"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과" 검색결과 9,541-9,560 / 17,930건

통합 교과 토픽 학습

’에 관한 토픽 학습 2주차에 해당한다. 6학년 2학기 ‘도덕 3단원 너그러운 마음’을 중심으로 하여, 말듣쓰, 미술, 음악 교과를 통합하여 지도안을 작성하였다.? 학생들이 성역할 ... 매력적인 교수-학습과정안(토픽학습)작성 및 마이크로티칭(수업실연)- 남자와 여자 -[전체적인 수업의 흐름]‘남자와 여자’라는 토픽으로 기존의 교과들과 통합하여 2주차에 걸친 수업 ... 고 실천할 수 있도록 하였다.이러한 토픽 학습 과정에서 적합하다고 생각한 교과를 통합하였는데 1주차에서는 ~~~ 2주차에서는 ~~~~~교과를 통합하였다.교과명단원명학 년 반6학년 2

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03

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나딩스의 배려교육을 읽고

도덕과 교육Ⅱ「배려의 교육」을 읽고평소 이기적이고 모든 상황에 대해 자기중심적으로만 생각하는 사람을 가장 비도덕적이라고 여기는 나에게 있어 ‘배려’는 가장 도덕적인 것이며, 인간 ... 는 지성을 훈련시키고 가정은 도덕성과 정서적 행복을 위해 교육하는 것으로 인식하는 경우가 많다. 그러나 Noddings는 학교도 가정처럼 다양한 목적을 지닌다고 보며, 지적 발달은 그 ... 에 대해 충분한 지식을 가지고 있어야만 하는 것이다. 이는 교사가 담당교과에 대한 전문지식을 갖추지 않고서는 학생들을 배려할 수 없기 때문이다. 만일 교사가 교재 내용을 제대로 알

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.20

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교육계획과 교육과정

구기의 교육과정으로 최초의 체계성을 갖춘 우리의 교육과정?도덕교육과 반공교육이 강화, 생활중심과 실업교육이 강조?지적체계를 중시하였고, 교과활동과 특별활동을 배분하여 전인교육을 추구 ... )의 의미정의: 일반적으로 협의의 교육과정과 광의의 교육과정으로 나눔?협의의 교육과정일정한 교육기관에서 제공되어 교수-학습이 이루어지는 전 교과내용을 뜻함교과별 내용과 교과서 중심 ... 다. => 제 6차 교육과정 이후 지방자치단체나 교과개발위원회인 교육전문가 집단으로 그 개발이 이전(1) 중앙집권적 교육과정무슨 내용이 어떻게 가르쳐져야 되고 무엇이 평가되어야 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.16

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1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2015 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 ... 것들이 도덕의 개체 발생적 초석이 된다. 아무도 감시하지 않는 단순한 생각, 행위에 대해서까지도 자기 스스로 죄의식을 느끼기 시작하는 시기이다.이 단체의 위기를 해결하기 위한 덕

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.22

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정신간호 책정리 2

의 문제, 도덕의 문제, 환경의 영향, 초자연적 내지 종교적 해석 등의 관점2. 정신질환 치료의 역사1) 원시시대 : 기록은 없으나 발굴된 유적이나 두개골을 보아 추측① 정신질환 ... 즉 약물, 영양, 위생, 병동활동 등을 관리③ 1913년 존스 홉킨스 간호학교 - 완전히 개발된 정신간호 교과과정을 포함시킴.2) 정신간호학의 기반 확립①1946년 - 정신건강법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.06 | 수정일 2014.03.11

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기능주의 패러다임

에 있으며, 전체사회구조 속에서 교육이 수행하는 기능이 무엇인지를 설명하는 이론이다.(1) 도덕사회화론① Durkheim은 사회를 예측 가능한 방식으로 서로 상호작용하는 사람들의 집합 ... 을 범주화와 구조화가 강한 즉, 교과경계와 내용선택의 범위가 엄격하게 구조화된 ‘집합형 교육과정’과 범주화와 구조화의 정도가 약한 즉, 교과, 교사, 학생이 서로 통합되어 있고 내용

