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"도덕성 발달단계론" 검색결과 9,101-9,120 / 13,094건

  • [법철학/법제사/법사상사] 법실증주의의 평가와 비교분석
    실증주의는 실정적인 법규들은 하나의 자족적인 체계를 구성하여 다른 사회적 영역과 분리되는 것으로 본다. 즉, 법과 도덕, '있는 법'과 '있어야할 법'을 구분하여 합법성이라는 법 ... 의 고유한 영역과 기능을 긍정한다.고대이후 근대에 이르기까지 법의 독자성보다 법의뿌리에 있는 도덕성을 강조하는 자연법론이 서양의 법사상사의 주류를 형성해 왔지만, 근대이후 자본주의 ... 계속되어온 ‘법과 도덕이 논리적으로 연결되어 있다’는 주장은 18세기 Blackstone에 이르기까지 크게 변하지 않고 이어져 왔다.18세기 과학혁명의 전개와 함께 시작된 근대
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 루소 자연주의
    말로 표현했다. 루소는 이성이 발달하기 전 아동에게 사회의 덕목이나 도덕 등을 인위적으로 가르치는 것은, 선에 대한 교육이라고 할지라도 악이 된다고 생각했다. 그렇다고 해서 소극 ... 은 참을성과 인내심을 가지고 있어야 할 수 있을 것 같다.소극교육론을 바탕으로 루소는 아동의 발달단계에 따른 교육과정을 5단계(유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 성인초기)구분 ... 과 같은 것들을 의미하기 보다는 타락한 사회와 다르게 인공적인 것이 가미되어있지 않은 이상적인 상태를 의미한다. 이 자연에서만이 어린이가 타고난 자연적인 본성을 잘 발달시킬 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.16
  • [성의과학]강의노트
    -> 남녀의 분리에 대한 교육 + sextus ->모세 10계명 중 7번째 간음하지 말라 에서 유래즉, 어원은 성 도덕이나 남녀 간의 상호관계에 관한 교육을 강조.연령에 따른 바람직 ... 의 관점에서 본다면 종래에는 정신적원인이 90% 이상인 것으로 알려졌으나 근래에 와서는 진단법의 발달로 기질적 요인의 발견이 늘어나서 전체원인의 40%이상이 기질적 요인 때문인 것 ... 부위에 붙일 수 있는데 단, 가슴부위에는 붙이지 않도록 해야 함. 또한 자극 받는 피부나 상처가 있는 부위에는 붙이지 않도록 하며, 달라붙는 옷을 입을 경우 마찰이 없는 부위
    리포트 | 151페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.20 | 수정일 2014.06.30
  • 페스탈로치의 교육철학과 나의 교육철학
    .2. 자연도 순서가 있으므로 아동의식 발달단계를 고려해서 알맞도록 가르친다.3. 아동이 수동적인 존재가 아닌 스스로 사고하는 주체가 되도록 유의한다.4. 아동의 욕구와 충동 ... 이라는 이론을 말한다. 또, 이 삼육론을 3H론이라고도 하는데, 이는 지능력, 정신력을 상징하는 Head(머리), 도덕력, 윤리력을 상징하는 Heart(가슴), 그리고 신체 ... , 마음의 질서를 의미하며, 순수한 사랑의 마음을 익힐 수 있는 도덕 교육의 터전이 되는 곳으로 부모의 모습을 통해 이웃에 대한 사랑과 경회의 마음을 기룰 수 있는 곳이라고 생각
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.19
  • [교육평가] 행동목표에 따른 검사 문항 작성
    약사 겨자 양배추 표범인쇄업자 댄서 Simon 시금치( )③ Kohlberg의 도덕발달단계의 특징이 제시되면, 교재를 보지않고 학습자는 그 수준과 단계를 구분하여 말할 수 있 ... 다.① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ,ㄷ ④ ㄴ,ㄷ ⑤ㄱ,ㄴ,ㄹ④ 학생은 Piaget의 인지도식을 설명할 수 있다.(문제) Piaget 인지도식과 발달단계가 가장 적절하게 짝지어진 것은?① 감각 ... 다.(문제) 다음의 보기에서 Kohlberg의 도덕발달 수준단계 중 인습적 수준에 부합하는 것끼리 묶은 것은?ㄱ. 타인의 인정/불인정을 기준으로 판단을 한다.ㄴ. 보상이나 자신을 만족
