"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 921-940 / 265,279건

교육학의 정의와 교육과정 교육평가

교육학 및 교육과정과 평가과목명 : 교육학개론교수명 :제출일 :조 원 :Ⅰ.교육학이란 무엇인가?1) 교육학의 개념교육은 미성숙자인 학습자의 현재 상태로부터 보다 나은 상태로 이끌 ... 어가는 작용을 의미한다. 즉, 인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정을 이야기 하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 교육은 기술적 의미와 규범적 의미로 나눌 수가 있 ... 는데, 먼저 기술적 의미의 교육은 사회가 구성원들에게 바람직하다고 생각되는 자질을 형성 시켜주는 과정이다. 또한, 규범적 의미의 교육은 교육이라고 부를 만한 가치가 있는 것이 무엇인가

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.13

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팀 기반 학습(Team-based Learning)을 적용한 ‘교육행정 및 교육경영’ 강의의 설계·운영과정 및 평가 분석 (The Procedures of Designing and Operating the Instructional Course ‘Educational Administration and Management’ by Applying Team-based Learning and the Evaluation Results)

한국교육행정학회 박수정

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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현대 교육과정과 교육 평가

하게 의도된 표면적 성격을 지닌 쓰인 교육과정이다. 문서화 되어있는 교육과정들이 단지 수업을 계획하고, 학생들을 평가하도록 하기 위한 기반을 제공하고, 행정가들에게는 교사를 감독 ... 및 평가인 기본 요소를 배열하는 것이다. 즉, 기본요소의 성격과 기본 요소들이 전체 교육과정에서 짜여지는 방식이 설계의 중요한 속성이 된다는 점에서 조직의 유형이 설계를 구상 ... 제 1장 교육과정의 개념1. 교육과정의 다양한 이미지를 통해 교육과정의 의미를 밝혀 보시오.첫 번째 이미지는 교육과정을 교과목 혹은 교과에 담긴 내용으로 보는 것으로 교과 편제인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28

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영유아프로그램개발과평가-레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.[영유아프로그램개발과평가 C형 과제물]

영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.다음 중 ... 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오.(학번 끝자리와 상관없이 택 1: 각 30점 만점)A형하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2023.12.06

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학습과정 평가인정 신청서 [교육부 행정서식]

자연락처TEL담당부서H.P직급이메일설립목적주소「평생교육법」 제23조제2항, 같은 법 시행령 제14조의2제1항 및 같은 법 시행규칙 제4조의2에 따라 위와 같이 학습과정의 평가인정 ... [별지 제1호서식] 학습과정 평가인정 신청서(앞 쪽)접수번호접수일자처리일자처리기간 ※정부부처명(지자체명)분류영역개설과정현황순학습과정명운영기간(주)총이수시간주당수업시간학급당정원총 ... 정원실제이수인원기관개요기관명교육기관유형평생교육법타 법령대표자전화번호사업자등록번호설립일직원(명)평생교육사홈페이지주소강 사전임( ), 겸임( ), 시간제( )/총( )행정원담당자성명담당

서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23

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[교육과정및 평가]교육과정 재개념화

이고 중요해진 과목이 무엇인가가 교육현장에 있는 사람들의 관심사이다.측정과 평가 관련 지식과 원리들, 그리고 행동적인 교육목표가 교육과정을 죽게 하였고 이로 인해 생긴 문제점 ... 으로 인하여 현대적인 교육과정이 생겨났다고 이 글은 말하고 있다. 지식의 기계적 습득, 그리고 측정과 평가, 이것이 과거의 교육이라고 이글은 비판하고 있다. 나도 지식의 기계적 습득 ... 이 없는 게 안타까울 뿐이다. 교육과정에 목표만 그럴싸하고 이 과정대로 교육시키자고 정하고 평가는 합리적으로 하는 이 현실을 대체 어떻게 바라보아야 하는지 모르겠다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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[교육과정및 평가]교육과정,수업,배움

