"아동지도론"의 검색결과 입니다.

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"아동지도론" 검색결과 9,661-9,680 / 11,675건

[교육학]듀이의 교육사상(프래그머티즘과 진보주의까지)

고 있다. 새 교육, 진보주의교육, 실험주의교육, 도구주의교육, 혹은 경험주의교육, 아동중심교육, 생활중심교육, 지역사회교육, 흥미중심교육 등 현대적 특징을 나타내는 교육용어 중 ... 할 수 있는 능력을 지는 경험적 유기체이다.셋째, 교사는 수업활동의 참여자로서 아동의 학습활동을 안내하고 원조하는 역할을 수행하여야 한다. 교사는 조직자(organizer),중재자 ... 을 개인의 내재적 능력을 토대로 세워야 하며, 교육을 받을 아동과 공동으로 협의하며 정해야 할 것이지, 교사나 당국자가 밖으로부터 제시하는 것이 되어서는 안 된다.다섯째, 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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[유아교육]잠재적 교육과정과 표면적 교육과정 비교

- 목 차 -Ⅰ. 서 론- 교육과정의 정의 및 의미Ⅱ. 본 론1. 잠재적 교육과정1) 잠재적 교육과정의 개념2) 잠재적 교육과정에 주목하게 된 계기3) 잠재적 교육과정을 잠재성 ... 적 교육과정의 비교Ⅰ. 서 론교육과정(敎育課程)이라고 부르는 용어는 영어의 curriculum 이라는 말을 번역해 놓은 것이다. 우리나라는 물론 구미(歐美)를 막론하고 교육적 논의 ... 은 학교의 지도 아래 계획적으로 제공되는 모든 경험이라고도 한다. 또 어떤 사람은 학습 프로그램이다, 교과목 모음이다, 교과와 교과 외 활동, 상담 지도, 대인 관계 등을 모두

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.20

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[행동수정] 자기 조절 훈련이 전반적 발달장애아의 사회적 부적응 행동에 미치는 효과(논문요약)

에 대한 중재의 필요성이 대두되었다. 본 연구에서는 자기조절 훈련을 실시하여 대상 아동의 사회적 부적응 행동에 미치는 효과를 밝힘으로써 전반적 발달 장애아 지도에 필요한 참고 자료 ... 자기 조절 훈련이 전반적 발달장애아의사회적 부적응 행동에 미치는 효과Ⅰ. 서 론1. 연구의 의의전반적 발달 장애아의 사회 적응을 돕기 위해 그들의 독특한 교육적 욕구를 충족 ... 조절 능력은 매우 중요한 능력이다. 그러므로 아동은 스스로 자신의 행동을 조절할 수 있으며, 이러한 조절을 형성 할 수 있도록 도와야 한다. 1970년대 후반과 80년대 이르러 행동

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.21

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[교육과정]20세기 이후의 교육과정

론으로 발달심리학의 관점에서 자연의 과정에 합치하는 인간 발달 과정을 주장한다. 또 고전어 공부에 만연된 엄한 훈육과 암송 방법을 배척하고, 교사들은 아동 지도 원리에 따라야 ... 존재하기보다 실질적이고 직접적인 유익을 위해 있어야 한다고 주장했다. ♠ 아동 지도 원리 ♠ 단순한 것으로부터 복잡한 것으로 가르치는 원리 막연한 지식으로부터 명확한 지식으로 가르치 ... 의 과정으로 가르치는 원리 7. 아동의 흥미에 기초하여 가르치는 원리 스펜서의 지육론은 ‘가치있는 지식 곧 과학을 어떻게 가르치느냐’에 하는 물음에 대한 대답이다. 즉, 교육의 방법

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.19 | 수정일 2024.09.03

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[학습장애아의 이해와 교수방법] 수학학습장애아의특성과지도법

는 장애학생들의 수학지도를 할 때는 그들의 특성을 파악한 후에 가장 적절한 방법을 사용하여 목표를 달성하도록 해야 한다.여기서는 학습 장애 아동의 수학적인 특성과 지도하는데 필요한 정보 ... 한 지도방법에 대해서 논의해보도록 하겠다.Ⅱ. 학습장애 아동의 수학적 특성학습장애 학생들은 특정한 신경학적, 공간적 능력, 언어적 능력의 결함으로 인하여 수학 학습에어려움을 갖게 되 ... 의 분량라 문제해결 과정에서 적절한 연산을 올바르게 적용할 수 있도록 지도하는 것도 포함된다.연산학습을 가르치기 전에 우선 아동이 연산에 대하여 알고 있는 사전 지식과, 지식에 대한