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.25
  • [심리학] 성격형성에 대한 사회학습이론과 정신분석이론
    화(3)사회학습이론의 유용성 및 제한점2. Freud의 정신분석이론(1)이론적 배경(2)주요개념(3)심리성적 발달단계(4)Freud 이론의 유용성 및 제한점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 에서 4세까지의 항문(肛門)시기, 3?7세의 남근기(男根期)로 발달되어 간다고 하고, 남근기의 끝 시기에 오이디푸스 콤플렉스가 억압을 받게 되면 리비도의 쾌감추구는 일시 중단된 채 잠복 ... 기로 접어든다는 것이다. 잠복된 리비도는 사춘기가 되면 다시 소생하여 성인형인 이성에 대한 성욕으로 발달된다는 것인데, 이것이 이른바 어린이 성욕설이라 하여 초창기에는 많은 종교인
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.27
  • [교육심리학]학습자의 발달
    를 거치고 있음을 주장하였다.1 발달단계Kohlberg는 여러 갈등상황을 통해 분석한 도덕성 발달단계의 전체적인 양상을 모두 6단계로 나누어 설명한다. 1단계와 2단계(1단계: 벌 ... 의 심리학자들과는 달리 연령의 증가나 발달단계보다는 인간이 처해 있는 상황적, 환경적 영향에 보다 관심을 두었다.31960년대인간이란 자신의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적인 ... 에 중요한 영향을 미치고 있는 이론 중 하나로 문화적으로 의미 있는 행동을 습득하는 데 있어서 아동과 성인의 사회적 상호작용을 강조하는 이론이다. 본질적이고 이상적인 발달
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.28
  • 인간복제반대, 간호철학
    발달된 과학기술을 가지고 생명을 조작하고 복제시킨다는 점에서 상품을 생산하는 행위와 다를 바 없다 . 즉 , 어떤 목적으로 복제 인간을 탄생시키기로 결심한 순간 , 이미 그 복제 ... 다 . 인간은 누구나 유전적으로 유일하게 될 권리를 지닌다 . 단 하나의 인간이라는 고유성은 소중한 것이다 . 따라서 인간복제기술을 통해서 유전적으로 동일한 복제인간이 만드는 것은 유전 ... 는 인류라는 종의 단일성을 파괴 하는 행위며 , 부당한 차별과 착취를 통해 인류 문명이 가지는 도덕성의 기반을 흔들어놓을 것이다 . 인간 복제가 가능해지면 죽은 사람도 체세포를 이용
    리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.25
  • 도덕 이야기하기(Narrative Story telling) 모형
    에 의미를 부여하며 이러한 가운데 도덕적 권위가 형성되고 발전된다. 따라서 도덕 경험의 이야기를 통해서 도덕성 발달을 촉진하고 고무시키는 것이 도덕 이야기하기 모형의 특징이다. 이러 ... 그림판을 활용한 서사적 글쓰기 학습 전략은 학생들의 내면으로부터 구성되는 도덕성을 원활히 발달시키는 데 효과적이다.⑼ ICT 활용의 유의점동영상 자료나 인터넷 플래시 등을 활용 ... 도덕 이야기하기(Narrative Story telling) 모형가) 개념도덕이야기 하기 모형은 교사가 도덕 규범과 관련된 이야기를 하는 것이 아니라 학생들이 경험했던 도덕
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.05
  • 초등학교 도덕교과서 분석
    해야 한다는 요구, 학생들의 건전한 인격 발달과 민주 시민적 도덕성의 기초를 확고히 하는데 기여할 수 있도록 보다 실효성있는 도덕과 교육이 이루어져야 한다는 요구, 그리고 초등 도덕 ... 도 있 이해를 쉽게 하기 위해 만화를 넣은 원래의 의도를 더 잘 달성할 수 있을 것이라고 생각된다.3) 아동의 발달단계와의 적합성- 우리나라 대도시 아동을 중심으로 조사한 한국 아동 ... 의 도덕성 발달 특성을 살펴보면 5, 6학년의 고학년이 되면 콜버그의 도덕성 발달 단계에서 인습 수준인 3, 4단계로 나아간다고 한다. 도덕성 발달의 3단계는 좋은 인간 관계 유지