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.25

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초등학교 6학년 실과 6단원 동물기르기 단원 수업 지도안 세안

지정의적 영역?애완 동물을 사랑하고 책임감을 지며 보살피는 마음을 가질 수 있는가?수업 중관찰법7. 학생 실태 및 지도 대책가. 일반적 실태(1) 교과 선호도 조사교과국어영어수학사회 ... 과학도덕음악미술체육실과총응답자수(명)*************백분율(%)9310236660343100(2) 방과 후 학습실태내용학원을 다니거나,개인 교습을받는다.부모님과함께 공부 ... 다. 35명 모든 학생들이 단지 내의 아파트에 살고 있으며, 부모님들의 교육열이 높아서 대부분 학생들은 방과 후 학원을 다니거나 개인 교습을 받고 있다. 따라서 타 교과에 비하

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.20

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박정희 정권의 문화정책

의 도덕 교과서에서 단 한 번도 애국에 대해서 질문을 던지지 않듯이, 아무도 국기에 대한 맹세에 대해 질문을 하지 않는다.”고 말했다. 전문가의 고증이나 의견 수렴도 없이 유신 체제 ... 들을 미래의 국가주의 병사로 만들던 시기”라고 평가했다.‘자발적 충성’을 강요하는 박정희 체제에서 제정된 국기에 대한 맹세는 아직도 계속되고 있다. 이광연 도덕교사모임 대표는 “학교 ... 고위 정치인의 의지와 간택으로 결정된 국기에 대한 맹세가 애국을 방패 삼아 성역으로 존재해왔던 것이다.‘선창 따라하기’에서 ‘암기 묵송’으로표석 세우고 교과서 앞장 장식케 한 ‘국기

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.10

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효율적인 통합교육 운영 및 지원방안

, 도덕, 사회 시간에 장애를 극복한 사람들의 이야기를 듣고 느낌을 나누어야 할 것입니다. 가장 중요한 것은 개별화를 고려하기 위해서 교육 과정 및 교과서에 장애 학생에 관련 내용이 삽입되어야 할 것입니다. ... 내용에 따라 구안할 수 있습니다.4) 교과 시간과 특별 활동 시간에 비장에 학생에게 장애인에 대한 이해 교육 프로그램을 실시해야 합니다.예를 들어 휠체어 타고 운동장 돌기 체험

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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한국 교육의 문제와 그 대안

하며, 획일화된 교과서 위주의 싸구려 암기 교육만이 살아남게 되었다.3. 입시위주 교육으로 도덕교육의 상실입시위주 교육의 병폐는 대학교육에 대한 과잉욕구에 그 근원이 있다. 대학에 들어가 ... 한 고급 두뇌를 배출하고 산업기술 인력을 양성해야 하는 실정에 있다. 물론 교육은 시대와 사회의 변화에 따라 그 목표와 기능도 변화되어야 하는 것은 당연하다. 교육은 학생들의 교과 ... 에서 기초적으로 필요한 태도 및 기술과 아울러 지식을 탐구할 수 있는 기초능력을 교과적지식보다 예술적 ? 언어적 ? 사회적 상호작용기술, 관찰과 분류 등의 과학적 사고력, 정직

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.13

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전통적 도덕 교수학습관과 구성주의 교수-학습관 - 이론 및 적용(수업지도안)

어야 한다. 도덕과는 특성상 다른 교과와는 달리 지적인 측면보다는 정의적인 측면을 많이 담고 있기 때문에 협동 구조를 적절하게 활용하여 효과적으로 다루는 것이 필요하다. 이를 위해 ... 아 수업이 지연되는 경우가 종종 있다. 도덕과의 자료가 다른 교과에 비해 상대적으로 부족하다.둘째, 교사의 관심과 시간 부족으로 정확하게 자료 준비를 사전에 지도하지 못해 지식 ... 전반에 큰 영향을 주었는데 이 글에서는 그 중에서도 교육, 특히 도덕교육의 교수-학습에 어떤 영향을 주고 있는지를 알아보게 될 것이다. 먼저 이런 구성주의 교수-학습 방법이 전통

