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"3학년 도덕" 검색결과 881-900 / 11,850건

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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    적으로 제시하고 있다.즉 도덕성 발달 단계에 따르면 개인의 도덕성은 아래와 같이 총 3수준 6단계를 통해 발달하게 된다 :첫째, 1수준 : 인습 이전 수준: 인습 이전의 도덕성을 배우 ... 셋째, 3수준 : 인습 이후 수준: 인습보다 높은 도덕성을 배우는 수준으로, 이 단계에서는 법과 질서를 무조건적인 것으로 받아들이지 않고 사회계약론에 의거하여 그 타당성을 따지 ... 2020학년도 2학기 출석수업대체과제물교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    의 선택에 대한 정당화 과정을 분석화하였다. 질적으로 구분되는 도덕발달 수준을 크게 3가지로, 각 수준을 다시 하위의 2단계로 구분하고 있다. 각 수준은 전인습 수준, 인습 수준, 후 ... 와 같은 추상적인 개념을 기초로 하여 스스로 선택한 양심의 결정을 도덕적 판단의 기준으로 삼는다.3) 교육적 시사점도덕성 발달단계 이론은 일련의 근거를 탐색하기 위하여 일련의 이야기 ... 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을
    여 학생들을 관찰하고 그에 따라서 학생들의 도덕성 발달 수준을 분류하게 되었는데 이것이 바로 콜버그의 3수준 6단계의 도덕성 발달단계 이론이다.이러한 콜버그의 도덕성 발달단계이론 ... 수준의 총 3수준과 각각의 수준별 2단계인 총 3수준 6단계로 나누어 설명하였다. 이러한 콜버그의 도덕성 발달 단계에 대한 구체적 내용은 다음과 같다.1) 인습이전 도덕 수준(1 ... 하게 되고 인간 관계가 일종의 교환 단계로 인식될 수 있다.2) 인습적 도덕 수준(1) 3단계: 대인관계의 조화단계다른 사람들과 맺는 인관관계의 조화를 통하여 도덕성을 나타내고 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    2023년 2학기 철학의이해 중간과제
    았는가?3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?4) 정언명령이란 무엇인가?5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?6) 흄은 도덕이 어떻게 성립 ... 연습문제 철학의 이해 연습문제 풀이 인간은 이성적인 존재인가 욕망하는 존재인가 철학의 이해 유가와 도덕적 삶 연습문제2023학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:철학 ... 제한은 없으며 최대 A4지 3쪽까지 작성할 수 있습니다. (20점)2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.11
  • 에릭슨 심리사회적 발달 8단계과 성격발달구성
    양육하였고, 신앙으로 보살핌을 받아 선장을 했기에 신뢰감 형성이 잘 이루어졌다.② 자율성 vs. 수치심과 회의감(autonomy vs. shame & doubt, 1~3세; 항문기 ... 의 발달이 고루 이루어졌다.③ 주도성 vs. 죄책감(initiative vs. guilt, 3~6세; 남근기)주요 사회적 대상은 가족이며, 유아는 스스로 어떤 목표나 계획을 세워 ... 에 롯데껌 3총사의 대형 간판이 있었는데 매일 그 것을 보면서 사달라고 하던 기억.내가 하고자 목표했던 것은 끝까지 이루어 냈던 성격이다.-엄마가 마태복음 1장을 읽어 준 기억이 아직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.02
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    의 내용을 바탕으로 인간의 도덕성을 옆의 그림과 같이 단계별로 분류하였는데, ‘3수준 6단계’로서 구체화한 것이 바로 콜버그의 ‘하인즈 딜레마’에서 비롯된 도덕성 발달이론인 것이 ... 다. 우선 3수준은 전인습적 도덕기, 인습적 도덕기, 후인습적 도덕기로 구분되어 있다.첫째, 전인습적 도덕기의 도덕적 발달 양상을 보이는 인간은 자신의 행동에 대한 도덕성을 행동이 불러올 ... 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • [청소년복지론]청소년이 원하는 가족과 가족이 원하는 청소년에 대한 고찰
    과목명 : 청소년복지론청소년이 원하는 가족과 가족이 원하는 청소년에 대한 고찰목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회는 컴퓨터를 기반으로 한 정보화시대인 3 ... %이며, 맞벌이가구수는 533만 1천명에 이른다고 발표했다. 현대사회가 3차, 4차 산업혁명을 거쳐 과거에 비해 풍요로운 삶을 살 수 있게 되었지만 그것을 누리기 위해서는 생계 ... 한 신체적, 정서적, 환경적 변화가 일어나는 시기이다. 초등학교 고학년부터 중학교 저학년에 해당되는 청소년기는 이러한 변화가 본격적으로 시작되며, 이시기의 청소년과 가족들이 체감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.31