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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[유아교육]유아기 발달에 관한 연구

받은 부모가 아동들에게 필요한 보살핌에 대해 더 배웠을 지도 모른다. 혹은 단지 돈이 더 있다는 것 때문에 다른지도 모른다.Maslow의 위계구조에서처럼 삶의 기본욕구가 충족 ... 유아기 발달에 관한 연구Ⅰ. 서 론- 유아기를 연구하게 된 동기인간 발달에 관한 연구는 인간발달을 보는 관점에 따라 학자들간에도 그 견해가 다르게 나타나는 것처럼 본 자도 인간 ... 고, 발달의 단계)는 태내기(수정에서 출생까지), 신생아기(생후 2달간), 영아기(생후 1개월~생후 18개월), 걸음마기(18개월~36개월), 유아기(만 3세~만 6세), 아동기(초등학교

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.24

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까다로운 아이 양육하기 위한 부모의 마음가짐

까다로운 아이 양육하기 위한 부모의 마음가짐Ⅰ. 서 론병원에서 자녀를 위해 추가 검진을 고집하고, 의사의 결론을 독촉하며 까다로운 부모들이 무의식적으로 자녀의 건강에 해를 미칠 ... 은 사람의 성이 아니라 바로 그 사람 자체이기 때문이다.4) 양심의 발달자아발달의 중요한 부분은 초자아 또는 양심의 발달이다. 이 영역의 시작은 걸음마기 아동에게서 보이는 공감의 징후 ... 고 나서 까다로운 모습을 보인다면, 기질과는 다소 거리가 있다. 스트레스에 대한 반응으로 발생한 것이므로, 환경변화에 잘 적응할 수 있도록 지도해야 한다.2) 전문가의 진단이 내려질

리포트 | 25페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.12

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[사회복지실천론]공공부조

◆ 차 례 ◆Ⅰ. 서 론1. 공공부조의 의의2. 연혁Ⅱ. 본 론3. 주요 사업 및 프로그램가. 국민기초생활보장나. 장애인 복지다. 노인 복지라. 아동 복지마. 저소득 모?부자 ... 155조 제4항), 생계저축형 비과세(조세특례제한법 제88조의2)* 경로당 운영라. 아동복지* 소년소녀가정부모의 사망, 질병, 심신장애, 가출, 이혼, 수형 등으로 인하여 18세 미만 ... 의 소년소녀가 생계를 이끌어가는 가정을 말합니다.* 선정기준? 국민기초생활보장법에 의한 수급가구중 18세 미만의 아동이 생계를 책임지고 있거나, 18세 미만의 아동으로만 구성

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.22

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청년 루터

가 어떻게 확산되어 가는 지 살펴보아야 한다.그것은 절망적인 병세에서 열광적인 지도력으로 변하기 까지의 잃어버린 아동기를 살펴보는 일이다.젊은 시절의 갖게되는 고통스런 자의식속에서 아예 ... ‘루터’가 아닌 루터의 아동기와 청 년기에 관해 인간루터로써 생활위기들(Life Crisis)에 관해 묘사하고 있다.청년기의 주된 위기는 바로 정체성의 위기(Identity ... 은 인간의 성장기의 단계들을 아동기의 단계들에 종속시키려는 경향을 보여왔으며,인간의 성인 모습에는 어떤 지속적인 아동기적 요소가 포함되어 있 다는 부정할수 없는 사실을 우주론의 지위

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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평생교육과 사회교육의 개념을 설명하고 차이점에 대해 설명하라.

