"도덕적자아"의 검색결과 입니다.

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"도덕적자아" 검색결과 9,121-9,140 / 27,116건

종교의 기원

-> ①이해하기 어려운 경험/②초기 인류의 단순, 혼란된 사고로?‘자아 그림자’와 꿈의 경험- 스펜서에 의하면, 초기 인류는 자신들의 이중적 본성, 즉 육체 와 ‘자아그림자’를 동시 ... 에 가지고 있다고 생각. 죽은 이가 꿈 속에 나타나는 것은 그들의 ‘자아 그림자’가 계속 생존하기 때문.? 정령 숭배- 죽음, 질병, 꿈 등의 비물질적 존재에 영혼 상정. 육체 ... 고 종교로 발전(신을 부추겨 자신 돕게 헌금, 의례 발전시킴)종교와 사회의 축제- 사회를 고무시키고 지탱하기 위해 필요함. 집단 의식과 도덕적 정체감을 불러 일으키기 위해... (뒤르

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2016.07.19

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[아동기 도덕성발달] 피아제와 콜버그의 도덕성발달단계, 아동의 도덕성발달에 미치는 영향요인

: Kohlberg, 1969). 다음의 '하인츠와 약사'는 콜버그의 도덕적 갈등 상황에 관한 가장 유명한 예이다.(1) 전인습적 수준자아중심적이며, 자신의 욕구충족에만 관심이 있다.9세 이전 ... 은 많은 후속 연구자들의 긍정적 지지에도 불구하고, 학령 전기와 학령기 아동의 도덕적 능력을 과소평가하였다는 점에서 비판을 받기도 한다.II. 콜버그의 도덕성 발달 단계콜버그는 도덕적 ... 면 감옥에 가야 하므로 그는 훔치지 말았어야 했다."이 단계는 벌과 복종에 의한 도덕성을 발달시키는 단계로서 구체적이고 외부적인 결과만으로 도덕적 판단을 하며, 벌이나 고통을 피하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.07

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교육과정

적 능력: 반복적 연습본질주의: 정신적·도덕적 전통, 문화유산, 본질적인 것, 교과목구성: 3R+기초적인 교과항존주의: 보편적 진리+가치 존재, 이성도야, 진리인식, 고전경험중심 ... 교육과정: 아동은 성장의 가능성을 지닌 주체적 존재 > 전인적 능력 계발 > 자아실현을 할 수 있도록 도는 것: 교육과정 - 아동이 하는 모든 경험: 공식적 교육과정 + 잠재적 교육 ... 탐구- 종합 : 현실로, 자기 목소리 주의, 현재의 의미 자문: 자서전적 방법- 학습자 교육경험 분석하여 교육에 대한 이해와 자아성찰 촉진하기- 교육경험 있던 그대로 쓰기- 행동

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.09

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방송통신대학교 인간과교육 과제입니다. 주입식교육관과 성장식교육관, 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단계이론, 교육적 시사점 있습니다.

과 동떨어진 도덕적 현실도피를 교육의 본질로 여기던 시대와는 확연히 다른 입장을 취한다.두번째는 아동중심의 교육관이 있다. 명령 하달 식의 수동적으로 학습하는 학습방법에서 능동 ... 요소, 즉 생물학적 요소, 자아, 사회의 집단 구성원에 의해 일어난다고 보았다. 다시 말해, 생물학적 과정, 자아과정, 그리고 사회적 과정 등과 같은 조직과정에 의해서 개체의 인성 ... 에 대한 적절한 해결의 의미심리사회적 위기는 긍정적 요소와 부정적 요소를 포함한다. 위기와 갈등이 처음부터 만족스럽게 해결되면, 긍정적 요소는 점차 성장 발달하는 자아 속에 스며들

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.03.20

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제 2장 성격과 스포츠

였으계를 배우고 원초아의 욕구를 만족시킬 수 있는 실제의 대상을 찾는 것이 중요한 과제라고 하였습니다. 그러나 Freud가 도덕적 감시라고 불렀던 초자아는 자아로부터 발달되고 부모 ... 또는 사회화의 상호작용을 통해서 발달되는 도덕적 표준이나 사회적 이상을 말합니다. 원초아, 자아, 초자아는 서로 조화를 이루어야 하며 이들 간의 갈등의 강도가 커지면 커질수록 갈등 ... 습니다.Freud에 의하면 성격은 원초아, 자아, 초자아 등 세 가지로 구성되어 있다고 하였습니다. 원초아를 성이나 공격성과 같은 본능적인 충동으로 구성되어 있는 성격형성의 에너지라고 하

