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"흥미발달모형" 검색결과 9,041-9,060 / 11,455건

  • 초등 6학년 실과 지도안 세안 : 8.환경을 살리는 나의 생활 7차시 (학습목표 :생활에 필요한 재활용품을 만들 수 있다. )
    의 생활2. 단원의 개관가. 사회관현대 산업사회의 발달로 자원의 유한성과 희소성 및 환경 문제는 우리 사회뿐만 아니라 세계적인 관심사가 되고 있다. 또 최근 우리 생활에 소비 활동 ... 적인 활동이 주가 되는 영역에 큰 관심과 흥미를 보였다.따라서 본 단원을 통해 학생들이 재활용품을 창의적으로 구상하고 끈기 있게 작업을 완성함으로써 보람과 성취감을 느끼도록 하 ... 소차 시7/7차시쪽수133~134시간40분지도교생학습목표생활에 필요한 재활용품을 만들 수 있다.학습전략최적학습모형문제해결학습학습집단조직전체학습→개별학습→전체학습중심학습활동재활용품
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 국어과 교수․학습안
    하기 활동으로 꾸며져 있다.나. 학생관초등학교 2학년은 피아제의 인지발달 과정상 구체적 조작기에 해당한다. 이 단계에서는 구체적 사물을 직접 조작하는 지각활동이 중요하고, 지각 ... 여 수업하는 본시 학습은 학생들의 인지발달에 적합하다. 또한 본 단원을 지도할 때에는 이야기를 듣고. 직접 꾸며보고 주인공이 되어보는 직접적인 체험을 통해 느낄 수 있는 활동을 중심 ... 으로 하여 흥미를 유도하고 감각적 사고를 많이 이용할 수 있도록 한다. 이 시기 학생들은 호기심이 강하여 무엇이든 자신의 방법으로 직접 해 보고 싶어 한다.다. 지도관단원의 특성
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22
  • [과학교육]초파리의 한살이
    32Ⅲ. 본 차시 교수?학습 과정안331. 본시에 적용된 교수?학습 모형 - 발견 학습 모형 331) 학습의 단계332) 발견 학습의 특징 333) 발견학습 모형을 본 수업에 적용 ... 한 이유344) 발견 학습 모형의 단계에 따른 본 차시의 전개 계획 352. 본 단원의 교수?학습 과정안 (세안)361) 단원명362) 단원의 개관363) 단원의 학습 목표384 ... 차시 수업에 필요한 교사용 배경 정보?지식52Ⅳ. 본 차시 수업과 관련된 사이버자료 분석 571. 사이버자료 분석 결과572. 사이버 자료의 문제점 및 개선?발전안601) 흥미
    리포트 | 81페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.05
  • [여학생 진로지도][여학생 진로교육]여성의 직업선택과 여학생 진로지도(진로교육)의 실태, 여학생 진로지도(진로교육)의 문제점, 여학생 진로지도(진로교육)의 방향, 여학생 진로지도(진로교육)의 개선 과제 분석
    의 진로발달을 촉진시켜 자신의 진로를 계획하고, 직업을 선택하게 하며, 선택된 직업을 준비함은 물론 그 직업에 취업하여 잘 적응하고 계속 발전할 수 있도록 도와주는 과정을 의미 ... 탐색활동을 통하여 미래의 삶을 준비하도록 함과 동시에 청소년기에 주된 발달과업인 정체감(identity) 형성에 많은 도움을 줄 수 있다. 즉, 정체감을 형성하는 과정은 탐색 ... 에 대한그램을 통해 학생들이 어느 정도의 진로발달 능력을 달성해야 하는가와 같은 진로지도 프로그램의 ?목표?가 분명하게 나타나지 않고 있다는 점도 개선되어야 할 부분이라 할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.27
  • [교육]비고츠키 교수학습이론
    영역과 학습2. 역동적 근접발달모형3. 근접발달영역을 통한 발달 4단계4. 근접발달영역과 비계설정Ⅳ. 근접발달영역과 교수-학습이론의 적용1. 교육과정2. 교수-학습방법3. 역동 ... Vygotsky와 교수-학습 이론(근접발달영역과 그 적용을 중심으로)■ 목차I. Vygotsky의 생애 및 업적Ⅱ. Vygotsky의 인지발달이론1. 기본 가정2. 인지발달 ... 의 구성요소3. 사고와 언어4. 발달과 학습의 관계5. 피아제와 Vygotsky 이론의 비교6. Vygotsky 이론의 교육적 시사점Ⅲ. 근접발달영역과 교수-학습이론(원리)1. 근접발달
