"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정과교육평가" 검색결과 921-940 / 265,508건

레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오.

레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논 ... 과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과7누리과정에서의 평가8레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교9레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가 ... 는 범위 내에서 스트레스를 주지 않는 선에서 장차 초등학교 입학하여 학교생활을 잘 적응하는 선에서 해야 할 것이다. 제7차 유치원 교육 과정에서는 교육과정평가 체제를 교육과정영역

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.07 | 수정일 2016.03.22

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2013년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 는 법(3) 드리븐의 잠재적 교육과정 논의① 학교교육이 수행하는 사회화 기능의 관점에서 분석 - 독립심, 성취감: 과제의 수행 또는 시험 보는 행위를 통해 성취감과 자괴감 경험

방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.05.20

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영유아프로그램개발과평가-레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.[영유아프로그램개발과평가 C형 과제물]

영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.다음 중 ... 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오.(학번 끝자리와 상관없이 택 1: 각 30점 만점)A형하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2023.12.06

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교육과정 평가 요약

교육과정 및 평가 요약과제 미술교육과20074026 노세나교육과정이란?-curriculum, (어원: currer=race course)1918 "curriculum" by ... Branklin bobbitt多의미의 "교육과정을 짜다. 계획하다. 개발하다"①plan of what to teach - 비유: 식단②교육과정을 적어둔 책③가르치는 내용(먹거리 ... )에 해당Q 교육과정에서 무엇을 공부해야할까.ex)영양사가 식단을 짜는 이유는 - 학생들의 건강, 성장발육교사가 교육과정을 계획하는 이유는 - 학생들의 정신, 사고방식, 가치관; 사람됨즉

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정과 평가의 관련성

교육과정이론- ‘교육과정’과 ‘평가’의 관련성 -i. ‘교육과정’과 ‘평가’의 관련성 문제 인식우리는 ‘교육평가’를 통해서 지금 실시되고 있는 교육프로그램의 성과 또는 문제점 ... 을 확인할 수 있다. 이는 다음의 교육 계획이나 정책 수립에 중요한 자료로 활용되어 교육과정 개선의 질을 높이는데 기한다. 즉, 평가는 교육과정의 개선을 위한 환류 정보를 수집 ... 하고 교육과정의 성과를 확인하는 데 중요한 역할을 한다는 점에서 ‘평가’는 ‘교육과정’과 긴밀한 관련을 맺고 있음을 알 수 있다. 교육과정 평가는 ‘교육과정’과 ‘평가’ 그 각각의 의미

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.25

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[교육과정및 평가]교육과정 변화와 운영

의 운영에 영향을 미치는 요인은 크게 학교 외부 요인과 학교 내부 요인으로 나눌 수 있다. 학교 외부 요인으로는 개정 교육과정의 내용과 체제, 교육인적자원부와 교육청의 지원, 평가 ... 7장 교육과정 변화와 운영교육과정 변화는 두 가지 의미가 있는데, 첫째는 개발과정을 통한 변화, 둘째는 운영과정을 통한 변화이다. 또한 교육과정의 변화는 변화의 폭과 심도에 따라 ... 전면 개정과 부분 개정, 일부 수정으로 나눌 수 있다. 대개 국가 수준에서 일어나는 교육과정 변화는 전면 개정인데, 우리나라의 국가 수준 교육과정은 이미 7차례 전면 개정을 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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교육학의 정의와 교육과정 교육평가

교육학 및 교육과정과 평가과목명 : 교육학개론교수명 :제출일 :조 원 :Ⅰ.교육학이란 무엇인가?1) 교육학의 개념교육은 미성숙자인 학습자의 현재 상태로부터 보다 나은 상태로 이끌 ... 어가는 작용을 의미한다. 즉, 인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정을 이야기 하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 교육은 기술적 의미와 규범적 의미로 나눌 수가 있 ... 는데, 먼저 기술적 의미의 교육은 사회가 구성원들에게 바람직하다고 생각되는 자질을 형성 시켜주는 과정이다. 또한, 규범적 의미의 교육은 교육이라고 부를 만한 가치가 있는 것이 무엇인가

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.13

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팀 기반 학습(Team-based Learning)을 적용한 ‘교육행정 및 교육경영’ 강의의 설계·운영과정 및 평가 분석 (The Procedures of Designing and Operating the Instructional Course ‘Educational Administration and Management’ by Applying Team-based Learning and the Evaluation Results)

한국교육행정학회 박수정

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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영유아프로그램개발과평가4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국유아교육현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k

