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"도덕발달이론" 검색결과 9,641-9,660 / 22,595건

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    교육과정(항존 본질 진보 재건)
    교육과정목차1. 주요 교육철학이론들 (항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 포함)에 대해 자세히설명하시오1, 항존주의 교육철학2, 본질주의 교육철학3, 진보주의 교육이론4 ... , 재건주의 교육이론2.학문중심, 경험중심, 홀리스틱, 잠재적 교육과정에 대해 자세히 설명하시오1, 학문중심 교육과정2, 학문중심 설계3, 경험 중심 교육과정의 주요 특징4. 듀이 ... 년대에 대두됨.- 영원불변하는 진리와 그 진리를 인식할 수 있는 이성, 그리고 인간만이 지닐 수 있는 도덕성을 계발하는 것이 바로 교육의 본질적인 사명이라고 생각함. 즉, 교육
    방송통신대 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.02
  • 청소년의 개념과 특성 이해
    게 될뿐만 아니라 생식과는 직접적인 관련이 없지만 남녀를 구분하는 데 중요한 요인인 2차 성징들이 발달하게 된다.②. 인지적 특성piaget의 이론에따르면, 청소년기는 형식적 조작 ... 용어가 등장하기 시작한 것은 그리 오래지 않았다. 농경사회에서는 어른이 아니면 아이였고, 청소년이라는 개념은 존재하지 않았다.산업혁명과 의무교육의 등장으로 인간발달단계에서 청소년 ... 기를 고유한 발달시기로 인식하기 시작했다.청소년의 개념은 사회, 문화, 시대적 상황에 따라 상이하게 정의되어 지고 있으며, 사회, 문화적 배경에 따라 청소년기는 짧을 수도 길수
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.22
  • 심리학적 원인론(청소년비행이론)
    심리학적 원인론(청소년비행이론)목차청소년비행이론의 심리학적 원인론Ⅰ. 정신분석이론1. 프로이트의 정신분석이론2. 다양한 정신분석학적 설명Ⅱ. 행동이론Ⅲ. 인지이론1. 도덕발달 ... 으로 파악하는 학습 및 행동이론. 비행자의 인지발달 정도에 따라 비행자를 밝히고자 하는 인지이론, 그리고 인간의 인격특성의 차이에서 비행성을 찾으려는 인성이론 등이 주류를 이루고 있 ... 적 추론이라고 부르게 된다.이 이론의 대표자인 스위스의 심리학자인 피아제(Piaget)에 따르면, 사람의 도덕성은 일정한 단계에 따라 발전하며, 각 단계는 사람의 경험에 따라 그
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.12.10
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    교과교육론 5장 - 교과교육과 크로스커리큘럼
    배당 기준, 교과활동, 반공, 도덕 생활, 특별 활동 등 교육과정의 하위 영역별로 나누어 제시되어 있으 며, 교과 활동에서의 규정과 함께 반공?도덕교육이 크로스커리큘럼 활동의 주요 ... 내용으로 강조 되어있다.3차 교육과정크로스커리큘럼은 교육과정 운영 지침 부분에 제시되기 시작하며, 그 동안 강조되어 온 반공? 도덕교육은 교과의 지위를 갖게 된다.4차 교육과정3 ... 차 교육과정에서와 마찬가지로 운영 지침의 계획 부분에 제시되어 있다.도덕, 국민 정신, 언어 생활, 건강과 안전, 환경교육 등은 교육 활동 전반에 걸쳐 이루어지도록 하되, 특히
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달에 대한 견해의 차이를 비교 설명하시오. 할인자료
    주제 : 인지발달이론은 주로 영유아의 지능발달에 관한 이론으로서 어떻게 영유아가 지식을 획득하고 사용하는가에 대한 이해를 돕고 있다. 피아제(Piaget)와 비고츠키 ... (Vygotsky)의 인지발달에 대한 견해의 차이를 비교 설명하시오.Ⅰ 서론인지발달이론(theory of cognitive development)은 인간의 인지발달은 네 단계를 거쳐 발달 ... 한다고 본 인지이론으로, 스위스의 심리학자 피아제가 제시하였다. 인지이론 중에서도 피아제의 인지발달 이론과 비고츠키의 사회문화적 이론은 대단히 비중 있게 다루어지고 있다.러시아의 심리학