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.29
  • [체육세안]5학년 구기활동/ 공몰기,이어주기,던져넣기
    능력의 발달이 왕성하여 활동적이고 경쟁적인 놀이에 많은 흥미를 가지고 있다. 뿐만 아니라, 학생들 간에 운동능력과 체력의 우세함이 곧 또래 집단에서 인정받는 중요한 척도가 되 ... 체육 게임 활동농구형게임 : 2/4차시단원 : 게임활동1. 단원의 개관1) 사회관현대는 산업의 발달과 함께 문화뿐 아니라 여러 분야에서 많은 변화를 가져왔다. 편리해진 문화 ... 의 발달이 긍정적인 영향을 가져오기도 했지만 아동들이 맘껏 뛰고, 달리고, 즐기며 신체를 단련 할 수 있는 기회가 주위환경에 의하여 시간적, 공간적으로 제한되는 부정적인 영향을 가져왔
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26
  • [교육과정 및 교육평가]10장 교육평가의 모형
    교육과정 및 교육평가제 10장 교육평가의 모형* 평가모형 : 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구 방식을 적용하여 평가방법 및 절 차를 체계화한 것- 교육과정 또는 ... 달성모형(Tyler, Hammond) : 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 밝힘.- 가치판단모형(Scriven, stake) : 전문가에 의해 평가대상의 가치를 판단하는데 초점둠 ... - 의사결정모형(Stufflebeam, alkin) : 제안한 의사결정자에게 필요한 정보를 제공하여 의사 결정을 돕는 과정으로 설명1. 목표달성 모형* 교육평가를 교육 프로그램
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19
  • 루소와 코메니우스
    행복하지 않다. 루소는 그렇다고 해서 자연의 상태로 돌아갈 것을 강조하지는 않는다. 왜냐하면 인간은 다른 동물들과는 달리 스스로 발달할 수 있는 능력을 가지고 있기 때문이다. 다만 ... 인간은 이 가능성을 나쁘게 사용하였을 뿐이다. 그럼에도 불구하고 인간은 발달의 걸음을 되돌릴 수 없다. 오히려 인간은 현대화되고 문명화되었으며 타락한 사회에서 욕구와 그 가능 ... 된다. 루소의 당대에는 유용성에 의해서 기술이 평가되는 것이 아니라, 오히려 무용성에 의해서 측정되고 있다고 루소는 말한다.그러면 이러한 자연의 법칙과 인간발달의 법칙과는 어떠
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.15
  • 교육의 심리학적 기초, 특성, 연구방법, 대상
    교육의 심리학적 기초♣ 교육심리학에 관련된 질문 몇 가지1. 교육심리학이란 어떤 학문이며 어떻게 발달해 왔는가?2. 교육심리학의 연구방법에는 어떤 것이 있는가?3. 교육심리학 ... 는 학문2. 교육심리학의 역사와 발달1) 초기의 교육심리학: 심리학을 교육실제에 응용한데서 출발, 예컨대(1) 19세기초 헤르바르트(Herbart)는 교육목적을 윤리학에서, 교육방법 ... 의 홀(G.S. Hall), 카텔(J.M. Cattell), 저드(C. Judd)등이 유럽에 유학한 후 돌아와 미국의 심리학 발달에 크게 기여함.2) 교육심리학의 발전: (1) 쏜
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01
  • 프로이드의 정신분석학 이론
    을 갖고 있을 때 잠시 코카인에 흥미를 느껴 조사차 샤르코의 실험실에 가게 되었는데 그곳에서 샤르코는 히스테리에 대한 연구를 진행 중이었다. 프로이드는 샤르코의 최면술에서 힌트 ... 로 끌어올리며 통찰력을 얻어 문제의 원인을 발견하고 그에 대한 처방을 내린다.③ 유아기 발달은 성인기 역할 수행에 지대한 영향을 미친다.④ 인간이 불안에 대처하는데 여러 방도를 이해 ... 는 리비도가 사춘기에 갑자기 나타나는 것이 아니라 태어나면서부터 서서히 발달하는 것이라고 생각하였다. 리비도가 충족되기를 바라다가 충족되지 않을 때는 불안으로 변한다. 또한 리비도