영유아프로그램개발과평가4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국유아교육현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k유아교육과 영유아프로그램 ... 개발과평가4B몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 론필자가 교육학 ... 하는 것이 아니라 안내와 충고를 하는 것이다. 여섯째, 학교는 경쟁보다는 협동을 장려해야 한다. 일곱째, 교육의 궁극적 목적은 있을 수 없다. 교육은 계속적인 성장의 과정이다.② 자유

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.14 | 수정일 2018.09.10

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[교육과정 및 교육평가]수행평가

-특정 과정에 대하여 학생들의 수행과정이나 결과에 대하여 교육적으로 판단하는 것으로, 평가자는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 학생들의 산출물에 대하여 어떤 교육적인 판단 ... 하여 상대적인 서열을 매기는 평가였다면 이런 교육 평가체제에 대한 대안으로 제시된 수행평가는 결과보다는 과정을, 암기보다는 탐구를, 수동적이기보다는 능동적인 학습태도를 지향한다. 이 ... 하고, 과제를 통하여 평가와 교수-학습 과정을 연계하며, 협동학습을 지향한다.- 학교 교육현장에서 수행평가가 필요한 이유는 다음과 같다.① 학생이 인지적으로 아는 것도 중요하지만 아

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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[교육과정 및 교육평가]정의적 평가

. 따라서 긍정적 태도 및 흥미로 교과의 성공을 이끈다.㉢프로그램 개선을 위한 의사결정에 도움: 정의적 특성의 교육, 측정 및 평가는 교육과정, 교과서 등 프로 그램의 개선을 위한 ... 는 특성 또는 특질을 말한다.②정의적 영역에 대한 평가의 중요성㉠성숙 인격체를 구성하는 가장 핵심적 요소: 우리의 교육이 인성교육, 전인교육, 인격교육을 지향하는데 이때, 정의 ... 성(1) 정의적 특성의 개념과 평가의 중요성①정의적 특성의 개념인간이 지니고 있는 전형적인 감정(변화하는 감정 속에서도 일정하게 지속되는 어떤 경향성)과 정서 의 표현방식을 나타내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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학습과정 평가인정 신청서 [교육부 행정서식]

자연락처TEL담당부서H.P직급이메일설립목적주소「평생교육법」 제23조제2항, 같은 법 시행령 제14조의2제1항 및 같은 법 시행규칙 제4조의2에 따라 위와 같이 학습과정의 평가인정 ... [별지 제1호서식] 학습과정 평가인정 신청서(앞 쪽)접수번호접수일자처리일자처리기간 ※정부부처명(지자체명)분류영역개설과정현황순학습과정명운영기간(주)총이수시간주당수업시간학급당정원총 ... 정원실제이수인원기관개요기관명교육기관유형평생교육법타 법령대표자전화번호사업자등록번호설립일직원(명)평생교육사홈페이지주소강 사전임( ), 겸임( ), 시간제( )/총( )행정원담당자성명담당

서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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[교육과정및 평가]교육과정 재개념화

이고 중요해진 과목이 무엇인가가 교육현장에 있는 사람들의 관심사이다.측정과 평가 관련 지식과 원리들, 그리고 행동적인 교육목표가 교육과정을 죽게 하였고 이로 인해 생긴 문제점 ... 으로 인하여 현대적인 교육과정이 생겨났다고 이 글은 말하고 있다. 지식의 기계적 습득, 그리고 측정과 평가, 이것이 과거의 교육이라고 이글은 비판하고 있다. 나도 지식의 기계적 습득 ... 이 없는 게 안타까울 뿐이다. 교육과정에 목표만 그럴싸하고 이 과정대로 교육시키자고 정하고 평가는 합리적으로 하는 이 현실을 대체 어떻게 바라보아야 하는지 모르겠다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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[교육과정및 평가]교육과정,수업,배움

교육과정, 수업, 배움내가 살아오면서 지금까지 대중매체를 통해 우리나라 교육의 문제에 대한 이야기를 심심치 않게 접해왔다. 누구의 말을 들으면 그 사람의 말이 맞는 것 같고 또 ... 고 실제로도 대부분 그렇게 되는 것 같다. 그만큼 중요한 대학 입시에 있어서 가장 중요한 평가 요소인 수능의 중요성은 학생에게는 최우선시 되는 게 당연해 보인다. 이상적인 교육방법과 수업 ... 다른 편의 말을 들으면 그 사람의 말이 맞는 것 같고, 정권이 바뀌기 전에는 이렇게 바꿔야 한다고 주장했던 사람들이 정권을 잡고 교육을 개편해도 언제나 불만은 나오기 마련이고 부족

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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체육교육과정과 평가