    리포트 | 3페이지 | 900원 (10%↓) 810원 | 등록일 2012.11.07 | 수정일 2015.03.10
  • 프로이드의 정신분석
    Ⅰ. 정 신 분 석1. 정신분석 이론의 개요정신분석학은 무의식을 의식화하면서 영혼의 맥을 찾아 뛰게 하고, 분화와 분간을 통해서 자기의 깊은 동기와 소망에 부딪쳐 낯설고 두려운 ... 되게 하였다. 그리고 (4) 심리장애를 단순히 현재의 증상과 과거의 외상을 연결하여 이해하던 것을 극복하고 좀 더 복합적이며 역동적으로 파악하게 되었다2. 정신분석적 이론의 주요개념1 ... ) 지형학적(topographical) 이론인간의 마음을 그 지각한 내용을 인식하고 있는 수준에 따라 ‘무의식의 층, 전의식의 층, 의식의 층’이 있는 것으로 가정2) 구조적(s
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.15
  • 영어과 교육과정에서 인성교육을 위한 방안 논의
    하는 인간상은 다음과 같다.가. 전인적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람나. 기초 능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 사람다. 문화적 소양 ... .(1) 심신의 건강하고 조화로운 발달을 추구하며, 다양한 분야의 경험과 지식을 익혀 적극 적으로 진로를 탐색한다.(2) 학습과 생활에 필요한 기초 능력과 문제 해결력을 바탕 ... 으로서의 자질과 태도를 기른다.2. 인성교육 이론적 설명인성이란 인간의 기본적인 마음바탕으로서 자기실현의 경향성을 띤 생명력이며 개인이 환경과 상호작용하면서 나타내는 고유한 적응방식이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2020.07.02
  • 몬테소리 요약
    여 자신의 의지대로 다른 사람과 의사소통하고 공유할 수 있는 자유가 보장되어야 한다.정서적·정신적 생활의 발달법칙유아는 선천적으로 도덕적 감각을 지니고 있으며, 유아의 도덕감각의 발달 ... 온다는 몬테소리의 이론에 따라, 언어교육은 음성언어와 문자언어 중 음성언어의 발달을 기초로 한다.라) 산수교육산수교육은 유아의 논리적 사고력 발달에 주목표를 두고 다양한 교구 ... 의 발달 속도에 따라 발전하는 정상화의 개념을 강조하였다.아동이 특정행동에 예민하여 쉽게 배울 수 있는 민감기가 있다고 생각하였다.아동의 내부에 잠재해 있는 흡수하는 정신능력을 통하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01
  • 유아교육개론 D형 유아교육의 필요성과 교수학습 매체 교구 교재
    을 그 특징으로 하고 있다. 때문에 기본적인 도덕성과 가치관의 정립, 정서적 안정의 유지와 도모, 건전한 인성의 발달을 돕기 위해서도 유아 교육이 필수적이다.넷째, 현대 사회는 대부분 ... 2, 근대 이후 아동관의 변화로 인한 유아교육의 필요성 제기3, 현대적인 시각에서의 유아교육의 필요성1) 교육의 기회 균등 원칙에 따른 필요성2) 헌트의 이론으로 본 필요성4 ... 까지에는 유아 교육의 실질적 발달은 그만 두고라도 그 필요성에 대한 인식도 존재할 수 없었다. 이에 M. G. Weisner(1991)는 중세에는 어린이들이 물론 존재했었으나 그럼에도
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.05 | 수정일 2020.03.25
  • 전래동화와 환상동화의 텍스트 특성을 알아보고 비교하시오
    전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하기1. 서론유아가 접할 수 있는 동화는 아이들에게 예술적인 심미감을 심어 주며 건전한 상상력을 키워 주고 동시에 언어 발달 ... 의 촉진제 역할을 하며 도덕의식을 고취시켜 준다. 이러한 동화의 종류에는 구전으로 시작하여 전해진 전래동화와 작가와 자신의 생각과 상상력을 발휘하여 만들어 낸 창작동화, 역사동화 ... .Luthi)는 전래 동화의 특징을 일차원성, 평면성, 고립성 등으로 정리하면서, 이러한 특징이 전래 동화 모티프만의 두드러진 예술형식을 만들어 낸다고 주장하였다. 여러 학자들의 이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.10
