1.서론 2.본론 2-1.언어의 기능에 중점을 맞춘 국어교육의 필요성 1) 체계적 학습의 이유 2) 소통적 기능의 이유 3) 사회적 힘 ... 다. 하나하나 꼼꼼히 살펴보자. 2. 본론 2-1. 언어의 기능에 중점을 맞춘 국어교육의 필요성 1) 체계적 학습의 이유 첫째로 언어를 배울 때 가장 먼저 하는 것은 나뉘어 질 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.19

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[수업지도안][교수학습지도안] 초등학교 1학년 국어 수업지도안으로 단원은 <글자를 만들어요>입니다.

들은 한글이 매우 체계적으로 만들어진 훌륭한 글자임을 알고 한글을 사랑하는 마음을 가질 수 있다.이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘의사소통 역량’이다. 이 단원에서는 글자의 짜임 ... 를 읽고 쓸 수 있다.8. 여러 가지 모음자를 안다.9~10. 이야기를 듣고 낱말을 읽을 수 있다.4. 단원의 성취 기준2015 개정 국어과 교육과정성취 기준[2국02-01] 글자 ... ( 국어 )과 교수 ? 학습과정안협력 교사○○○예비 교사○○○수업일시2024년 12월 11일 2교시1. 단원명 : 글자를 만들어요.2. 단원의 개관이 단원은 글자의 짜임에 대한

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.20

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[교수학습과정안] 초등학교 1학년 국어 수업지도안 예시로 단원은 <글자를 만들어요>입니다.

을 통해 학생들은 한글이 매우 체계적으로 만들어진 훌륭한 글자임을 알고 한글을 사랑하는 마음을 가질 수 있다.이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘의사소통 역량’이다. 이 단원에서는 글자 ... . 글자를 읽고 쓸 수 있다.8. 여러 가지 모음자를 안다.9~10. 이야기를 듣고 낱말을 읽을 수 있다.4. 단원의 성취 기준2015 개정 국어과 교육과정성취 기준[2국02-01 ... (국어)과 교수?학습과정안협력 교사○○○ (인)수업일시2024년 5월 11일 3교시예비 교사○○○ (인)1. 단원명 : 4. 글자를 만들어요.2. 단원의 개관이 단원은 글자

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.26

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국어사개론(고대~현대)요약본 (임용공부)

였다.7. 고대국어는 7모음체계이었던 것으로 생각된다.i u(점2)a8. 현존 고대국어 자료는 모음조화의 확실한 증거를 보여주지 않지만 중세국어와 근대국어에서 이른 시기로 올라갈수록 ... 되었었다.8. 정기 중세어의 모음체계는 몽고어 차용어의 검토에 의해서 분명히 드러남. 고대국어의 그것과 대차 없었던 것으로 추정되고 다만 (위에 점 두 개)가 로 가 e로 이동.iㅣ ㅜ u ... ,ㅢ'로 표기 되었다. 여기서 iy가 존재하지 않음이 눈에 뛰는데 당시의 자료를 분석해 보면 iy가 존재했으나 표기에 반영되지 않은 것으로 본다.5) 후기중세국어의 이중모음 체계y

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.16

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[국어국문학과] 2024년 1학기 우리말의역사 중간시험과제물 공통(국어사의 연구방법, 언어변화의 유형 등)

까지 계속 사용되었다고 해서 그 문자의 가치가 언제나 같았다고 생각해서는 안 된다. 현대국어의 단모음인 ‘ㅐ’, ‘ㅔ’는 15세기 중세국어에서는 이중모음으로 발음되었음이 밝혀진 바 있 ... 1. 국어사의 연구 방법1) 문헌자료 연구언어는 문자로 기록되기 때문에 각 시대의 문자 기록인 문헌자료는 어떤 언어의 지나온 자취를 밝혀주는 가장 직접적인 자료가 된다. 문헌자료 ... 라 함은 문자로 기록되어 있어 눈으로 볼 수 있는 자료를 가리킨다. 현대의 여러 방언이나, 민요, 판소리 등의 음성자료에서도 국어의 옛 모습을 더듬어 볼 수 있겠지만, 국어사