교육과정, 수업, 배움내가 살아오면서 지금까지 대중매체를 통해 우리나라 교육의 문제에 대한 이야기를 심심치 않게 접해왔다. 누구의 말을 들으면 그 사람의 말이 맞는 것 같고 또 ... 고 실제로도 대부분 그렇게 되는 것 같다. 그만큼 중요한 대학 입시에 있어서 가장 중요한 평가 요소인 수능의 중요성은 학생에게는 최우선시 되는 게 당연해 보인다. 이상적인 교육방법과 수업 ... 다른 편의 말을 들으면 그 사람의 말이 맞는 것 같고, 정권이 바뀌기 전에는 이렇게 바꿔야 한다고 주장했던 사람들이 정권을 잡고 교육을 개편해도 언제나 불만은 나오기 마련이고 부족

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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체육교육과정과 평가

체육교육과정과 평가부록1. - 가치정향(value orientation)교육과정을 분류하고 구분하는데 있어서 가장 중요한 특징은 ‘어떤 가치를 추구 하는가’ 이다. 이를 가치정향 ... , 평가 방법 등이 국가에 의해서 결정되는 우리나라 교육 현장에서 가장 흔하게 접할 수 있는 가치관이다.2. 학습과정(learning process)‘교과내용 숙달’ 가치정향 ... (value orientation)이라고 한다. Jewett와 Bain(1987)은 교육과정 운영에 대한 결정을 내리는 이론적 근거를 살펴보고자 체육 교사들의 가치관을 연구

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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[교육과정 및 교육평가] 시험문제 만들기(이원분류표O)

과 발달적 교육관은 어떻게 다른가?2. 규준참조평가와 준거참조평가의 특징과 기능은 무엇인가?3. 규준이란 무엇을 의미하며, 어떤 과정을 거쳐서 규준을 설정하는가?4. 준거의 설정 ... 과정은 어떠한가?5. Angoff방법과 북마크방법이란 무엇인가?이원분류표내용행동교육평가의 정의와 절차측정, 검사, 평가, 총평의 개념평가의 순기능과 역기능규준,준거참조평가 특징규준 ... ----학과학번-----이름-----교과목명 :교육평가학년 :-학년단원명 :제 1장, 교육과 교육평가제 2장, 규준참조평가와 준거참조평가단원의교육목표제 1장, 교육과 교육평가1

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12 | 수정일 2016.05.13

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[교육과정][학교교육과정]교육과정의 정의, 교육과정의 분류, 교육과정의 구성, 교육과정의 내용조직원리, 교육과정 통합, 교육과정의 정치적관계, 교육과정 평가모형, 교육과정의 문제점, 교육과정 관련 제언 분석

교육과정의 정의, 교육과정의 분류, 교육과정의 구성, 교육과정의 내용조직원리, 교육과정의 통합, 교육과정의 정치적관계, 교육과정의 평가모형, 교육과정의 문제점, 교육과정 관련 ... . 정치적 중립기Ⅷ. 교육과정의 평가모형1. 하몬드의 교육개혁 평가모형2. 스타케의 합치유관 모형3. 슈플빔의 CIPP모형4. 부참의 교육과정 평가 모형Ⅸ. 교육과정의 문제점1. 제도 ... 과정과 평가의 불균형)Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론한국에 교육과정이라는 분야가 소개된 것은 타일러로부터 직접 수학한 정범모(鄭範謨) 교수의 《교육과정》(1956)에 의해서였

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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영유아프로그램개발과평가4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국유아교육현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k

영유아프로그램개발과평가4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국유아교육현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k유아교육과 영유아프로그램 ... 개발과평가4B몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 론필자가 교육학 ... 하는 것이 아니라 안내와 충고를 하는 것이다. 여섯째, 학교는 경쟁보다는 협동을 장려해야 한다. 일곱째, 교육의 궁극적 목적은 있을 수 없다. 교육은 계속적인 성장의 과정이다.② 자유