  • 입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교, 설명, 에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점
    『과제물』2012학년도 2학기 인간과 교육‘ 주입식교육관과 대비되는 교육관을 비교·설명,에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점‘< 목차 >Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 주입식 교육관 ... 비교, 바람직한 교육관은 무엇인가.2. 에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점.2.1 에릭슨의 성격발달단계이론2.2 성격발달단계이론의 교육적 시사점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론지식 ... 관, 진보주의 교육과, 실존주의 교육관에 대해 비교, 설명 해보도록 하겠다.에릭슨은 인간발달의 전 생애적 접근을 시도한 최초의 학자로서 성격발달단계이론을 제시하였다. 어떠한 심리
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.10
  • 왓슨, magaret jean Harman watson
    된 교양과목을 이수한 간호사들에게는 복잡하게 보여질 수 있으며 철학적 사고가 부족할 경우 또한 복잡해 보일 수 있음 이론의 평가 2. 간결성이론은 간호에 있어서 도덕과 철학의 기초 ... Margaret Jean Harman Watson 과목 : 간호 이론1. 이론가 소개 2. 이론의 배경 3. 이론의 주요개념 4. 간호의 메타패러다임 5. 이론의 평가 6. 이론 ... ’에 대한 연구 이론가 소개 Ⅰ1978 년 콜로라도 대학의 간호 박사과정 계획과 실행에 참여 1978~1981 년 심리사회 정신건강 간호 박사과정 프로그램개발을 위한 위원회 참가
    리포트 | 54페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    인도 정통사상, 비정통사상과 불교에 관한 설명[대학,불교철학,전공내용]
    철학의 출발점은 이론서가 아니라 시와 노래가 모아진 텍스트 ->이것은 중국도 마찬가지중국의 5경< 시경, 서경, 주역, 예기, 춘추>ⓐ시경: 노래ⓑ서경: 행정문서의 모음집ⓒ주역 ... 이 우파니사드)ⓓ예기: 예에 관한 것ⓔ춘추: 춘추시대 역사서적=> 인도철학과 중국철학의 시작점이 비슷하다.시가성철 : 어떤 철학적 이론서에서 출발한 것이 아니라 시와 노래와 성인 ... 와 상업경제의 발달 -> 바이샤 계급의 지위 상승물질적 풍요 -> 향락주의의 만연에 따른 도덕적 아노미 현상의 심화=>베다와 브라흐만 계급을 축으로 하던 기존의 정치적 사상적 권위
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22 | 수정일 2019.03.16
  • 아동발달단계(영아기,유아기,아동기,청년기 등)에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용
    하 대해 전혀 언급하지 않았다는 지적??10. 피아제의 도덕발달이론1.도덕발달단계①타율적 도덕판단의 단계?: 습관의 단계, 성인기준에 동조하는 단계, 동료와의 상호적응단 ... 이 일반적 상황에 처할 때 다른 도덕적 판단이 가능하다는 방법???? 론상 문제 제기②모든 문화권에 적용가능한 것이 아니다??11. 콜버그의 도덕발달이론1. 연구방법: 딜레마 ... . 발달의 원리?-일정한 순서 - 속도와 계속성 - 개인차 - 상호관련성 - 분화와 통합의 과정4. 단계설과 비단계설?①단계설: 단계적으로 사람이 발달???-> 피아제의 인지발달이론
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23
  • 발달이론가 - 지 스탠리 홀에 대하여
    발달이론- G. Stanley Hall의 이론에 대하여< 지 스탠리 홀 (Granville Stanley Hall,1844-1924 : 발달심리학의 창시자 >1. 생애 및 업적 ... 았다. 질문지법을 개발하여 아동에 관한 과학적 연구의 기틀을 마련하였고, 교육학과 심리학을 접목하여 발달 주의적 교육과정 구성 원리의 이론적 기초를 제공하였다.또 그는 진보주의 ... 을 가졌으며 최초로 질문지를 고안하여 청소년기를 과학적으로 연구하였다.다윈, 헤겔, 루소 등의 영향을 받아 그들의 이론을 종합하였다. 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.28
