"아동수학교육목적"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 아동센터실습일지 실습종결평가서 몬테소리 아동수학지도 몬테소리교육사상 교육과정 교육심리학 디스타프로그램

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"아동수학교육목적" 검색결과 9,201-9,220 / 10,145건

[유아교육] 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학 (비교)

작성자:강정은김남희★ 목 차 ★몬테소리 발도르프제 1 장 몬테소리 교육이란? 제 1 장 발도르프 교육이란?제 2 장 몬테소리의 아동관 제 2장 발도르프의 아동관제 3 장 몬테소리 ... 환경에 대한 아이들의 주인 의식과 책임감, 타인에 대한 책임감, 혼합 연령반(7) 몬테소리 교구- 목적 : 아이들의 자아 형성이나 정신 발달을 돕는 내적인 것- 특징 : 자동교육 ... 을 것과는 달리 이 학교는 각이 없게 지어져 있다. 자연은 각이 없고 다양한 곡선을 띈다는 데서 비롯한 사상이다.4. 교육의 목적발도르프 유치원에서는 슈타이너의 인간 지혜에 대한

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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[유아교육사상가] 프뢰벨VS몬테소리VS피아제

어서 아동이 극놀이를 통한 상호 작용 속에 언어기능과 어휘수의 증가를 저해하는 요인이 될 수 있다.*교육내용: 일상생활연습, 감각교육, 언어교육, 수학교육, 문화교육 5개 영역으로 구성 ... 했다. 일상생활연습영역, 감각교육영역, 언어교육영역, 수학교육영역, 문화교육영역 등이다.몬테소리가 말하는 교사는 관찰자이며 보호자이고 촉진자이다. 환경을 정비하고 관리하며, 간단 명료 ... 적으로 정정해서는 안 된다.피아제의 저서에서 지적 발달의 이론을 아동을 위한 교육과정으로 변환시키려는 제안을 한 곳은 어디에도 없다. 피아제의 이론은 발달이론이지 아동을 가르치는 체계

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.03

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[교육학개론] 본질주의

주의의 배경(1) 역사적 배경1920년대로부터 1930년대를 걸쳐 주류적인 교육사조가 되었던 진보주의는 전통교육을 개혁해 나가는 데 공헌하기도 했지만 아동의 흥미와 욕구를 지나치 ... 교육의 본질이 될 수 있다. 교육이 추구해야 할 가치는 아동의 요구와 사회실재에 선행해서 존재하는 이데아 즉 이성적 사유이다. 그러므로 이성적 사유, 절대관념의 파악을 위한 지적 ... 며, 아동발달의 과정과 아동의 흥미를 이해하도록 해야한다는 것이다.④ Ulich (1890～1977)울릭은 탁월한 저서를 통하여 교육사상계에 큰 업적을 남겼다. 특별히 그는 하버드

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.26

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교과 중심 교육과정

1. 교육과정의 유형 분류: 유형의 분류 기준은 내용과 형식이다. 중점 내용이 문화, 사회, 아동이냐에 따라 교과 중심 교육과정, 사회중심 교육과정, 아동중심 교육과정 등의 유형 ... 를 계통적으로 학습하게 하는 것이 교육에서 무엇보다 중요하다.2) 목적: 형식(심근)도야 이론능력 심리학에 기초- 능력, 지각, 기억, 추리. 상상, 감적, 의지신체의 근육이 쓰 ... , 극단적인 아동 중심적 교육과정론을 포함하여 개인중심 교육과정론은 이해되기 어려웠고 주류 r교육과정이나 대중의 관심을 끌지 못했다.※ 제 1차 교육과정(1954-1963) : 교과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.28

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[교육과정] 연계교육

을 추구하고 있다. 학교교육 또한 미성숙자를 보다 더 성숙하게 하여 전인적인 인간교육을 목적으로 삼고 있다. 이러한 교육목적을 달성하기 위하여 교육과정이 조직되고 교육내용이 선정 ... 되며 다양한 교수-학습방법이 동원된다. 여기에서 중요한 것은 설정된 교육목적을 달성하기 위해서 교육과정과 내용이 조직되고 선정되는 데 있어서 연계성이 있느냐 하는 것이다.연계성(c ... 적인 활동을 통해 학습하게 하는 연계교육이 요구된다.(2) 운동기능 발달 측면신체 발달에 있어서 4,5세 유아는 6,7세 아동과 유사성이 많고, 6,7세 아동은 12세 아동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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[교육학] 프로이트의 심리성적 발달이론