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.20 | 수정일 2021.07.12
  • 교수학습과 교육공학
    는 수업방법.수업 모형Glaser의 수업 모형 수업목표 – 출발점 행동 – 수업 절차 – 성취도 평가 수업목표를 세분화된 행동적 용어로 진술 출발점 행동의 개념 도입 학습자의 개인차 ... 고려 수업과정과 평가가 밀접한 관련 각 단계가 피드백에 의해 유기적으로 관련. 한국교육개발원의 수업 모형 계획단계 – 진단단계 – 지도단계 – 발전단계 – 평가단계 Carroll ... 의 학교학습모형 학습의 정도 = 학습에 사용한 시간/학습에 필요한 시간 학습에 필요한 시간 = 적성, 교수 이해력, 교수의 질 학습에 사용한 시간 = 지구력, 학습기회Bloom
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.25
  • 6학년겉넓이와부피
    의 관계를 알아보게 하고 있다.수학학습지도는 아동에게 가장 용이하면서 흥미 있는 조작 구성을 위한 구체적 자료를 다루는 실제적 행동을 시키면서 기존에 알고 있는 지식이나 경험 ... 어 새로운 공식이나 성질을 발견하는 활동을 통해 수학적 개념과 원리를 형성할 수 있어야 한다.실생활과 관련된 지도와 학생들의 발달 단계에 맞추어 자신들의 생활주변에서 자연스럽게 접할 ... 나. 본시 수업의 방향본 수업은 직육면체의 겉넓이를 구하는 원리와 형식을 이해하는 차시로 원리탐구 수업모형의 단계에 따라 전개하고자 한다.자유 탐구 활동 단계에서는 실생활의 수학
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.30
  • [교육학] 생활지도의 개념, 생활지도의 정의 필요성 목표 원리
    성과 가치에 중요한 기초를 둔다. 생활지도는 자신을 발견할 뿐 아니라 정확히 이해할 수 도 있어야 하겠다. 자신의 흥미, 능력, 소질을 발견하도록 하고 이를 살려서 개인으로서 성장?발달 ... 는 요3. 생활지도의 목표가. 직접적인 목표나. 간접적인 목표다. 생활지도의 일반적인 목표4. 생활지도의 원리5. 생활지도의 이론적 모형Ⅲ. 결론Ⅰ 서 언‥ 오늘날 우리나라의 교육 ... 는 이를 진로지도, 학생 스스로가 현명한 선택을 하도록 돕는 과정, 문제 학생을 지도하는 노력으로 보는 관점, 그리고 전인적 발달을 돕는 관점 등 생활지도의 중점적 활동이 무엇
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25
  • [고전작가연구A+] 브루너의 내용중심 교육과정 모형
    < 브루너의 내용중심 교육과정 모형>Ⅰ. 학문중심 교육과정1. 핵심 개념구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직을 의미하여 학문탐구중심 ... 해 놓은 개념과 탐구방법이 있으며 현재 학문을 하는 사람을 이 개념과 탐구방법을 써서 각 각 관련된 현상을 이해하는 활동을 한다.4. 기본적 견해과학문명의 발달로 인하여 모든 분야 ... 은 '어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다'는 것이다. 이 가설은 아무리 어려운 지식구조라 할지라도 아동의 지적
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.29
  • 피아제와 비고츠키 - 아동발달이론
    Theories Of Development발달 이론(page27) “ 인생의 첫 18년의 과정이 지나면, 아동은 몹시 놀라운 변화를 겪는다. 그 변화들의 대부분은 명백하다.” ... - 아이들은 점점 커지고, 똑똑해지고, 좀 더 사회적으로 숙련되는 등이다. 그러나 발달의 많은 관점들은 매우 명백하지 않다. 개개의 아이들은 다른 방식으로, 다른 비율로 발달 ... 하고, 발달은 문화, 양육, 교육 그리고 다른 요소들의 영향을 받는다. 모든 선생님은 다음의 장면이 설명하는 것처럼 아이들이 어떻게 자라고 발달하는지 이해하고 아이들이 어떻게 배우고 그
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.19 | 수정일 2016.05.31
