"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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"tyler교육과정" 검색결과 901-920 / 1,588건

[공통사회교육]【A+】사회과의 성립

, 기능, 태도, 가치관을 교수하는 초,중등학교의 교육과정. 울에버와 스컷(Woolever Scott)- 과학적 방법으로 얻어진 지식과, 체계적으로 형성된 개인적 가치관을 기초로 하 ... 과정시민, 애국심 고취 사회과학모형: 각종 사회과학 전수, 사회과학의 지식, 개념, 일반화, 이론 등을 교육. 가치중립적인 사회과학 탐구력 함양 반성적 사고모형: 생활 문제 해결 ... , 문제 해결력, 의사 결정 능력, 가치 분석 등 판단 과정 자체의 교육 학생 중심 교육관- 학생의 흥미, 욕구를 고려한 생활 주제 선정사회과교육의 특징인간과 사회가 당면한 시대적인

리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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Walker(워커)의 교육과정 개발 모형

1. Walker(워커)의 모형1) 소개실제적 교육과정 개발자들은 Tyler식 합리적 교육과정 개발자들과 달리 실제로 어떻게 과업을 착수하는가에 특별한 관심이 있다. 교육과정 ... 철저히 하는 것도 아니고, 목표를 먼저 세우고 시작하는 Tyler식의 개발과정을 따르면서 일을 진행하지도 않는다는 사실을 확인할 수 있었다. )3) Walker의 교육과정 개발 ... 모형의 단계별 특성Walker는 교육과정 개발은 Tyler 모형이 제시하는 절차에 따라서 이루어지는 것이 아니라, 출발점(platform), 숙의(deliberation), 설계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.18

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교육학개론

. Tyler)는 “평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업프로그램에 의하여 교육목표가 실제로 어느 정도가 실현되었는지를 밝히는 과정” 이라고 규정하고 있다. 이 말은 교육평가 ... 분야에서 가장 오랫동안 널리 사용되어 온 정의이다.첫째, 이 정의는 평가가 성립되기 위해서는 특정 교육과정이나 수업프로그램과 같이 평가에 앞서서 있어야 할 전건의 존재가 가정 ... 지향적 행위의 활동이라면 교육에 의해 목표가 어느 정도 달성되고 있는가는 학생의 성취도를 확인하는 데서 가능해진다. 목표의 성취란 결국 교육과정에서 명시한 목표가 학생의 행동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06

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[프로그램개발평가]프로그램 요구분석의 방법

을 통해 지역사회의 직업교육 요구분석을 위해 개발되었다. 플로리다주 7개 대학협의회 모델이 대표적이며 지역사회 교육 요구에 관련하여 지역사회 대학의 교육과정에 초점을 맞추어 정책입안자 ... ) 커뮤니티컬리지 모델 (지역사회 대학 모델)7) 생태적 모델3. 프로그램 요구분석 방법1) 요구분석의 개념2) 요구분석 기법3) 효과적인 요구조사 과정1. 요구1) 요구의 개념프로그램 ... 됨으로써 프로그램 개발에서 중심 개념으로 가시화 되었다.② 앳우드와 앨리아스(Atwood & Ellias)규범적 가치의 문제가 포함되고 있음을 강조한다.③ 타일러(Tyler)학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.13

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교수설계이론 중 Glaser교수모형

에서 찾아볼 수 있다.(Sattler, 1990; Gustafson & Tillman, 1991). 교수설계분야는 1930년대에 Tyler와 그 후의 Mager에 의한 교육목표와 형성평가 ... )4단계 정리Ⅲ.결론#.과제 후Ⅰ.본론1)교수설계의 역사교수설계의 태동은 일찍이 Dewey(1900)가 학습이론과 교육실제와의 연계과학(linking science)이 필요 ... , 1996)2)교수설계의 개념한마디로, "교수설계"는 수업의 효과를 증진시킬 수 있는 최적의 교수방법을 처방해주는 조직적인 절차로서, 바람직한 교수방법을 필요로 하는 다양한 교육 즉