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.19
  • 에밀 독후감. 에밀을 일고
    하면 자연적인 내용을 자발성에 의해서 교육하는 것이다.교육이 자발자전의 조성작용이라 보아 자연의 발달 순서에 따르는 소극적 교육관을 제시하고, 인간의 발달단계에 맞는 교육으로 인간 ... 등을 통한 감각적 경험과 직관에 의한 교육을 주장했다.하지만 형식적 도야주의를 강조하여 도덕교육과 직업교육을 경시하였고, 지적 교육을 배척하였다. 즉, 로빈슨 크루소 이외의 책 ... , 발견주의 학습, 노작교육, 아동의 호기심 유발을 강조하였다.? 제 4편 (16-20세) : 청년기의 교육도덕교육과 종교교육의 시기이다. 다른 사람의 감정을 수용하며 공동생활에 필요
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10 | 수정일 2014.07.07
  • 일본 문화, 지명, 지리, 인구, 기후, 역사의 총체적인 이해를 돕는 자료
    1 일본 지리관지리적 환경- 섬나라 /cf 반도국(한국 이탈리아)기후- 해양성 기후/ cf대륙성기후(한국)지정학조건과 문명발달관계- 후발문명권2. 일본의 지리개관일본열도의 구성 ... 조선학교 폐쇄명령, 일본학교전학 강제한국국적->도쿄한국학교, 금강학원…북한국적->조선대학교…1948 재일본대한민국거류민단(민단)1955 재일 조선인 총연합회(조청련)1965.6 한일 ... 요리토모源頼朝 쿄토의 중앙정부와 별개의 가마쿠라막부 군사정권수립(동일본지배)장군보좌역 호조씨 北條 반란으로 실권장악*농업발달(비료사용, 이모작, 철제농기구)1274, 1281 몽고
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.20
  • 대중사회이론
    으로부터의 해방· 대중은 견고하게 결합된 사회집단이 아니라 단순한 집합체(무리)를 지칭하는 개념· 대중사회의 개념은 산업화, 도시화 등의 영향으로 전통적 유대가 단절되면서 고립되고 무력한 개인 ... )이란 자본주의 발달과 함께 초래한 고립되고 원자화된 무력한 인간집단을 일컫는 용어이다. 대중사회이론가들은 대중이 전통적 유대관계의 약화, 합리주의의 성장, 분업의 발달 등에 의해 ... 들이라 생각했다.만하임은 대중을 민주주의가 만들어낸 부정적 산물로 보아 비합리적 존재인 대중이 사회전면에 나온 것은 사회의 위기임과 동시에 문화나 도덕의 위기라고 보았다.엘리오트
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.24
  • 아동발달이론
    추상적이고 가설적인 수준에서도 사고하는 능력을 발달시킨다. 그리고 피아제의 도덕성 발달은 전자의 두단계는 타율적 도덕성발달이며, 후자의 두 단계는 자율적 도덕성발달 ... 하였다.4. 에릭슨의 아동 발달- 에릭슨은 생의 전 과정을 8단계로 나누어 이 과정에서 인간은 각 단계마다 겪어야 하는 발달의 위기를 경험한다고 하였다.에릭슨의 발달단계는 첫째 ... 1. 코메니우스의 아동 발달- 코메니우스의 저서로는 교육에 관해 조직적으로 논술한 세계 최초의 교육학서 , 세계 최초로 그림이 삽입된 교과서인 , 라틴어 교수에 관한 , 언어교수
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.22
  • [아동간호학]아동간호학 정리
    되는 초자아, 즉 양심- 초자아는 본능과는 달리 출생시 갖고 태어나는 것이 아니라 학습에 의해 획득# 표 4-4 성격, 인지, 도덕 발달단계단계성심리 단계(Freud)심리사회 단계 ... 적 도덕수준성심리 발달단계구강기(oral stage : 출생~1세) :- 빨고, 물고, 씹고, 소리 내는 것과 같은 구강 활동에 집중, 이시기에 얻어야할 만족을 얻지못한다면 다음 단계 ... (Erikson)인지 단계(Piaget)도덕 발달 단계(Kohlberg)영아기(출생~1세)구강기신뢰감 대 불신감각운동기(출생~2세)유아기(1~3세)항문기자율성 대 수치감, 의심전 인습
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18
  • 사회복지학.공무원. 요약자료