방송통신대 | 12페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.03.05

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A+한국어 교원 한국어교육개론 과제[5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요. ]

,ㅑ,ㅓ,ㅕ...’의 순서대로 교육하여야 한다고 생각했다. 이것은 국어를 모국어로 하는 학습자를 대상으로 하는 전통성의 원리에 초점을 둔 방식이다. 하지만 외국인을 위한 한국어 교재 ... 들을 살펴보니 내가 배웠던 국어 교육과는 너무 달랐으며 기관별, 교재별로 다양한 순서로 교육이 이루어지고 있다는 것을 알게 되었다. 그렇다면 교육적 측면에서 더 효율적인 자모 지도 ... 는 소리는 두 개 이상의 자모를 어울러서 16개의 자모로 적는다고 되어있으며, 그 내용은 다음과 같다.자음: ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ모음: ㅏ

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.23

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<국어사개설>제9장 요약

’, ‘ㄻ’ 등이 간혹 발음되기도 하나 정상적 발음에서는 ‘ㄹ’이 탈락됨3) 모음체계의 변화가. 현대국어의 모음 체계는 전설 원순모음을 가진 점이 19세기와 다름나. 현대 서울말의 모음 ... 한 문자 체계2제2절. 현대국어의 특징과 경향21. 현대 국어 시기의 변화26제9장. 현대국어1. 현대의 역사1) 우리 민족에게 온 큰 고난의 시기가. 19세기 후반: ‘고요 ... 세력을 확대함- 특히, 1945년 이후에는 ‘한글 전용 운동’이 전개되었음나. 표준어와 정서법의 확립은 국문 정리 사업의 핵심이었음① 현대국어에 적합한 문자(한글) 체계와 정서법

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05

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국어학개론_요약

게 되는 일상언어 인공언어 인위적으로 만들어 쓰는 기호화된 언어, 형식언어6.국어학의 영역과 방법:1)음운론 문법론 의미론(1) 음운론: 소리체계 자음과 모음 강세 음장 음절 말소리 ... [제11장 국어와 국어학1.언어와 국어 : 국어v ss한국어 언어와 한국어 독자성 경음 격음 경어법 조사 어미발달 보편성 자음모음 음절단위 단어배열→문장), 한국어의 분포 ... 의 기능이나 체계를 연구(2) 문법론 ( 형태론 의미를 가진 가장 작은 단위의 내적구조 형태소 단어 ( 통사론: 구 절 문장 (2 2개이상 단어의 연결●좁은의미의 문법론 형태론

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26

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국어국문4 우리말의역사 국어사의 연구 방법을 문헌자료의 연구 비교방법 내적 재구 방언의 연구의 4항목으로 나누어 서술

체계를 전승한 고구려어와 마한계 백제어가 신라어로 통합되는 과정을 갖추게 되었다. 한반도에서의 중세는 고려시대와 연결된다, 국어사 역시 10세기 초 고려의 건국 및 후삼국 통일 ... 와 반대로 우리말 연구회 등 국어를 지키고자 하는 연구가 이루어지며 문법, 어휘 등 각종 언어 체계의 근간이 재정립되는 시기였다. 한편 이후 미 군정기를 거치면서 영어의 차용 및 외래어 ... 방송통신대학교 우리말의역사 24년 1학기 중간과제물 개설학과 국어국문학과 교과목명 우리말의역사 개설학년 4학년 과제유형 공통형 우리말의역사 우리말의 역사 다음에 대하여 서술하시오

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05

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소리와발음4) 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단모음과 이중모음의 차이를 설명하시오0k

.(제9강)6. 현대국어의 예를 들어 비음화 현상에 대해 설명하시오.(제10강)Ⅰ. 서 론한국어는 자음과 모음으로 되어 있어 완벽한 언어체계를 갖추고 있다. 이러한 언어체계는 현시대 ... 소리와발음4) 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단모음과 이중모음의 차이를 설명하시오0k국문 소리와발음41. 조음 방법에 따라 현대국어 ... 의 자음을 분류하시오.(제3강)2. 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단모음과 이중모음의 차이를 설명하시오.(제4강)3. 현대국어의 예를 들어 변이음에 대해 설명하시오.(제5강)4