들을 위한 모든 형태의 조직적인 활동이다. 이는 학교교육의 한계를 보완하는 개념이며, 학교는 이상적으로는 아동의 온 사회생활을 지도해야 할 것이지만 시간·경비·전문가의 부족 등 ... 조직적인 교육활동으로서 평생교육의 가장 핵심적인 구성 요소이자 평생교육을 위한 방법론이다. 또한 사회교육이란 사회라는 여러 생활환경을 교육적으로 조직하여 학교 밖의 민중을 대상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.06 | 수정일 2019.06.24

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[유아사회발달]유아 사회 발달

◈ 차 례 ◈서 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1본 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1Ⅰ. 사회화의 개념‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1Ⅱ. 유아 사회성 발달 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16결 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18서 론유아의 사회성 발달은 유아가 속해 있는 사회의 다른 구성원들이 적절하다고 생각하는 신념, 행동, 가치를 습득 ... 이 어떻게 전개되어 나가는지 알아보도록 하겠다.본 론Ⅰ. 사회화의 개념사회화에 대한 개념은 학자들에 따라 여러 가지로 정의되고 있다. 그러나 일반적으로 사회화란 ‘한 인간이 생활

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.23

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장애유아 언어발달과 지도원리

장애유아 언어발달과 지도원리Ⅰ. 유아의 언어발달과 이론적 경향우리는 언어를 통하여 생각과 감정을 전달하고, 언어를 통하여 우리 사회나 개인에게 중요한 이해, 태도, 가치 등 ... 되었다. 언어장애는 여러 가지 형태로 나타나며, 그 정도도 또한 다양하다. 그러므로 본고에서는 언어장애 유아의 특성과 지도원리에 대해 검토하기 전에 제1부에서는 유아의 언어발달과 그 ... 적 기능이 유아의 언어발달에 어떠한 영향을 미치는가를 밝히는데 관심을 두었다.1) 경험론(행동주의이론)경험론은 행동주의의 아버지라고 말할 수 있는 Skinner에 의해 제창

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.17

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[교육사상]17세기 과학운동과 실학주의 교육사상

을 양성. 실학주의는 철학의 실재론, 사실주의와도 대비. 실학주의의 유 형은 인문적 실학주의·사회적 실학주의·감각적 실학주의로 나누어 살펴볼 수 있음.[17세기 실학주의의 발달유형 ... 에 : 초등교육기관에 해당, 무상·의무적, 모국어로만 교수.③ 라틴어학교(13~18세): 중등교육 기관에 해당.④ 대학(19~24세): 고등교육기관에 해당, 국가·교회의 지도자 양성 ... 에 목적.⑤ 평생 교육관 및 교육의 기회균등에 입각한 단선제 제시.* 자연 법칙과 교수법칙자연의 법칙교수법칙자연은 적당한 시간에 선택일생이라면 아동기, 하루라면 아침에 실시먼저

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26

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에라스무스에 대한 자료입니다.

수 있을 것이며, 셋째, 인생의 의무에 관해서 알 수 있을 것이며, 넷째, 일찍 아동기부터 공손한 태도를 습관화할 수 있을 것이다."에라스무스가 위에서 말한 교육에는 고대 그리스 ... 는 결정교사로서 부유한 계층의 자제들을 위한 교양교육의 안내자 역할을 했다. 그의 지도를 받은 사람들은 뤼베크 출신의 하인리히와 크리스티안 노르트호프 형제, 영국인 토머스 그레이 ... 이나 학습의 방법론에 대해 진지하게 고찰하게 한다.3) 고등교육자로서의 역할에라스무스는 핸리 8세가 왕위에 오른 1509년부터 약 4년동안 왕실의 교수로서 영국에 머물면서 존 콜렛

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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중국의 정치 제도와 특징

(1991~현재) 와 주요지도자(2004년 5월 현재)Ⅲ 결론1. 중국 정세 현황2. 향후 전망Ⅰ 서 론 : 중국 사회주의 정치 성립중국에서 마르크스주의가 본격적으로 전파되기 시작 ... 에서도 부딪치는 많은 문제들을 마르크스주의적 관점에서 구체적으로 분석해냄으로써 혁명 실천에 대한 올바른 지도치침을 제공하려 하였다. 이 과정에서 중국의 마르크스주의자들은 1921년 ... 의 서기정신으로 사회주의 자체를 인식하고 중국의 국정(國情)을 재인식함으로써 중국적 특색을 지닌 사회주의 건설의 이념과 실천방안을 더욱 본격적으로 모색했다.Ⅱ 본 론1. 중국 정치 체제