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.24

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Tyler의 Rationale

Tyler의 RationaleI. 서 론학교 교육으로 대표되는 형식교육에서 교육과정을 개발하고 모형을 만드는 것은 중요한 작업이라 할 수 있다. 이러한 교육과정 개발에 있 ... 에 대표적인 역할을 수행한 타일러(Tyler), 블룸(Bloom), 메이거(Mager)의 주장을 차례대로 알아보도록 하자.II. 본 론1. 타일러(Tyler)타일러는 ‘교육과정과 수업 ... 어서 교육목표의 설정은 가장 기본이 되고 중심이 되는 활동이다. 왜냐하면 교육과정 개발의 절차 또는 과정에 있어서 이루어지는 모든 활동이 그에 앞서 설정된 교육목표에 따라 크게 영향을 받

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.18

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교육목표진술방법

교육목표진술1. Tyler의 교육목표 진술방법 (행동주의식)타일러(R. W. Tyler,1949)는 수업목표 속에는 행동만을 진술할 것이 아니라, 내용도 함께 진술되어야 한다고 ... 원이라고 하는 내용의 두 가지가 다 포함되어 있다.타일러(R. W. Tyler)에 의하면 교육목표는 내용과 행동 두 가지 요소가 포함되도록 진술되어야 한다. 내용만으로 교육목표 ... 주장하였다. 수업목표(그는 교육목표라고 말하고 있음)를 진술할 경우는, 학생 속에 길러져야 할 행동의 유형과 그러한 행동이 나타나야 할 내용, 또는 생활 영역 모두가 진술

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.10

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교육목표 분류 및 수업목표 진술방법

하는데 많은 도움을 줄 수 있다.4.교육목표분류의 장점교사들 간의 의사소통의 편의를 도모 - 주어진 교육목표를 같은 의미로 이해하는데 도움교육과정 계획에 있어서 설정한 교육목표 ... 의 포괄성을 검증할 수 있도록 도와줌교육과정 계획과 평가에 구체적인 지침을 제시할 수 있음■Bloom의 교육목표 분류많은 학자들은 교육목표를 구체화 혹은 상세화할 수 있는 방안을 제시 ... 교수-학습목표 진술방식■교수 - 학습목표의 개관1.교수-학습목표의 의미2.교수 - 학습목표의 역할3.교육목표 분류의 의미4.교육목표분류의 장점■Bloom의 교육목표 분류1.인지

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05

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[교육과정][교육과정 개발][교육과정 자율운영][교육과정 기준개선][교육과정 지역화][교육과정 개정]교육과정 개발, 교육과정 자율운영, 교육과정 기준개선, 교육과정 지역화, 교육과정 개정 분석

적이고 현상론적인 관점이 있는 것이다.일찍이 Tyler는 “교육과정 및 수업의 기본원리”(1949)에서 교육과정 개발자라면 누구나가 고심해야 하는 4가지의 ‘근본물음’을 제시 ... 교육과정 개발, 교육과정 자율운영, 교육과정 기준개선, 교육과정 지역화, 교육과정 개정 분석Ⅰ. 교육과정 개발Ⅱ. 교육과정 자율운영Ⅲ. 교육과정 기준개선1. 풍부한 인간 ... 있는 교육, 특색 있는 학교만들기Ⅳ. 교육과정 지역화Ⅴ. 교육과정 개정참고문헌Ⅰ. 교육과정 개발교육과정 개발에 관한 주장들을 개관해 보았을 때, 크게는 두 가지의 서로 다른 질문

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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타일러와 브루너의 교육과정 비교분석