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    사회적 이슈 관련 SSI와 관련된 과학문화지표의 개발
    학교 3학년 한 학급을 대상으로 설문시간과 조사방법의 적절성, 문장 해석의 난이도 등에 대한 자문을 구하여 안면타당도를 검토하였고, 최종 75개의 설문문항으로 구성된 설문지를 개발 ... 하였다.2) 개발된 지표체계와 설문지의 통계적 검증문헌 연구 및 전문가 검토를 토대로 개발된 지표체계와 설문지의 통계적 타당성을 검토하기 위하여 서울시 소재 중학교 3학년 학생 ... 다루기 위해 과학의 본성에 대한 이해와 내용 지식의 습득이 중요하며, 비형식 추론과 논쟁에 관여하는 것 또한 중요하다고 언급하였다. 뿐만 아니라, SSI는 본래 도덕성과 연결
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.23 | 수정일 2024.03.20
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을
    이 여섯 단계로 구분된다고 하였다. 도덕성 발달의 단계는 모든 사람이 최고 수준까지 반드시 도달하는 것은 아니며 대부분 성인의 경우 3단계부터 4단계의 도덕적 판단 수준에 머문다고 하 ... . 범과 권위를 준수하면서 사회질서를 유지하기 위한 도덕성을 발달시키게 된다. 이를 지키는 책임에 대한 존중과 준수가 절대적 의무이자 도덕적 판단의 근거가 된다.3) 후인습적 수준마지막 ... 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
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    청소년기의 발달특성에 대해서 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재
    학년이 올라가게 될수록 스트레스 인지도가 같이 높아져 중학교 1학년 학생 중 30.3%가 스트레스를 인지한 것에 비하여 고등학교 3학년은 전체의 41.4%가 인지하는 것으로 분석 ... )에 비추어서 논의하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 청소년의 정의2. 청소년 발달특성3. 청소년기의 주요 발달 및 정신건강 현황1) 생물학적 발달2) 사회적 발달(1) 심리적 이유기 ... (2) 동료집단 (또래집단)의 형성3) 정신건강 현황III. 결론 및 의견IV. 참고문헌I. 서론시대가 빠르게 변화하고 우리는 변화되는 시대 속에서 많은 정서적 고민과 불안을 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.13
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    [대입수시][학생부종합전형][학생부] 사범대 및 교육대학 진학 학생의 자율활동 특기 사항 예문입니다. 교육계열로 진학하려는 학생들의 자율활동 작성에 큰 참고가 될 것입니다.
    들에 관해 관심을 가지게 됨. 단어로 하는 3분 연설 시간에 '잠'이라는 단어를 받고 머뭇거리지 않고 자신의 학년 초 경험을 생각함. 과한 성적 부담이 잠에 미치는 영향을 학생들 앞 ... 예문입니다.예문 1학급 반장과 전교 학생자치회에서 바른생활 부원으로 활동함. 제3회 국어 모꼬지에서 ‘시 영상 반’에 참가하여 적극적으로 활동함. 이를 통해 시 영상 만들기 활동 ... 로봇과 VR 체험, 3D 프린터를 활용한 열쇠고리 만들기 활동을 하고 이를 통해 4차 산업을 배우고 평소 자신이 관심을 두지 않던 의료나 자동차 산업에 흥미가 생기고 계속 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.20
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    성 발달 3단계와 4단계가 포함되어 있다. 다른 사람들의 판단이나 사회적으로 정해진 규칙에 의하여 도덕적인 것인지를 판단 하는 수준이다.도덕성 3단계는 대인관계의 조화적 도덕 ... 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
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    시선과잉사회
    -프롤로그초등학교 3학년 교실에서 친구 병민이가 짝꿍 은정이에게 지우개를 빌려주는 과정에서 다정하게 주었다는 이유로 누가 누구를 좋아한다고 놀린다. 단순하게 시선이 진실을 구성하는 장면 ... 은 없을까?초등 3학년교실에서 일어난 시선의 횡포가 이젠 우리 사회의 문화에 점점 깊숙이 뿌리 내리고 있는 듯 하다.병민이의 반 친구들과 마찬가지로 보고 싶은 대로 봤던 것이다.제 1 ... 시선 과잉 사회 - 출판 시크릿하우스지은이: 정인규1996년생. 미국 예일대학교 철학전공. (현)하버드 로스쿨 재학중. 일상언어 철학을 집중적으로 공부하며 이를 도덕심리학과 정치
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.25
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    윤리와인성_요즘 학교(초, 중, 고)에서 선생님, 학생, 학부모의 문제로 학교 교육이 문제화되고 있습니다. 사회적 문제에 대한 통계적 사실과 이론적 배경을 중심으로 인성교육, 윤리교육의 시점에서 본인의 생각을 작성합니다.