Freud의 심리성적 발달이론과 목 명: 아동발달과 학습지도학 과: 수학교육제 출 일: 2004년 10월 25일 (월)- 목 차 -I. 서론 1II. 본론11. Freud의 기본 ... 중요하다. 아동이 지니고 있는 정의적 특성은 다른 교육목표를 성취하기 위한 수단이 되기도 하지만, 그 자체가 교육목표가 되기도 한다. 그러한 특성 중 아동의 성격 발달에 관해 ... 92. Freud이론이 남긴 업적93. Freud이론에 대한 비판10※ 참고문헌??Ⅹ?Ⅸ. 서론아동의 발달에 있어서 초등학교 시기는 인지적 발달도 중요하지만 정의적 발달 또한 매우

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.25

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가족관광, 교육관광, 실버관광의 비교

정상의 어려움 등으로 형식적인 현장체험학습이 되고 있다. 하지만 그 외에도 배움을 목적으로 하는 관광을 하는 일반인들도 있다. 그리고 교육관광은 교육관광자에게 충분한 자원해설을 해 ... ··········································6p4)가족관광상품의 문제점 및 개선방향···································9p2.교육관광1)교육관광의 개념 ... ························································10p2)교육관광의 특징

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.05

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[교육] 경험중심교육과정

, 목적에 기반을 두고 교육과정을 구성하며 학습자의 자발적인 활동으로 전인적인 발달을 기하는 데 있다. 따라서 학생들에게는 교과서를 주는 대신에 실재적인 생활의 장을 부여하고 거기 ... 서 학생들의 문제를 중심으로 구안적인 단원을 구성하는 교육과정이다.이것은 아동중심의 교육사조에 기인하는 것으로 Rousseau이후 계속 주장되어온 이론들이며 Dewey는 1986년 ... 비교육을 하는 경우 어디에 기준을 두어야 할지 막연해진다. 그러므로 교육은 아동·학생들이 현재생활에 충실할 수 있도록 하는데 중점을 두어야 한다고 주장한다, 즉 급변하는 사회에 보다

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.09.01

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[교육학] 잠재적교육과정과 표면적교육과정

을 통해 아동들은 단편적 지식이나 무용지식을 배우는 반면, 가치관이나 도덕관 의 확립을 올바르게 하지 못해 인간교육에 실패하고 있다는 각성과 함께 교육이라는 제도 자체 속에 인간교육 ... 은, 비구조적, 비공식적, 내현적, 비가시적, 내면적, 비조직적, 기대되지 않은, 비형식적다. 잠재적 교육과정의 원천A. 학교의 생태(김종서)1목적성...학교는 교육이라는 목적 ... 의 권위관계를 통해서 배우게 되는 것2.표면적 교육과정가. 개념표면적 교육과정이란 학교나 교사가 계획적으로 의도했던 학습의 결과를 초래하는 교육과정으로 교과목, 즉 국어·수학등

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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[교육사] 교육철학 및 교육사

인접)1)소피스트(Sophists)보편성보다 개별성중시(개인의 주관적 척도 강조)웅변, 수사학강조(유용성을 위한 목적)자유교육의 형태 7과목을 잘하면 교양인이 된다.실용주의 집단 ... 상대적 진리(사회생활과 직결되는 실용적 교과중시)교육목적 : 입신양명에 필요한 지식 및 웅변술을 교수,Protractors : "인간은 만물의 척도다." (상대적, 주관적 진리관)2 ... )소크라테스(Socrates)교육목적 : 지덕합일의 도덕적 인간(실천하는 도덕 덕, 실천성 도덕)교육방법 : 무의식적인 무지(無知)에서 의식적인 무지로 이끌어, 합리적인 진리