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.04.20

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[포스트모더니즘과 한국교육] 포스트모더니즘의 사상적 특징과 한국교육에 주는 시사점

적으로나 감성적, 신체적으로 잘 조화된 상태로 발달되어야 한다. 따라서 기존의 도덕 관습을 그대로 답습하는 것이 아닌 새로운 상황에 적합한 도덕적 덕목을 주체적이고 창조적으로 발견하는 인간 ... 인 과학주의는 교과지식의 진리성과 보편타당성을 지향하면서 지식이란 고정되어 있고 확인할 수 있는 대상이기 때문에 일단 이런 지식이 발견되면 그것은 역사적, 문화적, 시대적 제약 ... 성, 절육에서는 학습자가 교과서 내용을 단순히 정확하게 읽고 해석하여, 저자의 의도를 신중히 파악하고, 파악된 의도와 학습자의 인지적 의미가 일치함을 좋은 교육목표에 대한 판단척도로 삼

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.07

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교육심리 일괄 정리

* Kohlberg의 도덕성의 발달단계- 인습을 기준으로 3수준6단계1단계: 벌 회피, 복종 지향- 3~7세2단계: 도구적 상대주의- 8~11세3단계: 착한 아이 지향- 12 ... ~17세4단계: 법과 질서준수 지향- 18~25세5단계: 사회계약 지향- 25세 이상6단계: 보편적 도덕원리 지향인습수준이 있고 그 전 수준과 후 수준이 있다.*1단계: 벌 회피 ... 이 도덕 판단의 기준(자기중심적, 실리적, 1:1 상호교환관계 중시)- 훔치면 감옥에서 오랜 세월 보내야 하므로 득이 없다. 또는 아픈 사람이 자기 아내이므로 훔쳐서라도 아내의 생명

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.23

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실존[1]

교육의 강조- 인격, 도덕교육의 강조 : 자기행위의 가치를 선택하는 능력과 결과에 대해 책임지는 태도 육성.- 자아인지를 위한 교과과정 중시 : 전통적 교과의 중요성을 인정, 지식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.30

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[유아교육과] 방송대 2학기 기말고사 유아교육 철학 및 교육사 요점정리

고 행복우에도 시켜야 하며, 또 응용도 시켜야 한다.-교사는 교육과정에서 주도권을 지녀야 한다.-교육과정의 핵심은 소정의 교과를 철저하게 이수하고 그것에 몰두하는 일이다.-전통적인 학문 ... 의 경험아동의 생활(경험)교과의 모든 교재(원리)교재의 심리적 조직(심리성)교재의 논리적 조직(논리적 본질성)직접적 목적장래의 목적3) 본질주의 교육관의 단점①사상 자체가 옛날 ... 의 교육-교육사적으로 특기할만한 역사적 사실 없음-가정과 일반사회가 유일한 교육의 장소-남자 교육의 역점은 아버지를 통한 실제습관, 창의적 모방과 도덕, 준법정신 그리고 변론

방송통신대 | 72페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08 | 수정일 2017.09.14

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사회과(교육) 가치판단중심수업지도, 영어과(교육) 노래,챈트수업지도, 국어과(교육) 쓰기수업지도, 국어과(교육) 말하기듣기수업지도, 미술과(교육) 감상영역수업지도, 실과과(교육) 팀티칭수업지도, 도덕과(교육)

