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"창조적교수학습모형" 검색결과 921-940 / 4,006건

  • 초등학교 6학년 1학기 수학과 교수학습과정안(세안)- 7.비례식
    수학과 교수학습 과정안단 원7. 비례식대 상장 소일 시2012. 5. 24.( 목 ) 13:50 ~ 14:30 (40′)수업자1. 단 원 : 7. 비례식2. 단원의 개관가 ... 을 이용협동학습은 무임승차하는 학생이 없고 최하위권 학생이라 할지라도 모둠점수에 가장 많이 기여할 수 있는 기회가 열려있는 수업모형이다.3. 단원의 목표가. 인지적 영역1) 비례식 ... 학습 수업 모형협동학습의 수업 모형들 중 가장 재미있는 수업 모형이 모둠 게임 토너먼트(TGT)이다. 대개 수업 모형하면 진지하고 다소 어렵게 느껴질 수 있는 부분이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2015.08.05
  • [보육학개론] 프로젝트 접근법에 대해 설명하고, 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안을 작성하시오
    접근법에서의 교사의 역할프로젝트 접근법의 교수·학습방법에서 교사의 역할은 매우 중요하다. 같은 주제라도 어떻게 진행시키느냐에 따라 그 활동의 질이 달라지기 때문이다. 교사는 아동 ... 의 방법으로는 단편적인 개념이나 지식의 암기를 위주로 한 지식교육의 틀을 벗어나 실제경험을 통한 생활교육으로 이루어져야 하며 놀이 중심, 활동중심의 교수법, 통합적 교수법으로 지도 ... ) 프로젝트 접근법이란프로젝트 접근법은 프로젝트 수업 또는 프로젝트 학습, 활동 등과 같은 의미로 사용되고 있다. ‘Project'란 ‘'앞으로 던진다', ‘계획하다', ‘연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22
  • [교육저항이론] 교육의 저항이론 - 저항이론의 생성과 전개 및 단점
    Hergr 중요하게 내세우고 있다(Giroux, 1983, 291).저항이론가들은 학교는 이제 더 이상 단순한 교수-학습장소가 아니라는 주장을 하면서 교육자들에게 두 가지 문제를 제기 ... 모형(즉, 부적절한 사회화 과정과 부족한 사회적 후원 때문에 초래되는 능력부족, 문화실조, 낮은 포부수준 등의 현상이 결국 사회 경제적 실패를 가져온다고 보는 연구모형)이나 사회 재 ... 모형을 구안하였다.Willis는 학생들의 반 학교 하위문화에서 참여정도가 교육과 직업지위수준을 낮추는데 현저한 역할을 하고 있다는 사실을 노동계급 학생집단에 대한 연구를 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.04
  • 교수설계를 위한 수업이론 및 교수이론의 종류
    교수설계를 위한 수업이론 및 교수이론의 종류목차1. 교수이론의 정의2. 수업이론의 종류1) 글레이저 수업의 일반모형2) 오수벨의 유의미 학습이론3) 브루너의 발견학습이론4) 가네 ... , 운동연쇄, 언어연합, 변별학습, 개념학습, 규칙학습, 문제해결학습 등의 8가지로 분류하였다.3. 교수이론의 종류1) ADDIE모형분석(Analysis)설계(Design)개발 ... (Development)실행(Implementation)평가(Evaluation)학습과 관련된 요인을 분석함.분석결과를 창조적으로 종합.교수 자료, 프로그램 개발.산출물을 현장에 적용.목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.09
  • [초등통합교과]2009 개정 교육과정에 따른 통합교과 보고서 (춘천교육대학교)
    하는 교수·학습 방법에 있어, 교과교육과정과는 강조점이 구별되는 교육체제이다. 또한, 지식의 전문화를 통해 그 구조가 점점 차별화되고 분절화 되는 가운데, 그 분리에 따라 발생 ... 을 ‘관련짓고, 합치고, 연결하고, 연계하고, 집중하고, 구성하고, 창조하여’ 조금은 다르게 조금은 새롭게 만들려고 하는 것이다. 이 때, ‘묶는 것’ 자체보다 왜 묶는 가에 따라 ... 하는 역 학문들을 통합하는 접근이다. 간학문적 접근은 통합된 학문들이 가진 공통점을 중심으로 묶인다. 즉, 교과 간 공통 개념이나 원리 방식을 다양한 프리즘으로 좀더 심도 있는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.28
