국어국문4 우리말의역사 국어사의 연구 방법을 문헌자료의 연구 비교방법 내적 재구 방언의 연구의 4항목으로 나누어 서술

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	우리말의역사	자료	4건
공통	※ 교재와 방송강의를 보고 다음에 대하여 서술하시오. (5문항×6점 = 30점) 1. 국어사의 연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오. 2. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변... 더보기 ※ 교재와 방송강의를 보고 다음에 대하여 서술하시오. (5문항×6점 = 30점) 1. 국어사의 연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오. 2. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오. 3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오. 4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오. 5. 한자차용표기법을 ‘이두’, ‘구결’, ‘향찰’로 나누어 서술하시오. 접기

소개글

"국어국문4 우리말의역사 국어사의 연구 방법을 문헌자료의 연구 비교방법 내적 재구 방언의 연구의 4항목으로 나누어 서술"에 대한 내용입니다.

목차

1. 국어사의 연구 방법을 ‘문헌자료의 연구’, ‘비교방법’, ‘내적 재구’, ‘방언의 연구’의 4항목으로 나누어 서술하시오.
2. 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오.
3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오.
4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오.
5. 한자차용표기법을 ‘이두’, ‘구결’, ‘향찰’로 나누어 서술하시오.
6. 출처 및 참고문헌

본문내용

국어가 어떻게, 그리고 왜 변화하는가를 밝히기 위한 대표적인 연구방법으로는 크게 문헌자료의 연구, 비교방법, 내적재구, 방언의 연구 4가지로 볼 수 있다. 먼저 옛 문헌자료를 통해 국어의 변천과정과 역사를 연구하는 방법을 문헌자료의 연구방법이라 한다. 이 방법은 문자로 보관된 언어의 기록에 기반하여 연구를 진행하는 방법이다. 그렇기 때문에 고대, 중세에도 등장하는 동일한 글자가 현대와 같은 소리를 갖지 않을 수도 있다는 점과 그럼에도 불구하고 과거에서부터 이어오는 문자는 연속적으로 후대에 전해져 내려오는 연속성, 또는 그 보수성을 가지고 있다.
한편 비교방법은 이러한 문헌자료를 통한 연구방법의 한계점을 극복하기 위해 비교를 통해 국어에 대해 연구하는 방법이라 할 수 있다. 이는 크게 국어사의 다른 연구방법 간의 비교를 통해 연구하는 기본적인 방법과 한 시점 또는 문자와 단어를 기준으로 시대적 흐름을 비교하는 방법으로 나눌 수 있다.

참고 자료

이기문, 이호권, 『국어사』, 2008.