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.14 | 수정일 2018.09.10

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교육과정 및 교육평가 독후감 과제

교육과정 및 교육평가 독서비평 과제_영감을 주는 교사교육과정 및 교육평가 목5-6교시황기우(역) 영감을 주는 교사, 도서출판 원미사, 2007.저자는 영감을 주는 교사는 학생 ... . 교사는 더 많은 학생들의 성공을 지원하는 관계를 형성하기 위하여, 학부모들을 교육의 과정에 의도적으로 참여시킨다. 효과적인 교수는 인간의 동기를 어떻게 이해하느냐에 달려있다고 저자 ... 는 말한다. 이 말은 곧, 학생들의 개인적인 특성과 처한 환경 등을 얼마나 잘 이해하느냐에 관한 말이라고 생각한다. 교육과정에 있어서 학부모의 참여유도는 가정 중심적이고 부모의존적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.21

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[평생교육방법론] 사회교육평가와 사회교육기관평가 및 홍보의 의미와 목적, 홍보의 기능과 과정, 프로그램의 마케팅전략

달성되었는지, 교육과정이 계획대로 진행되었는지 그리고 학습자들의 학습과 성장에 어떤 영향을 주었는지를 확인하는 과정이다. 사회교육프로그램평가와 사회교육기관평가의 두 영역이 있 ... 다.① 프로그램평가 : 프로그램의 목표가 성취되었는지 그리고 그 설계와 실행이 효과적으로 잘 이루어졌는지를 파악하기 위한 과정② 사회교육기관의 평가: 사회교육기관이 평생교육을 실현하기 ... ② 결과보다는 과정중시③ 학습내용과 방법의 혼합체로서의 프로그램평가④ 새로운 방법 : 기법개발을 위한 평가2) 사회교육평가의 유형① 진단평가 : 프로그램계획 및 실시 이전 또는 도중

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.14

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교육과정 평가 요약

교육과정 및 평가 요약과제 미술교육과20074026 노세나교육과정이란?-curriculum, (어원: currer=race course)1918 "curriculum" by ... Branklin bobbitt多의미의 "교육과정을 짜다. 계획하다. 개발하다"①plan of what to teach - 비유: 식단②교육과정을 적어둔 책③가르치는 내용(먹거리 ... )에 해당Q 교육과정에서 무엇을 공부해야할까.ex)영양사가 식단을 짜는 이유는 - 학생들의 건강, 성장발육교사가 교육과정을 계획하는 이유는 - 학생들의 정신, 사고방식, 가치관; 사람됨즉

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18

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★교육과정★ 경험과 교육과정, 비판적평가의 장점과 단점, 교육과정의 개념 및 특징

경험과 교육과정에 대하여...경험과 교육과정 : 역사경험중심 교육과정의 역사적 근원은 17세기와 18세기 유럽의 ‘계몽주의’까지 거슬러 올라간다. 계몽주의자들은 정신과 감각인상 ... 의 교육을 비판하는 진보주의자들이 등장하게 되었다. 이러한 영향으로 19세기 초 정신적 훈련에 중심을 두었던 미국의 교육과정은 점차 실제적인 교과를 확대하거나 사회적 유용성을 지향 ... 하게 된다. 이러한 변화는 유럽의 아동중심 교육과정의 영향과 도시화?산업화?의무교육법의 통과라는 사회적 변화를 거치면서 19세기 말 미국의 교육혁명을 가져왔다. 미국 교육혁명

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24

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원격교육기관에서는 이러닝 질적 제고와 교육 효과성을 높이기 위해 각 영역에서 어떠한 노력을 기울여야 하는가? (다양한 영역(예: 교육과정, 교수학습방법, 평가, 학습자 지원 등)에서 개선점을 제시하시기 바랍니다.)