  • 국어교육론 대표 개론서들을 종합하여 분석한 말하기듣기 교수학습방법
    , 전략, 태도 등으로 나누고 이들에 대한 교수 학습방법을 각각 제시하는 것.(a) 지식 인지 유형:선언적 지식, 절차적 지식, 담화 지식에 관한 내용 등이 여기에 해당하며, 이들을 학습하기 위해서는 지식 인지 교수학습모형이 필요함.(b)행동 기능 습득 ... 제 5장 말하기·듣기 교수·학습 방법-발화 음성의 즉시 소멸성, 말하고 듣는 이의 직접 대면성, 시간과 공간의 제약성‘ 등 음성언어가 가지고 있는 특성과 제약으로 인해 가르치기 ... 밖에 없다. 따라서 시간과 공간을 활용할 수 있는 교수 전략이 필요하다⑴시간*시간과 관련된 말하기·듣기 교수·학습 방법의 고려사항-말하기·듣기 수업을 어떻게 시작하면 좋을까?-말하기·듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.01
  • 유아교육기관1개원방문하여 원장또는 교사와의 면담및 관찰, 관련자료수집통하여 유아교육의 특수성(15점) 유아교사의 교수행동 대하여 보고느낀점 서술하시오(15점 )
    에 대해 정의내리는 과정이며, 다른 모든 교수설계 단계를 위한 토대이다. 이 단계에서는 누가, 무엇을, 어디서, 왜, 그리고 누구에 의해서 실행되는지 결정하며, 학습 목표가 정의 ... 되고 자료가 확인된다.설계 단계는 어떻게 학습될 것인지 구체화하는 과정이다. 이 단계에서는 교수 개발을 위한 전략을 짜고 어떻게 교수적인 목표에 도달할 것인지 개요를 짜는 단계이다. 설계 ... 의 요소에는 조사대상자 선정, 학습 분석, 목표 기술, 매체 선택 등이 있다.개발 단계는 자료들을 창조하고 생산하는 과정이다. 이 단계에서는 학습 계획과 학습 자료들을 만든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.09
  • 현장 교사를 위한 수업모형 레포트입니다
    들의 행의 수업모형 유형과 특징유 형특 징수업전략 모형ㆍ수업의 운영원리를 중심으로 체계화해 놓은 수업모형ㆍHerbart의 교수단계설, Glaser의 수업모형이 해당됨학습조건 모형ㆍ교과 ... 5) 사회적 수업모형은 집단조사, 법률탐구 수업모형6) 흥미와 요구, 활동중심 교육과정에 적합한 수업모형으로는 창조적 문제해결 모형, 자율학습 모형Ⅱ. 수업모형에 따른 수업계획1 ... 한 이유나 근거를 제시하는 것다) 수업은 지성을 통하여 신념을 가르치는 것을 목적으로 삼음2) Macdonald(1965)에 의한 수업의 특징가) 수업이라 교수-학습 과정을 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.23
  • [인지적][인지]인지적 융통성이론, 인지적 유연성이론, 인지적 모니터링, 인지적 변화과정, 인지적 학습모형, 인지적 접근 학습과제, 인지적 도제학습이론, 인지적 도제방법 분석
    . 인지적 모니터링Ⅴ. 인지적 변화과정1. 목표 12. 목표 2와 33. 목표 4Ⅵ. 인지적 학습모형Ⅶ. 인지적 접근 학습과제Ⅷ. 인지적 도제학습이론1. 교수 설계의 기본 방향1 ... 가 필요하다4) 기회가 필요하다5) 전략이 함께 고려되야 한다6) 협동학습이 이루어져야 한다7) 학습환경이 중요하다2. 인지적 도제 이론의 교수 설계 모형Ⅸ. 인지적 도제방법1 ... 하는 여러 가지 서비스와 다양한 웹 자료를 이용하여 특정 연구 주제를 장기간에 걸쳐 해결하는 여러 유형의 교수-학습 활동을 뜻하며, 적극적 학습 태도, 창조적 사고력, 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법(세안)
    에의 적용본시 학습에서는 지식 탐구 학습 모형을 변형하고 하위 활동들을 선택하여 적용하였다. 수정한 내용은 다음과 같다.본시에 적용된 직접 교수법과정주요 활동문제 확인하기? 동기 ... 주제수수께끼 문제를 만드는 방법 알기교과서 쪽수77~81쪽차시1/4 차시학습목표수수께끼 문제를 만드는 방법을 알 수 있다.교수-학습 모형지식 탐구 학습 모형교수-학습자료교사PPT ... ( 국어 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과국 어 (듣기 · 말하기)단 원7. 따뜻한 눈길로학습주제(차시)수수께끼 문제를 만드는 방법(1/4)일 시장 소2학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 가드너의 다중지능 이론을 설명하고 수학교육에 대한 시사점을 쓰시오.
