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단어 품사를 구분 한국어문법교육론 품사분석 크라센의 5대 가설 Grice 협력의 원리 제2 언어 학습 구어의 특성
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"구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소" 검색결과 81-100 / 257건

  • 자료 표지
    종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오
    을 근거로 들고 있기도 하다. 따라서 둘을 구분하기 위해서는 의미적은 특성을 고려해야 한다.이런 문법적인 모호성을 만나게 되면 어떻게 교수해야 할지 아직은 다소 막연하다. 모국어이 ... 적 자유롭다. (단, 어미의 종류에 따라서는 제약을 가지기도 한다) 이에 비해 부사절을 안은 문장은 시제 관련 선어말어미가 결합하기 어렵다.넷째, 종속적으로 이어진 문장과 부사절을 안 ... 문장과 종속절로 이어진 문장의 차이점4. 결론※ 참고 문헌1. 서론문법 중에서도 품사, 문장성분, 문장구조를 아는 것은 생각보다 훨씬 중요하다. 문법에 대한 어려움을 토로하는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28
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    의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리한 후 효과적인 의사소통을 위한 교육법에 대해 설명해보세요
    로 구분하고, 언어장애(language disorders)는 언어의 구성요소에 따라 구문론, 의미론, 화용론 등 세 가지 하위 체계에서의 장애로 구분한다.말장애(조음장애, 유창 ... 다(Ysseldyke & Algozzine, 2006).■ 문법과 어휘 문제 개선을 위해 먼저 의미에 초점두기■ 어휘 문제 개선을 위해 음성언어와 몸짓, 표정 등도 함께 지도하기■ 어휘 사용의 ... ) 유창성장애(3) 음성장애II. 언어장애(1) 언어의 구성요소(2) 언어장애의 분류3. 효과적인 의사소통을 위한 교육법I. 언어장애아동의 교육적 조치II. 조음장애아동의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 8,500원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2020.09.15
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    합성어 전반에 대하여_A+(국어학보고서)
    를 형성하는 구성 성분이 이어져 통사적으로 어울린 구와의 구분이 어려운 단어를 말한다.4.1.1 합성명사두 구성 요소가 통사적 합성에 의해 합성명사를 이루는 경우, 후행 요소는 항상 ... 명사로서 합성어 전체의 문법 범주를 규정한다. 하지만 이 명사와 관계를 맺고 있는 선행 요소로는 다양한 문법 범주가 올 수 있으며 이에 따라 합성어의 유형이 다시 구분될 수 있 ... 고는 결정될 수 없는 ‘모호성’과 의미가 특정한 상황에 의해서만 결정될 수 있는 ‘상황성’을 그들의 특성으로 지닌다. 이들은 또한 현안의 대상을 명명하는 기능과 지시하는 기능을 담당
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2020.01.20
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  • 자료 표지
    합성어 전반에 대하여(A+)
    합성어를 형성하는 구성 성분이 이어져 통사적으로 어울린 구와의 구분이 어려운 단어를 말한다.4.1.1 합성명사두 구성 요소가 통사적 합성에 의해 합성명사를 이루는 경우, 후행 ... 요소는 항상 명사로서 합성어 전체의 문법 범주를 규정한다. 하지만 이 명사와 관계를 맺고 있는 선행 요소로는 다양한 문법 범주가 올 수 있으며 이에 따라 합성어의 유형이 다시 구분 ... 만 가지고는 결정될 수 없는 ‘모호성’과 의미가 특정한 상황에 의해서만 결정될 수 있는 ‘상황성’을 그들의 특성으로 지닌다. 이들은 또한 현안의 대상을 명명하는 기능과 지시하는 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.26
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  • 자료 표지
    중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오
    하다. 특히, 돌려 말하기, 반어적 표현 등을 많이 사용하는 한국 문화의 특성 상, 대화를 할 때 발생하는 화용적 중의적 표현은 외국인들이 학습하기 어려울 수 있으나, 의사소통의 오해 ... 라 생각한다. 마지막으로, 구조적 중의성의 경우, 문법적인 분석을 하며 학습시켜야 하기 때문에 문법적인 기반이 잡혀있는 학습자에게 교수하는 것이 효과적이라 생각한다.그리하여 본 과제 ... 의 개념적 설명만으로는 모호성과 유사한 의미를 가지기 때문에 ‘상관관계’라는 조건이 하나 더 추가된다. 즉, 두 가지 이상의 의미가 서로 상관관계가 없이 추론이 불가능 한 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.10.12
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    품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하시오.