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| 방송통신대 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.05.11

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현대한국어의 오용 사례

’이나 ‘ㅊ’ 다음에 이중 모음을 적지 않도록 규정한다. 국어에서는 ‘ㅈ, ㅊ’ 뒤에 이중 모음이 결합된 ‘쟈, 져, 죠, 쥬, 챠, 쳐, 쵸, 츄’ 등의 발음이 ‘자, 저, 조, 주 ... 의 하나는 어형이 불안정하다는 것이다. 외래어의 기원이 되는 외국어의 음운 체계가 국어의 음운 체계와 달라서, 낯선 외국어 발음에 가장 가까운 우리말 발음이 무엇인지에 대해 사람 ... ’만을 적는다. 외래어는 모음으로 시작하는 조사와 결합하더라도 [커피쇼피], [커피쇼페서]와 같이 발음하지 않고 항상 [커피쇼비], [커피쇼베서]로 발음하므로 ‘커피숍’이라고 써야 한다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

하는 자모 제시 순서를 설정해보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 모음과 자음한글 교육에서 자모의 순서를 고려하기 위해서는 자음과 모음의 체계 및 특성에 대하여 이해할 필요가 있 ... 이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.Ⅰ. 서론한글 자모 교육은 국어·한국어 교육에서 가장 먼저 접하게 되는 교육 활동이면서동시에 초기 문해 활동에서 중요하게 다루 ... 다.*한글의 모음은 자음과 달리 공기의 흐름이 방해를 받지 않고 만들어진 소리로‘홀소리’라고도 한다. 모음이 발음 과정에서 장애를 받지 않기 때문에 자음과동일한 방법으로는 분류하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25

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[국어사개설] 6. 후기 중세국어 - 요약 정리

으로 음가적으로 볼 때 ㅣ와의 합성으로 볼 수 있음.② 재출자의 합성? (ㅣ) + ㅗ ㅜ → ㅛ ㅠ? (ㅣ) + ㅏ ㅓ → ㅑ ㅕ3) 자형상의 대립이 국어의 모음조화 체계를 제자에 반영 ... /ㄹㆍㅸ-’후기 중세 국어(3-3)5. 음운(3)5-2. 모음체계(1) 단모음 체계: 7개의 모음( ? ㅡ ㅣ ㅗ ㅏ ㅜ ㅓ )1) 『훈민정음』 해례 제자해의 설명① 기본 3모음: 혀 ... 창제의 의미1) 문자 체계의 수립에 그치는 것이므로 중세 국어의 전기와 후기의 경계를 짓는 사건은 X2) 언어에 미치는 영향은 한계가 있음.① 당시 중앙어가 정음에 의해서 표기

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| 리포트 | 56페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.20

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소리와발음

식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:1. 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류하시오.(제3강)2. 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단 ... 모음과 이중모음의 차이를 설명하시오.(제4강)3. 현대국어의 예를 들어 변이음에 대해 설명하시오.(제5강)4. 현대국어의 음절 구조 유형을 아홉으로 나누고 예를 들어서 각각의 유형 ... 을 분류하시오.(제3강)2. 현대국어 표준어 모음의 예를 들어 단모음과 이중모음의 차이를 설명하시오.(제4강)3. 현대국어의 예를 들어 변이음에 대해 설명하시오.(제5강)4. 현대

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.13

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[국어국문학과] 2025년 2학기 국어학개론 출석수업대체시험 핵심체크

제2장 국어와 국어학 21. 국어학의 연구 분야 1) 음운론과 문법론① 음운론은 자음, 모음, 악센트, 음장, 음절 등 언어의 소리 쪽을 연구하는 분야이고, 문법론은 형태소 ... 학과 공시언어학으로 나뉨 ② 가령 국어의 모음조화 현상이 15세기에는 어떠했는데 16세기에는 어떠했다가 17세기 이후에는 어떻게 변천했는가에 대한 연구는 언어 현상의 역사적 변천 ... 에서 음성에 대한 연구를 하는 분야임⑥ 이런 소리들이 한 언어에서 어떤 체계를 이루며, 어떤 의미를 나타내기 위해 어떠한 작용을 하는가와 같은, 주로 그 기능적인 측면을 관심사로 하