한다. 교육과정이 어떻게 구성, 개편되어야 하는가의 문제에 대해 처음으로 종합적인 모형을 제시한 사람은 타일러(Ralph W. Tyler)이다. 그는 1949년 ‘교육과정과 수업의 기본 ... 원리’라는 책에서 자신의 경험과 연구 성과를 반영해서 소위 ‘타일러 원리(Tyler rationale)'라고 불리는 교육과정의 기본 모형을 정립시켰다. 이어 1960년대 초에 브루너 ... 의 교육과정과 수업지도의 기본 원리’, p.72, Ralph W. Tyler, 양서원)따라서 학습경험의 계획자로서 교사가 할 일은 학습자의 능동적 경향을 파악하고, 학습자에게 작용

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.21

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[교육학]현대교육과정 평가론- 교육과정 개발 모형, 잠재적 교육과정에 대한 PPT

(1978)1970 년대 미국에서 활발하게 논의 Decker Walker(1971)현대 교육 과정 평가론1. 전통적 / 고전적 교육과정 개발 모형(1) Tyler의 교육과정 『교육과정 ... 과 수업의 기본원리』(Basic Principles and Instruction)[그림1] Tyler의 교육과정개발 모형 (1949)모형의 특징 1) 내용보다 목표를 더 중시 ... 현대 교육 과정 평가론교육과정 개발 모형현대 교육 과정 평가론■ 교육과정 개발 모형의 분류전통적/고전적 모형순환적 모형자연주의적 모형1950~60 년대 미국에서 활발히 활용

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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교육과정 개발의 개념과 모형, 교육목적의 설정과 진술

. 교육과정 개발과정과 절차1) Tyler의 모형① 개요ㄱ. 교육목표의 설정 (학교가 달성해야 할 교육목표는 무엇인가?)ㄴ. 학습경험의 선정 (목표를 달성하기 위하여 어떤 학습 경험 ... .< 교육과정 개발의 종합적 모형 P-84 참조>② 상기모형ㄱ. 처방적인 측면 : Tyler가 제시한 교육과정 개발 모형을 포함ㄴ. 기술적인 측면 : 교육과정 개발 집단이 선정되고 조직 ... [ 교육과정 및 교육평가 ]교육과정의 개발,교육목적의 선정과 진술- 목 차 -- 2장 교육과정 개발의 개념과 모형1. 교육과정 개발의 개념22. 교육과정 개발 수준″3. 교육과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.26

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특수아동 진단 및 평가 1장 요약 -이나미 저자-

의 교수활동, 교육과정과 방법 등으로 확대대표적인 교육자 - Ralph Tyler : 교육적 수단에 의한 학생들 변화에 관심을 갖고 학생의 행동변화와 이를 초래할 수 있는 모든 환경 ... 계획에 포함되어야 하는 내용은1) 대상학생의 전반적인 현재수행 수준, 장애성이 일반교육과정을 수행하는데 미치는 영향 등 기술2) 측정 가능한 연간 목적과 단기목표 설정3) 필요 ... 한 특수교육적 요구와 관련 서비스 지원내용에 관하여 기술. 연간목표와 단기목표를 달성할 수 있는 방향으로 프로그램 수정과 관련서비스 기술. 일반교육과정에 참여하여 발전할 수 있는 영역

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.25

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제6장 교육과정

)에서 비롯하여, 교육과정에 관한 사고의 방법을 체계화시킨 1949년 타일러(R.W.Tyler)의 목표중심의 체제론적 접근모형을 계승하고 받아들이는 입장이다. 즉, 교육과정을 고전 ... (R.W.Tyler)4가지 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작한 것이다.- 첫째, 학교는 어떠한 교육 ... 6장 교 육 과 정제1절 교육과정의 의미와 교육과정 개발1.교육과정의 어원▶영어-curriculum. curriculum의 어원은 라틴어의 ‘currere'에서 유래된 말로써,c

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.26

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4장 과학학습 목표와 목표틀

4장. 과학학습 목표와 목표 틀1. 과학교육 목표의 원천 및 설정 준거1) 교육과정? 교육의 과정 속에서 학생들이 가지게 되는 모든 학습 경험? 정범모: 기르려 하는 행동의 특성 ... 으로서 목적이 설정, 이것을 기를 수 있는학습경험이 계획 실천, 길러진 정도가 확인평가 되어야 한다.? 교육의 과정을 포함하여 학생들의 성장?발달을 돕는 의도적이고 전반적인 교육 ... 활동2) 과학교육목표? 과학교육을 통해 기대하는 교육적 성과, 교육과정의 나머지 3요소를 해결할 수 있는 방향과 지침? 우종욱(1994): “과학교육학의 주된 목적은 유능한 과학

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10

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교육평가모형에 관하여..