    이 관계절이라면 설명하기 어려운 현상이다.”(22) a. She saw the boy [who was dancing in the street].b. She saw the boy ... 한 개별 단어의 구조를 연구하는 일은 상당한 시간의 투자가 필요할 뿐만 아니라 현실적으로 불가능하다. 따라서 단어의 구조를 연구하기 위해서는 개별 단어들의 공통적 성질에 따라 몇 ... 가지로 분류하는 작업이 필요하게 되는데, 이처럼 개별 단어를 문법적 기능에 따라 분류하는 것을 품사(品詞)라 한다.?품사 분류의 기준품사는 문법적 성질에 따라서 단어의 갈래를 나눈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.01
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    '잘생기다'의 품사 논란에 대한 고찰 보고서
    잘생기다, 동사인가? 형용사인가?분류 : 단어 / 품사 - 용언 (동사, 형용사)◈ 머리말 (주제 선정 이유)국어 문법에는 동사와 형용사를 구분하기 위한 다양한 방법이 존재 ... 1. ‘잘생기다’의 기원과 모호성우선, ‘잘생기다’류 용언을 분석하기 위해서는 이 용언이 어디서 출발했는지 그 기원을 알아보는 것이 필수적일 것이다. ‘잘생기다’는 자동사 ‘생기 ... 한다.이외에도 ‘잘생기다’를 동사도 형용사로도 처리하기 어렵다고 하여 ‘제 3품사’로 봐야 한다는 등 다양한 의견이 존재한다. 하지만 학계에서는 '잘생기다'를 포함한 ‘잘생기
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13
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  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕
    . 그러므로 핵심을 파고드는 것에 해가 되지 않을 정도로 어휘를 제한할 필요성이 있다. 또한 동음이의어와 다의어는 관련 내용을 애매모호하게 만들거나 혹은 외국인들에게 어렵게 읽힐 수 있 ... 의 내용이 어색해진다. 격식까지 갖추고 차려야 하기 때문에 문법을 기초 중 가장 중요한 기초로 여긴다.반면 입말은 대화 상대나 상황, 그리고 목적에 따라서 격식의 정도에서 차이가 날 ... 어지게 되면 모든 요소들이 다소 복잡하게 얽히면서 의미의 전달이 어려워질 수 있다. 하여 가급적 마침표 및 쉼표를 자주 사용하는 것이 좋다.입말 또한 한 사람의 발화가 너무 길어지
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08
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  • 자료 표지
    교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가
    하기잘못 나누어졌을 때, 그 특성의 이해는 혼란을 초래한다고 한다. 그리고 유형의 넘나듦을 이해하라는 학습목표는 모호하고 또 어려운 목표라고 한다. 즉 유형의 넘나듦이란 말이 정확 ... 에 여유 내용을 구체적으로 짐작하기 어려운, 모호한 작품이다. 「참회록」의 의미를 제대로 이해하기 위해서는 시인의 삶과 시인이 처했던 시대 상황 그리고 시인이 남긴 전체 작품들의 맥락 ... 있다고 하는지 이해가 가지 않는다. 이상은 전문용어와 외국어, 숫자, 기호를 사용하면서 문법적으로 이해 할 수 없는 문장을 사용했고 언어체계를 무시했다고 해서 이상하다고 평가
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.30
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  • 판매자 표지 자료 표지
    크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시
    습득되나, 제 1 언어와 제 2 언어 사이의 상이점은 목표언어를 습득하기 어렵게 하며 그로 인해 오류가 발생하게 된다.따라서 외국어 수업에서는 오류를 피할 수 있는 적절한 교육수단 ... 스럽게 습득 의하지 않고 언어를 의식한다거나 무의식중에 언어의 습득을 저지하려고 애쓰는 것도 아닌데, 언어 습득은 이루어지고 있으니 명확하게 구별하기가 매우 어렵다는 점이다. 따라서 언어 ... 이 내면화된다거나 문법적인 것이 꼭 학습을 통하여 명확히 구분되어 배워지는 것이 아니라는데 문제점이 있다. 다시 말해 언어는 습득과 학습의 교차 과정을 통해 동시에 이루어질 수 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.28 | 수정일 2021.07.31
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    2015개정 국어과 비판 및 질문
    하였다.Q. 쓰기와 문법의 구분이 분명한가. 영역의 구분이 모호하다.A. 쓰기와 문법의 구분 짓지 않으려면 충분히 그럴 수 있지만, 전문적이고 체계적인 배움을 위해 구분해야 한다. 내용 ... 2015 개정 국어과 교육과정을 보고 비판적 질문 만들기1. (성격) 국어 능력이 부족하면 효과적인 학습이 어렵고 결과적으로 성공적인 삶을 영위하기도 어렵다.Q. ‘성공적인 삶 ... 은 학교이고, 일상생활에서의 국어 사용이 배움이라고 하기에는 어렵다.3. (성격·목표) 가치 있는 국어 활동을 통해 바람직한 인성과 공동체 의식을 함양하는 과목이다.Q. 도덕교육
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.24 | 수정일 2017.04.11
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  • 자료 표지
    [영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.