    더라도 담임 선생님의 휴대폰 번호를 모르는 학생은 거의 없었다. 카카오톡이 국민 메신저가 되면서 학급 단톡방은 당연스럽게 운영되기 시작했고, 유치원이나 초등 저학년의 경우 학부모 ... 에서는, 중등에서는 도덕과, 고등에서는 윤리과를 중심으로 하는 사회과 교과를 통해 인성교육을 도모하고 있다. 또한 창체 시간을 활용하기도 한다. 물론 인성교육과 윤리교육이 합치 ... 만, 교사가 미치는 영향에 비할 바는 아니다.교사는 학생의 역할 모델로 제시될 수 있는 영향력 있는 어른이다. 따라서 교사는 다른 직종과는 달리 더 높은 도덕성을 요구받는다. 또한 정치
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 특수교육학 영재아 발표 PPT 자료 및 대본
    / 지식에 대한 욕구/ 다양한 문제해결력/ 도덕성 높음2) 지적 특징과 정의적 특징(1) 지적 특징조숙 / 3~4세 글 읽음 / 질문 / 적응 빠름 / 자신감 높음(2) 정의적 특징사회 ... 기술 발달 / 자신감 높음 / 독립심 강함 / 유머감각 / 가치와 도덕 문제에 민감3) 영재교육 진흥법의 특징① 일반 지능② 특수 학문 적성③ 창의적 사고 능력④ 예술적 재능 ... 영재아발표 PPT 자료및 대본목 차1. 영재아의 정의2. 영재아의 특성 (분류)3. 영재아의 현황 (출현율, 발병률)4. 영재아의 원인 및 판별방법5. 영재교육의 의미 및 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.15
  • 청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 프로그램을 기획하세요
    청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 프로그램을 기획하세요집단상담을 통한 청소년 자아존중감 향상 프로그램소개인간은 사회에서 타인과의 관계에서 살아가는 사회 ... 으로 진행한다.3) 프로그램 진행자 : 선생님 1명4) 프로그램 장소 : 교실2. 프로그램 일정표회기제목목표내용 및 세부사항시간준비물비고1회기프로그램 안내및 사전검사자기의 특징확인 ... 을 연다자기소개별칭을 지어준다60분명찰, 명함종이, 크레파스, 색연필3회기신뢰의 산책하기신뢰감 쌓기긍정적인 자기수용눈을 가리고경험하기60분눈가리개비언어적인 정서표현4회기짝지어 조형하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    . 도덕성 발달이론 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성격발달단계 이론1) 유아기, 신뢰감대 불신감2) 초기 아동기, 자율성 대 수치심3) 4~5세, 주도성 대 ... 성 발달은 여섯 단계로 구분될 수 있다고 하였으며 도덕성 발달에서 모든 사람이 최고 수준에 도달할 수 있는 것은 아니고 대부분의 성인은 3~4단계까지의 도덕적 판단 수준에 머물 ... 적 수준은 제3단계와 4단계가 있는데 제3단계에서는 대인관계의 조화를 위한 도덕성 단계로 타인의 인정과 칭찬을 추구하면서 비난을 회피하기 위한 도덕적 행동이 나타난다.4단계는 법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • 간호학과 직업윤리 과제 A+ (직업가치관, 직업윤리와 필요성, 사례, 나의 직업관 포함)
    하고자 했다.하지만 고등학교 3학년 때부터 코로나가 시작되었고 그것으로 인해 자신을 희생해가며 사람들을 위해 일해주시는 의료인들을 보게 되었다. ‘간호사는 일이 많고 힘들다’라는 ... 았다.내가 허드슨강의 기적 사건을 안 것은 고등학교 3학년 때, 우연히 보게 된 티비 프로그램에서 소개된 사건으로 알게 되었다. 나는 이 사례를 통해 자신의 직업에 대한 ‘책임 의식 ... 《과 제》분 반이 름학 번교과목담당교수글씨체깔끔하게(바탕체, 신명조, 견명조, 굴림체)제출일글씨크기10~12 정도분 량3~5장주 제나의 직업관과 직업윤리의 필요성 분석◆ 과제
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01
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    청소년의 개념을 설명하시오
    은 청소년의 연령을 ‘9세에서 24세’까지로 규정하고 있다. 청소년의 시작연령을 9세로 본 것은 청소년단체의 단원이 되기 위해서는 초등학교 3~4학년 이상이 되어야 하는데 취학연령 ... 의 연령을 19세 미만으로 규정했다. 당초 청소년의 연령을 18세 미만으로 규정했다가 고등학교 3학년 학생의 상당수가 만 18세이기에 19세 미만으로 한 살 높였다. 한편 근로현장 ... ·문화적으로 어른으로 인정받지 못하는 시기가 청소년기이기 때문이다. 3. 청소년의 특성 (1) 신체적 · 성적 성숙 급등기 아동기까지 잠재되어 있던 제2차적 성적 특징이 나타남에 따라
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.21
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    된다고 하였으며 마지막 단계는 6단계는 모든 사람이 도달할 수 없으며 대부분의 성인은 3단계부터 4단계까지의 도덕적 판단 수준에 머문다고 하였다.본론에서는 이러한 콜버그의 도덕성 발달단 ... 적 인정과 칭찬을 받으면서 비난을 받지 않게 되는 것이 도덕적 행위의 동기로 작용한다.(1) 제3단계인습적 수준에서는 제3단계로 대인관계의 조화를 위한 도덕성 단계에 해당하며 타인 ... 사회질서를 유지하기 위해서 도덕성을 발달시키게 된다. 책임의 존중과 준수가 절대적인 의무로 작용하며 도덕적이라는 것을 판단하는 근거가 된다.3) 후인습적 수준 단계후인습적 수준
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
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