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.12.20

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교수 평가법

수 있으므로, 실과 교육목표와 관련성을 가지고 있다. 또한, 실과 교과는 기능적인 면이나, 다양한 실생활 관련된 것을 배우는 것에 목적이 있지만, 특정한 용어나, 정의에 대하 ... 을 내리기 위 한 평가 활동이다.2. 특성1교수·학습이 끝난 뒤에 의사결정을 위한 평가이다.2교사보다는 평가 전문가에 의해서 제작된 검사도구를 사용한다.3결과는 다음 교육을 위한 진단 ... 이 끝났거나 끝나려하는 시점, 교육목표의 실현도가 이미 기정사실로 확정되고 난 뒤에야 평가가 실시된다는 데에 문제점이 있다. 이런 경우 수업활동의 성과가 크게 만족스럽다면 다행

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.31

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[교육철학] 교육철학

목적은 고정되어서는 안되며, 밖으로부터 주어져서도 안 된다고 보기 때문에 아동중심주 의 교육으로 발전되었다.4 교육이란 관념이나 지식의 기능을 구체적인 사실과 관계 지울 수 있 ... 진보주의 교육철학의 특성ː학습 활동의 주체로서의 아동에 대한 존중과 그의 흥미와 관심에 대한 존중6 의의1 20세기 교육에 가장 큰 영향을 미친 교육철학으로 평가2 실용주의 철학 ... 과 아동중심의 자연주의 교육사상을 융합하여 20세기 민주사회에 있어서의 교육의 원리와 방향을 제시3 교사중심의 권위주의적·주지주의적 교육전통의 방식을 비판4 아동의 흥미와 개성

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14

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[교육] 교육의 개념

을 생각하고 교육할 것을 강조한다. 그가 말하는 변화는 성장, 발달, 조성들을 의미하며 여기서 “계획”이란 교육 이론, 교육원리, 교육목적을 계획하는 것을 의미한다.그리고 그는‘변화 ... 에서는 외적 행동으로 표출* 교육은 두 행동은 모두 중시 (내적 행동을 보다 강조 )3) 변화교육의 목적과 결과4) 계획 : 학교교육이나 형식적 교육에서 중요시되는 것교육과정(목표 ... , 내용, 방법, 평가) 교육이론, 교육원리, 교육목적교육의 의도성과 계획성5) 서술적(기술적) 정의 방식조작적 정의 방식, 공학적 정의방식* 조작적 정의 : 관찰 가능한 영역으로 정의

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.13

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[심리검사도구] K-ABC

는 도 구를 개발한다.Ⅱ. 한국판 K-ABC의 구성1. 검사목적 : 아동의 지능과 습득도를 측정하는 것.아동의 문제해결과 사실에 대한 지식을 명확하게 구분하여 측정함.2. 측정영역 ... 적 기반과 연구결과에 의해 정의된 지능을 측정한다.2) 새로운 문제를 해결할 수 능력과 습득된 사실적 지식을 구별한다.3) 검사결과를 교육처방과 직결될 수 있도록 한다.4) 새로운 과제 ... 를 고안하여 검사문항을 개발한다.5) 검사 실시가 쉽고 채점이 객관적인 검사를 개발한다.6) 취학 전 아동, 문화적 경험이 부족한 아동, 장애아동 등 다양한 욕구를 충족시킬 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.22

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다중지능 이론

되는 듯하다. 그러나 통합교육의 수단과 목적 차원에서 통합교육이 특수교육에 주고 있는 시사점을 심사숙고하여 분석할 필요가 있다. 통합교육은 장애아동의 교육권과 인권을 보장하는 인본주의. ... 다.다시 말해 특수교육에 있어서 장애아동을 지도하는 것 그 자체를 부정하는 것이 아니라, 앞으로도 여전히 특수교육은 존재하고 있는 것이고, 장애아동에게 질 높은 교육을 제공하기 위해 ... 하다. 포스트모더니즘의 도래에 따른 특수교육 현장의 변화를 예견하여 다음과 같은 시사점을 제시하고자 한다.III. 통합교육의 방법과 목적21세기는 후기산업사회의 모습을 탈피하고 정보화 사회