    수 있다. 전언어기(출생∼1세), 일어문(1세∼15개월), 이어문(18∼24개월), 문법 폭발기로 발달과정을 나누고 있다. 언어의 여러 가지 구성 요소에 대한 이해와 규칙에 따라 ... , 발성, 의사소통 방법을 연습하여 말하기의 기초를 쌓게 되며, 이 단계는 울음 단계(생후 0∼3개월)와 옹알이 단계(생후 4∼8개월)로 구분된다. 울음 단계는 울음을 통하여 부모 ... . 문장과 문장을 연결하기 위해서 연결어미와 접속사를 사용한다. 5세 무렵의 아동은 성인 언어체계의 주요 구성요소들을 이미 모두 습득한 상태가 된다.Ⅲ. 유아기유아기 때는 생후 1
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.24 | 수정일 2020.07.28
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  • 자료 표지
    독서치료 자료(책)의 선정
    요소별로 훌륭한 문학작품은 독서치료 자료로도 훌륭하다고 할 수 있지만, 독서치료자는 좋은 문학작품과 독서치료에서 토론하기에 좋은 도구로서의 독서치료용 자료를 구분할 필요가 있다.I ... 다고 해도 문법적으로 독특하게 사용된 경우에는 참여자들이 이해하기 어려워하고, 어린이나 임상적 환자들의 경우에는 주의집중 시간이 짧아서 긴 문장이나 복문은 잘 이해하지 못하므로 독서치료자는 어휘와 구문을 잘 살펴야 한다. ... 를 만들어 내는 데 공헌을 하므로 이런 특징의 어휘로 이루어진 자료는 독서치료에 적합하다. 자료에서 사용하고 있는 언어들이 너무 어려우면 참여자들은 자존심을 상하기가 쉬울 것이고
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.21
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    발달 심리 8주차 아동기의 발달(언어,사회정서)
    기의 발달 언어발달 41) 어휘와 문법의 확장 언어적 유능성을 판가름하는 중요한 발달은 아동기에 이루어짐 읽기와 쓰기 능력이 빠르게 발달하기 시작 1) 어휘와 문법의 확장 초등학교 ... (punishmen부분의 사람은 성취하기 어려운 도덕성 단계로 봄3) 도덕성 발달 ② Kohlberg 의 이론 22 Kohlberg 연구에 대한 비판 도덕적 행동 , 도덕적 감정 무시하고 도덕적 ... 발달 심리 8 주차 아동기의 발달 ( 언어 , 사회정서 )목차 언어발달 어휘와 문법의 확장 의사소통 기술의 발달 읽기와 쓰기 능력의 발달 2 사회정서발달 자기이해의 발달 정서
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    | 시험자료 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.26
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    한국어 평가 문항의 종류와 형태
    하기 어렵다.1. 선택지 중에 정답이 있거나 최적의 답이 있어야 한다.2. 문제의 언어적인 내용이 정답에 대한 단서를 제공해서는 안 된다.3. 모든 오답지는 그럴듯하고 매력적이어야 ... . 학습한 요소들을 통합하여 표현할 수 있으므로 반응이 제한적이지 않다.4. 추측 요인이 제거될 수 있다.1. 문항의 양호도 검증이 어렵다.2. 응답에 소요되는 시간을 비교적 길 ... 게 책정해야 하기 때문에 평가 내용 표집도 감소된다.3. 객관적 채점이 어려우며, 채점하는 데 많은 노력과 시간, 그리고 전문성이 요구된다.1. 과제 수행 시간이 비교적 길다는 특징
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.07
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계, 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.