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.13

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교육학과 범죄학의 관계

범위한 의미로 사용되었다. 범죄학이라는 말은 원래 영어의 criminology를 번역한 말로 주로 범죄현상론, 범죄원인론, 범죄학이론을 취급하고 있다. 즉, 범죄와 범죄자의 사회 ... 다. Padagogos는 아동을 데리고 학교에 인도하는 임무를 가지고 있는 것으로써 교육학을 그 어원에서 생각한다면 ‘아동을 인도한다’라고 할 수 있다. 즉, 교육에 관한 사실 ... 드라마 시리즈 영향. 비행청소년은 비행의 내용이나 수단을 어떤식으로든 학습하고 있다. ③ 학교 교사의 지도력 저하에 의한 통제력 약화. 부모나 학교 교사에 의한 통제가 강한 경우

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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전통 교육척학과 현대 교육철학, 20C 후반의 교육철학 설명

설로, 인식론에서는 관념론, 형이상학적 입장에서는 유심론, 인생관 세계관에서는 이상주의로 해석된다.* 관념론에서는 교육은 정신적 작용이며, 아동은 윤리적 존재로 취급되어야 하 ... 며, 개성과 전체성은 조화가 이루어져야 하며, 교육 과정은 이상중심이 되어야 하고, 아동중심, 교과중심, 사회중심이 되어서는 안된다.2. 실재론과 교육(아리스토텔레스, 토마스아퀴나스 ... 1. 전통적 교육철학1. 관념론과 교육(플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔* 관념론 또는 관념주의는 우주의 본질적인 궁극적인 실재가 관념, 정신, 마음이라고 주장하는 철학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27 | 수정일 2015.12.29

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수학교육의 발달

는 수학내용을 지도하자는 것이 그 실천적 목표이다.■ 수학교육 근대화 운동▲ 시대적 · 사회적 배경■ 페리의 수학교육 근대화 운동1. 산업혁명 : 노동자 계급 = 실용적인 교육 필요 ... 강조 3. 모눈종이를 활용하고 입체기하의 내용을 더 많이 지도 4. 실험상의 측량을 중요시 5. 대수 공식을 이용하는 지식과 능력 함양▲ 페리의 영향1. 영국의 수학교육 개선에 기여 ... + 공간 관찰력 함양 - 학생의 심리에 적절한 초보적인 기하학 지도 주장 : 유클리드 원론 은 성인을 위한 책▲ 클라인의 주요 입장■ 클라인의 수학교육 근대화 운동(계속)1. 수학

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.15

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[교육학]<유아교육> 프뢰벨의 교육사상

하고 있었는데 이때 문득 '어린이의 화원'이라는 말이 떠올라 그때부터 이 교육소를 ‘유치원'이라고 부르기 시작했다. 그는 또한 여성만이 육아 교육의 적임자라고 확신하고 우아 지도자 양성 ... 의 필요성을 절실히 느껴 독일의 일반 부인들에게 모금 운동을 벌였다.1851년 칸더가르텐이 무신론적이고 사회주의적이라고 하여 폐쇄했는데 이것은 그의 조카가 급진전 사회주의자였던 데 ... 았다. 따라서 내적 성장을 위해 신성을 신장시켜야 하며 신적 원리에 자발적으로 순응해야 한다. 교육은 이런 신적인 것을 의식하게 하도록 인간을 자극하고 지도하는 것이며 사고하고 이성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.10

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[교육학개론] 철학과 교육, 현대의 교육 철학

철학과 교육1>관념론과 교육관념론은 플라톤에 의해 창시되었으며, 유심론이라고도 불린다. 플라톤은 민주정치가 중우정치로 타락함에 따라 실천에서 이론으로 전환하였다.관념론에서는 교육 ... 덕적 인격 도야와 훈련을 중시했던 칸트는 아동 교육에 있어서 가장 중요한 일은 사고하기를 배우는 것이라고 주장했다. 그래서 소크라테스의 대화법이 가장 적합한 교수-학습 방법이다.인간 ... 고, 기존의 것을 이해하는 데 있다.관념론에 있어서 자유는 인간의 본성이다. 칸트는 아동에게 완전한 자유를 허용할 것을 주장했다. 헤겔은?교육은 목적을 자아 실현에 두고 자아실현은 교양

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.02

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