    하고 유아의 잠재력과 개별적 학습지도를 할 수 있는 교수-학습방법이다. 프로젝트 스펙트럼이 진행되는 교실에서는 여러 가지 지능들을 발달시키기 위한 다양하고 풍부한 자료들을 유아에게 제공 ... 종전의 학습에 관련된 인지적 특성에 국한되었던 지능의 개념은 새롭게 조명되고 있으며 그 중 대표적인 시도로 가드너의 다중지능이론을 들 수 있다. 가드너는 기존의 관점에서는 지능 ... 최소한 하나의 우수한 지능을 갖고 있다는 가정에서 출발한다. 따라서 교사는 학습자가 갖고 있는 지능의 특성에 맞추어 각 교과의 내용을 재구성할 것을 강조한다. 가드너의 관점은 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.01
  • 체제적 수업설계, ADDIE모형, ADDIE, 뒤르켐, 보편적 사회화, 특수적 사회화, 교육사회학, 교육학 논술
    ◎ 체제적 수업설계(거시적 입장)에 대해 논하고 ADDIE 설계 기본모형을 설명하시오.교육의 체제적 접근의 필요성은 효과적인 교수 학습을 위한 것이다. 이는 수업목표를 구체 ... 화함으로서 교수 학습상황에서 간과하기 쉬운 관련 변인들을 효과적으로 통제, 조정해 줄 수 있어 교수 학습의 효과를 극대화시켜 주게 된다. 교수목표 및 학습내용의 분석을 통해서 효과적인 ... 교수 학습 전략을 구안해 낼 수 있게 되고, 그 결과로 수업진행의 효율성을 기할 수 있게 된다. 체제적 접근에 따른 수업설계는 경험적으로 검증될 수 있는 과정이며, 반복될 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 교육공학개론의 정리
    는 모든 경험=>비계획, 비공식적인 모든 교수/학습경험을 포함함? Instruction: 정해진 학습목표의 효과적 달성을 위해 의도적으로 계획되어진 교수활동.=>Education ... 어지는 지식을 잘 전달/흡수하도록 돕는 기술.Instruction Technology: 교수/학습과정에서 얻어지는 지식을 효과적으로 전달하게 해주는 기법.? AECT에서 1977년 ... 적/통chool이라고 하여 P12라고도 함.*기획: 큰 틀 짜기/교수명세서: 무엇을 얼마동안 어떻게 가르칠 것인지 상세하게 짜는 것*교수설계체제: Dick&Carey모형
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    [간호이론 B형] 존슨의 7개 행동체계 적용 1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기 2) 대상자(만성질환자 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회적, 생활습관특성 기술하기 3) 대상자에게 이론가의 제시된 주요 개념을 적용하여 사정하기 4) 간호계획 작성 5) 환자간호와 관련해 이론적용에 따른 본인의 결론을 내리시오.