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.08

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슈타이너의 발도르프 교육

수 있다.그러나 전통적인 힌두교가 물질세계를 환영(마야:maym)이라고 간주하고 경시하면서, 이러한 물질로부터 벗어나 브라만(Brahman:우주적 자아)으로 흡수되는 것을 구원이 ... 한다. 즉 교육은 카르마의 법칙에 따르는 도덕적 요소와 유전법칙에 따르는 신체적 요소 간에 조화를 이루어 정신적 존재가 성장해 갈 수 있도록 해야 한다.한편 인지학은 기독교적 전통 ... 을 나달리, 자아는 인간에게만 존재하는 것으로 설명된다. 인간에게 있어서 자아의 존재와 작용은 ‘나(Ich)라는 명칭을 통하여 알 수 있다. ’나‘라고 하는 명칭은 자기 자신을 우주

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.24 | 수정일 2017.07.10

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도덕교육론 공동체주의

맥락적이라고 하면서 이와 반대되는 개념으로 상호주관적 자아, 상황적 자아라고 한다. 상호주관적 자아는 사회적인 상호관계를 통해 만들어진 자아 개념으로 사회 공동체안에서 도덕적인 토대 ... 공동체주의란?자유주의란 도덕적 주체로서의 개인의 위치를 강조하고 개인간의 공정한 인간관계윤리를 지향하는 견해이고, 공동체주의는 특정사회 속에서 통용되는 상호의존적 인간관계윤리 ... 하였다.자아의 성격 및 형성에 관한 관점자유주의는 어느 시대, 어느 사회에서도 불변적으로 존립하여 독립적 사유 활동을 하는 ‘추상적 자아’를 중심적인 윤리적 주제로 본다. 개인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.17

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삶이 내게 말을 걸어 올때

왜곡으로 우리를 위축시키고 싶어하는 에고가 아니다. 현실에서 멀리 떨어져 허공을 떠돌고 싶어하는 지성도 아니며, 추상적인 규범에 따라 살기를 바라는 도덕적 자아도 아니다.- 그것 ... 께서 요즘 나에게 주시는 말씀이기도 하다. 주님의 부르심, 내가 정말 있어야 할 자리에 있는 것, 거룩함으로 구별되는 자동시에 우리 아이들에게 있는 참자아, 하나님의 형상을 찾아주고 발견 ... 라고 생각했다. 만약, 내가 어떤 죄의식과 강박증에 사로잡혀 진리와 선의 길을 따른다면 소명에 대한 그런 접근법이 옳을지 모르나, 진정한 우리의 자아가 추구하는 것이 완전함이라면 마음

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.18

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[2020 유아발달4A][출처표기] 유아기 사회인지발달의 특성을 설명하고 영향을 미치는 요인을 논하시오. 또한 유아기 성역할발달에 대한 다양한 이론적 배경 및 특성을 설명하시오.

동을 이해하고 예측하며 적절하게 생각과 감정에 반응하는 능력이며 이러한 사회인지의 본질적인 특징들은 조망능력, 맥락 파악 능력, 대인관계 문제해결 능력, 도덕적 판단 그리고 의사 ... 되한 행동을 할 수 있는데 이러한 개인의 인지는 행동에 강력한 동기부여 효과를 준다.따라서 유아발달을 위한 사회인지 발달 교육에서 자아효능감을 적용하는 데 직접 경험, 간접 경험 ... , 칭찬, 설득 등을 이용하며 자신감을 주기 위해 실현 가능한 목표를 정하여 교육 대상자가 성취할 수 있는 작은 행동 변화를 유도해야 한다. 아울러 자아효능감은 목표로 하는 행동

방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.07

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간호학개론-간호전문직

에 필요, 다른 사람과 협력하여 의사결정 할 수 있는 능력을 개발, 성공적으로 사회화된 학생은 자아개념을 갖음2)크래머의 모델? 1단계: 기술과 일상적인 것의 습득-대부분의 신규간호사 ... : 도덕적 회의-간호사들은 관료적인 역할, 전문직 역할 및 봉사적인 역할 사이에서 불일치를경험? 4단계: 갈등 해결-직면한 갈등을 해결3)베너의 모델? 1단계: 초보자-업무수해에 대한