체육교육과정과 평가부록1. - 가치정향(value orientation)교육과정을 분류하고 구분하는데 있어서 가장 중요한 특징은 ‘어떤 가치를 추구 하는가’ 이다. 이를 가치정향 ... , 평가 방법 등이 국가에 의해서 결정되는 우리나라 교육 현장에서 가장 흔하게 접할 수 있는 가치관이다.2. 학습과정(learning process)‘교과내용 숙달’ 가치정향 ... (value orientation)이라고 한다. Jewett와 Bain(1987)은 교육과정 운영에 대한 결정을 내리는 이론적 근거를 살펴보고자 체육 교사들의 가치관을 연구

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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[교육과정][학교교육과정][교육정책][교육제도]교육과정의 의의, 교육과정의 기본 방향, 교육과정의 개발 접근, 교육과정의 중심축, 교육과정의 수준과 위상, 교육과정의 교사 역할, 교육과정의 평가와 질 관리 분석

교육과정의 의의, 교육과정의 기본 방향, 교육과정의 개발 접근, 교육과정의 중심축, 교육과정의 수준과 위상, 교육과정의 교사 역할, 교육과정의 평가와 질 관리 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 교육과정의 교사 역할Ⅷ. 교육과정의 평가와 질 관리Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론학교 현장에서 수업개선을 위한 변화를 일으키기 위해서는 학습지도를 담당한 현장 교사의 교육 ... . 교육과정의 의의Ⅲ. 교육과정의 기본 방향1. 특성화된 교육의 충실2. 현장과 연계된 교육의 충실3. 사회적 요구에 부응하는 교육의 충실4. 혁신적인 교육의 충실5. 전문 교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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교육과정 및 교육평가 독후감 과제

교육과정 및 교육평가 독서비평 과제_영감을 주는 교사교육과정 및 교육평가 목5-6교시황기우(역) 영감을 주는 교사, 도서출판 원미사, 2007.저자는 영감을 주는 교사는 학생 ... . 교사는 더 많은 학생들의 성공을 지원하는 관계를 형성하기 위하여, 학부모들을 교육의 과정에 의도적으로 참여시킨다. 효과적인 교수는 인간의 동기를 어떻게 이해하느냐에 달려있다고 저자 ... 는 말한다. 이 말은 곧, 학생들의 개인적인 특성과 처한 환경 등을 얼마나 잘 이해하느냐에 관한 말이라고 생각한다. 교육과정에 있어서 학부모의 참여유도는 가정 중심적이고 부모의존적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.21

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[평생교육방법론] 사회교육평가와 사회교육기관평가 및 홍보의 의미와 목적, 홍보의 기능과 과정, 프로그램의 마케팅전략

달성되었는지, 교육과정이 계획대로 진행되었는지 그리고 학습자들의 학습과 성장에 어떤 영향을 주었는지를 확인하는 과정이다. 사회교육프로그램평가와 사회교육기관평가의 두 영역이 있 ... 다.① 프로그램평가 : 프로그램의 목표가 성취되었는지 그리고 그 설계와 실행이 효과적으로 잘 이루어졌는지를 파악하기 위한 과정② 사회교육기관의 평가: 사회교육기관이 평생교육을 실현하기 ... ② 결과보다는 과정중시③ 학습내용과 방법의 혼합체로서의 프로그램평가④ 새로운 방법 : 기법개발을 위한 평가2) 사회교육평가의 유형① 진단평가 : 프로그램계획 및 실시 이전 또는 도중

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.14

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교육과정 및 교육평가 보고서, 수행평가

교육과정 및 교육평가 보고서*수행평가*1. 수행평가의 개념→일반적으로 ‘수행’ 이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그 결과를 의미한다.수행평가란?(1) 학생 ... 에 대하여 교육적으로 판단하는 것.*평가자는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 학생들의 산출물에 대해 어떤 교육적인 판단을 내리게 된다.*본래 수행평가는 음악, 체육과 같은 분야 ... 한 개성을 존중하고 인성 및 창의성을 조장하는 새로운 교육평가체제를 요구하고 있다.수행평가의 과제를 통하여 학생들의 다양한 능력이나 기술을 평가하고, 교수-학습 과정을 연계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.10

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[교육과정 및 교육평가]교육평가의 모형

한 정보를 제공하여 의사결정을 돕는 과정설명Stufflebeam(1971), Alkin(1969)1. 목표달성 모형-교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 교육평가로 보는 입장 ... 의 전체 과정과 관련있다고 봄Tyler가 제시한 교육평가의 절차①교육목표 설정②설정된 교육목표의 분류③분류된 교육목표를 행동적 용어로 정의④교육목표의 달성이 측정될 수 있는 평가 ... 의 평가불가본질적인 교육과정 개선의 한계정치?사회적 역할이나 윤리?도덕적 역할, 경험, 태도, 감정변화 등을 평가하기 어려움2) Hammond의 평가모형- 목표의 명세적 진술, 그것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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