, 3)Hammond의 모형을 들 수 있다.가. Tyler 의 모형교육목표 설정학습경험 선정 학습경험 조직교육효과 평가* - Tyler가 제안한 교육평과의 과정은 다음과 같은 순서 ... ‘교육평가의모형’에 대해서제출일 :과 목 :교수님 :학 과 :학 번 :이 름 :차 례1. 목표달성모형 2가. Tyler의 모형 2나. Provus의 모형 2다. Hammond ... , 수집한 정보를 분석하고 교육목표의 달성 여부를 종합적으로 평가한다.나. Provus의 모형공통점 : Provus의 평가모형과 Tyler의 평가모형은 목표를 평가의 준거로 삼

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.28

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교육평가의 개념

냐에 따라서 평가결과가 지니는 의미의 심각성이 달라진다.1. 교육평가의 의미가. 교육평가의 정의 (1) 목표 달성도 확인 타일러(Tyler): '교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도 ... 를 밝히는 과정' 1930년대 이후 미국에서 처음 등장 우리나라의 경우에 1945년 해방과 함께 현대적 의미의 교육평가 개념들이 도입 1960년대에 학력평가를 교육과정 목표의 달성 ... (2) 의사결정을 위한 정보 제공 '교육과 관련된 의사결정을 내리는데 필요한 정보를 수집하는 활동 또는 그 과정' 대표적인 학자: 크론박, 스터플빔 교육평가의 범위를 교육관련 의사

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.22

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학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 의미와 특징, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 여건과 개발, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 효과, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 문제점과 과제 분석

, 평가에 이르기까지 참여하도록 기회를 제공하는 것을 말한다.2. 역동적 교육과정 개발 모형지금까지 널리 알려진 교육과정 개발 모형에는 Ralph W. Tyler와 Hilda ... 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미와 특징, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 여건과 개발, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 효과, 학습자중심교육과정(학생중심교육 ... 과정)의 문제점과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미Ⅲ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 특징Ⅳ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 여건Ⅴ

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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듀이와 타일러

성을 보장하기 어렵다.타일러(Tyler): 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림1. 타일러(Tyler)의 목표모형(1) 개요① 20세기 후반 교육과정 개발에 가장 큰 영향을 미친 ... 듀이(Deway): 아동중심 교육과정 논의의 구체화1. 개요(1) 20세기 들어 교육과정 논의의 지평을 새롭게 연 사람은 듀이(1859~1952)이다.(2) 듀이는 교육의 과정 ... 를 어른으로 만들어 가는 과정을 잘 드러낸 듀이의 언어이다. 그의 이런 생각은 20세기 초반 학교의 모습을 크게 바꾸어 놓았다.(3) 듀이는 교육과정의 구성의 축을 개인의 경험에 두

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.18

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교육평가의 개념 이해, 유형

와 측정?!) *-평가: 는 그 대상의 가치를 판단하는 것-측정: 대상을 수량화하여 나타내는 것(3) Tyler의 정의a. 교육평가의 과정이란?- 본질적으로 교육과정 및 교수 ... *일반적으로 교육평가(educational evaluation)란 일정한 준거를 잣대로 하여 교육의 입력, 과정 그리고 성과에 대한 가치를 조사-판단하는 교육적 행위이다. 즉, 교육 ... 과 관련된 어떤 결정을 내리기 위해 교육과정과 성과에 대한 가치를 체계적으로 조사하고 활용하는 일련의 교육과정 활동이라고 할 수 있다.(2) 평가와 관련된 여러 용어들a. 시험

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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