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.22

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인간중심교육과정

중심 교육이 강조되기 시작했다.3. 인간중심 교육과정의 개념1) 아동 개개인의 특성을 존중하여 자아실현을 돕고자 하는 인간중심형에서는 아동의 성장에 영향을 주는 모든 경험을 중시 ... 에서 균형있게 발달된 전인(Whole person)을 양성하는데 있다. 이를 매슬로(Maslow, 1979)는 자아실현인(self-realizer 또는 self-actualizer)이 ... 라고 불렀고 로저(Rogers)는 만능기능인(fully-functioning person)이라고 하였다.1) 매슬로(Maslow)의 자아실현인의 특징? 현실에 대한 자각이 효율적이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.15

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사회복지의 제도적 개념과 잔여적 개념에 대해 설명하고 자신이 지지하는 견해와 지지하는 이유를 논하시오

는 상태에서 벗어나려는 도덕적 의무감을 가져야 한다는 것을 내포하고 있다. 그러므로 사회복지의 혜택을 받는 사람들은 비정상적이고 병리적인 사람들일뿐만 아니라, 사회복지의 혜택을 받 ... 없음을 ‘정상적인’ 상태로 인정하며, 여러 가지 생활상의 문제에 도움을 주는 원조기관은 정상적인 제도적 지위를 갖게 된다.사회복지는 현대 산업사회에서 각 개인의 자아완성을 돕

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.25

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사회계약론(장 자크 루소) 요약 정리

으로 받아들이는 것이 바로 사회계약이다. 이 회합행위는 개별적인 인격들을 대체하여 통일성, 공적 자아, 생명과 의지를 가진 공적 인격의 집단적 가상단체를 만들어내는데 이것이 바로 국가다.7 ... 는 대신 시민의 자유와 소유권 나아가 도덕적 자유를 얻게 된다.9장 : 공동체가 형성되면 구성원은 자신의 모든 힘과 재산을 공동체에 내주고 이는 더 강력한 공적 소유가 된다. 공동체 ... 다. ‘사회계약은 자연적 평등을 파괴하는 것이 아니라 신체적 불평등을 도덕적이고 정당한 평등으로 대체하며 이러한 합의를 통해 권리에 있어서 구성원 모두는 평등해진다.’[ 2권 ]1장

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.03

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학생사고과정 연구

감도덕적 위반(도덕적 가치)수치심자아이상에 맞게 행동하지 못함(자아이상)슬 픔돌이킬 수 없는 상실의 경험(자아손실)부러움남의 것을 갖고 싶어하며, 본인도 가질 자격이 있는데 빼앗겼 ... 정 서주 제분 노나와 나의 것에 대한 품격을 저하시키는 공격(자아손상)불 안불확실한 실존적 위협의 직면(실존적 위협)공 포긴급하고 구체적이고 압도적인 신체적 위협(안녕감 위협)죄책 ... 한 전진을 하고 있음(삶에 목표)자부심자신 혹은 자신이 동일시하는 사람이나 집단이 성취한 중요한 목표나 업적에 대해 자아정체성이 고양됨(자아존중)안도감목표와 불일치하여 괴로움을 주

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.06

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피아제의 인지발달이론의 토대가 된 실험을 3가지 이상 찾아, 실험방법을 기술하고 연령별로 어떠한 차이를 보이는지 논하시오. 마지막으로 이를 토대로 영아, 유아, 아동에게 효율적인 인지적 자극은 무엇일지 쓰시오.

. 그러나 아직 개념의 형성은 충실하지 못한 상태에 놓여 있게 된다. 전조작기에는 직관적 사고, 자아 주심적 사고, 물활론적 사고, 인공론적 사고, 상징적 사고, 도덕적 실재론, 실재론 ... 하지 못한 상태에 놓여 있게 된다. 전조작기에는 직관적 사고, 자아 주심적 사고, 물활론적 사고, 인공론적 사고, 상징적 사고, 도덕적 실재론, 실재론적 사고, 꿈의 실재론이라는 특성을 가지고 있다.