    모델- 원초아(쾌락원리) Id-자아(현실원리) Ego-초자아(도덕원리)Superego④심리성적 발달단계-구강기(0~18개월):구강수동적성격, 구강공격적성격-항문기(18개월~3세 ... -개별사회사업이란?개인과 그 사회환경과의 개별적인 의식적 조정을 통해서그사람의 인격발달을 도모하는 제반과정-바우어 :사회의 자원을 동원하기 위해서 인간관계에 대한 과학적 지식 및
    시험자료 | 28페이지 | 9,900원 | 등록일 2012.09.26 | 수정일 2021.01.12
  • [사회복지]아동기의 사회복지실천
    < 목 차 >Ⅰ. 서 론 2Ⅱ. 본 론 31. 아동기의 발달 31) 아동기의 신체발달 32) 아동기의 사회 및 정서 발달 63) 아동기의 인지 및 도덕성 발달 72. 아동기 ... 학교교육을 통해 사회가 요구하는 기본적 기술(어떤 의미에서는 사회적 기술, social skill)을 습득하는 발달단계로서, 초등학교 입학에서 졸업까지의 시기, 즉 만 7세 ... 하는 사람의 역할 인식하기⑤ 언어적 의사소통 기술 확장시키기 : 생각과 느낌을 자유자재로 말하기, 집단 토론에 참여하기, 정확한 문법 사용하기, 잘 듣기(2) 도덕성 발달도덕성이란
    리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13
  • 영화 ‘도가니’속의 장애아동을 보고 특수교육시설 및 장애인 생활시설내의 성폭력 문제를 해결하고 예방할 수 있는 사회복지 정책대안을 Gilbert와 Terrell의 정책형성과정을 중심으로 작성
    하고, 장애인에 대한 성폭력 범죄는 단 1회만으로도 전자장치 부착 명령 청구가 가능하도록 할 계획이다. 성폭력 가해 교사의 교단 접근도 원천 차단키로하고, 성폭력 교직원의 임용결격 ... 를 해치거나 성도덕에 반하는 행위 따위를 함으로써 성립되는 범죄로 성추행과 성폭행을 포함한 개념이라 할 수 있다. 성추행이란 상대방의 성적 자유를 침해하는 음란한 행위로서 성적 수치심 ... 의 정의에 의하면 아동 성학대는 아동이 충분이 이해되지 않는 상태에서, 성행위에 대하여 동의를 표현할 수도 없는 상황 또는 동의를 할 만큼 충분히 발달하지 않았거나 불법적이고 사회
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.08
  • [교육학A+] 루소 에밀 내용정리와 에밀에 나타나는 교육사상 한계 및 자연주의 교육의 실제 사례분석
    의 고립은 자연히 발생할 수 있는 초기의 도덕성 발달을 저해할 수 있다.? 자기애라는 것, 어른이 된 후 깨닫는 양심의 출현이 자연적으로 부여된다는 것에서 명확한 설명이 부족하며 이것 ... 루소의 교육이념은 아동의 발달단계에 대한 시각을 열게 했다.루소의 자연주의적 교육 관점은 이후 헤르바르트, 프뢰벨 등의 사상가에 의해 계승되었다. 그렇다면 루소의 자연주의적 교육 ... 스러운” 생활 고안, 타락에 빠지지 않기 위한 환경조성을 하는 것은 일종의 도피라고 볼 수 있다.예) ‘자존심’ 발달을 피하기 위해 에밀을 고립시킴, 성적 욕구의 발생 지연? 루소는 한 사람
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.09
  • 청소년복지의 현황과 문제점 및 발전방향 [A+]
    으로 성장하도록 보호 육성하고 있다. 다시 말하면 문제청소년이 아닌 덕 체 지가 조화롭게 발달된 성실한 청소년으로 육성하자는 목표를 가지고 있다. 그래서 청소년기본계획과 청소년기본법은 덕 ... 성이 결여되어 신한국 창조를 위한 의식개혁,도덕성회복 등 문민정부의 개혁의지를 구현하는데는 미흡하다고 판단하여 문화체육부는 청소년기본계획을 수정 보완하여 1993년 9월 다시 [청소년육성 ... 매체 정화① 신문 방송,공연.간행물 윤리위원회의 자율정화를 위한 심의기준 정비② 유해 출판물 고발센타 등의 운영으로 불법 퇴폐 출판물 규제 강화(5) 청소년 유해환경 감시단 운영
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.17
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2025년 08월 28일 목요일
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