방송통신대 | 23페이지 | 10,400원 | 등록일 2025.10.20

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외국어로서의 한국어학 개론

면 접속조사이다.부사격조사의 경우 ‘영어는 국어와 문법체계가 다르다’에서 ‘-와’는 생략이 불가능하고, 그리고를 넣으면 의미 전달이 되지 않으며 문장을 둘로 나눌 수 없다.결론지금 ... 는 다른 말로 ‘체언의 쓰임을 한정시켜주는 조사’라고도 한다. 따라서 격조사는 문장성분의 종류와 일치한다.종류조사 예시예문주격이/가(자음+이, 모음+가), 께서(존칭), 에서(단체 ... )철수가(영철이) 아팠다, 아버지께서 오셨다. 학교에서 장학금을 주었다목적격을/를(자음+을, 모음+를)나는 사과를(기린을) 좋아해.보격이/가(되다/아니다 앞에 쓰인다) (자음

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

으로 여겨진다. 그러므로 이 두 방언의 성조체계도 중세 성조에서 근본적으로 달라진 것은 없다고 할 수 있다.중세국어(15, 16세기)는 성조언어이었던 것으로 믿고 있다. 당시의 문헌기록 ... )중세국어는 음절마다 하나의 성조가 배정되어 있었다. 중세국어에서 성조의 가짓수는 셋이다.《훈민정음》에 사용된 방점은 중국의 운학(韻學) 체계에 의존하여 설정한 것이다. 중국어는 본래 ... 성조언어(聲調言語)였으므로 중국 운학은 이를 중시하여 사성(四聲) 체계를 세웠다. 그러나 한국어와 중국어에는 성조 체계에 차이가 있어 중국어의 사성 체계가 국어에는 적합하지 않

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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한국어의 단모음은 지역에 따라 7~10개로 분류된다. 지역에 따라 단모음 숫자의 차이가 나는 이유는

(사투리)’이라고 말할 수 있다. 경상 방언의 경우 /ㅡ/와 /ㅓ/의 중화로 인해 6모음 체계를 보인다. 경상 방언 단모음의 경우 /ㅓ/와 /ㅡ/, /ㅐ/와 /ㅔ/가 변별되지 않 ... 되어 실현된다. 또 단모음인 /ㅡ/와 /ㅓ/가 변별되지 않기 때문에 복모음 /ㅢ/는 실현이 되지 않는다. 한편, 전라남도의 경우 단모음 체계가 ‘ㅔ’와 ‘ㅐ’의 변별 여부에 따라서 ... , E, ㅟ, ㅚ, ㅡ, ㅓ, ㅏ, ㅜ, ㅗ]의 9모음 체계라고 말할 수 있다. 반모음은 y, w가 있고, w-계 이중모음[ㅙ(WE), ㅝ, ㅘ]과 y-계 이중모음[ㅒ(yE), ㅕ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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[국어국문학과] 2024년 2학기 국어학개론 출석수업대체시험 핵심체크

제2장 국어와 국어학 21. 국어학의 연구 분야 1) 음운론과 문법론① 음운론은 자음, 모음, 악센트, 음장, 음절 등 언어의 소리 쪽을 연구하는 분야이고, 문법론은 형태소 ... 학과 공시언어학으로 나뉨 ② 가령 국어의 모음조화 현상이 15세기에는 어떠했는데 16세기에는 어떠했다가 17세기 이후에는 어떻게 변천했는가에 대한 연구는 언어 현상의 역사적 변천 ... 에서 음성에 대한 연구를 하는 분야임⑥ 이런 소리들이 한 언어에서 어떤 체계를 이루며, 어떤 의미를 나타내기 위해 어떠한 작용을 하는가와 같은, 주로 그 기능적인 측면을 관심사로 하

방송통신대 | 23페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.10.30

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