  • 새로운 평가 방법의 활용
    달성되었는지 평가한다. 작품과 수행행동의 질뿐 아니라 학습과정도 함께 강조한다. 개개인의 변화․발달과정을 지속적으로 평가하는 방식이다. 집단활동을 평가하는데 역점을 두고 평가 ... 다. 학습동기와 흥미를 유발한다. 행정적 기능이 강조되지 않을 때 수행평가가 실시되므로 검사불안이 적은 편이다.수행평가의 단점 (1)미국의회의 OTA (1992) -채점의 객관 ... 기 때문에 주어진 평가상황에서 가장 필요한 형태로 컴퓨터를 활용하는 것이 바람직하다.1.시작다. CAT의 운영원리1) CAT의 운영절차 모형2.출발점 규정3.문제은행4.각 문항
    리포트 | 56페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.30
  • [교육학]교육심리학의 개념
    작용을 통한 상호작용 강조3. 교육심리학의 역할*교육 과정에 있어서의 역할)1) 교육 목표의 결정① 사회적 요청 , 국가적 요구, 학습자의 발달 ,능력, 흥미 등의 현실성 검토 ... - Judd : 학교 교육 자체에 관심. 교육의 민주화, 교과목과 교수법에 대한 연구.- Meumann : 아동의 신체발달, 정신발달, 개인차, 교과에 따른 교수법이 아동의 학습 ... ② 새로운 목표의 필요성 제기③ 학습자를 어떻게 발달시키고 학습자간의 개인차 정도를 지각2) 교육 내용 결정교육과정 편성 시 제기 되는 문제들의 해결책을 제시① 교육과정의 조직
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11
  • [유아교육]프로젝트접근법
    스러운 실험과 자유토론 현장견학 등을 통하여 이루어 졌다. 이의 이론적 근거 역시 어린이들이 흥미를 느끼고 또 이것이 중심이 될 때 가장 잘 학습할 수 있다는 Dewey의 이론에 기초 ... 생활과 연결시킨다.④ 집단에 대한 소속감과 공동체 의식의 발달을 돕는다.⑤ 교사가 도전감을 가지고 자신의 일을 수행하도록 한다.위의 목적을 기준으로 구체적으로 살펴보면 다음과 같 ... 는 성향을 강하게 키워 줄 수 있다. 프로젝트 활동의 주체자인 유아들의 흥미와 관심을 주제와 부합시켜 주변 세계에 대한 ld해와 관심도를 높이고 흥미를 유발할 수 있다.셋째, 유아
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20 | 수정일 2014.11.06
  • 창의력이란
    한 활동이든지 재미있다는 것을 만끽하게 하며 계속 내재적 동기와 흥미를 길러주고 그 활동영역에서 기초적인 지식과 기능을 길러주는 일을 해야 한다.-중기 교사: 발달의 중기단계(10 ... 라는 견해이다.체제론적 모형은 “창의력은 사람들의 머리 속에서 일어나는 것이 아니고, 사람들의 생각과 사회문화적 맥락과의 상호작용 속에서 일어나는 것이다”. 사회체제이론은 창의력 ... 는 재적 동기의 결정적인 역할은 다시 창의, 창조자의 발달과정에서도 드러난다. 그것은 그의 높은 자율성에도 이어진다. 창의, 창조자에게는 자기의 활동은 그 자체가 목적일 뿐 그것
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.20
  • 청소년복지
    사회에서는 어른 아니면 아이였고, 청소년이란 개념은 존재하지도 않았다. 그러나 산업혁명과 의무교육의 등장은 인간의 발달 단계에서 청소년기를 고유한 발달 시기로 인식하게 하는데 결정 ... 다양하게 활용할 수 있는 수련거리 기본모형을 개발하고 있다.3) 청소년 자원봉사활동① 청소년 자원봉사활동은 체험학습을 통해 개인적 만족감을 증진시킬 뿐 아니라사회참여의 기회와 사회 ... 을 실천하는 다양한 조직적인 체험활동.- 진로지도: 청소년들이 자신의 흥미와 적성, 능력에 따라 적합한 지식과 기술을 배우고, 장차 미래의 직업 세계에 종사할 진로를 인식, 탐색
    리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.08
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2025년 08월 27일 수요일
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