) 팀티칭수업지도, 도덕과(교육) 토론수업지도 분석Ⅰ. 사회과(교육) 가치판단중심수업지도1. 가치판단중심 수업지도의 특징1) 가치 판단의 중요성2) 가치 판단의 지도 방법2. 가치 ... 팀 티칭2) 학습과제에 따른 팀 티칭2. 팀 티칭의 과정Ⅶ. 도덕과(교육) 토론수업지도1. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2) 토론수업에서 교사의 역할2. 콜버그 ... 후에 이들 개개의 기능이나 전략을 통합적으로 활용하는데 사용되며 교과서의 끝 부분에서 많이 적용될 수 있다. 현재 대부분의 쓰기 영역 수업이 기능 중심으로 이루어지고 있기 때문

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21

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교육제도 문제점

을 받을 수 있다. 하지만, 그것도 규모가 작은 학교에서는 선택할 교과조차 준비되어있지 않아 학교의 여건에 맞추어서 교육을 받을 수밖에 없다.여기에서 ‘획일화되었다’는 것은 수업 ... 한 장점이 있기에 우리나라는 주입식 교육을 고수하는 것일까? 주입식 교육은 일견 많은 양의 지식을 단기간에 공부하게 할 수 있다. 1년간의 교과서에 쏟아져 나오는 개념들을 보면 그 ... 를 가리지 않고 그 학생만을 우선하는 경우도 적지 않다. 이러한 금품 수수, 학생 편애에 대한 것은 교사의 도덕성에 근거한 것으로 볼 수 있다. 그만큼 이러한 일이 빈번히 일어나

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.27

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[초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 도덕과수업모형정리

《도덕과 수업모형》1. 도덕과 교수학습의 일반적 절차-해, 지총, 위도덕적 문제 사태 제시→문제 사태와 관련된 규범 찾기→규범의 의미와 타당성 찾기→도덕적 판단의 연습→실천 동기 ... 부여1차시2차시3차시중심이 되는 도덕성 영역인지적 영역 중심정의적 영역 중심행동적 영역 중심목표인식, 추론, 의사결정도덕적 정서, 열망, 감정이입도덕적 수행 능력, 의지, 습관 ... 화도덕과교수학습의 일반적 절차도덕적 문제 사태와 관련된 규범의 의미를 파악하고 도덕적 판단을 연습하기도덕적 문제사태 제사/상황 파악하기→문제 사태와 관련된 규범의 의미 파악하기→규범

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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나의 교육관

를 이룰 때라야만, 그 참된 의미가 실현 될 수 있다고 믿기 때문이다. 도덕 성적이 좋은 것과, 행실이 올바른 것 사이에는 분명한 차이가 있다.지식이 가치에 우선한 대표적인 문제점 ... 했어’의 약자란다. 우스갯소리로 만든 별명이겠지만, 다소 씁쓸한 표현이 아닐 수 없다. 일부 자질이 부족한 선생님들 때문에, 학생들이 특정 교과를 싫어하게 되고 결국 이를 포기하는 병리 ... 현상을 나타내기 때문이다.교사의 주된 본분은 가르침이다. 특히 초등학교 고학년부터는, 각 과목별로 담당 선생님을 두어 전문적인 지식의 전달에 힘쓰고 있다. 따라서 교사는 해당 교과

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.17 | 수정일 2019.02.06

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교육 과정의 변천

수별활동을 편성하여 교과활동과 함께 2대 편제를 이루고 있다. 교과를 8개 교과로 대 교과제를 이루고 있으며, 지금의 도덕과는 하나의 교과로 독립하지 않고, 각 학년의 총 이수시간 ... 수에서 연간 35시간 이상의 시수를 확보하도록 하여, 전 교과와 전체 교육활동을 통하여 도덕교육을 행하도록 하였다.(2) 중학교초등학교와 마찬가지로 2대 편제를 이루고 있 ... 다. 그리고 대교과제를 취하여 필수교과(8개)와 선택교과(실업, 가정, 외국어, 기타)로 하였으며, 도덕과는 초등학교와 동일하다.(3) 고등학교초·중학교와 동일한 2대 편제로 구성

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.31

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