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.06

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청소년기 행동 심리사회적 발달에 관한 특징과 사회복지적 관점으로 접근하고 해결해야 할 중요 문제를 알아보시오

. 인지발달4. 자아정체감 발달5. 종교성 발달Ⅲ. 사회복지적 관점으로 접근하고 해결해야 할 문제1. 가정과 학교에서의 역할2. 지역사회 및 국가적 차원의 해결문제Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말 ... 소년으로 규정하고 있다. 다섯째, 사회적 자유가 허용될 때 청소년기가 시작되어 대다수의 청소년들 연령이 법적, 경제적, 도덕적 책임을 질 수 있을 때 종결된다는 짐링의 정의 ... 는 시기이다. 남자는 보다 남성다워지고 여자는 보다 여성다워진다. 신체, 성적인 발달 속도는 남녀 간의 차이가 있을 뿐 아니라 개인차이도 있다. 이러한 성장의 차이는 개인의 자아

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.24

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[청소년지도] 청소년지도에 있어 자원봉사의 위치와 필요한 이유를 설명하시오

성에 대한 가치 인식3) 교육적 역할과 효과4) 자아실현5) 책임 있는 시민4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학생 봉사활동은 개개인의 완전한 자유 의지에 따른 자발적 활동이 ... 기 보다는 교육적으로 지도되는 활동이며 계획에서 평가까지 전 과정을 학교가 지도하는 활동이다. 특히 청소년기에 행해지는 봉사활동은 학생들의 신체적, 지적, 사회적, 도덕적 발달 단계 ... 에 의한 활동을 통한 진로선택마지막으로 청소년의 발달단계를 감안하여 각 학교 급별로 적절한 활동이 이루어지도록 해야 한다. 청소년들은 각 연령에 따라서 신체적·지적·사회적·도덕적 측면

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14

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프로이트의 의자 독서감상문

를 관찰하고 벌한다. 초자아는 나를 격려하고 분발하라고 한다. 자신이 초자아의 눈에 비추어 도덕적이지 않으면 죄책감을, 추구하는 가치나 이상에 못 미치면 수치감을 느끼게 된다.자아 ... 는 중재자이다. 자아는 이드, 초자아, 현실 사이에서 모두를 만족시키는 쪽으로 협상을 주도한다. 원하는 것은 무조건 이루려는 이드와 도덕적 잣대를 제시하는 초자아 그리고 냉엄한 현실 ... 을 마치 세 명의 사람이 움직이는 것처럼 본다. 그들의 이름은 이드, 초자아, 자아이다. 이드는 욕망의 대변자이다. 자아는 중재자이다. 초자아는 자아 이상, 도덕, 윤리, 양심의 대변

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.13

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자아방어기제, 정신분석, 안나프로이드,만점레포트

자아의 방어기제과 목 : 정신분석적 미술치료담당교수님 : 이수진교수님학 번 : 20148040이 름 : 김수희제 출 일 : 2015. 4. 8Ⅰ. 서론인간은 누구나 평안과 행복 ... 이 존재한다. 이러한 상처나 갈등이 깊거나 오래 지속 될 경우 인간은 부적응적인 갈등이나 심리적 문제를 가질 수 있다.프로이드가 말한 방어기제는 “갈등 상황에서 자아가 사용하는 모든 ... 도 무슨 방어기제를 사용할지 의식하지 못하면서 사용하게 된다.방어기제는 인간의 본능, 양심, 현실사이에서 일어나는 필연적인 갈등 속에서 무의식적으로 자아가 사용하는 기제이다. 불안

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.06 | 수정일 2020.09.24

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플라톤으로 분석한 프랑켄슈타인의 영혼

에 따르면 영혼의 문제란 참다운 선과 참다운 악이란 무엇인가이다. 영혼에 영향을 미치는 것은 악 또는 선이며, 이의 형식은 도덕적이고 정신적인 것이다. 영혼은 불멸하기에 신체 ... 는 인간의 몸이 근원이기 때문에 소설 속의 이 생명체가 가지고 있는 것은 자아, 감정, 인간과 같은 수준의 인지능력과 학습능력이다. 그렇지만 그의 몸과 생명은 자연의 법칙인 양성생식

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.28

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