    로부터 간호대학표창을 받은 적이 있다. 졸업한 학생들로부터 1975년 가장 자랑스러운 교수상을 받았다. 1999년 2월 80세로 인생을 마감했다.2. 존슨의 행동체계 모형의 주요 개념 ... 시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도로시 존슨(Dorothy E. Johnson)2. 존슨의 행동체계 모형의 주요 개념1) 이론의 개요2) 주요 개념3. 행동체계이론(Behavioral ... 를 논의한 많은 저자들의 자료를 통해 모형을 구축하여 인간을 행위체계로 보는 접근을 하였다. 행동체계이론의 구조는 체계이론 이후에 성립되었는데 체계란 함께 기능하여 전체를 이루는 상호
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2016.10.16
  • (5학년2학기음악)행진곡 기악합주
    ( 음악 )과 교수 ? 학습 과정안단 원6. 새로운 꿈을 꾸며일시11. 8(목) 4교시장소5-1교실본시주제희망과 영광의 땅대상5학년 1반 29명(남16, 여13 )수업모형기악 ... 활동 중심 모형차시2/10지도교생정명진지도교사이오표학습목표바른 주법과 성부의 어울림에 유의하여 즐겁게 기악 합주를 할 수 있다.학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간(분)자료(★)및 ... 할 마디의 수를 정한다.(8마디나 16마디)☆처음에는 큰북과 리코더 합주, 두 번째는 큰북과 작은북 합주를 한다.학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간(분)자료(★)및 유의점(☆)교 사학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    를 ① 새로운 행동을 추구하는 창조적, 발명적, 탐구적인 인간 ② 기존 의식에 대해 비판적, 분석적 태도를 가진 인간을 양성하는 것으로 한다. 피아제의 구성주의 이론에 바탕을 둔 학습 ... 오레건 대학의 브라이터, 잉겔만, 베커, 오스번 등에 의해 개발된 행동주의적 학습이론에 기초한 유아교육 프로그램이다. 이는 교사중심의 직접적인 교수를 통해 불우한 저소득층 아동 ... 으로서, 아동들이 배워야하는 요소들을 빠른 시간 내에 학습할 수 잇게 하는 것과 수립한 목족에 가능한 한 직접적으로 초점을 맞춘 활동을 계획하여 직접 교수하는 방법이다.(3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.11.25 | 수정일 2016.10.12
  • 역사교육의 이론 1장 책 요약정리
    학습 이론.· 교수 이론 : 대체로 학습 과정이 일어나기 이전에 그 과정을 촉진하기 위한 방법 론적 절차를 제시(수업 모형으로 구체화). 계획-진단-수업-평가단계· 학습 이론 ... 으로 역사 학습의 의미와 가치를 풍부 하게 하는 것이 핵심 과제.2) 교수 내용 지식과 역사교육· 슐만의 교수 내용 지식의 개념 - 교사의 지적 기반 7가지① 내용 지식② 일반 교수법 ... 적 지식③ 교육 과정 지식④ 교수 내용 지식⑤ 학습자의 특성에 대한 지식⑥ 교육이 이루어지는 맥락에 관한 지식⑦ 교육의 목적·가치·철학적·역사적 근거에 대한 지식→ ㉠ 내용지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17
  • 해방후 교육의 변천과정
    우리나라의 초·중등학교 교육은 교육과정에 따라 변하여왔다. 교육과정은 학교교육의 전체적인 이념이나 목적은 물론, 각 교과의 성격이나 목표, 내용체계, 단원별 내용, 교수·학습방법 ... , 평가에 이르기까지 교과학습과 관련된 세세한 부분을 규정하고 있다. 때문에 교육과정의 변천은 단순히 교육내적인 문제뿐만 아니라 정치사회적인 변화에도 직접적으로 커다란 영향을 받 ... 강화? 초등1,2학년 통합지도 시도? 진로교육개념도입? 개발과정에서 연구, 개발모형을 적용▷ 5차 교육과정 (1989년)? 통합교육과정? 초등학교1,2학년에서 국어와 산수과목 분리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2025.01.25
  • 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용체계, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 효과, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습모형교수학습지도, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 지도방향
    음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 내용체계, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 효과, 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습모형교수학습지도, 음악과교육 창작학습지도 ... . 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습모형 1. 특성 2. 학습목표와 학습내용 특성과의 관련성 Ⅶ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습지도 Ⅷ. 음악과교육 창작학습 ... . 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습모형 1. 특성 ‘창작중심 교수?학습 모형’은 「투입-작용-산출」이라는 체제 속에서, 창의적 사고의 전개 모형을 제시한 길포드의 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31
  • 청소년프로그램 개발 패러다임 세 가지의 개념을 정리하고 각 패러다임의 장․단점을 설명하시오
    에 대한 내적 표상을 형성시켜 나가는 과정”으로 규정하고 있습니다. 그리고 교육현장에서 교수자 보다는 학습자의 행위를 강조하여 자율적인 참여와 적극적인 역할 수행을 강조합니다.구성주 ... 체험학습 등을 강조하는 현재 정부에서는 청소년 프로그램도 여러 방향으로 발전되고 있다고 봅니다. 특히, 행정부 가운데 여성가족부라는 중앙부처가 설립되면서 청소년 프로그램들이 정부 ... 과 같이 청소년 활동 프로그램에 참여하는 청소년들을 수동적이고 학습자로서의 선행지식과 경험이 없는 존재로 인식하여 청소년 지도자는 이러한 아무것도 알지 못하는 청소년들의 빈 그릇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10
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2025년 12월 23일 화요일
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