    은 어휘?표현, 문법?구조 등의 언어 요소를 통해 실현되므로 교육 과정의 목표를 달성하기 위해서는 개별 교육 단위에서 언어적 능력의 신장, 즉 언어 지식구성도 기본적인 목표로 삼 ... 어머니 혹은 아버지의 제한된 한국어 수준으로 인해 한국어 능력이 부족하여 학교 수업에 적응하기 어려운 학생, 탈북 과정으로 인해 생활에 적응하기 어려움을 보이는 탈북 학생, 오랜 ... 다. 그렇기 때문에 한국어 교육과정은 학습자의 목적에 따른 학습의 목표가 무엇인지, 학습의 목표를 달성하기 위해 어떤 내용을 어떻게 학습해야 하는지, 학습 목표에 도달했음을 어떻게
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2021.03.07
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    성경해석의 원리 / 해석학 방법
    ) 비의도적인 모호성 ? 저자의 의미를 정확히 결정하기 여러운 경우(3) 문맥의 서클들 ? 동심원들을 분별하여 의미들을 찾을 수 있다4) 동의어(1) 어휘선택 ? 신학적인 단어 고려 ... 2) Rhetoric ? 종합적 방법론 : 저자, 본문, 독자 세가지 요소 모두 고려6. 포스트 모던- 개인적, 주관적 판단 근거하여 성경해석의 다양성 인정7. 최근 해석 방법 ... 를 찾는 해석? 소결론- 성경해석의 세가지요소(저자, 본문, 독자)에 관심을 갖고, 3차원적으로 통시적, 공시적 접근법을 고려해야 한다. 그러나 무엇보다 가장 전제는 성경을 하나님
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03
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    사회복지조사론 시험문제 및 정답
    에 반응하는 데 영향을 미칠 수 있으므로 내적타당도와 외적타당도를 위협하는 요소가 될 수 있다.5. 실험조사설계는 인과관계를 검증하기 위한 방법이다.[정답] 2 번독립변수의 조작 ... 이 많기 때문에2. 독립변수를 조작하기에 어려움이 많기 때문에3. 통제 집단 설정이 어렵기 때문에4. 실험집단과 통제집단을 무작위할당을 할 수 없을 경우5. 사전사후 검사를 할 수 ... . 실험 처치의 유무[정답] 5 번독립변수에 처치를 하는 것이 독립변수를 조작하는 것이고, 실험설계에서 인과관계를 확인하기 위해 독립변수의 조작은 반드시 필요하다.2.내적 타당
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    | 시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.16 | 수정일 2020.10.19
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    크라센의 5대 가설과 장점과 단점을 정리하여 기술하세요
    에 따라 습득된다- 제2언어 습득의 개인 차이에 대한 연구를 철저하게 수행하지 못했다.- 문법 구조 습득에 불변의 순서가 있다는 것은 해명하기 어렵다.-제2언어의 문법 구조 습득 순서 ... 하고 수정하는데 꼭 필요 적절하다.의식적이고 무의식적인 과정에 대한 Krashen의 정의가 분명하지 않고 실제적으로 검증하기가 어렵다.- 살면서 인위적인 학습에 의하지 않고는 언어 ... 와 제1언어의 문법 구조 습득 순서가 반드시 일치한다고보기 어렵다.(4) 입력 가설(The Input hypothesis)이 이론은 교사가 학습자들에게 그들이 충분히 이해할 수 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2017.07.03
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    한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어교재론 과제
    - 모국어와 한국어 발음의 차이점을 설명하고 이해를 돕는다- 주로 음성 자료를 제시한다- 한국어 음가를 학습자 모국어와 비교해 설명하기도 한다5) 문법- 한국어는 형태위주의 언어 ... 에 한국어는 형태위주의 언어다. 단어의 형태가 어떻게 바뀌느냐에 따라 품사가 변해버린다. 문법 변칙성이 심해 받아들이기 어렵다고 한다. 또 “누군가를 해치웠다”와 “밥 한 그릇 ... 을 해치웠다”라는 문장에서 ‘해치웠다’라는 단어의 뜻을 적절하게 구분해내지 못 한다. 언어의 속뜻을 단번에 알아차리기 힘들기 때문이다.그렇다고 문법을 군대식으로 익히는 문법번역식 교수법
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12
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2025년 11월 11일 화요일
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