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.07

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[사회과학]박봉석 듀이의 공헌과 사상

을 임무로 삼아 왔다. 이와 같은 도서관의 업무를 효율적으로 수행하기 위해서는 자료를 특정한 원칙이나 목적에 따라 체계적으로 정리하고 배열하여야 하는데 이런 과정을 통해 자료의 위치 ... 의 사서 양성교육, 조선서지학회 창립 등 우리나라 도서관에 많은 기여를 하였다. 구체적으로 살펴보면1) 조선공공도서관 도서분류표 완성중경문고라는 새 도서관 설립이후 이도서관의 개관 ... 들이 도서관장과 협의 하에 도서관 학교의 설립을 추진하였다.박봉석은 도서관 학교 교수를 겸직하면서 교과과정의 핵심과목인 분류법, 목록법 등을 강의 아였다. 또한 도서관 이용교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13

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[교육경영] THE CARDINAL PRINCIPLES OF SECONDARY EDUCATION

에게 가장 적합한 직업을 선택 할 수 있게 함에 있다. 학생은 직업과 사회와의 관계를 이해하도록 발전 되어야한다.5. 시민 정신(Civic Education)시민교육의 목적은 자신의 사회 ... leisure)이 원칙의 목적은 교육이 학생 자신의 신체, 마음, 정신, 그리고 개성을 여가를 통해 풍요롭게 할 수 있는 능력을 가르치는데 있다. 교육은 또한 알맞은 레크리에이션 ... , 풍요로운 여가를 위한 시, 미술, 음악도 교육에 포함되어야 함.3. 교육과정을 조직할 때에는 아동 학생의 발달 단계에 맞는 순서로 학습 내용을 배치해야 한다. 예를 들어 신선

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.02

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[교육사회] 기능론적 관점에서 본 우리나라 교육 문제

의 문제나 변덕스럽고 미봉적인 교육 정책 등도 교육 제도의 문제점으로 지적할 수 있다.이러한 문제들 중에서 나는 두 번째와 세 번째 문제점인 아동의 가정환경이나 또는 부모의 사회경제 ... 한다.또한 교육기회의 확대와 평등을 성공적으로 이끌기 위해서는 기능론자들의 관점처럼 결국 능력과 환경에 맞는 재능개발을 해주어야 한다는 것이다. 즉, 아동들의 적성에 맞는 학습기회 ... 적 지위와 같은 아동의 가정환경에 따른 분류의 의미가 아니다. 이런 갈등론에서의 분류는 사회적 지위와 부의 세습화를 통해 교육기회의 불평등을 더 심화시킨다고 본다. 다시 기능

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.21

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[교육학개론] 교육사상가 10명

과 수학, 형에는 도화와 습자, 측량, 어에는 읽기, 말하기, 문법 등을 두었음. 이것은 아동기에 그 기초를 형성해 주어야 하므로 교육의 내용도 광범위해야 한다고 주장4) 교육방법 ... 10명1. 소크라테스(B. C 479∼399)1) 교육목적 : 지덕합일의 도덕적 인간2) 교육방법 : 무의식적인 무지(無知)에서 의식적인 무지로 이끌어, 합리적인 진리에 인도 하 ... ) 교육목적 : 국가 정의를 실현하는 것(이상국가 : 국가의 통제 감독하에 )2) 교육내용 : 20∼30세는 산수, 음악, 기하, 천문학, 30~35세는 가장 우수한 자를 선발

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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[교육사상]아동관(유아교육 사상)

내용은 성서와 더불어 음악, 체육, 고전어, 수학, 자연과학, 여가교육을 실시하도록 하여 폭넓은 교육과정을 주장했다.아동에 대해서는 체벌을 금지하고 사랑으로 대하도록 하였고, 당시 ... 에 사회적·종교적 및 경제적으로 큰 변동기를 맞이했다. 그 중에서 대표적인 결과는 보통 교육과 문맹 탈피다. 아동들에게 읽기를 가르치는 형식적 학교 교육이 강조되었다. 이것은 바로 ... 만이 라틴어로 쓰고 읽기를 배웠다. 루터는 성경을 독일어로 번역하여 일반 국민들이 읽고 쓸 수 있도록 했다. 루터는 보통교육을 지지하고 촉구했다.루터는 가족이 아동교육에서 가장 중요

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.03.09

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