  • 교육심리학 서브노트
    감 유예, 정체감 유실, 정체감 혼미- Piaget 도덕발달이론 : 도덕적 실재주의 → 도덕적 상대주의- Kohlberg의 도덕발달이론▷ 인습이전 : 벌과 복종에 의한 도덕 ... : 적기성, 기초성, 누적성, 불가역성 ※헤비거스트의 발달과업- 자연성숙론과 환경결정론- 언어발달이론 관점 : 행동주의적 입장, 사회학습이론(Bandura), Chomsky ... , Lenneberg, Piaget, Vygotsky2. 인지발달이론- Piaget 기본입장▷ 개인적 구성주의▷ 또래와의 상호작용▷ 인지도식의 유형 : 감각운동(행동)도식, 상징도식
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27
  • 프로이드의 정신분석 이론에 대한 논의
    와 지낸 유년의 기억이 평생을 의식이든 무의식 속에서 우리에게 영향을 주고 있기 때문이다.인간 성격 발달에 관한 정신분석적 이론은 두 가지 조건을 전제로 한다. 첫째는 유전학적인 ... 및 환상 이론의 대부분이 이 시기의 발달과정과 연관되어 있고 본능적 욕구의 갈등 이론도 마찬가지이다. 프로이드는 심리성욕을 충족해야 하는 단계마다에서 겪게 되는 좌절 ... 프로이드의 정신분석 이론에 대한 논의목 차Ⅰ. 서론II. 연구개요III. 성격의 구조IV. 의식과 무의식V. 삶과 죽음의 본능-이중 본능Ⅵ. 결론- 참고문헌Ⅰ. 서론포유류인 인간
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 성 정체성 ppt
    조 원 : 20143634 김소정 인간과 성 (KTX,6 조 )1. 성 정체성 - 개념 - 시기 별 발달과정 2. 성 역할 - 개념 - 남성성 , 여성성 - 형성원인 - 사회학습 ... 이론 3. 성적 정체성 개념 4. 성적 지향 개념 5. 성 정체성과 성적 정체의 차이점 6. 성적 정체성과 성적 지향 I Index 7. 트랜스젠더 - 개념 - 원인 8 . 동성애 ... - 원인 - 총체적인 결론 - 사회적 편견 - 정체성 형성 - 정체성 발달 시기 9 . Coming out - 개념 - 숨기는 이유 - 사례 10 . 느낀 점 - 출처 11
    리포트 | 75페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.02 | 수정일 2015.05.12
  • 성격심리 레포트!
    목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성격의 정의2. 성격의 특징3. 성격의 요소4. 성격의 요인5. 성격의 이론적 분류Ⅲ. 결론1Ⅰ. 서론사람들이 평생의 삶 동안 무의식중에 안고 다니 ... 하였는데 Seldon은 내배엽형, 중배엽형, 외배엽형으로 구분하였는데 내배엽형은 내장근육이 잘 발달 되었으며 이완되어 있고 편안함을 좋아하고 사교적이라 하였다. 중배엽형은 근육이 잘 ... 발달 되어있으며 활동적이고 자기주장 적이며 정력적 기질을 갖고 있다하였고, 외배엽형은 근육이 섬세하고 약하며 수줍어하고 내성적이라 하였다. 이는 범죄자의 심리와도 연관성이 크며 이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14
  • 보육과정의 기초
    의 목표 설정, 보육내용 및 보육과정을 선정하는 데 있어서 가장 기초적인 자료- 현재는 다양한 발달심리학 이론이 보육과정에 영향을 미침?성숙주의 - 게젤(표준행동목록) : 영유아 ... 추상적 사고 능력을 발달시킬 뿐 아니라 사회규칙과 역할을 이해하고 도덕발달 가능- 사회적 맥락이 중요하게 작용- 영유아의 선택 중시, 또래들과의 놀이 강조- 교사는 경험에 대한 ... 성격을 발달시킬 수 있음 → 성격 고착됨- 교사는 영유아가 자신의 감정을 마음껏 표현할 수 있도록 도와야 함심리발달 이론이 보육과정 구성과정에서 중요하게 다루어져야 하는 이유
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14
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2025년 09월 03일 수요일
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