원격교육기관에서는 이러닝 질적 제고와 교육 효과성을 높이기 위해 각 영역에서 어떠한 노력을 기울여야 하는가?(다양한 영역(예: 교육과정, 교수학습방법, 평가, 학습자 지원 등 ... 는 원격교육은 우리나라에서 어떤 방식으로, 그리고 어떤 방향성을 가지고 지금까지 발전하여 왔을까?일반적으로 원격교육은 학생과 교사의 학습형태 및 평가방식에 따라 구분되어 왔 ... )에서 개선점을 제시하시기 바랍니다.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원격교육의 정의2. 우리나라 이러닝 교육의 발전 현황3. 이러닝 교육의 질적 제고와 교육 효과성을 높이기 위한

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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[교육과정 및 교육평가] 시험정보 요약정리

으로 구성된 프로그램문서 속에 담긴 교육계획으로서의 교육과정을 말한다. 즉, 목표, 내용, 방법, 평가를 문서 속에 담은 체계이다. 목적을 달성하기 위해서는 구체적이고 치밀한 계획 ... 은 경험된 교육과정? 학교의 특성 - 군집, 상찬, 평가? 부정적 측면을 긍정적으로 바꾸어서실제적 교육과정? 교실에서 가르침으로 수업을 통해 실제적으로 이루어진 교육과정이다.? 모든 ... 의 학습에 영향을 미치는 교수 내용이나 시험 내용과 같은 것들이 여기에 해당된다.ex) 가르친 교육과정 / 학습된 교육과정영향 =>평가된 교육과정영 교육과정? 공적으로 제시

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05

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[교육과정및 평가]교육과정 변화와 운영

의 운영에 영향을 미치는 요인은 크게 학교 외부 요인과 학교 내부 요인으로 나눌 수 있다. 학교 외부 요인으로는 개정 교육과정의 내용과 체제, 교육인적자원부와 교육청의 지원, 평가 ... 7장 교육과정 변화와 운영교육과정 변화는 두 가지 의미가 있는데, 첫째는 개발과정을 통한 변화, 둘째는 운영과정을 통한 변화이다. 또한 교육과정의 변화는 변화의 폭과 심도에 따라 ... 전면 개정과 부분 개정, 일부 수정으로 나눌 수 있다. 대개 국가 수준에서 일어나는 교육과정 변화는 전면 개정인데, 우리나라의 국가 수준 교육과정은 이미 7차례 전면 개정을 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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교육과정 및 평가_교육내용의 조직방법

교육과정 및 평가 중간고사교육내용의 조직 방법1. '교육내용의 조직'은 학습경험이 가능하도록 교재의 배열순서를 정하는 것으로,이에는 종적 조직과 횡적조직이 있다. 교육내용의 조직 ... 의 원리, 관련성을 바탕으로 하나의 교과나 단원으로 묶은 통합성의 원리로 구성된다.2. Tyler에 의하면 교육과정의 조직방법)에는 논리적 조직, 심리적 조직, 발달적 조직이 있 ... 에서 복잡한 것으로, 구체적인 것에서 추상적인 것으로, 가까운 곳에서 먼 곳으로 순서를 배열하는 것이다. 주로 교과중심, 학문중심 교육과정의 구성에 적용되는 방법이다.(2)심리

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.08

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[교육과정 및 교육평가]수행평가

-특정 과정에 대하여 학생들의 수행과정이나 결과에 대하여 교육적으로 판단하는 것으로, 평가자는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 학생들의 산출물에 대하여 어떤 교육적인 판단 ... 하여 상대적인 서열을 매기는 평가였다면 이런 교육 평가체제에 대한 대안으로 제시된 수행평가는 결과보다는 과정을, 암기보다는 탐구를, 수동적이기보다는 능동적인 학습태도를 지향한다. 이 ... 하고, 과제를 통하여 평가와 교수-학습 과정을 연계하며, 협동학습을 지향한다.- 학교 교육현장에서 수행평가가 필요한 이유는 다음과 같다.① 학생이 인지적으로 아는 것도 중요하지만 아

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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